2018年下學期學校工作計劃
一、指導思想
認真貫徹落實全國、省、市職業教育工作會議精神，堅持以服務為宗旨，以就業為導向的職業教育辦學方向；面向社會，面向市場；與產業布局相結合，與企業需求相結合；以科學的發展觀為指導，走內涵發展之路，提升學校辦學品位；認清形勢，搶抓機遇，更新觀念，轉變機制，變管理學校為經營學校；不斷深化教育教學改革，繼續深化精細化管理，提升教育現代化水平，努力提高教育教學質量，全面開創學校工作新局面。
二、工作主題
靠信譽引生源，靠質量求生存，靠服務樹形象，靠特色謀發展。
三、具體工作目標與措施
1、突出抓好校干、黨員、班主任、骨干教師、學生干部五支隊伍建設工作。
加強領導班子的建設，堅持行政工作例會制，集思廣益，推進工作。學校領導及中層管理人員要不斷加強學習，更新觀念，提高協調能力、大局意識、責任意識、風險意識，努力提高工作能力及管理水平。制定《師德建設目標》，以提升教師的責任心為根本，進一步強化師德教育，加強師德宣傳，全面提升我校教師的師德修養水平。通過組織教師學習現代教育理論，觀看現代教育專題片，閱讀現代教育專著，邀請名師來校進行現代教育專題講座，使教師更新觀念，轉變理念。實行和繼續落實校級干部值周制度、黨員干部掛靠班級、幫扶困難學生制度、班主任考核辦法、學生會管理辦法等制度，加強后備干部培養，建立健全干部能上能下的機制，充分發揮黨員、管理骨干帶頭作用，積極調動班主任、教師和學生會干部積極性，努力形成干事創業，奮發有為的良好精神面貌；要制定實施我校《名師工程實施意見》、完善《教師教學工作考核細則》和新老教師結對子、一幫一互助制度，建立起一整套對教師的科學管理和培養辦法，明確其相應的權利和責任，激勵廣大教師不斷爭先創優。
2、倡導優質服務，提升學校形象。
⑴人人都是服務載體，個個都是服務環境。全校教職員工要牢固樹立“一切為了學生，為了學生一切”的服務意識，提升教育教學服務質量，使環球的服務質量深入學生、家長的人心，為今后的招生、留生工作打下良好的基礎。教育教學處要著手構建“保姆式班主任管理模式”和“人本化教學服務模式”，愛心教育、愛心服務貫穿于教育教學全過程，情系學生，愛生如子。
⑵想方設法辦好學校食堂、商店。后勤科要牢固樹立為師生服務的思想，保證各項后勤供應。一要做好年度財務預算，合理利用資金。加強校產及物資管理，按時巡查和維修，厲行節約，反對浪費，嚴格執行物資損壞賠償制度，要管好家，理好財。二要搞好食堂。在保證衛生的條件下，飯菜種類要豐富，質量要提高，價格要合理，要讓廣大師生吃的滿意，杜絕食堂收取現金的現象。三要搞好門面店鋪管理和經營，不得哄抬物價，不得向學生出售煙、酒、檳榔。
3、堅持不懈抓細節，不遺余力抓精細。
細節決定成敗。我們要學習優秀學校的“精、細、實、恒”的精神，落實學校崗位責任制度，強化細節檢查與過程管理，強化目標管理。圍繞著既定的目標，對于每項工作誰來干，怎么干，什么時間干到什么程度，什么時間完成，都要清晰明白，以確保各項目標任務順利完成。新學期，教育教學處要加大對教育教學常規的管理和落實力度，堅決杜絕只有號召，沒有措施，只有部署，沒有檢查的漂浮作風，力爭把每一項措施落到實處。
4、搞好校園文化建設，努力形成書香型校園。
我們要進一步挖掘我校校園文化內涵，豐富校園文化內容，從形成具有特色的教室文化、辦公室文化、實驗室文化和宿舍文化入手，開展研討會、論文、校園醒語征集活動，集中大家的智慧，創設具有職教特色和包含我校文化底蘊的文化靈魂。要在教師和學生中繼續開展讀書活動，在每個班級建立讀書角，使每一位教師和學生都成為一個愛書人，去閱讀經典，陶冶思想，凈化靈魂。通過校園文化的濡染和熏陶，使師生感受到校園文化之真、校園文化之美和校園文化之樂。
5、加強寢室管理工作。
本學期我們要本著“以人為本、服務學生”的宗旨，進一步強化寢室管理人員的工作職責，加強敬業愛生意識，通過開展衛生評比、文明宿舍評比、優秀舍長評比和宿舍文明之星、紀律之星、衛生之星評比等活動，激勵學生形成良好的生活習慣。要落實教育教學處、寢室管理員、班主任和學生會對學生宿舍管理職能，實現學生自我管理、自我約束的機制。要關心學生學習生活狀態，在生活上積極保障，在活動上豐富多彩，真正把學校建成學生學習生活的家園。
6、扎實做好安全工作。
安全工作無小事，必須高度重視，扎實落實。首先是提高認識，加強對安全工作的領導，建立安全工作領導小組，建立起安全工作網絡，將學校安全檢查工作落到實處；認真落實校長為第一責任人制度和安全事故責任追究制度，真正將安全工作放在學校工作的重要位置，持之以恒。其次是加強制度建設，規范安全工作。保衛科要進一步完善值班制度、宿舍管理制度、食堂管理制度、安全保衛制度、校舍檢查維修制度、學生安全實習制度、無重大安全事故報告制度等等，完善各種突發事件的處置預案，加強對師生的防火、防盜、交通安全、網絡安全等方面的教育，并狠抓落實嚴格執行。要做好平時的安全排查工作，做好記錄，消除各種安全隱患，保證學校各項工作暢通無阻。
7、認真抓好學生實習安置工作。
職業教育招生難，根本是學生就業難。就業難的具體表現在于：工資低、工作和生活環境差、工作和工資收入不穩定等方面。招生就業處要明確自己的工作的重要性：抓好學生出口關，是帶動學校發展、提高學校聲譽和實現學校可持續發展的重要環節。本學期，要早動手、早聯系，有計劃的對學生進行職業指導和崗前培訓，通過學習指導、報告講座等形式，樹立學生正確的就業觀和創業觀，要爭取召開畢業生供需見面會，建立優秀實習生檔案，逐步探索建立和落實“就業安置協議制度和就業援助制度”，提高學生專業對口實習和安置的比率。招生就業處要加強與偉創力、富士施樂等企業的合作，開拓新的高薪就業單位，提升學校安置品牌和安置質量。繼續加強安置就業學生的跟蹤服務，招生就業處要建立學生安置檔案，學生姓名、畢業班級、安置單位、工資福利、聯系電話等要一目了然。
8、搞好學校特色建設。
學校特色是學校賴以生存的關鍵，是形成學校特有文化的重要組成部分。新學期，我們要扎實落實對學生的心理健康教育，要把心理健康課作為新的`公共課，幫助每個學生保持健康的心理狀態，要逐步探索成立心理咨詢室，解決學生成長的煩惱。要繼續落實學生早讀、練字、中午唱歌等活動，形成學生學習生活的常規，繼續大力推行校園禮儀活動，在禮儀比賽的基礎上，落實在日常行為中文明禮儀，打造我校禮儀品牌。教育教學處要在學生中積極開展“彎腰工程”、“你丟下的是垃圾，我撿起的是品質”、“亮化亮點”等一系列活動，為師生營造一個潔凈的工作、學習、生活環境。
9、探索課題帶動戰略，提高教學科研水平。
要牢固樹立教育科研是學校改革與發展的原動力的理念，堅持以課題研究為引領，以教學改革為載體，廣泛開展具有針對性、時效性的教學反思活動、寫教學隨筆活動、案例交流活動、問題診斷活動、專題研究活動、情景示范活動等，把教科研的現場轉移到課堂和班級，積極開展校本研究，降低教研工作重心，樹立教學即教研，問題即課題、成長既成果的理念。要探索學分制管理辦法，爭取率先在幾個專業中實現試點，逐步推開。進一步發揮教研組長科研帶頭作用，加強教研組陣地建設，通過開展集體備課、教考分離、校本教材開發等活動，不斷提高教學質量。教育教學處要充分發揮教研組長學科帶頭作用，每個教研組均要確定教研教改課題，圍繞課題開展系列教研教改活動，做到組組有專題，人人有任務。
10、抓好教學常規管理。
一是分管領導及教育教學處要積極開展三級聽評課話動，學期聽課不得少于20節，提高教師授課質量；二是搞好教師業務能力培養，要求教師提高課件制作水平，授課時盡可能使用多媒體課件（在優質課和教學能手評選中，對不使用現代化教學手段者實行一票否決）。三是加強課堂教學的檢查與考核，加大教學效益考核力度，對教學成績突出的教師實行獎勵。四是加強教師業務培訓。一方面，要積極參加省、市、縣組織的各類教研活動，參加各類業務培訓學習和技能比武活動。另一方面，教育教學處要落實好校內業務學習和業務培訓制度，制定可行的業務學習計劃，注重學習的實效性。為提高教師技能水平，xx年實行專業課教師下廠實習一周制度。還要開展“四個一”活動，（即每個教師每年轉化一名后進生，撰寫一篇教研論文，45歲以下教師講一節優質課，制作一個優秀課件），要組織教師參加省、市、縣的優質課、優秀課件、優秀論文評選，力拔頭籌。
11、樹立人本教育觀念，提高學生綜合素質。
學生管理工作也是學校工作的重頭戲。學生管理工作要以學生處為指導、班主任為主體、全校職工共同參與，學生管理要求體現民主化，體現人文關懷，以說服教育為主，堅決反對以罰代教。
⑴、加強班主任隊伍建設，調動班主任工作積極性。班主任是學校工作的中堅力量，學生處要堅持班主任例會制度、班主任培訓制度、班主任考核制度，繼續實行班級流動紅旗考評。做到政令暢通，工作落實。在班級日常檢查和考核中，要求把握公平、公開、公正、合理的尺子，既要高標準、嚴要求做好工作，又要最大限度的激發班主任的工作熱情，要發揮“老”班主任的傳帶作用。要開展班主任工作研討，及時總結經驗，提高班主任隊伍的整體素質和工作能力。
⑵、抓班風，促學風，形成濃厚學習氛圍。這是0五年學生管理工作的首要任務。良好的班風是形成良好校風的基礎，班主任在日常班級管理中不能僅滿足于加分和不扣分，更要轉變工作思路，把工作的重心放在抓好班風建設上，這是班級管理的根本；通過班風的轉變，促進良好學風的形成，建立一個良好的學習氛圍。學生教育工作要靈活，要因材施教，通過紀律約束和教育工作雙管齊下，提高學生的執行力。要扎扎實實做好學生的思想工作，千萬不能流于形式。要讓學生滿意而來，合格而走。學校今年將對非正常流失學生的班級和班主任進行考核，學生流失過多的班級和班主任不得評為先進。
⑶、加強班級管理，發揮班級教育的主渠道作用。通過班會、校會、晨會、政治課和德育系列活動，落實德育方案。重點抓好養成教育、品德教育、心理健康教育、法制教育和職業道德教育，切實解決學生中存在的較為普遍的思想問題。
⑷、寓教于樂，開展豐富多彩的各項活動。首先要積極參加上級部門組織的各項文體比賽活動，確保在區文體比賽中取得好成績。其次要根據學生特點，努力創造條件，開展豐富多彩的校園文化活動。組織好運動會、軍訓、演講賽、畢業典禮、文體比賽、黑板報展評、青年志愿者活動等，搞好宣傳欄和廣播站，豐富校園文化生活，寓教于樂，全面推進素質教育，提高學生綜合素質。
⑸加強德育氛圍，認真落實中央20xx[16號]文件“20”字方針（愛國守法、明禮誠信、團結友愛、敬業奉獻），切實加強和改進學生的思想政治教育。德育工作是學校工作永恒的主題，所謂“教書先育人”發充分詮釋了德育工作的重要性。新學期德育工作要做到以下幾點：一是全校教師共抓、共管、共教；二是人性化與制度化相結合；三是充分發揮主題班會、晨會、國旗下的講話等的作用，有針對性地進行愛國主義、集體主義、法制意識、勞動安全意識、職業道德行為標準的主題教育；四是建立德育檔案，后進生分割到現任教師，采取一幫一的感化活動；五是全面降低流失率，對社會負責、對家長負責、對學生負責、對學校負責；六是堅決杜絕“兩吧一廳”的危害。
總之，20xx—20xx年度，將是學校求質量、保穩定，內樹素質、外樹形象最關鍵的一年，希望廣大教職員工牢固樹立主人翁的思想，為學校的生存和發展共謀劃、齊努力，求實創新、開拓進取，共創學校教育工作新局面。
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