托福聽力備考技巧

　　閱讀是一種主動的過程，是由閱讀者根據不同的目的加以調節控制的，陶冶人們的情操，提升自我修養。以下是小編幫大家整理的托福聽力備考技巧，歡迎大家分享。

　　類比關系詞：

　　Other places that have taken up shark meshing include A South Africa B New Zealand C Tahiti

　　本題是選擇題，除了平時做填空題可以利用的關鍵詞，考點詞之外，還可以利用排除法。錄音中出現這三個選項的地方很集中：“The New Zealand authorities also looked at it， but considered meshing uneconomical—— as did Tahiti in the Pacific. At around the same time， South Africa introduced meshing to some of its most popular swimming beaches.‘在聽到這句錄音的時候，聽懂的同學就不用多作解釋了，因為會知道New Zealand 和Tahiti這兩個地方雖然有關注meshing，但是都覺得不靠譜，很不實惠，所以，不可能是題目中所需要的take up meshing.就算不能完全聽明白，大家也不難發現B和C兩個選項是在同一個句子中出現的，并且中間有個類比關系詞as，那也就是說New Zealand 和Tahiti這兩個地方所做的事或所采取的態度是一致的。可是我們題目的答案只能有一個，如果B可以，那么C也就可行了。說明答案不可能是B，C中的任何一個，所以只能選A .因果與否定關系詞：

　　Melanie says she has not started the assignment because A she was doing work for another course B it was a really big assignment C she hasn‘t spent time in the library.本題特別需要注意否定關系詞not 和 因果關系詞because. 不是考她開始作業的原因，而是不開始的原因；不是考她沒做作業的結果，而是考原因解釋。這里主要聽否定詞與原因表達句，且聽到的原因應當要與事件對得上號，其他的就不用理會太多了。

　　拓展閱讀：

　　托福聽力技巧

　　第一階段：

　　聽抄至少5篇。一句一句地聽，把句子完整地寫下來。不會拼寫的寫下大致的拼法就行。一句話最多放音不超過三遍，即使沒有寫下來，也不要再回頭去聽。

　　這個階段練的是對細節的把握。之所以說3遍之后不要再聽，是因為：

　　1、有些句子可能從句多，比較長，難以一次記錄

　　2、3遍以后對細節應該了解了，目的也就達到了

　　3、這種情況一般只出現在頭兩三篇練習，進行到后面會慢慢好轉的

　　第二階段：

　　聽大意至少五篇。以兩至三句句子為一個單位，一個單位一聽。然后寫下這兩、三句話的大意。不需要再像第一階段一樣寫下每個單詞。

　　這個階段練習的是概括能力。托福長段子的長度決定了它的題目數量，一般來說4~5題配上這點長度(200個詞左右)，每2~3句話必出一道題才能出夠題目數量。

　　第三階段：

　　聽全文至少5篇。聽好之后總結下文章的key point。然后看自己聽到的與問題所涉及到的句子是否一致。一致就說明你聽到點子上了。那么其他的話就算有沒聽懂的也無所謂了。

　　這個階段練習你對主旨題的把握，以及對重要句子的敏感度。

　　說明：

　　1、這個過程是循序漸進的，而且每個階段的重點不同。所以不要跳掉任何一個階段或者顛倒階段次序。

　　2、每個階段5篇是個基數，大家覺得不夠可以酌情增加。

　　3、合理安排、認真練習的話，兩周就可以把段子題的錯誤控制在兩個左右。

　　經過這三個階段，托福聽力長段子就能夠基本掌握了。

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