培養(yǎng)孩子專注力的方法介紹

　　一、在分析培養(yǎng)寶寶專注力的方法的同時，我們需要理解以下幾個方面的前提：

　　1、要知道，寶寶的專注力情況是與成人不一樣的，不能用大人的眼光來對待。對寶寶來說，專注力是指他們能把視覺、聽覺、觸覺等感官集中在某一事物上，達到認識該事物的目的。寶寶不論在什么課堂上反復(fù)重復(fù)的做一件事情，首先要認識到這是一種獨立學(xué)習的表現(xiàn)，是應(yīng)該給予表揚的，這也需要家長有足夠的耐心。

　　2、對于寶寶來說，不論是大動作的技能(比如爬同一個滑梯)，或者是精細的小動作（比如扭開固體膠的蓋子），我們會發(fā)現(xiàn)寶寶一直在重復(fù)地探索一樣物體，這種探索剛開始的時候是無目的的，是自發(fā)的，這是他們建立獨立學(xué)習能力的基礎(chǔ)，這同樣是一個良好的開始。3、不要小看了剛出生的寶寶，從寶寶能夠移動身體開始，他就開始對他夠得著的地方進行探索，這種探索是自發(fā)性的，是內(nèi)在發(fā)展的需求，2歲之前，這種探索經(jīng)常會被家長看成沒有專注力。但對孩子來說這恰恰是為以后對事物進行深度探索，培養(yǎng)專注力的基礎(chǔ)，所以說，如果你的寶寶好動，調(diào)皮，一定要引起重視，這不是調(diào)皮，而恰恰是他的一種探索精神。

　　4、專注力的時間長度也隨著寶寶的不同年齡階段而有所不同：2歲寶寶的平均注意力集中時間長度大約為7分鐘，3歲約為9分鐘，4歲約為12分鐘，5歲約為14分鐘。因此，家長們還是應(yīng)該有所耐心，不能一味的追求時間，而是按寶寶實際年齡來定。

　　二、如何培養(yǎng)孩子的專注力

　　了解以上的前提，有關(guān)專家根據(jù)寶寶的發(fā)展規(guī)律，早教機構(gòu)“金寶貝”為大家推介的以下培養(yǎng)寶寶專注力的內(nèi)容，有助于寶寶專注力的發(fā)展：

　　1、通過許多的研究表明，寶寶的平衡系統(tǒng)的優(yōu)差會影響專注力，而寶寶的平衡系統(tǒng)的發(fā)展是可以通過體能鍛煉和感官鍛煉來刺激得到發(fā)展的。因此，金寶貝機構(gòu)從寶寶一出生就設(shè)計了合適的課程——育樂課，以使寶寶的專注力得到更好的鍛煉。

　　2、因?qū)殞氂袗弁娴奶煨裕�因此結(jié)合這個特點，讓寶寶在探索和學(xué)習的一開始就讓其有規(guī)律可循，從而改變寶寶沒目的的現(xiàn)象，所以金寶貝早教機構(gòu)的課程形式是以尊重孩子為主，課堂中不強迫孩子，讓孩子到他想去的地方探索，指導(dǎo)家長如何引導(dǎo)孩子，在最大的程度上讓寶寶獨立自主地學(xué)習，養(yǎng)成了好習慣，孩子在以后的學(xué)習生活之中自然就會優(yōu)秀了。

　　3、而不同的寶寶的專注力時間也不同，所以越小的寶寶專注力時間就越短。所以金寶貝在一節(jié)課里會適齡地設(shè)計多種活動以提高他們對學(xué)習的興趣，同時尊重寶寶自己的選擇，讓他們在開心愉快的環(huán)境中探索和學(xué)習。同時一個活動的過程中也會分成好幾個部分，幫助小朋友一點一點的延長自己的專注力。通過這個課程，家長們也應(yīng)該知道孩子一些專注力的特點，針對孩子的特點來培養(yǎng)專注力會起到事半功倍的效果。

　　4、金寶貝的課程不論是在育樂，音樂，藝術(shù)課堂中，寶寶都有機會重復(fù)地探索到同一樣事物或物件，不要小看了這種重復(fù)，因為對于孩子來說這種重復(fù)會時有驚喜的發(fā)生，譬如同一首歌曲用不同的樂器演繹；同一支筆在不同材料上畫畫（或是不用的工具在一種材質(zhì)的物體上進行涂鴉），同一種器材有不一樣的玩法或主題。這樣讓寶寶溫故而知新，不斷獲得學(xué)習的樂趣，加強學(xué)習興趣。通過不同的課程來鍛煉孩子的專注力，讓寶寶的智力得到全面的發(fā)展。

　　通過以上介紹的分析培養(yǎng)寶寶專注力的方法，家長們應(yīng)該有所了解，可以自己在家中引導(dǎo)寶寶時有所幫助，讓寶寶養(yǎng)成學(xué)習、閱讀的好習慣，對于寶寶以后入學(xué)打下基礎(chǔ)。而最為專業(yè)的引導(dǎo)還是應(yīng)該送孩子去正規(guī)的早教機構(gòu)，專業(yè)的引導(dǎo)教育更可以讓孩子的專注力得到鍛煉，對寶寶是十分有利的。

　　三、教育孩子的注意方法

　　1、不要強迫孩子學(xué)習

　　媽媽不應(yīng)一味強迫孩子學(xué)習，而應(yīng)首先了解孩子對于什么事物感興趣，最好帶他進入相關(guān)領(lǐng)域體驗一番，從而自然引導(dǎo)孩子對學(xué)習產(chǎn)生動力及關(guān)注度。須知，強迫孩子學(xué)習極有可能使孩子對父母產(chǎn)生叛逆心理，并對學(xué)習失去興趣。

　　提示：首先就要給予他們足夠的關(guān)愛，使他們有個穩(wěn)定的情緒，父母給了他們足夠的愛，他們自然也會為不辜負父母的信任及期待，做出最大的努力。

　　2、命令般的語氣會令孩子的心情變壞

　　不論是大人還是小孩，都不喜歡別人對自己發(fā)號施令或指手畫腳。因此，在打算與孩子共同完成某事或希望孩子處理某事時，記得要婉轉(zhuǎn)地對其加以勸導(dǎo)，而不是采用強硬的語氣發(fā)布命令，最好能夠及時給予孩子適當?shù)奶嵝鸦蚴墙ㄗh，使孩子自覺地做出處理。

　　提示：人的心理有時就是這么奇妙，如同那隨風搖擺的蘆葦一般，受周邊環(huán)境的影響起伏不定，變幻莫測。

　　3、再苦再累也不要對孩子發(fā)脾氣

　　無論處于何種情況下均不能使孩子對媽媽的工作產(chǎn)生反感。出于本能，孩子們都不希望媽媽離開自己，因此他們會認為媽媽之所以不能和自己在一起，之所以會發(fā)脾氣、抱怨，都是因為媽媽需要去工作。所以，上下班時，媽媽一定要始終保持微笑，令孩子感到上班對于媽媽而言是一件非常高興的事情，換句話說，就是要讓孩子認同“上班族媽媽”的形象。

　　提示：倘若這一天真的非常疲憊，媽媽可以將自身狀態(tài)如實地講給孩子聽，告訴他自己為什么會不高興，告訴他自己也需要休息，并嘗試取得孩子的諒解。讓孩子學(xué)會去理解、體諒人。

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