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心靈的地震作文

時間:2022-11-24 08:09:03 關于心靈的作文 我要投稿
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心靈的地震作文

  篇一、心靈的地震作文

  四川一震,舉國震驚。于是,大大小小的捐款活動便接連二三的舉行了。

心靈的地震作文

  我也坐不住了,拿出自己的零花錢。當然,只拿出了一點。

  我覺得不一定捐那么多,反正國家這么大,人口這么多,又不缺我的那點錢,那一點出來算是表表心意就夠了。

  來到捐款場所,呵,真是人山人海啊,都快排成長龍了。

  我趕緊排到“長龍”的后面,大家秩序井然的捐款,“長龍”正逐漸變短,可又被后來的人們給補了上去,“長龍”反而越來越長了。人們捐完款后,都面帶笑容,仿佛在高興能為祖國增添自己的'力量。

  過了一會兒,“長龍”突然停了下來,等了很長時間還沒繼續。我不耐煩了,從隊伍的中間探出腦袋,朝前望去。

  雖然離得較遠,但還能看得清楚。是一個老乞丐,蓬頭垢面,衣衫襤褸,那雙早已張開大嘴的棉鞋將他黑得像煤炭的腳露了出來。

  他骨瘦如柴,身材矮小,動作緩慢,慢吞吞的從他那沾滿了泥的蛇皮袋里掏出一堆毛票,一毛,兩毛……

  他將一張張毛票放入捐款箱內,直至全部拿完,他才搖搖晃晃的拖著蛇皮袋走出門去。在他靠近我時,我仔細的端詳了他,他面色黝黑卻又蒼白,眼睛微閉,仿佛很久沒有吃飯了。那手和腿簡直就是畸形!

  聽周圍的人說:他已經捐款五次了,而且每次都捐出他所乞討的所有錢。

  我的內心受到了強烈的震撼,心中仿佛也發生了地震。我感到自己是這樣的渺小,這樣的自私。這么多人都竭盡全力來幫助受災的同胞,而我……

  于是,我跑回家,捐出了所有的零花錢。

  記得有一天,我在馬路邊看到了老人,他正背對著太陽乞討,他的后背發出耀眼的光芒,他的身影顯得如此高大……

  心中的地震持久不息……

  篇二、心靈的地震作文

  有些事情,過去的越久,在心靈深處的印痕卻越清晰。想起那曾經發生在大雨中的一幕,我的心,就仿佛收到了重重的撞擊。

  我是偏遠農村的一個學生。小學一畢業,我就得到離家十多里的一所中學讀初中。由于路遠的緣故,我不得不住校。一個星期天我回家時,順便帶了一本金庸的武俠小說回家。后來,因為回校太匆忙,卻忘了把書帶走。

  第二天一大早,天陰沉沉的',空中飄著蒙蒙細雨。吃完早飯,正往教學樓走時,無意中發現了從校門外走進一個熟悉的身影。走近一看,原來是爺爺,我忙迎上前去。爺爺撐著一把舊傘,雙腳上沾滿了泥水,一只手一直捂著胸前的衣襟。我感到納悶,爺爺胸前的衣襟那里鼓鼓的,藏著什么寶貝呢?

  見到我,爺爺從懷里把東西慢慢地掏了出來。天啊,正是我落家里的那本小說!爺爺說:“你這孩子太粗心了,昨天在家里看了一天的重要的書,竟然忘記帶來學校。我想今天上課你一定的還得用的!睜敔斠贿吽Φ魝闵系挠晁贿呌檬帜ㄈヮ^上的汗珠,然后又問道:沒有耽誤你的學習吧?”

  一剎那,我的臉上發起燒來。不敢抬頭看爺爺,結結巴巴的回答:“不,沒有——沒——沒有,其實——”“沒有耽誤就好,你讀書可要用功,爺爺連字都不認識,家里就指望你了!這樣,我也好想你在外打工的父母交代啊。”爺爺摸著我的頭,一邊說,一邊露出了笑臉。

  我點點頭,心里就像倒了五味瓶,不知是什么滋味。頓時,一幕幕的畫面慢慢出現在我眼前:我仿佛看到了父母奔波在外的身影,我仿佛看到了爺爺早出晚歸的情形,我仿佛看到了奶奶日夜操勞的場景,而我······“天氣冷了,多穿些衣服,我回去了!闭f完爺爺又走進了雨中。

  雨還在淅淅瀝瀝的下著。我呆呆地望著爺爺遠去的身影,再低頭看看手中拿著的書,視線不禁被淚水模糊了。這是,有一種聲音正慢慢地從心靈響起:“爺爺,放心,我會用心的!

  篇三、心靈的地震作文

  “地震”,多么強悍的字眼,顫動著我的心靈,勾起了我的思緒。

  “呯呯”一聲巨響,打破了屋子里的安靜,隨著聲音,我立即明白了這是從我屋子里發出的聲音,我放下手中的筆,快步向我的房間走去。

  看著眼前的'碎片,和弟弟驚惶失措的樣子。我立即明白了,這是我最喜愛的儲蓄罐呀,而現在卻化作碎片躺在地上。我的眼睛狠狠地瞪著這個罪魁禍著——弟弟。爸媽聞聲趕了過來,見狀,只好把弟弟領出去,同時安慰我。哎,只能認倒霉了,打不能打,罵不能罵,只好捧著碎片惋惜。

  為了這件事,我接連幾天不理弟弟,不過他也挺識趣,知道自己做錯了事,處處附和我說話。在我看來,打他出生那天起就和我搶東西,爸媽跟我搶,吃的、喝的跟我搶。如今就連我的私人空間也被他侵犯了,真是個名副其實的“小搗蛋”。

  說也奇怪,這幾天弟弟就像變了個人似的,整天閑不住,一會要幫媽媽買菜,一會要幫爸爸捶背,不知道又在打什么鬼主意。

  “我的十元錢哪去了?”我翻箱倒柜找了半天,就是找不到我辛辛苦苦積攢的十元錢,對了,一定是他,除了他還會有誰。這時弟弟從外面回來了,手里還拿著一個精致的包裝盒,見到我滿臉笑容的說:“姐,我把你的儲蓄罐打破了,這是我買的新的,送給你!蔽衣牭竭@就更加生氣了!澳阏媸菚杌ǐI佛呀,拿著我的錢,買東西再來討好我。這時媽媽聽到了吵鬧聲,走了過來,聽我說了經過,媽媽說:“你的十元錢在這呢!洗衣服時,我給你拿出來了,這個儲蓄罐是你弟弟每天做家務得的錢,給你買的……”

  聽著媽媽的話,我心里澎湃不已,原來一直在我眼里視為“小魔頭”“小搗蛋”的弟弟是那么有責任心,我深深的被打動了,望著滿眼淚花的弟弟,我知道,是我錯了,是我錯過了太多。

  篇四、心靈的地震作文

  “劉老師!你要小心點!”

  清早,辦公室里的小紙條,在老師中間掀起了巨大的波瀾。竟然有學生寫條子警告老師,誰這么膽大包天?劉老師,是有著二十幾年班主任經驗的名老師,今年還評為“省優秀德育工作者”,她這么可能被學生威脅呢?

  年紀組長眉頭緊鎖著,他把那張字條收起來沒有讓劉老師看到。校長接過那張觸目驚心的紙條,大為震驚,這怎么可能呢?劉老師可是自己親手培養起來的德育典型,怎么會出現這種事情?校長想了想,還是把劉老師叫到了辦公室。

  劉老師接過字條,血直往頭上涌著——怎么會這樣?沒有理由的,幾十年來,自己就一直把學生當作自己的孩子,一心撲在工作上——可眼前這句警告卻又鮮明的擺在眼前。劉老師定了定神,把那張字條又看了一遍:這是一張普通的作文稿紙,也沒有什么特別之處,但是,細心的.劉老師還是透過字跡認出來了,一定是小強寫的!

  她把小強叫到辦公室。小強在全辦公室老師的注視中,瑟瑟縮走到了劉老師身邊,臉漲的很紅。其實,在班級里,小強是一個很普通的學生,成績也很一般,平時也沒有什么違規亂記的行為,如果不是他自己承認字條是他寫的,劉老師真的不可能把他和恐嚇信聯系起來。劉老師壓制自己心頭的怒火,平靜的問:“你為什么要寫這張字條?”“昨天您和我談話時,我看您嗓子沙啞,又不斷咳嗽,聽天氣預報說,這幾天會有冷空氣入侵,我想提醒您注意,不要感冒了……”小強啜嚅著,眼神驚恐不安。

  滿辦公室里的人都愣住了。劉老師的眼睛也變得紅紅的。自己一直把目光投向那些成績好、表現好的同學,精力和心血都花在那些調皮的、成績差的學生身上,而小強一直被自己忽視了。這個失去雙親的孩子,自己只不過和他隨便和他交談了幾句,他竟銘記在心里。

  劉老師的眼睛濕潤了,一滴淚水悄悄落在那張小小的紙上。

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