培養孩子的自信的方法有哪些

　　3—6歲的孩子處于詢問期”，最愛問些五花八門、層出不窮的問題。其實，幼兒什么都問，卻不一定是真想知道什么，有時他們也會利用問問題的方式，來確定大人(尤其是母親)對自己的反應、感受是如何？他們可從大人愉快的態度中感到安心，也會從厭煩、否定的態度中，對大人失去信賴感，造就陰暗的性格，并減少了對未知事物探索的自信心。因此，大人應答的態度將深深影響孩子的情感發展。孩子提出問題，要耐心回答，并且要及時回答，實在有事回答不了，也要用心記下，盡快給寶寶答案。3歲前的寶寶，對事物往往是從具體的、自身的、直觀的角度來認識和理解的，因此回答時要盡可能地簡明、準確、淺顯易懂。如果回答不了，也要老實告訴孩子，讓寶寶知道任何人都有做不到的事情，打消他對別人的敬畏心理，增加自信。

　　面對孩子的一些要求，家長應該“有求必應”：但這并不是說孩子說什么你都要滿足他，而是當你的孩子提出要求時，你要對他的要求給予回應。回應孩子，不管你是否答應他的要求，讓孩子感覺到，你是在關心他，愛著他的。不要以敷衍塞責的態度去對待孩子的要求，如果經常忽視孩子的需要，會讓他因不被重視而失去信心。如果不能滿足孩子的愿望，就應該明確地告訴孩子為什么，也可以通過轉移孩子的注意力，用別的物品替代來達到拒絕孩子要求的目的。如果向孩子許下了承諾，就一定要遵守。這樣才可以讓寶寶在被拒絕的時候仍然感受到父母的愛，自尊和自信心不會受挫。

　　要想讓孩子擁有自信，就需要父母經常從孩子的觀點上來思考，從孩子的角度來觀察、決定事情，讓孩子在被尊重中獲得自信。無數事實也表明，父母以居高臨下的命令姿態來跟孩子說話，反而會使孩子產生逆反心理。大多數做父母的看見小孩子玩骯臟的東西，就不期然而然的去把他奪過來，而且還要罵他，甚至于還要打他，這樣會挫傷孩子探索的信心，而且會讓孩子對父母產生怨恨之心。父母經常用命令的方式支配孩子，孩子一直處于被動服從的地位，時間長了，就會形成退縮的性格，依賴性強，缺乏主動性和自信心；也有可能走上另一個極端，孩子經常與父母頂嘴，逆反心理增強，走入社會后也會具有反社會性。

　　適當的表揚確實有助于寶寶的健康發展，增強孩子的自信，而不當的表揚卻對孩子有害無益。表揚應對事不對人。像“勤勤真是個好寶貝”的表揚方式并不能讓勤勤明白收拾好玩具這種行為是好的。類似于“勤勤真棒！”這樣的籠統表揚，雖然暫時也能提高孩子的自信心，但孩子不明白自己到底好在哪里，為什么受表揚，就容易養成驕傲、聽不得批評的壞習慣。表揚應具體，表揚越具體，孩子就越容易明白哪些是好的行為，越容易找準努力的方向。當然，夸獎勤勤比以前進步，也是鞏固孩子的好行為，形成良好習慣，增加寶寶自信的重要手段。

　　批評就是一種立竿見影的教育手段，但如果運用不當，就可能極大地挫傷寶寶的自信。批評一定要注意方式。首先，不要當著別人的面，尤其在客人和小朋友面前批評孩子，這會大大地損傷孩子的自尊心，讓孩子失去信心。其次，批評要就是論事，不要是東拉西扯算舊賬，這樣就沖淡了要批評過失的主題，這也不是，那也不是，總是有缺點，容易使孩子產生消極情緒，失去自信；再有，不要拿寶寶和別人比較，如此強調他的不如人，當然會挫敗孩子的自信。另外，啰嗦式批評及無法實現的威嚇式批評，都不是糾正孩子錯誤的好辦法。尊重孩子，給孩子申辯的機會，批評后給予適當的鼓勵，這樣的批評才能在不傷害寶寶自信及自尊的前提下，取得良好的效果。

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