2018廣東高考語文文言文文本閱讀解析
高考語文文言文是高考考試中重要的知識點，也是高考生丟分的重災區。下面百分網小編為大家整理的廣東高考語文文言文文本閱讀解析，希望大家喜歡。
廣東高考語文文言文文本閱讀解析
(一)關于選材
從測試材料上看，今年文言文閱讀文本《秦廢封建》取材于宋代文學家蘇軾的《東坡志林》，是一篇論述性的文章。節選文字論述了分封制和郡縣制等問題，意在引導學生反思歷史，汲取古人的思想精華。這對于學生領略古人智慧、批判繼承民族傳統文化有著積極的意義。
(二)關于命題
從測試題目上看，北京卷文言文閱讀的功能定位更加明確：側重于考查對文言文作品語言和內容的理解、分析、概括能力。重視基礎知識和基本技能考查。試題在積累與運用、綜合考查等方面進行了探索。
第9、10、11、12小題，均對考查了文言文閱讀中的理解能力。前兩題考查的是詞語(實詞、虛詞)，后兩題考查的是句子。
第9題，考查對常見文言實詞在文中含義的理解。與往年一樣，對實詞的考查不重記憶而重推斷，即考查其“在文中”的含義。第10題，考查對常見文言虛詞在文中用法的理解。第11題，考查對文本內容的理解，以判斷題的方式來考查。第12題，考查對文本內容的理解，以翻譯作答的方式來考查。
無論詞語還是句子，這些都體現出對考生文言文基礎知識和基本能力的考查，強調學生平時文言文知識的學習積累和運用。
第13題，要求考生根據文章內容，判斷對文意的理解是否正確。以往曾經用選擇題的形式考查對文意的理解，后來這個考點被取消，這一考點的`恢復，有助于學生對文本內容含義的梳理和理解。
第14題，要求考生根據文章內容，用自己的話概括說明作者做出判斷的直接依據。試題素材源于蘇軾的一篇議論性文章，比起故事性較強的文言文，它的閱讀難度要略高一些。試題側重考查考生對上下文內容及邏輯關系的理解能力，雖具有一定的思維深度，但是，學生在高中階段學習過類似的文章，如《過秦論》《六國論》等。
總之，文言文閱讀，這些試題都意在引導考生對日常的文言文的學習，不僅限于背誦默寫，還要學會積累，重視理解和感悟，能將所學知識和能力靈活運用到閱讀中，真正理解和體會蘊藉在中國古典文學中的豐厚內涵和優美意境。
高考語文科技文閱讀審題技巧
1.認真品讀原文，標記重要信息(文字的或符號的)。
重要的文字信息主要指具有特殊指代含義的代詞、內涵豐富的詞語、中心句、過渡句、感情句，指示語、概括語、情態語、主旨語等。這些詞語或句子往往對于揭示中心思想、表達作者觀點有著舉足輕重的作用，在整體閱讀中不失時機地標記它們，抓住它們，就等于抓住了做題的主動權。
2.憑借文中的重要信息，準確地概括全文。
通過第一遍閱讀，對原文有了初步的印象，產生了一定的感性認識。這時要趁熱打鐵，及時概括一下原文用了哪些具體材料，這些材料證明了什么觀點，這個觀點是怎樣證明出來的。爭取在第二遍乃至第三遍的閱讀中實現控制原文的目標，千萬不能急于求成，草率從事。
3.找到題干在原文中的位置，大體確定作答范圍。
論述類文章閱讀試題的答案一般與題干有著千絲萬縷的聯系，有的甚至就在題干的附近，及時找到題干所在的位置，就等于答對了該題的一半。
4.縮小范圍，仔細取舍，做出答案。
實踐證明，正確的作答范圍一旦確定，一般都能比較正確地做出答案;作答范圍確定不當，失分也就理所當然。確定好作答范圍之后，要找出該范圍中最能體現答案的骨干詞句或核心信息，對照題干要求，仔細取舍，科學連綴，直至做出準確的答案。
高考語文古詩復習講義
使至塞上(王維)
單車欲問邊，屬國過居延。
征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
大漠孤煙直，長河落日圓。
蕭關逢候騎，都護在燕然。
(我)輕車簡從要視察邊疆，要去的地方遠過居延。
(我)像蓬草飄出了漢塞，像歸雁飛入了北方的天空。
大沙漠中孤煙直上，黃河邊上落日正圓。
走到蕭關恰好遇見騎馬的偵察兵，前敵統帥正在燕然前線。
【廣東高考語文文言文文本閱讀解析】相關文章：
2017廣東高考語文名著閱讀題型解析09-15
2017廣東高考語文文言文閱讀攻略11-28
2018廣東高考語文文言文閱讀復習指南08-14
2017廣東高考語文必考典故解析09-15
2017廣東高考語文病句修改解析09-15
2017廣東高考語文文言文閱讀提分攻略11-28
2018廣東高考語文文言文閱讀解題技巧09-04