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學前兒童心理行為習慣的培養方法

時間:2022-11-28 18:01:35 培養方法 我要投稿
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學前兒童心理行為習慣的培養方法

  父母的認識與態度是影響兒童成長、特別是兒童對事物的態度與行為習慣形成的關鍵性因素。因為兒童生活條件中的許多其他因素都由父母所左右。比如,遺傳下來的先天不利條件,可以通過創造良好的后天條件得以彌補,而這主要是由父母來完成的。

學前兒童心理行為習慣的培養方法

  早期兒童的成長,與培養者的關系極大。因此,談及早期兒童的培養問題時,必須強調對他們的父母或/和其他撫育人的教育和培養問題。

  父母的認識與態度是影響兒童成長、特別是兒童對事物的態度與行為習慣形成的關鍵性因素。因為兒童生活條件中的許多其他因素都由父母所左右。比如,遺傳下來的先天不利條件,可以通過創造良好的后天條件得以彌補,而這主要是由父母來完成的。

  一般地說,兒童的后天生活條件,更多依靠父母提供和保證。嬰兒是通過成人接觸世界的。因為嬰兒的活動能力有限,他接觸到的事物,是由成人提供的。父母如果積極為孩子創造條件,則孩子會得到較好的發展。比如,有的父母對孩子的生活過分焦慮、過度保護、一切包辦、喜靜厭動,或者不去積極引導與幫助,都會妨礙孩子的發展。

  因此,培養兒童性格的工作,是有重要意義的。過去,父母的工作,一般只是給他們傳授教育孩子的技能。這當然是必要的。但是,后來大家發現,還必須注重端正他們的認識與態度。關于家長的人才觀、兒童觀、教育觀、親子觀等問題,大家都比較熟悉。在這里不多談,今天只想再次和大家討論一個很難解決的老問題 ——防止單純重視智力發展,孩子性格培養的問題。

  每一個人對待事物的態度和慣常的行為方式,都會有自己的特點,這種個人特點是比較穩定的,一般稱為性格。

  曾經有過一項調查表明,家長最關心的是孩子的學習成績和智力發展,可是他們最頭疼的是孩子的行為和性格問題。人們雖然常常議論孩子的性格,但是,許多父母對從小培養孩子性格的重要性,還認識不足。在許多家庭里,重智力發展,忽視性格培養的情況,還相當普遍。特別是當前社會上,對兒童教育急功近利之風盛行,使人們對性格培養有所忽視。因此,更需要大力呼吁,引起人們對性格培養的重視。

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