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廣東高考數(shù)學(xué)壓軸題答題注意事項(xiàng)

時間:2021-06-07 19:24:55 志愿填報 我要投稿

廣東高考數(shù)學(xué)壓軸題答題注意事項(xiàng)

  為了實(shí)現(xiàn)自己高考的目標(biāo),必須能耐得住寂寞努力復(fù)習(xí)。下面小編為大家整理的廣東高考數(shù)學(xué)壓軸題答題注意事項(xiàng),希望大家喜歡。


2021廣東高考數(shù)學(xué)壓軸題答題注意事項(xiàng)  

  廣東高考數(shù)學(xué)壓軸題答題注意事項(xiàng)

  一、答題和時間的關(guān)系

  整體而言,高考數(shù)學(xué)要想考好,必須要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識和一定量的習(xí)題練習(xí),在此基礎(chǔ)上輔以一些做題方法和考試技巧。往年考試中總有許多考生抱怨考試時間不夠用,導(dǎo)致自己會做的題最后沒時間做,覺得很“虧”。

  高考考的是個人能力,要求考生不但會做題還要準(zhǔn)確快速地解答出來,只有這樣才能在規(guī)定的時間內(nèi)做完并能取得較高的分?jǐn)?shù)。因此,對于大部分高考生來說,養(yǎng)成快速而準(zhǔn)確的解題習(xí)慣并熟練掌握解題技巧是非常有必要的。

  二、快與準(zhǔn)的關(guān)系

  在目前題量大、時間緊的情況下,“準(zhǔn)”字則尤為重要。只有“準(zhǔn)”才能得分,只有“準(zhǔn)”你才可不必考慮再花時間檢查,而“快”是平時訓(xùn)練的結(jié)果,不是考場上所能解決的問題,一味求快,只會落得錯誤百出。如去年第21題應(yīng)用題,此題列出分段函數(shù)解析式并不難,但是相當(dāng)多的考生在匆忙中把二次函數(shù)甚至一次函數(shù)都算錯,盡管后繼部分解題思路正確又花時間去算,也幾乎得不到分,這與考生的實(shí)際水平是不相符的。適當(dāng)?shù)芈稽c(diǎn)、準(zhǔn)一點(diǎn),可得多一點(diǎn)分;相反,快一點(diǎn),錯一片,花了時間還得不到分。

  三、審題與解題的關(guān)系

  有的考生對審題重視不夠,匆匆一看急于下筆,以致題目的條件與要求都沒有吃透,至于如何從題目中挖掘隱含條件、啟發(fā)解題思路就更無從談起,這樣解題出錯自然多。只有耐心仔細(xì)地審題,準(zhǔn)確地把握題目中的關(guān)鍵詞與量(如“至少”,“a>0”,自變量的取值范圍等等),從中獲取盡可能多的信息,才能迅速找準(zhǔn)解題方向。

  四、“會做”與“得分”的關(guān)系

  要將你的解題策略轉(zhuǎn)化為得分點(diǎn),主要靠準(zhǔn)確完整的數(shù)學(xué)語言表述,這一點(diǎn)往往被一些考生所忽視,因此卷面上大量出現(xiàn)“會而不對”“對而不全”的情況,考生自己的估分與實(shí)際得分差之甚遠(yuǎn)。如立體幾何論證中的“跳步”,使很多人丟失1/3以上得分,代數(shù)論證中“以圖代證”,盡管解題思路正確甚至很巧妙,但是由于不善于把“圖形語言”準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)譯為“文字語言”,得分少得可憐;再如去年理17題三角函數(shù)圖像變換,許多考生“心中有數(shù)”卻說不清楚,扣分者也不在少數(shù)。只有重視解題過程的語言表述,“會做”的題才能“得分”。

  五、難題與容易題的關(guān)系

  拿到試卷后,應(yīng)將全卷通覽一遍,一般來說應(yīng)按先易后難、先簡后繁的順序作答。近年來考題的順序并不完全是難易的順序,如去年理19題就比理20、理21要難,因此在答題時要合理安排時間,不要在某個卡住的題上打“持久戰(zhàn)”,那樣既耗費(fèi)時間又拿不到分,會做的題又被耽誤了。這幾年,數(shù)學(xué)試題已從“一題把關(guān)”轉(zhuǎn)為“多題把關(guān)”,因此解答題都設(shè)置了層次分明的“臺階”,入口寬,入手易,但是深入難,解到底難,因此看似容易的題也會有“咬手”的關(guān)卡,看似難做的題也有可得分之處。所以考試中看到“容易”題不可掉以輕心,看到新面孔的“難”題不要膽怯,冷靜思考、仔細(xì)分析,定能得到應(yīng)有的分?jǐn)?shù)。

  高考數(shù)學(xué)提分秘訣

  1.基礎(chǔ)概念要掌握

  基本概念要一個字一個字的理解并記憶,要準(zhǔn)確掌握基本概念的內(nèi)涵外延,只有思維鉆進(jìn)去了才能了解內(nèi)涵,只有掌握了基本概念才能做題又快又準(zhǔn)。

  2.提前預(yù)習(xí)是首選

  一般情況下,老師都會指定預(yù)習(xí)內(nèi)容,每天不超過十分鐘,預(yù)習(xí)的目的就是加強(qiáng)記憶力基本概念。

  3.認(rèn)真對待作業(yè)

  在這里告訴大家,一定要認(rèn)真對待作業(yè),不要為了節(jié)省時間而簡寫步驟,要知道留下這樣的習(xí)慣,最后會導(dǎo)致在高考的考場上也會容易丟分,有的題目是按照步驟給分的。

  4.考前不做新題

  在剩下幾天的時間里,不建議大家開始做新題,這樣不僅耽誤時間,而且對于復(fù)習(xí)來說做新題會導(dǎo)致大家情緒改變,把以前的錯題卷拿出來,重做一遍。

  5.審題最重要

  在考試卷發(fā)下來的時候,大家一定要積極的先審好題目在答題,不能不看清題意就開始答題,這樣反而會給數(shù)學(xué)成績拉分。

  高考是一個歷練的過程,不管最后的結(jié)果如何,都希望考生在最后的時間里,好好把握數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí),包括各科的復(fù)習(xí),文科生更要把數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)好,也許今天看的'一個概念明天將成為考場上的試題,剩下的時間里大家把握好時間,制定時間表來安排自己最后幾天的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)建議

  重視每節(jié)復(fù)習(xí)課:尤其是例題和筆記

  1.把復(fù)習(xí)課當(dāng)“新課”。

  這么做,是促使你在上復(fù)習(xí)課的時候也能夠像上新課一樣積極思考,并且大膽地把想法和思路說出來。尤其是針對自己薄弱的學(xué)科,更應(yīng)如此。說錯了不要緊,如果說對了,得到老師的肯定,反而能夠增強(qiáng)信心。

  2.從“例題”中淘金。

  準(zhǔn)備了一個筆記本,但并不記錄知識點(diǎn)、考點(diǎn),而是記錄例題,從例題中著手,掌握好每一種題型的解題方法。復(fù)習(xí)中就緊扣例題,掌握的題目一次過目,碰到難題就多研習(xí)幾遍,直到弄懂為止。

  3.把整理筆記當(dāng)復(fù)習(xí)。

  復(fù)習(xí)課堂上,老師的板書往往比較零亂,需要整理。而其實(shí),整理筆記的過程也正是一次很好的復(fù)習(xí)過程。怎么整理筆記?提綱挈領(lǐng)這是很多同學(xué)的做法,不過這是中庸之道;而把方法和容易出錯之處整理清楚,一目了然,才是上策。

  巧用錯題:三思助延成功

  高考并不是簡單的重復(fù)考知識點(diǎn),所以光記住每個知識點(diǎn)并沒有多大用處。訓(xùn)練正確的思維習(xí)慣和思維方式才是復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。在大大小小的測驗(yàn)中,應(yīng)該重視錯題,利用錯題“淘金”。

  一思

  我為什么會做錯

  高考復(fù)習(xí),整理好自己的錯題集,記下每次考試中曾經(jīng)“跌過跤”的地方,以及分析、圈注。多問問自己:“我為什么會犯錯?”“我在哪些地方老犯錯?”

  前者關(guān)乎錯誤原因。事實(shí)上,所有的錯題都離不開三類:第一類是題目非常簡單,而我們在那一刻表現(xiàn)得特別愚蠢,這是粗心大意。第二類是拿到題目,兩眼茫然,一點(diǎn)思路都沒有,這是學(xué)藝不精,或者題目本身較難。第三類就是題目難度適中,論道理有能力完全能夠做對,但是卻做錯了。

  后者旨在掌握自己所犯錯的類型,“對癥下藥”。比如,仔細(xì)分析自己的試卷,發(fā)現(xiàn)有許多錯誤是因?yàn)閷忣}不清而造成的。這就要重視概念錯誤。每個經(jīng)歷過高考的人都知道,審題多么重要。因此在復(fù)習(xí)中遇到所犯的錯誤,首先要分析是否由于審題不清造成的,如果是,就要找出這種誘使你犯錯誤的“陷阱”。

  二思

  怎么才能不出錯

  對待錯題的態(tài)度和方法不同,學(xué)習(xí)效果也會有天壤之別。如果只是把錯題在試卷上標(biāo)注,復(fù)習(xí)中偶然想起,隨手翻看,這種方法看似節(jié)省時間,但是注意力極易被分散,復(fù)習(xí)效果反而大打折扣。

  毫無疑問,整理錯題,做錯題集是行之有效的好方法。一方面便于集中查閱自己犯過的錯誤,另一方面便于翻看。把錯題集中記錄到一個本子上,看到曾經(jīng)出現(xiàn)過的問題,再比照課本里面相應(yīng)的內(nèi)容,邊記邊看,這樣復(fù)習(xí)效果非常顯著。

  錯題集的另一妙用是能夠幫助你分析學(xué)科狀況,哪個學(xué)科,記載下來的錯誤越多,就說明我對這門科目的掌握還有很大的不足,意味著需要調(diào)整策略,投入更多的精力。臨近高考前,抽空把幾個錯題本集中在一起看,每個學(xué)科的錯誤都集中掃描一遍,每一次錯誤都牢記心頭,就像是“以最佳的狀態(tài)打了疫苗”。

  三思

  第一時間改錯

  “不繞過,不拖沓,第一時間改錯,然后迅速分析總結(jié)。”這才是應(yīng)對錯題的應(yīng)有之策。

  不繞過,就是正視自己的錯誤,不諱疾忌醫(yī),不為自己的錯誤尋找借口。

  不拖沓,就是遇到錯題,當(dāng)場解決,不隔一段時間再吃“回頭草”(因?yàn)榻?jīng)過一段時間的間隔,很可能遺忘,即使記得,也很難記起當(dāng)初是怎樣犯的錯。如此對待錯題,事倍功半)。

  迅速分析總結(jié),就是趁熱打鐵,對每一道錯題都認(rèn)真分析,研究出錯原因,找準(zhǔn)致錯癥結(jié),避免再次犯錯。

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