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寒假完整版的托福備考計(jì)劃方案
托福主要是考什么？
所謂“知已知彼，百戰(zhàn)不殆”，在搞定和拿下之前，我們首先要了解托福是什么？它主要考察的什么？
托福考試的全稱是TOEFL（The Test of English as a ForeignLanguage，簡(jiǎn)稱TOEFL）是由美國(guó)教育測(cè)驗(yàn)服務(wù)社（ETS）舉辦的英語(yǔ)能力考試，全名為“檢定非英語(yǔ)為母語(yǔ)者的英語(yǔ)能力考試”，中文音譯為“托�！薄�
相對(duì)于其他英語(yǔ)考試，托福考試更注重和對(duì)知識(shí)的應(yīng)用。這就是為什么我們常常發(fā)現(xiàn)自己的同班同學(xué)平時(shí)比自己成績(jī)更差，但是一考托福就考個(gè)100多分，自己的成績(jī)卻不盡人意的原因。國(guó)內(nèi)的英語(yǔ)考試考察重點(diǎn)大都是一些知識(shí)點(diǎn)，側(cè)重考記憶的原因，而托�？荚噮^(qū)別于此。
托福考試內(nèi)容主要包括閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作四部分，模擬北美校園的真實(shí)語(yǔ)言環(huán)境，將四部分結(jié)合在一起，全面考查考生的語(yǔ)言技能和溝通能力。每項(xiàng)具體考察內(nèi)容如下：
聽(tīng)力部分：2個(gè)對(duì)話4個(gè)演講
這一部分包含兩個(gè)對(duì)話，每個(gè)對(duì)話涉及2個(gè)或2個(gè)以上的說(shuō)話者，每個(gè)對(duì)話對(duì)應(yīng)5道試題。包含4段演講（包括教室對(duì)話在內(nèi)），每段演講對(duì)應(yīng)6道試題聽(tīng)力部分共包括34道試題。每道試題是1-2分，共34-36分。聽(tīng)力部分的時(shí)間大約是40分鐘。每個(gè)對(duì)話是2-3分鐘，每個(gè)演講是4-6分鐘。考生可以在聽(tīng)錄音的過(guò)程中做筆記幫助答題。
口語(yǔ)：30秒準(zhǔn)備60秒回答
本部分共有6題，總時(shí)間約為15分鐘。第1題和第2題為獨(dú)立回答題，準(zhǔn)備時(shí)間為15秒，回答問(wèn)題時(shí)間為45秒。問(wèn)題會(huì)被朗讀出來(lái)，同時(shí)會(huì)出現(xiàn)在屏幕上。
第3題和第4題以考試中的閱讀和聽(tīng)力材料為基礎(chǔ)，要求考生回答相關(guān)問(wèn)題。通常一道題是情景題，另一道是學(xué)術(shù)題，閱讀材料只含一個(gè)自然段。聽(tīng)力材料可能是對(duì)話，也可能是演講，其長(zhǎng)度大約為1分半鐘，考生可以在聽(tīng)錄音的過(guò)程中做筆記來(lái)幫助答題。考生有30秒的準(zhǔn)備時(shí)間和60秒的回答問(wèn)題時(shí)間。
第5題和第6題以考試中的聽(tīng)力材料為基礎(chǔ)，要求考生回答相關(guān)問(wèn)題。聽(tīng)力材料通常一道題是情景題，另一道是學(xué)術(shù)題。聽(tīng)力材料可能是對(duì)話，也可能是演講，其長(zhǎng)度大約為1分半鐘，考生可以在聽(tīng)錄音的過(guò)程中做筆記來(lái)幫助答題�？忌�30秒的準(zhǔn)備時(shí)間，60秒的時(shí)間回答問(wèn)題。
每個(gè)回答的得分是0-4分，分?jǐn)?shù)范圍是0-25分�？疾榫C合語(yǔ)言技能的題目的評(píng)分以回答的質(zhì)量、完整性和準(zhǔn)確性為依據(jù)。
閱讀：3篇文章750個(gè)單詞
本部分包括3篇文章，每篇文章650至750個(gè)單詞，對(duì)應(yīng)11至13道試題。
題目類型包括：圖表題、篇章總結(jié)題（從給出的選項(xiàng)中選擇能夠概括文章內(nèi)容的句子）、變換措辭、詞匯題（在一定的上下文中）、指代關(guān)系題、簡(jiǎn)化句子題、插入文本題，事實(shí)信息題、推斷題、修辭目的題、以及否定排除題。
在完成33-39個(gè)試題的過(guò)程中，考生可以使用"復(fù)查"功能瞬間找出沒(méi)有回答的題目，而不必每道題都過(guò)一遍。除了篇章應(yīng)用題之外，每道題的分值都是1分，應(yīng)用題每題的分值可能是2分，3分，或4分。
閱讀部分的時(shí)間約為60分鐘。注意，每個(gè)考生都會(huì)被分配一個(gè)考前試題，可能閱讀題，也可能是聽(tīng)力題。但是事先無(wú)法確定考前試題的具體形式�？忌鷷�(huì)獲得額外的時(shí)間來(lái)完成考前試題。閱讀部分的總分是42-45點(diǎn)，分?jǐn)?shù)范圍是0-25。
寫(xiě)作：獨(dú)立寫(xiě)/聽(tīng)力寫(xiě)作/獨(dú)立寫(xiě)作
試題部分需30分鐘的時(shí)間，與現(xiàn)行機(jī)考托福的寫(xiě)作或托福寫(xiě)作考試（TWE）類似，需要考生根據(jù)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)陳述、解釋并支持對(duì)待某一問(wèn)題的某個(gè)看法。通常有效的回答應(yīng)是一篇300個(gè)單詞左右的作文。
對(duì)于以閱讀或聽(tīng)力材料為基礎(chǔ)的寫(xiě)作試題，考生首先需要閱讀一篇學(xué)術(shù)演講，閱讀的時(shí)間是5分鐘。然后文章隱去，這時(shí)考生需要聽(tīng)一段大約為1分半鐘的演講。但是考生在寫(xiě)作文時(shí)可以看到在放聽(tīng)力材料時(shí)隱去的閱讀材料。
考生在聽(tīng)錄音的過(guò)程中可以做筆記來(lái)幫助答題�？忌�15分鐘的時(shí)間來(lái)總結(jié)聽(tīng)力材料中的要點(diǎn)，并解釋這些要點(diǎn)與閱讀材料中的要求有何不同。通常有效的回答應(yīng)是一篇150-225個(gè)單詞的作文。
如何制定一份屬于自己的完美備考計(jì)劃？
任何一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定和完善是一個(gè)過(guò)程，而不是一蹴而就的。當(dāng)然，托�？荚噦淇加�(jì)劃自然也不例外。我們首先應(yīng)該清楚自己現(xiàn)階段的水平，初步制定，然后經(jīng)過(guò)1-2周的學(xué)習(xí)過(guò)程，再去完善它，這就形成了屬于自己的備考計(jì)劃。
一、評(píng)測(cè)英語(yǔ)水平
可以說(shuō)對(duì)于自己的最為簡(jiǎn)單的評(píng)測(cè)方式，或者說(shuō)最好的評(píng)測(cè)的方式，就是直接參加一次托福考試。也許你會(huì)擔(dān)心，自己都沒(méi)準(zhǔn)備過(guò)托福考試，去考能有用么？其實(shí)很簡(jiǎn)單，托�？荚囎⒅氐耐耆且粋�(gè)人的個(gè)人英語(yǔ)能力的評(píng)測(cè)，與你是否做過(guò)托福考試的題，沒(méi)有很緊密的聯(lián)系的，但是通過(guò)考試就能清楚你的水平是出于什么階段？
當(dāng)然，如果你覺(jué)得參加一次托福貴的話，也可以做一下托�？荚嚨恼骖}，也就是新托福TPO，但是這里的有一個(gè)問(wèn)題，就是我們只能得到客觀題，也就是閱讀和聽(tīng)力的評(píng)測(cè)情況。至于主觀題，建議有條件的可以找有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行評(píng)測(cè)一下。
二、明確備考周期
接下來(lái)，就涉及到一個(gè)準(zhǔn)備時(shí)間的問(wèn)題，托�？荚嚺c我們之前所準(zhǔn)備的考試全都不同，我們準(zhǔn)備中考或者高考的時(shí)候，有一個(gè)十分明確的目標(biāo)，或者說(shuō)有一個(gè)十分明確的時(shí)間規(guī)劃，我們的準(zhǔn)備時(shí)間相對(duì)是充分的。但是托福考試卻不同，因?yàn)槊總�(gè)人情況不同，自然備考周期也不一樣。
在這里有一個(gè)推薦標(biāo)準(zhǔn)：如果你的成績(jī)?cè)?0分左右的水平，建議你至少4-6個(gè)月的時(shí)間好好準(zhǔn)備這個(gè)考試。如果你是在60-70分的水平，建議你拿出3-5個(gè)月的時(shí)間好好準(zhǔn)備。如果你是在80-90分的水平，也建議至少拿出2個(gè)月的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備。而且每天不少于4個(gè)小時(shí)。這樣的時(shí)間段設(shè)置，只能是一個(gè)大致的判斷，每個(gè)人還都需要按照不同的情況有可能或有所調(diào)整。
三、注意平時(shí)積累
在對(duì)自己的英語(yǔ)水平有一定的認(rèn)知，并明確備考時(shí)間后，我們就該看看具體備考中應(yīng)該怎么做了。前面也提到了托�？荚嚥皇且患货矶偷氖虑�，更多的的是積累和應(yīng)用。具體來(lái)說(shuō)，有兩件事，貫穿真?zhèn)�備考學(xué)習(xí)計(jì)劃的始終。是什么呢？
第一件事，單詞積累。
也就是背單詞。其實(shí)無(wú)論是托福考試還是其他英文考試，對(duì)單詞的積累量都是有硬性要求的。在備考的過(guò)程中，對(duì)托福單詞詞匯的掌握是必不可少的！
以下是背單詞應(yīng)該要注意的：
1.背單詞建議從易入難。
2.托福單詞要求熟悉95%以上的單詞，較難的單詞，認(rèn)識(shí)即可。
3.主要記憶的是中文釋義，而不是英文拼寫(xiě)。
4.單詞的記憶的核心是大量多次。
第二件事，做聽(tīng)寫(xiě)。
對(duì)于托福聽(tīng)力來(lái)說(shuō)，一個(gè)最好的，或者說(shuō)唯一一個(gè)最好的學(xué)習(xí)的方法就是聽(tīng)寫(xiě)。從備考初期到考試結(jié)束，無(wú)論你基礎(chǔ)如何，你都應(yīng)該學(xué)著做聽(tīng)寫(xiě)。
四、備考資料要選“對(duì)”
要說(shuō)考試的話，選用什么材料永遠(yuǎn)是我們很關(guān)心的問(wèn)題。但是大家需要注意是，并不是只要是書(shū)上印著“托福”兩個(gè)字的書(shū)，就是全都值得購(gòu)買(mǎi)的。就算是你全部買(mǎi)回來(lái)，也不一定看的完�？傊痪湓�，適合自己的才是最好的。
這里給大家推薦猴哥藍(lán)寶書(shū)系列，有《猴哥托福聽(tīng)力藍(lán)寶書(shū)》《猴哥托福閱讀聽(tīng)力詞頻》等，每個(gè)單項(xiàng)都有對(duì)應(yīng)的書(shū)籍。80%的托福考生都在用。
五、托福單項(xiàng)備考計(jì)劃
前期做好準(zhǔn)備和積累，我們就來(lái)看下具體到托�？荚嚸恳豁�(xiàng)具體該如何備考？
1.閱讀部分
托福閱讀是后面所有單項(xiàng)的基礎(chǔ)，這個(gè)部分如果沒(méi)有打牢的話，往往會(huì)造成后面的單項(xiàng)無(wú)論如何發(fā)力都不能提升，所以一定要爭(zhēng)取高分！在這一部分，我們的備考原則是：循序漸進(jìn)，由淺入深。結(jié)合前面做的評(píng)測(cè)結(jié)果，有針對(duì)性的備考托福閱讀有一定要把握好單詞、語(yǔ)法、長(zhǎng)難句即可。
1.單詞。
這一部分在前面已經(jīng)提到了，并給出了背單詞的建議和注意事項(xiàng)。多背多記，一定是必須要做的。這里就不多說(shuō)了。
2.語(yǔ)法。
這一條更多的是針對(duì)初級(jí)水平的筒子們來(lái)說(shuō)，除了背單詞之外，其實(shí)就是要打磨語(yǔ)法。我們可以通過(guò)一個(gè)體系將自己的英語(yǔ)語(yǔ)法梳理一遍，如果時(shí)間比較長(zhǎng)，比如說(shuō)1-2年的時(shí)間，而且自學(xué)能力不是特別好的話可以找一些課程聽(tīng)一聽(tīng)，但是如果是比較著急的考友，來(lái)進(jìn)行自學(xué)。所謂自學(xué)，建議大家可以去做一下托福的語(yǔ)法的真題，通過(guò)做題來(lái)讓自己對(duì)于語(yǔ)法的細(xì)節(jié)可以進(jìn)行熟練的運(yùn)用，當(dāng)然，分析錯(cuò)題，并且研究里面的講解永遠(yuǎn)是很好的學(xué)習(xí)方法。
當(dāng)大家可以刷10-20套老托福語(yǔ)法真題的時(shí)候，其實(shí)就已經(jīng)具備了一個(gè)初步做題的能力，就可以嘗試直接做TPO，然后再根據(jù)里面的錯(cuò)題來(lái)分析自己的問(wèn)題。
3.長(zhǎng)難句。
這一項(xiàng)是幾乎90% 的考生都被打敗的一項(xiàng)，長(zhǎng)難句，顧名思義，不僅句子長(zhǎng)，單詞多，而且句子的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，有些甚至是層層嵌套，這些一系列的特征就讓很多閱讀能力平平的考生望而卻步，那么，如何提高學(xué)生的閱讀能力，幫助學(xué)員攻克閱讀長(zhǎng)難句呢？
�。�1）判斷是簡(jiǎn)單還是復(fù)雜句?
當(dāng)考生拿到一道句子簡(jiǎn)化題的時(shí)候，首先要做的就是對(duì)于題目中出現(xiàn)的長(zhǎng)難句進(jìn)行句類的判斷。如果該句只含有一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)，并且句子各成分都只由單詞或者短語(yǔ)構(gòu)成，那么這個(gè)句子就是簡(jiǎn)單句。如果該句包含分句，那么這個(gè)句子就是復(fù)雜句。
（2）找出主干和句內(nèi)邏輯。
在對(duì)長(zhǎng)難句的句類判斷之后，考生可以分析這個(gè)句子內(nèi)部的邏輯關(guān)系。對(duì)于簡(jiǎn)單句來(lái)說(shuō)，只要要找出這個(gè)句子的主干，即主謂賓語(yǔ)。而對(duì)于復(fù)雜句來(lái)說(shuō)，考生需要做的就是分析復(fù)雜句內(nèi)部各分句之間的邏輯關(guān)系。在句子簡(jiǎn)化題中最�？嫉倪壿嬯P(guān)系分別有四種：并列、因果、轉(zhuǎn)折、比較。要判斷邏輯關(guān)系，考生可以在閱讀過(guò)程中尋找相應(yīng)的邏輯詞，如and、but、because等等。
�。�3）在選項(xiàng)中找到句子主干和邏輯關(guān)系。
當(dāng)考生完成對(duì)句子的分析之后，考生就要去看選項(xiàng)了。但是這個(gè)時(shí)候考生不能只是去看選項(xiàng)，考生要做的是在選項(xiàng)里尋找考生剛剛對(duì)句子進(jìn)行分析的結(jié)果：主干和邏輯關(guān)系。在判斷句類和找到主干、邏輯關(guān)系后，考生就來(lái)看一下選項(xiàng)。如果選項(xiàng)主干和邏輯齊全，就是正確選項(xiàng)。其余都是錯(cuò)的。
2.聽(tīng)力部分
關(guān)于托福聽(tīng)力，你需要提升以下幾項(xiàng)能力：
一、辨音能力
解決辨音能力最有效的兩個(gè)方法：一是聽(tīng)寫(xiě)，二是精聽(tīng)。
1.聽(tīng)寫(xiě)
聽(tīng)寫(xiě)指的是將一篇聽(tīng)力錄音中的原文全部聽(tīng)抄下來(lái)。對(duì)于準(zhǔn)備托�？荚嚨目忌裕詈玫穆�(tīng)寫(xiě)材料就是一些經(jīng)典的段子。聽(tīng)寫(xiě)能最有效地檢驗(yàn)和提高一個(gè)人的辨音能力，聽(tīng)寫(xiě)之后對(duì)照正確文本，反復(fù)再聽(tīng)，直到可以全部聽(tīng)清楚為止，這是聽(tīng)力提高最有效的方法。
2.精聽(tīng)
精聽(tīng)指的是一邊看著正確的文本一邊聽(tīng)錄音，聽(tīng)的時(shí)候要?jiǎng)澇鲎约翰皇煜さ膯卧~，在第一遍錄音結(jié)束后查單詞，然后再反復(fù)聽(tīng)，直到可以脫稿聽(tīng)為止。精聽(tīng)最適合的材料是SSS(Scientific American's Sixty-second Science)，因?yàn)樗浅６�，只有一分鐘，但信息量很大，更重要的是，它是托福�?tīng)力出題的重要來(lái)源。
推薦幾個(gè)適合用來(lái)練習(xí)精聽(tīng)的材料：老托福聽(tīng)力材料中，Part C的lectures和新托福iBT的lectures。新托福iBT的lectures很長(zhǎng)，大家可以分成幾次來(lái)練聽(tīng)寫(xiě)。如果你就剩一兩個(gè)月就要去參加考試，一定記住所有的練習(xí)內(nèi)容都應(yīng)該是和你要參加考試直接相關(guān)的材料。
二、反應(yīng)速度
以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人在聽(tīng)到一個(gè)單詞之后的反應(yīng)速度是0.03秒，我們不是以英語(yǔ)為母語(yǔ)的，所以我們對(duì)單詞的反應(yīng)速度可能不能完全達(dá)到這個(gè)指標(biāo)，但是盡可能地去接近它，無(wú)疑是取得托福聽(tīng)力高分必須做到功課。因?yàn)槟阍诼?tīng)托福聽(tīng)力的時(shí)候，ETS不可能等你聽(tīng)明白了前面的單詞，然后再放后面的錄音，而事實(shí)上，托福聽(tīng)力的語(yǔ)速也只是美國(guó)大學(xué)教授上課的一半語(yǔ)速，所以，不僅為了取得托福高分，更重要的是為了到美國(guó)能跟上美國(guó)的課堂，我們花大力氣將反應(yīng)速度練上去是完全有必要的。
而練習(xí)反應(yīng)速度的最重要也是最有效的一個(gè)方法，叫做"變速練習(xí)"。變速練習(xí)指的是利用變速軟件加快語(yǔ)速，來(lái)增加我們對(duì)材料反應(yīng)的靈敏度和準(zhǔn)確度。但有一點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)的是，變速練習(xí)只適合于對(duì)你常速已經(jīng)可以聽(tīng)懂的材料進(jìn)行，因?yàn)槿绻麑?duì)你不熟悉或者本來(lái)就聽(tīng)不懂的材料進(jìn)行變速，那么結(jié)果必然是更加聽(tīng)不懂，這樣的意義是不大的。明白了這一點(diǎn)，那么你就知道了其實(shí)變速練習(xí)的材料是十分廣泛的，既可以是你已經(jīng)聽(tīng)寫(xiě)過(guò)的段子，也可以是SSS的材料，更可以是你已經(jīng)做過(guò)的托福聽(tīng)力題。
三、聽(tīng)力筆記
托�？荚囋试S考生在一邊聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)候一邊記筆記，這不僅是因?yàn)樾峦械穆?tīng)力變長(zhǎng)了，需要利用筆記來(lái)彌補(bǔ)腦記的不足，更重要的是，這符合美國(guó)大學(xué)課堂對(duì)學(xué)生課堂上課的真實(shí)需求。托福聽(tīng)力，尤其是講座，考到的題目都是重點(diǎn)的信息，包括主要話題、重要細(xì)節(jié)和文章結(jié)構(gòu)等。如果能在聽(tīng)聽(tīng)力的過(guò)程中，記下這些重要的內(nèi)容，那么對(duì)于做題是幫助極大的。
當(dāng)然，要強(qiáng)調(diào)的是，較強(qiáng)的筆記能力是需要建立在前兩項(xiàng)能力較強(qiáng)的基礎(chǔ)上。如果你聽(tīng)一篇材料，還是需要經(jīng)常去反應(yīng)很多單詞的意思，或者你的反應(yīng)速度很慢，那么你是不可能心有余力去記筆記的。
而針對(duì)托福聽(tīng)力的筆記，最主要需要記下來(lái)的信息包括兩點(diǎn)：一是YES OR NO(√×)，二是對(duì)應(yīng)(術(shù)語(yǔ)和定義的對(duì)應(yīng)，數(shù)字、時(shí)間、人名、顏色、方位和對(duì)象的對(duì)應(yīng)，以及人名、地名，和建筑名稱和它們的特征的對(duì)應(yīng))。另外，筆記也有一個(gè)基本的格式，最關(guān)鍵是要記出"主"、"問(wèn)"、"例"。只有這樣去記，才能保證你的筆記層次清晰、邏輯清晰、信息有效，也才能真正在考試的有限時(shí)間內(nèi)迅速做題。
四、聽(tīng)力筆記的技巧
做托福聽(tīng)力筆記，首先要記住以聽(tīng)為主，以寫(xiě)為輔。只有先聽(tīng)懂了文章主旨脈絡(luò)，才能確保你已掌握了一半的答對(duì)機(jī)會(huì)，一半的考題都是可以通過(guò)梳理文章脈絡(luò)來(lái)找到答案的。在平時(shí)練習(xí)時(shí)，考生可以選擇一些托福聽(tīng)力講座類內(nèi)容，多聽(tīng)多練習(xí)，了解這類文章的結(jié)構(gòu)，并梳理重點(diǎn)詞的一些簡(jiǎn)單規(guī)律，在日后的托福聽(tīng)力考試中抓重點(diǎn)就會(huì)得心應(yīng)手。
其次，學(xué)會(huì)做速記，尤其是一些細(xì)節(jié)題。如果聽(tīng)力好到極致或記憶力非常好，一般中國(guó)考生靠光聽(tīng)來(lái)答題肯定是不夠的，必然需要一些輔助短筆記來(lái)幫助答題。所以，平時(shí)在練習(xí)托福聽(tīng)力的同時(shí)也要練習(xí)速記，可以用符號(hào)、字母數(shù)字等等，培養(yǎng)自己的速記體系，最好不要一個(gè)個(gè)單詞都記得很完整很仔細(xì)，反而影響你的托福聽(tīng)力效率。如果有經(jīng)過(guò)第一步講座類聽(tīng)力的練習(xí)之后，考生對(duì)文章結(jié)構(gòu)熟悉了就能領(lǐng)略過(guò)一些不需要記錄的地方。同時(shí)，練習(xí)遇到了聽(tīng)不懂的單詞，盡量去記讀音，然后再查是什么單詞，這樣在考試中遇到，考生也能即刻反應(yīng)出是什么單詞。
最后，掌握文章結(jié)構(gòu)，分重點(diǎn)細(xì)節(jié)去做筆記。以托福聽(tīng)力講座文章的結(jié)構(gòu)為例，記筆記的重點(diǎn)和細(xì)節(jié)部分可以分為以下幾類：
主題：反復(fù)重復(fù)的詞，或者是開(kāi)頭直接闡述，主要聽(tīng)。
定義，解釋，主要聽(tīng)。
舉例子，（一定會(huì)考為什么提到這個(gè)例子，所以例子說(shuō)明什么要聽(tīng)懂，細(xì)節(jié)不用記）
比較，相同點(diǎn)，不同點(diǎn)（distinction, similarity），一定要寫(xiě)筆記。
分類（一定要寫(xiě)。一定會(huì)有考題，而且信息多，容易亂）
列舉（there are many reasons for this the extinction of....）要記筆記。說(shuō)的特別快的列舉到不一定寫(xiě)，也不會(huì)考。
原因，結(jié)果，要記筆記。
轉(zhuǎn)折，要記
強(qiáng)調(diào)（重讀，重復(fù)，停頓，副詞強(qiáng)調(diào)，句子強(qiáng)調(diào)（this is very important..keep inmind...），說(shuō)什么東西有意思interesting， 最高級(jí)，序數(shù)詞)， 一定要記。
結(jié)論，作業(yè)。主要聽(tīng)就好了。
五、口語(yǔ)部分
托�？谡Z(yǔ)還是以“練”為主，無(wú)論是模仿還是其他，一定要張嘴說(shuō)。我們?cè)趥淇加?jì)劃中，也要注意這些方面。
1.自主創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境
“自言自語(yǔ)法”練習(xí)中，可以隨心所欲地創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境�？梢栽谌魏螘r(shí)候、的任何地方采取適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)速和音調(diào)。
2.模仿訓(xùn)練
采用“自言自語(yǔ)法”提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)能力要學(xué)會(huì)模仿。模仿的原則：一要大聲模仿。二要仔細(xì)模仿。優(yōu)美的語(yǔ)音、的語(yǔ)調(diào)不是短期模仿所能達(dá)到的，需要有耐心，有信心，有恒心，不能有任何松懈，要相信自己完全有能力模仿得更好。
3.精選訓(xùn)練材料
托�？谡Z(yǔ)備考的時(shí)候，建議考生有目的的選擇你所說(shuō)的材料，開(kāi)始的時(shí)可以練習(xí)小故事，語(yǔ)言盡量的簡(jiǎn)單，生動(dòng)，有明確的細(xì)節(jié)，這樣對(duì)于把握語(yǔ)言的連貫性有好處，對(duì)于托�？谡Z(yǔ)的提高也有著很重要的意義。
4.狠抓句型訓(xùn)練
很多考生覺(jué)得語(yǔ)法在考試中考的越來(lái)越少了，就不重視句型的練習(xí)，其實(shí)這是不對(duì)的，句型在最能直接反應(yīng)說(shuō)話的應(yīng)用單位的，口語(yǔ)的培養(yǎng)就必須要抓句型的。
在自己在說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候最好要帶上手勢(shì)，動(dòng)作和表情，雖然說(shuō)語(yǔ)言是人們交流的重要工具，但是不是唯一的工具，說(shuō)話帶上手勢(shì)，動(dòng)作和表情的話給人又是另一種感覺(jué)。
5.學(xué)會(huì)及時(shí)復(fù)述
當(dāng)你閱讀完一篇文章的時(shí)候，要用自己的話在復(fù)述一遍，剛開(kāi)始的時(shí)候，你的復(fù)述中允許自己帶點(diǎn)中文，但是還是要盡量能背誦下來(lái)，考生也可以在復(fù)述的過(guò)程中用文中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞或部分句型，作為復(fù)述的線索，輔助自己較完整的復(fù)述所讀材料。還可以聽(tīng)磁帶或是可能視影片后在復(fù)述，這種辦法既能提高聽(tīng)力又能練習(xí)口語(yǔ)，還可以矯正自己的語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)音。
6.豐富說(shuō)話語(yǔ)言
考生說(shuō)話要有感染力，你所說(shuō)話能給別人帶去一種什么樣的感情，要是總是一個(gè)語(yǔ)調(diào)說(shuō)話，跟機(jī)器人沒(méi)有什么區(qū)別。
六、寫(xiě)作部分
很多同學(xué)在準(zhǔn)備托福寫(xiě)作時(shí)，往往非常急躁，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)不是特別重視，總是覺(jué)得詞匯和句式的學(xué)習(xí)是沒(méi)用的。但是，如果沒(méi)有扎實(shí)的基本功，托福寫(xiě)作拿高分是不可能的。關(guān)于基本功的訓(xùn)練，有兩個(gè)方面需要注意，即詞匯和語(yǔ)法。
在詞匯方面，根據(jù)寫(xiě)作的要求，背單詞時(shí)不但需要記住單詞的含義，還需要快速、準(zhǔn)確的拼寫(xiě)出來(lái)。并在平時(shí)的練習(xí)過(guò)程中，注意積累詞匯的高級(jí)表達(dá)及同義詞。
在句式方面，富于變化的表達(dá)也會(huì)贏得考官的青睞。因此，在日常的寫(xiě)作中，需要同學(xué)們有目的有意識(shí)的去積累及練習(xí)高級(jí)句式。
除了基礎(chǔ)積累外，就是培訓(xùn)。接受系統(tǒng)培訓(xùn)的最大優(yōu)勢(shì)就是節(jié)省時(shí)間。托福寫(xiě)作可以自學(xué)的，但是在備考過(guò)程中也需要有個(gè)人幫你評(píng)判你是否在進(jìn)步？你先階段的寫(xiě)作存在的問(wèn)題是什么？你可以找一個(gè)老師，也可以找英語(yǔ)水平比較的同學(xué)幫你看一下。說(shuō)到底，寫(xiě)作的提升是需要基礎(chǔ)積累和系統(tǒng)培訓(xùn)相結(jié)合的。
希望上述對(duì)你有幫助！
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