初一年級上冊期中考試政治要點
1、青春發(fā)育
⑴由于遺傳、環(huán)境等因素的影響,個體的發(fā)育存在差異,有人可能早一點,有人可能晚一點,因此,我們沒必要因為這些問題而感到煩躁不安。(P46)
⑵青春期三大生理變化(P48)
①身體迅速長高長大、長寬長壯。②運動系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)不斷成熟。③性器官發(fā)育和成熟。
2、直面煩惱
⑴青春期存在的煩惱
①生理上的變化帶來的煩惱:有的同學因為發(fā)育遲而煩惱,有的則因為發(fā)育早而煩惱,也有的是因為第一性征和第二性征的出現(xiàn)而煩惱。
②性心理帶來的躁動不安:性成熟必然使學生對異性產(chǎn)生好感,同時又害怕與異性接觸,這常常使學生感到緊張焦慮。
③心理閉鎖與渴望理解的矛盾帶來的煩惱:方面希望有自己的生活空間,不希望被他人尤其是長輩了解,同時為了擺脫孤獨而尋找能開放自我的伙伴。
④渴望獨立與現(xiàn)實依賴的矛盾帶來的煩惱:一方面對父母依然有比較大的依賴性,另一方面又有強烈的'追求獨立的欲望。
⑵如何看待青春期的煩惱?
無論是因青春期生理變化引發(fā)的問題,還是因青春期心理矛盾而造成的麻煩,都是我們成長過程中的正常現(xiàn)象,我們要坦然地面對它們。因此,
我們要采取科學的態(tài)度,尋找恰當?shù)姆椒ê屯緩剑瑢W習青春期有關身心健康知識,解除因青春期認識不足而引起的好奇和困惑,愉快地接納自己
的性身份,保護自己的身心健康,解決種種煩惱和問題。
⑶如何消除青春期的煩惱?(P53)
①了解必要的生理和心理知識,科學地認識自己的身心特點,學會正確地對待自己的生理和心理變化。
②培養(yǎng)健康的興趣愛好,轉(zhuǎn)移注意力。
③參加集體活動,減少某些不必要的好奇心理。
④找好朋友、家長、老師或者心理輔導老師傾訴,向他們討教處理問題的方法。
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