小學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作計劃
一、指導(dǎo)思想：
認真學(xué)習(xí)貫徹黨的、十八屆三中、四中全會精神，以貫徹科學(xué)發(fā)展觀為主線，堅持以人為本，以科研為先導(dǎo)，認真落實《義務(wù)教育法》，力促教師專業(yè)成長，深入課程改革實驗，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，加強校園文化建設(shè)，全面落實學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)學(xué)校的和諧科學(xué)發(fā)展，從而推動辦學(xué)品位更上新臺階。
二、工作目標：
1、注重學(xué)校隊伍建設(shè)。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹立大局意識和精細化管理意識，增強主動性、提升執(zhí)行力，從事務(wù)性工作中擺脫出來，多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入工作實際，集中精力抓課堂，圍繞質(zhì)量抓服務(wù)；一方面學(xué)校教師樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進取的學(xué)校教師群體形象。
2、強化學(xué)校常規(guī)管理。注重實施“精細化”和“流程化”管理模式，用先進的理念，創(chuàng)新的方法，科學(xué)的精神，實干的態(tài)度推進學(xué)校各項工作的開展，以認真負責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動地尋求對策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對待每項工作。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學(xué)校教師每月的常規(guī)考核，使學(xué)校規(guī)范深入人心。
3、提高教育教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量。認真做好每月一次的教育質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作，并不定期分學(xué)科、分年級進行學(xué)生各項能力水平測試，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良，促進學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。
4、做好語言文字工作。繼續(xù)積極推廣普通話，確保師生在教學(xué)中使用普通話率達到100％，師生員工在教學(xué)、工作、會議、廣播宣傳和其他集體活動中使用普通話率達到100％；繼續(xù)推行寫規(guī)范字，確保校內(nèi)標牌、指示牌、印章、標語牌、櫥窗宣傳欄、張貼物、課堂板書，以及各種活動的會標等用字規(guī)范率達到100％。學(xué)校自制的獎?wù)隆⒆C書、以及各種宣傳資料等用字規(guī)范率達到100％。
5、注重德育工作實效。注重學(xué)校德育教師隊伍建設(shè)，以學(xué)生行為規(guī)范教育為抓手，不斷拓展德育活動載體，創(chuàng)新德育工作方式，進一步完善德育環(huán)境網(wǎng)絡(luò)和德育管理網(wǎng)絡(luò)，以家長學(xué)校建設(shè)為陣地，建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育體系，形成以學(xué)生為本的立體德育結(jié)構(gòu)。切實加強和改進學(xué)校德育工作，讓少先隊活動成為學(xué)校一個亮點，不斷放大學(xué)校少先隊工作與德育工作品牌。
6、加強校園文化建設(shè)。不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施，營造和諧、民主、向上的良好學(xué)校發(fā)展氛圍，努力做好各項教育宣傳工作，展示學(xué)校發(fā)展動態(tài)和教師個人風(fēng)采，把我們的前董村中心小學(xué)營造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。
7、積極、主動、高效地完成上級交給的各項工作任務(wù)。
三、主要工作：
（一）打造德育工作特色，放大德育工作品牌。
1、在學(xué)校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話，讓每一處走廊都能育人。
2、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，積極把學(xué)校傳統(tǒng)的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、誠信教育、責(zé)任感教育等納入教育的日常教育體系，
寓德育于日常教育教學(xué)與管理工作中，寓教育于活動之中。提高德育的針對性和實效性，不斷放大德育工作的品牌。
3、在德育中我們要不斷加強社會、家庭、學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會環(huán)境氛圍。各個班級不定期召開家長會、讓社會和家長了解我們的教育、宣傳我們的教育，形成教育的合力，同時我們在工作中要針對農(nóng)村學(xué)校的教育現(xiàn)狀，研究農(nóng)村大量留守兒童，隔代監(jiān)護人等問題，采取多種措施，切實提高德育工作的有效性和針對性。
（二）堅持依法治校，樹立良好教育形象。
1、認真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國義務(wù)教育法》，認真落實省市關(guān)于義務(wù)教育階段減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的規(guī)定，嚴格執(zhí)行上級有關(guān)教育的政策法規(guī)，規(guī)范辦學(xué)行為，提升校務(wù)公開的規(guī)范性和科學(xué)性。
2、全面貫徹黨和國家的教育方針，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足各類課程，確保教育質(zhì)量，科學(xué)安排學(xué)生在校活動及作息時間。做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。
3、鞏固創(chuàng)造平安校園的成果。一絲不茍地做好學(xué)校的安全教育工作和體育衛(wèi)生工作。特別是要做好學(xué)生的心理健康教育，認真篩查，建立檔案，防微杜漸，確保不出任何差錯。
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（三）加強學(xué)習(xí)交流，塑造教師形象。
1、學(xué)校將充分安排好每周教師的學(xué)習(xí)和交流活動，提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教的意識，規(guī)范教師的教育行為和工作方式；通過組織教師參加各級各類科研理論知識講座和研討交流活動，提升教師科研理論素養(yǎng)，提高教師的學(xué)習(xí)意識，在教學(xué)中能積極運用用新課程的理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為，促進教師專業(yè)發(fā)展。
2、我們將積極鼓勵教師投身教育科研，參加學(xué)校組織的各項教學(xué)活動、教研活動、學(xué)術(shù)沙龍與課題研究。要學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)會同伴合作，學(xué)會反思，學(xué)會解決教育教學(xué)中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進、有影響力的教師。同時對新上崗的青年教師我們要關(guān)注她們的成長，積極實施校內(nèi)“青藍工程”，為她們拜師，加快其專業(yè)成長的步伐。
（四）加強語言文字規(guī)范化建設(shè)。1、繼續(xù)營造校園推普環(huán)境，加大語言文字宣傳力度。運用以下多種媒介進行語言文字的宣傳：①校園：學(xué)校教學(xué)樓設(shè)臵推廣普通話使用規(guī)范字的永久性標語牌。②黑板報：及時更新內(nèi)容，并且做到文字規(guī)范、字跡端正，圖文并茂，充分發(fā)揮輻射作用，使其成為向師生提供咨詢和信息服務(wù)的平臺。③教室：各班的語文課代表負責(zé)班級的語言文字工作。充分利用晨讀時間進行有感情地朗讀活動。
2、為了充分發(fā)揮語文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用，學(xué)校計劃開展如下工作：①日常聽課時，關(guān)注教師是否能范讀，為學(xué)生樹立榜樣；課堂集體誦讀和個別朗讀課文時，關(guān)注教師是否滲透朗讀技巧指導(dǎo)。評課時，對師生的誦讀進行客觀評價。②以“講普通話，寫規(guī)范字”和“中華誦〃經(jīng)典誦讀”活動為載體，在低年級中開展主題班會和手抄報比賽，高年級開展?jié)h字聽寫大賽、征文演講等活動；引導(dǎo)師生使用文明用語，爭做“美麗焦作人”。③積極組織學(xué)生走進街道進行“說普通話，寫規(guī)范字”的宣傳， 開展一次面向社會的“啄木鳥”行動，并做好記錄。
（五）深化素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加大課程管理與改革力度。增強全體教師課程法規(guī)意識，對照課程計劃，認真上齊、上足、教好每一門課。嚴格按照市頒布要求安排的課程計劃，嚴格控制周活動總量和學(xué)科教學(xué)學(xué)時，不得隨意增減課時，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。杜絕擠占、挪用現(xiàn)象，保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，不斷促進學(xué)生全面發(fā)展，積極推進新課程的實施。學(xué)校教導(dǎo)處將結(jié)合月考核制度，對學(xué)校教學(xué)常規(guī)進行精細化管理，從教師備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等各個方面進行課堂教學(xué)常規(guī)考核，課堂教學(xué)力求體現(xiàn)新課標精神，做到雙基落實優(yōu)質(zhì)化、習(xí)慣培養(yǎng)經(jīng)常化、能力訓(xùn)練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學(xué)化。教研組要緊緊圍繞新課標的學(xué)習(xí)、采用多種形
式開展聽課、評課、說課等系列活動。加強課堂教學(xué)的研究工作，注重開展研究課、觀摩課和示范課等學(xué)校課堂教學(xué)展示活動。充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人、教研組長的核心作用，做到幾個“統(tǒng)一”：統(tǒng)一思想，形成合力；統(tǒng)一進度，齊頭并進；統(tǒng)一備課，取長補短；統(tǒng)一練習(xí)（包括作業(yè)、復(fù)習(xí)資料），高效輕負，使每一個教研組均成為一個有凝聚力的戰(zhàn)斗集體，成為一個學(xué)習(xí)、交流、研究的共同體。
2、學(xué)校各教研組每周必須安排1—2節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究。同時學(xué)校將聘請有關(guān)專家作講座、做示范、作輔導(dǎo)；加強校際間的橫向交流，組織骨干教師外出學(xué)習(xí)觀摩，在教科研活動中提升課堂教學(xué)質(zhì)量。積極組織教師參加各級各類的課堂教學(xué)競賽和評比，努力打造學(xué)校的精品課堂、精品課例。
（六）樹立教育科研品牌，形成學(xué)校發(fā)展優(yōu)勢。
1、堅持理論學(xué)習(xí)，提高教師參與科研的積極性。通過組織各種科研理論學(xué)習(xí)活動，提高教師對教育科研工作的意識，充分認識科研發(fā)展對自身專業(yè)成長的重要性，變被動為主動。
2、注重課題研究，發(fā)展教師的科研能力。以課題研究為平臺，做好市縣級課題研究工作，不斷提高課題研究的實效。使課題研究能夠深入教師群體，深入教師課堂，通過課題研究促進教師的專業(yè)發(fā)展。3、開展教研沙龍，營造良好科研氛圍。以教師沙龍為載體，扎實進行校本培訓(xùn)。從教育教學(xué)的實際問題入手，選擇科研沙龍研討主題，在研討中提高教師科研意識和能力，讓每一位教師真正成為教科研活動的參與者、研究者、實踐者與受益者。同時我們要充分發(fā)揮學(xué)校已有學(xué)科帶頭人、骨干教師的作用，影響帶動更多的教師成長起來。
4、鼓勵論文撰寫，提升學(xué)校科研整體力量。鼓勵教師參與各級各類教科研論文競賽活動，在活動提高自己的認識。同時，實現(xiàn)教學(xué)反思常態(tài)化，每位教師每周至少上交一篇教學(xué)反思。
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(七)突出安全第一，悉心打造平安校園
學(xué)校牢固樹立“安全第一”的思想，確保食品安全、人身安全、身體健康、心理健康，為學(xué)校創(chuàng)造一個平安健康成長的環(huán)境。不斷加強后勤優(yōu)質(zhì)服務(wù)管理力度，讓學(xué)校的每一個學(xué)生都能安心學(xué)習(xí)，讓每一位家長都能放心工作，讓每一位教師都能舒心地教書育人。
通過聘請法制副校長、法制輔導(dǎo)員到校協(xié)助、指導(dǎo)學(xué)校開展校園治安綜合治理和法制教育工作，協(xié)助學(xué)校對不良行為學(xué)生進行幫教，增強學(xué)生法制觀念。對學(xué)生進行經(jīng)常性的安全意識教育；加強防病防疫工作，保障學(xué)生身體健康。重視確保學(xué)生身心健康。
(八)細化常規(guī)管理，確保工作穩(wěn)步發(fā)展
1、確立管理就是服務(wù)、管理就是示范的理念，確立人人都是管理者的思想，確立依法管理的思想。努力追求管理以人為本、為師生發(fā)展服務(wù)的境界。
2、做好學(xué)校的常規(guī)管理，抓好學(xué)校各部門、條塊計劃的制訂、實施、檢查與總結(jié)工作。注重常態(tài)管理，強化過程管理。進一步完善學(xué)校常規(guī)管理檢查和評價制度。真正使每一位參與者有一種責(zé)任，負一份責(zé)任。要讓我們的常規(guī)檢查成為一種引領(lǐng)，成為一種激勵，成為一種動力，激活起師生不斷追求更高目標的信心。
四、其他有關(guān)工作：
1、認真做好學(xué)校的后勤工作。樹立良好的服務(wù)意識，努力為師生排憂解難，關(guān)注教育教學(xué)第一線，走進課堂，理解教學(xué)。
2、積極組織好學(xué)校的傳統(tǒng)活動，積極參加縣、市各部門組織的活動，力爭在同類學(xué)校中達中上水平。
3、積極做好教代會工作，關(guān)心教師冷暖，定期開展活動，豐富教師生活，積極為教師服務(wù)。
5、加強學(xué)校的體育衛(wèi)生工作和安全工作。
6、以創(chuàng)建義務(wù)教育均衡縣為契機，狠抓學(xué)校內(nèi)外建設(shè)，推進學(xué)校各項工作上臺階、進位次。
2017——2017學(xué)年下學(xué)期學(xué)校工作計劃
王屯鄉(xiāng)前董村中心小學(xué)
2017年1月
小學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作計劃 [篇2]
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹落實縣教育局教育工作會議精神，按照教育局2012工作要點，根據(jù)鎮(zhèn)中心校活動安排，立足學(xué)校實際，以“對標趕超走在前”活動為動力，以“特色教育推進年”為抓手，以高效課堂、校本研修為主線，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)品位。
二、工作目標
1、發(fā)揮黨政工團的協(xié)力作用，群策群力，分步實施學(xué)校建設(shè)五年規(guī)劃。
2、加強師德建設(shè)，繼續(xù)開展“對標趕超走在前”活動，努力建設(shè)一支思想政治覺悟高、教育科研水平高、業(yè)務(wù)水平能力強、具有創(chuàng)新精神、團隊精神的高素質(zhì)教師隊伍。
3、牢固樹立安全為首的思想，進一步完善學(xué)校安全管理制度，加強安全教育，創(chuàng)建平安、和諧校園。
4、開展高效課堂教學(xué)的實踐研究、繼續(xù)開展“推門聽課”活動，探索三段五步教學(xué)方法，努力打造高效課堂，促進課程改革深化。
5、扎實做好“特色教育推進年”工作，按照特色學(xué)校創(chuàng)建規(guī)劃，努力把學(xué)校打造成真正的書香校園。
6、進一步加強校園改造，爭取平整、硬化、綠化操場；加強校園文化、班級文化建設(shè)，爭取做到班班有特色。
7、加強學(xué)校常規(guī)管理，進一步做到管理精細化、責(zé)任化、制度化。
8、通過對《崔大莊完全小學(xué)小學(xué)生一日常規(guī)三字經(jīng)》的進一步學(xué)習(xí)，促進學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，落實養(yǎng)成教育質(zhì)量目標，提高德育實效。
9、積極實施“一校一品牌，一生雙愛好”工程和“冀東文藝三枝花”進校園活動，全面實施“體育、藝術(shù)2+1項目”，大力開展陽光體育運動。
三、主要工作及措施
（一）加強隊伍建設(shè)，提高師資水平
加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教師隊伍建設(shè)，努力建造一支師德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化的干部隊伍和教師隊伍，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展提供有力保障。
1、加強師德建設(shè)，樹立教師良好形象。加強教師的政治理論學(xué)習(xí)，組織教職工認真學(xué)習(xí)2012年縣教育局教育工作會議及鎮(zhèn)中心校教育工作會議精神。繼續(xù)開展“對標趕超走在前”活動，樹立典型，弘揚正氣，促進廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以人為本，依法從教，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
2、扎實推進校本教研，促進教師專業(yè)成長。建立以校為本的教研機制，以常
規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，以課題研究為突破，豐富校本教研活動，引領(lǐng)教師的專業(yè)成長。
3、完善績效工資的考核發(fā)放。根據(jù)灤南縣義務(wù)教育學(xué)校績效工資實施辦法，結(jié)合我校實際情況，完善獎勵性績效工資發(fā)放方案，建立公平、公正、合理的獎懲制度。
4、完善工會、教代會制度，形成機制，依法治校。積極實施黨務(wù)公開、校務(wù)公開、民主理財、教代會等制度，健全民主合作的協(xié)調(diào)機制，增加透明度，充分發(fā)揮教師民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的作用，增強教師的向心力、凝聚力，提高教師參與學(xué)校管理的主動性和積極性。
（二）加強學(xué)生思想道德教育，塑造學(xué)生健全人格。
1、完善落實《崔大莊完全小學(xué)小學(xué)生一日常規(guī)三字經(jīng)》。以少先隊為主陣地，通過各班“紀律流動紅旗”的評比，把日常行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處，以潛移默化的影響力帶動整間學(xué)校的整體素質(zhì)提升。
2、廣泛開展創(chuàng)建和諧校園活動，要樹立“以生為本，安全第一”的思想，努力營造安全、健康、文明、和諧的校園環(huán)境。扎實開展創(chuàng)建“平安校園”活動，確保校園一方平安。要認真落實安全工作和安全教育制度，加強內(nèi)部安全隱患排查，同時要制定和完善校園突發(fā)事件安全預(yù)案，加強逃生自救演練，提高師生自護自救能力。
3、做好學(xué)校的安全維穩(wěn)工作。規(guī)范學(xué)校出入登記制度，加強學(xué)校周邊環(huán)境的整治，凈化學(xué)校周邊環(huán)境，進一步強化責(zé)任意識，杜絕學(xué)校安全事故和責(zé)任事故的發(fā)生。
4、繼續(xù)抓好學(xué)校、家庭、社會的三結(jié)合教育，開好家長會，重視家訪工作，關(guān)注弱勢群體。
5、加強勞動、安全、法制、心理健康教育。
（三）落實教學(xué)常規(guī)，實施精細化管理，提高教學(xué)質(zhì)量
質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線。本學(xué)期要繼續(xù)深化課程改革，全面實施素質(zhì)教育，規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、嚴格執(zhí)行教學(xué)課程計劃，按計劃開足開齊、開好各門課程。進一步搞好課程結(jié)構(gòu)的改革，控制學(xué)生在校時間，科學(xué)合理地安排好課程表和作息時間表，每位教師都必須按課程表和作息時間表上課。
2、深入課堂教學(xué)改革，積極開展有效課堂和有效作業(yè)研究，切實提高課堂教學(xué)效益。各學(xué)科要以優(yōu)化課堂教學(xué)為核心，進一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。以質(zhì)量監(jiān)測為平臺，完善質(zhì)量建設(shè)體系，科學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量。以小課題研究為主，提高教育科研的實踐性和有效性。
3、進一步完善教育教學(xué)的各項規(guī)章制度，強化落實，切實做到依法治教，使教學(xué)秩序更規(guī)范，教學(xué)管理更科學(xué)更具精細化。學(xué)校要認真督促檢查教學(xué)常規(guī)的
落實狀況，加強計劃、檢查、總結(jié)管理，落實備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考試的教學(xué)五環(huán)節(jié)。對照教學(xué)常規(guī)五環(huán)節(jié)的要求，采用集中檢查與隨機抽查相結(jié)合，通過教案檢查、聽課、學(xué)生作業(yè)抽查、學(xué)生座談會、考試成績分析等途徑，進行對教師業(yè)務(wù)的考核。
4、完善評價機制。在新的教育形勢下，結(jié)合學(xué)校實際情況，進一步改進原有的評價制度，使之符合學(xué)校實際，又貼近教改方向，又能促進激勵教師的工作積極性，不斷完善對學(xué)生的評價體系，制定出新的評價標準。評價內(nèi)容上要覆蓋知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀，全面開展學(xué)生道德素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作能力、運動與健康、審美能力等方面的評價。評價手段要多樣，既注重結(jié)果、更關(guān)注過程。作業(yè)布置要以鞏固學(xué)生知識，發(fā)展學(xué)生的能力為本，強調(diào)彈性作業(yè)，讓優(yōu)等學(xué)生吃好，中下學(xué)生吃飽，避免機械作業(yè)大量的重復(fù)的出現(xiàn)，切實減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負擔(dān)。嚴禁以作業(yè)為手段體罰或變相體罰學(xué)生，維護學(xué)生的身心健康。
5、積極開展 “教師教學(xué)技能競賽”活動。探索三段五步教學(xué)方法，努力打造高效課堂，改變舊的課堂教學(xué)行為；堅持扎實基礎(chǔ)，提高質(zhì)量，探索讓學(xué)生全面、全員、主動地參與教學(xué)過程的學(xué)校教育特色；探索因材施教、分類指導(dǎo)的有效途徑，提高教學(xué)質(zhì)量。為師生創(chuàng)設(shè)廣泛的發(fā)展空間，以多種競賽活動促進教師，學(xué)生個性發(fā)展，為師生搭建展示的舞臺。
6、重視體衛(wèi)藝教育，促進學(xué)生全面發(fā)展。要深入開展學(xué)校體育、音樂、美術(shù)學(xué)科的教學(xué)教研活動，落實學(xué)科課程標準，推動學(xué)科課程改革。積極組織學(xué)生參加各級各類比賽；組織安排好學(xué)生興趣技能活動，努力培養(yǎng)學(xué)生的個性特長，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。加強學(xué)生體質(zhì)健康標準測試項目的訓(xùn)練，保證學(xué)生每天鍛煉一小時；做好衛(wèi)生防疫工作，重視對學(xué)生進行防預(yù)甲流、手足口病以及各種傳染性疾病的教育。
7、抓特色教學(xué)、注重校本課程教學(xué)。打造“書香校園”是學(xué)校創(chuàng)辦特色的方向。特色工作的成果維系學(xué)校的辦學(xué)品牌，為此，學(xué)校將進一步加大特色工作的經(jīng)費投入，全體教師要加強理論研究，結(jié)合實際深化特色工作的推進。
（四）黨建、少隊、財務(wù)工作
1、加強黨支部建設(shè)，每月進行一次黨組織生活；開展紀律教育月學(xué)習(xí)活動，在教學(xué)、服務(wù)水平、學(xué)習(xí)型黨組織、講奉獻、科研、作風(fēng)、黨建工作科學(xué)水平等方面創(chuàng)先爭優(yōu)。
2、少先隊積極開展系列主題教育活動。利用校園廣播、櫥窗、班級墻報等宣傳陣地，營造一種健康向上的校園文化學(xué)習(xí)氛圍，宣傳、發(fā)動少先隊員積極參加少先隊組織的各項活動。
3、嚴格遵守財務(wù)制度，規(guī)范財務(wù)管理，按規(guī)定收費，定期清賬理財，做到財
物相符、開支合理、賬目清楚。學(xué)校經(jīng)費使用要做好資金預(yù)算，學(xué)校公用經(jīng)費要專款專用。嚴格校產(chǎn)登記、保管、使用、賠償制度，使物盡其用，節(jié)約資源，減少浪費。
四、活動安排
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