- 相關(guān)推薦
風(fēng)景對(duì)聯(lián)賞析
因緣攜手同行，親歷那秋月春花，白云蒼狗，韶華易逝何須憾；
有幸并肩相守，共享這斜陽(yáng)碧水，鴻雁高天，嘉景難常未足虞。
“執(zhí)子之手，與子偕老”是一種古老而堅(jiān)定的承諾，也是浪漫而美麗的傳說(shuō)。請(qǐng)先看二月川老師為這個(gè)圖所撰寫的聯(lián)，作者開篇直接從主觀感受入手，由畫面上的兩棵樹并肩而立的形象生發(fā)聯(lián)想，思接千載，題詠永恒的愛(ài)情。人生中最美好的年華總是匆匆逝去，親歷過(guò)風(fēng)花雪月的激情蕩漾，攜手慢慢走向那細(xì)水長(zhǎng)流的溫情。在百丈紅塵中，互相扶持著，把許許多多平凡的日子演繹成一串串動(dòng)人的風(fēng)景�？v然嘉景難常，也無(wú)怨無(wú)悔坦然并肩欣賞夕陽(yáng)緩緩的落下。此聯(lián)貴在所要表達(dá)的主觀感情意念絲絲入扣，情景交融，極大地豐富了畫面的意境，脈絡(luò)清楚，語(yǔ)言流暢，文字駢麗，對(duì)仗工整，堪稱題圖的典范之作。
往事難追，云箋寄處，憐我望穿秋水；
此情可待，雁字回時(shí)，并肩立盡斜陽(yáng)。
這副聯(lián)從濃郁的主觀感受切入，自然地與畫面上的景物聯(lián)系起來(lái)。我們仿佛看見(jiàn)在藍(lán)天白云下那翹首佇立的伊人，望穿秋水，在等待她遠(yuǎn)去的戀人歸來(lái)。云箋書雁字在這樣的畫面中用得是那樣的生動(dòng)傳神，立盡斜陽(yáng)在一般文學(xué)意象里是寂寞孤單的象征，作者因?yàn)榇饲榭纱�，把畫面中兩棵樹想象成自己和戀人重逢后共賞夕陽(yáng)西下的浪漫畫面。眼前亦真亦幻，以幻顯真，產(chǎn)生了獨(dú)特的審美情趣。全聯(lián)化用宋詞，凸現(xiàn)作者的化詞造景之功力，運(yùn)筆空靈，含蓄蘊(yùn)藉，給予畫面內(nèi)在神韻。悠悠情波，蕩漾無(wú)邊，令人低回不已，堪稱聯(lián)傳畫外意的上乘之作。
霜紅可算秋？問(wèn)南行雁旅，緣何別字書人字；
水落應(yīng)諧歲！待漫起春潮，復(fù)以芳心報(bào)日心。
此聯(lián)構(gòu)思新巧，僅“緣何別字書人字”境界皆出，也是最打動(dòng)人心處。但諧歲顯得生澀，日心倆字的組合也嫌牽強(qiáng)。
滄海起秋風(fēng)，鄉(xiāng)愁萬(wàn)里著空浪；
紅杉觀落日，人字一行寄遠(yuǎn)天。
此聯(lián)從鄉(xiāng)愁入手，著空浪與寄遠(yuǎn)天的對(duì)比，立體的展現(xiàn)了作者羈旅窮途的憂思，聯(lián)外有味，令人感同身受。畫面中“人字一行”或是兩行，似乎應(yīng)該斟酌一下。
紅杉寞寞，雁字悄來(lái)悄又去；
碧水悠悠，離愁漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮。
注：“離愁漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮”出自宋.歐陽(yáng)修《踏莎行》“候館梅殘,溪橋柳細(xì),草薰風(fēng)暖搖征轡.離愁漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮,迢迢不斷如春水”。
聯(lián)手法奇妙，意境優(yōu)美，讀來(lái)令人神遠(yuǎn)。碧水悠悠，離愁漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮，化抽象為具象，比喻貼切生動(dòng)，直有余音裊裊不絕之感。
晴空書雁字，且證黃杉連理；
海角褪云裳，只留秋水相依。
此聯(lián)寫活了整個(gè)畫面，想像力豐富，化靜為動(dòng)，動(dòng)靜相生。下聯(lián)尤其出彩，著筆飄渺，給人以空靈的美感。
點(diǎn)評(píng)僅是一家之言，限于水平，訛誤在所在免，誤讀處各位老師請(qǐng)包容。
【風(fēng)景對(duì)聯(lián)賞析】相關(guān)文章：
秋日對(duì)聯(lián)的賞析12-21
高考對(duì)聯(lián)賞析12-21
美食與對(duì)聯(lián)賞析12-21
中秋對(duì)聯(lián)趣談賞析12-21
客家口水話對(duì)聯(lián)賞析12-08
經(jīng)典的春節(jié)對(duì)聯(lián)賞析07-12
2017年春節(jié)對(duì)聯(lián)最新賞析08-03