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請愛護班級衛生三年級作文（通用12篇）
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的請愛護班級衛生三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
請愛護班級衛生三年級作文 1
今天，向老師走進教室，看見了班上的垃圾很多，有同學們吃的零食袋、牛奶瓶、還有紙片等垃圾。向老師生氣地說：“你們看看教室的垃圾這么多，你們也不撿撿，一點兒也不愛護自己的班集體。沒人敢說我是97班的一份子，沒有人撿垃圾我去撿。”向老師說完，我們都低頭看看，果然教室里有許多垃圾。
我想：“向老師說得對，我們都是97班的'一份子，教室里有垃圾，我去撿。97班是我們的大家庭，我們必須愛護它。”
同學們，難道我們不應該愛護自己班集體的環境衛生嗎？讓我們講究衛生，保護環境衛生，每天都在這里愉快地生活，茁壯地成長吧。
請愛護班級衛生三年級作文 2
最近，老師天天強調不要亂扔垃圾，可是有些同學卻屢教不改，甚至像天女散花一樣蔓延開來，愈加猖狂。
每天放學，教室里都一片狼藉。地面上、椅筐里、桌肚里都遍布著廢紙、吸管、墨囊、糖紙……吉同學可是“垃圾大王”，美術課上，她總愛先在紙上涂鴉，然后放進那亂七八糟的書桌“烤箱”，“烤”上幾天，最后扔在椅籃里、地上，甚至還嫁禍給別人，讓周邊同學也沾光擁有了一大堆垃圾。
我認為吉同學每天浪費紙張的行為，是很可恥的`，因為一個人一天浪費一張紙，全國人民就浪費了4745億張紙，相當于527萬棵蒼天大樹。
教室是學習的場所，在一個美麗整潔的教室里學習心情多舒暢呀！針對我班存在的問題，我建議大家各人自帶一個布袋當垃圾袋，每天存放垃圾，并及時清理。
教室是我家，環境靠大家。希望大家從我做起，從現在做起，自覺維護自己的一塊地盤，自發地保持教室的整潔，人人爭做衛生“小衛士”。
請愛護班級衛生三年級作文 3
今天，我到沈老師那里學作文。剛到作文教室，我就發現了有點異常：門是關著的，里面沒開燈。我想：不會是今天休息吧？不會呀！沈老師不會在今天休息的。我看了看老爸停車的地方，看到王老師（管紀律的'）向我走來。我正想問他，王老師叫我跟他過去。我跟著他，來到了新作文教室。
原來，新教室就在旁邊啊！我居然沒發現。哇，新教室好大呀！好像有100平方米呢！電風扇、圖畫、空調……甚至連廁所都新了。而且更明亮、通風了。以前的教室啊，人擠得要命。
同學和同學擠在一起，簡直可以稱得上“勾肩搭背”！而且只有一扇門，沒有窗戶，都悶死了！墻壁也不像以前，簡直成了同學們的“涂鴉板”！
現在的墻，白白亮亮的！以前小教室和閱覽室是合在一起的，現在小教室和閱覽室分開來了！小教室也寬敞了！沈老師的教室換了以后，我們就不會為座位坐滿了而發愁了！
請愛護班級衛生三年級作文 4
今天是勞動節，學生們決定要把整個教室打掃干凈。
勞動開始了，小紅去擦窗子，她拿了一塊小抹布，站在椅子上，伸直了手，認真地擦著每一扇窗戶，她把窗戶擦得晶瑩透亮，都能照出人影來了。小王在擦黑板，他站在黑板前面，上上左右來回地擦著，白色的粉筆灰落在他的頭發上，臉上看著就像個白發的老爺爺。學生們看著他的樣子都笑了起來。他卻滿不在乎地說：“你們看，我把黑板擦得多干凈啊！”小王臉上露出了自豪的笑容。大家繼續打掃教室。小月拿著掃帚，彎著腰認真地清掃著教室的每個角落。小明正在擦桌椅，他仔細地把桌椅上的油跡，灰塵抹得干干凈凈。最后，小軍給清掃過的.地面上灑上了水。水花濺了起來，就像我們快樂的心情在跳舞呢！
今天的勞動結束了，整個教室被打掃得一塵不染，窗明幾凈。學生們圍在教室門口，看著自己的勞動成果，雖然都覺得很累，心里卻開心極了！
請愛護班級衛生三年級作文 5
“三年級”聽起來不算是低年級了，可是，我們班的有些同學還是很調皮，透著一些稚氣。
我們班最調皮的同學要數“催大帥”了。你們聽了一定會問我為什么會取這么個外號？其實是因為他從小學過武功。動不動的就和我們比劃幾下子，經常是把這個同學的'胳膊招一下，把那個同學的后背撞一下，還時不時的和同學“宣戰”。唉，弄得老師都頭疼。女同學對他“敬而遠之”，相反，男同學卻想靠近他，尤其是我，還想拜他為師呢。
還有我們班最搞怪的就是“馬大哈”。說起他，實在是好笑，他經常在大家安靜的做作業的時候發出奇怪的聲音，惹得同學們都扭過頭去看他，有時會逗得大家哈哈大笑。
別看我們班平時嘻嘻哈哈，我們的班級可是一個團結的“大集體”呢。二年級的時候，班里的董媞翔同學生病了，輟學在家養病，趙老師帶領大家集資捐款，獻愛心，為他送去了溫暖。
這就是我的班級，一個充滿歡樂，充滿愛心的班級，你們喜歡嗎？
請愛護班級衛生三年級作文 6
打掃教室從上學的那天起，老師就定了一個規矩：每天都要派兩個值日生輪流打掃教室。每次輪到我和同桌值日的時候，我和同桌都會興奮不已！
今天又輪到我和同桌打掃教室了。早上我們就高興地告訴了家長，“當——當——當”放學的鈴聲響徹了校園，學生們都走光了，教室里頓時冷冷清清。爸爸和同桌的家長也如約來了，只見他們拿起掃帚，分工掃地，一個人掃第一、二大組，另一個人掃第三、四大組，飛快地掃起來。我也沒有閑下來，拿起抹布把位子擦地一塵不染，還把黑板擦得烏黑烏黑的。等家長掃完地以后，我和同桌把一排排亂糟糟的位子排得整整齊齊。最后我抱著沉甸甸的紙簍下樓去倒垃圾，我返回教室，又把窗戶一扇扇的'關好。
天色漸漸的暗了下來，當我看著整潔明亮的教室，心中充滿了快樂，這是從勞動中得到的快樂！
請愛護班級衛生三年級作文 7
值日對于我們二（3）的每位同學都是認真的，因為我們的兩位老師是全校有了名干凈、講究。前幾天的最美教室評比，我們班又名列前茅，榮獲《最美教室》稱號，讓我們的心情激動不已，走路都更昂首挺胸了。
這天放學后輪到小花，小明，還有小強在教室里打掃衛生。小紅拿了一塊干凈的`抹布蘸好水在仔細的擦玻璃，小紅把玻璃擦的一塵不染，明明亮亮的。小明在旁邊彎著腰，滿頭大汗的在掃地，他把地掃的干干凈凈，連犄角旮旯一個紙片都沒有放過。小強在講臺上擦黑板，黑板擦的也干干凈凈的，一點痕跡都沒有，就像新的一樣，他們三個打掃完衛生，又一起把同學們的桌椅擺放整齊，把老師的講臺擺放居中。閱讀區的書整理整齊。最后給教室后面花花草草喝飽水。
一切都搞好了，他們三個人站在教室門口，看著自己的勞動成果，一起笑著開心的說：勞動最光榮。
請愛護班級衛生三年級作文 8
我的班級在我們學校那可是數一數二的，不是我吹，我們班可是一個文武雙全的班級，英語是現在的交通語言我們的班主任就是一個有著多年教學經驗的頂級老師。如果有那個人膽敢欺負我們班的人我們一定會把他打的“屁滾尿流，抱頭鼠竄”對還包括丟盔卸甲。不用多說單單是陳毅婷那說的瓜瓜的英文就可以讓你膽戰心驚，無地自容，君子動口不動手嗎？
還有那一個個作文小天才，小說家張甜甜，他那文章寫得就像是自己漫步在大自然中聽著淅瀝淅瀝的蟲鳴聲，看著萬里無云的天空，那綠色綠的直逼你的.眼睛，看看湖面啊那一閃一閃的眼睛是什么？哦那是太陽照到湖面反來的光。
我們班的大將軍也很多十分的厲害，這一次的會操比賽要不是有張猛，老師還真的要不知所措，看他那腰板，聽他那洪亮的嗓音，你就會知道他是體育委員，但是我遺憾的告訴你其實他不是他只是一個下課容易惹是生非的“江湖小混混”不要小看它要是他生氣了能一下把你拋到幾米開外。 全班大都督就是我了，雖然只是一個班但是好歹也是一個都督不是嗎？全班就只是靠我了，在我與其他班委的共同協助下我們班的紀律，衛生，學習等方面都是在全年級數一數二的，當然這也有老師的功勞。
請愛護班級衛生三年級作文 9
悄悄地告訴大家一個秘密：這個學期，我們班終于可以和蚊子成堆的一樓說拜拜啦！昨天，項老師請了幾位同學一起去打掃新教室，其中就有我。一大早，我就來到了學校。兩個月沒見，校園變得漂亮了，特別是后大樓，經過整修，就像新造好似的。可是，當我們走進二樓的新教室時，卻傻了眼：地上全是黑乎乎的污漬；窗子上貼著已經退了色的貼紙；桌子上有膠帶紙貼過的痕跡……這是六年級同學留給我們的。
嗚嗚嗚。我接到的第一個任務就是把窗戶上的貼紙撕下來。看看它的斑駁的`顏色就知道已經貼上去很久了。
貼紙就像和我作對似的，牢牢地粘在玻璃上，不肯離開。我先用指甲摳，可一次只能撕掉一丁點。沒關系！我又使出了第二個方法：用抹布擦。貼紙實在太頑固了，用抹布也擦不掉，反而讓貼紙貼得更牢了，我只好用釘子刮了。我拿著釘子刮了幾下，貼紙是弄掉了一小塊，但是窗子也“輕度破相”了，我又輕輕地刮了幾下，成效也不大。項老師見我那么長時間也沒有撕掉貼紙，就說：“撕不掉就算了吧！留著它，咱們以后慢慢對付。你幫葉佳欣與葉家榮去搬體育器材吧。”我答應了一聲，就去完成新任務了。我們上上下下跑了好幾趟，搬完了器材。
回到教室，我們又擦桌子，又掃地。忙活了一個上午，一間整齊的教室終于呈現在我們眼前：桌椅被擺成了三個大組，儲物柜上的膠帶紙痕跡被擦得一干二凈，地板也泛著白光。我想，在這么好的環境里學習，大家的成績一定能更上一層樓！
請愛護班級衛生三年級作文 10
今天下午輪到小明值日了。現在，他已經開始掃地了。突然，他覺得頭好像被什么打了一下，低頭一看，哦，原來是一個小小的紙團!他好像已知道了是誰，拿著掃把，走上了教室。
剛走進教室，他就聽到了一陣吵架的聲音，一個小紙團迎面飛了過來。果然不出所料，這真是小剛搗的鬼。一個快嘴的`同學看見了，馬上大喊道：“快走啊，班長來了，班長來了，快走啊!”圍觀的人馬上一哄而散了。小明鎮靜地走進教室，叫住了正想走開的小剛，拉住他，走出了教室。小剛原以為小明是把他拉到到老師面前，讓老師教訓他一頓的，不料，小明竟把他帶到了他們班的清潔分區，指著地上的小紙團，說：“這是你扔的吧，把《只有一個地球》這篇課文的主要內容背誦一下吧，你應該沒有忘記。”
“本文從人類生存的角度介紹了地球的有關知識，闡明了人類生存‘只有一個地球’的道理，說明了保護地球生態環境的意義。”小剛把《只有一個地球》這篇課文的主要內容背誦了出來。“很好，你背誦得可真好，但為什么你要破壞環境衛生呢?”“我……我也不知道。”小剛的臉紅了。“保護環境，善待地球，你以后不要再破壞環境了。”說完，他們把地上的小紙團撿起來，扔到垃圾箱里。
小明說得可真對，保護環境，善待地球，讓我們行動起來，創造更美好的明天吧!
請愛護班級衛生三年級作文 11
放學了，同學們都回去了，只有我、玲玲和小雨留在教室里打掃衛生。
小雨個子比較高，我們就讓他來擦黑板。我負責掃地，玲玲擦桌子。小雨先用黑板擦把老師寫的粉筆字擦掉，又用濕抹布把黑板再擦了一遍。看，黑板亮得像面鏡子。我用掃帚把課桌底下的垃圾仔仔細細地掃了一遍，不放過任何一點小垃圾。玲玲用濕抹布把課桌認認真真地來回擦拭。大家干勁十足，不一會兒就把教室打掃得干干凈凈。
打掃完以后，我們整理好書包，高高興興地回家了。
請愛護班級衛生三年級作文 12
在這個星期，我們經歷了許許多多，我們觀察了芭蕾舞劇，舉行了愛心義賣，還打掃了我們的教室和機房。
在緊張的學習中，對我們來說有意義的事，不過是解出了一道題，背會了一個單詞。而今天，我們都做了一件真正有意義的事。
今天中午，我們是去了機房，準備開始打掃。首先，我們用牙刷和牙膏把所有桌子刷了一遍，再用濕毛巾把桌子上的牙膏擦干凈，接著我們又把機箱上的'灰擦掉，又把講臺按一樣的方法擦了一遍，然后我們有幫助了另一個機房的同學……我們都做得很認真，像對待自己的家一樣，仔仔細細，不以往每一個角落，連機房的老師都夸我們做得很認真！
總之，我們總算做了一件有意義的事。
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