教育教學(xué)展板解說詞

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教師是第一資源，教師素質(zhì)的高低直接決定著學(xué)校的興衰成敗。教師們用愛心和責(zé)任心很好地詮釋了教育是以心靈塑造心靈、以精神鑄就精神的偉大事業(yè)。

近年來，學(xué)校以建設(shè)“學(xué)習(xí)型校園”為目標(biāo)，全力打造學(xué)習(xí)型、專家型的教師隊(duì)伍。學(xué)校創(chuàng)新校本培訓(xùn)的方式，通過“請進(jìn)來、走出去”的培訓(xùn)理念，積極參加上級舉辦的“國培”活動，先后組織教師到哈爾濱聽課學(xué)習(xí)，并邀請省教院的高枝國主任和牡丹江的靳然主任來校為全體教師做專題講座。充分利用每天下午學(xué)生放學(xué)后的時(shí)間組織教師集中進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、學(xué)年組習(xí)題設(shè)計(jì)等活動，教師每周展示硬筆書法和粉筆字作品，校本培訓(xùn)立足學(xué)校實(shí)際，真正為教師的成長服務(wù)，收到良好的效果，贏得了教師的認(rèn)可。 教學(xué)是學(xué)校的中心，質(zhì)量是教學(xué)的生命。集體備課、組內(nèi)教研是校本教研的重要載體，是提高教師教學(xué)能力的重要途徑， “師徒結(jié)對子”活動，骨干教師帶動青年教師共同進(jìn)步，教學(xué)技能競賽為教師提供展示才能的舞臺，充分發(fā)揚(yáng)教師的合作精神，又彰顯了教師個(gè)性特點(diǎn)。本學(xué)期我校提倡“把集體備課帶回家”活動，即利用QQ群把集體備課從校內(nèi)拓展到校外，使教師有充裕的時(shí)間、有自由的空間參與教研。

“班集體是學(xué)校的支柱；班主任是教育的先鋒�！蔽倚Ｌ貏e注重班主任隊(duì)伍的建設(shè)，觀看大師魏書生老師的講座視頻，通過本�！鞍嘀魅谓�(jīng)驗(yàn)交流”活動等多種行之有效的培訓(xùn)，擁有了一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。

他們注重學(xué)生素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，許多學(xué)生步入初中后，仍然出類拔萃，從我校畢業(yè)的張雨綺和李吁安兩位同學(xué)分別獲得了2017年和2011年林業(yè)局“中考狀元”的光榮稱號，被牡丹江一中免費(fèi)錄取。

經(jīng)過艱苦砥礪和鍛造，我校鑄就了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、銳意進(jìn)取、甘于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。他們以教書育人為生命，雖嘔心瀝血，卻“衣帶漸寬終不悔”！他們以先進(jìn)的教育理念，出色的教學(xué)業(yè)績，使我校一步步走向輝煌！

教育教學(xué)展板解說詞 [篇2]

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教師是第一資源，教師素質(zhì)的高低直接決定著學(xué)校的興衰成敗。教師們用愛心和責(zé)任心很好地詮釋了教育是以心靈塑造心靈、以精神鑄就精神的偉大事業(yè)。

近年來，學(xué)校以建設(shè)“學(xué)習(xí)型校園”為目標(biāo)，全力打造學(xué)習(xí)型、專家型的教師隊(duì)伍。學(xué)校創(chuàng)新校本培訓(xùn)的方式，通過“請進(jìn)來、走出去”的培訓(xùn)理念，積極參加上級舉辦的“國培”活動，先后組織教師到南京、山西等地聽課學(xué)習(xí)，并邀請專家來校為全體教師做專題講座。語文教研組充分利用活動時(shí)間組織教師集中進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、學(xué)年組分層作業(yè)設(shè)計(jì)競賽、 “讀好書，強(qiáng)素質(zhì)” 等活動。校本培訓(xùn)立足學(xué)校實(shí)際，真正為教師的成長服務(wù)，收到良好的效果，贏得了教師的認(rèn)可。 教學(xué)是學(xué)校的中心，質(zhì)量是教學(xué)的生命。為提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量，語文教研組圍繞《大班額分層教學(xué)研究》課題，開展了 “先學(xué)后教，以學(xué)定教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式研討活動以及“同課異構(gòu)活動”并在全校推廣。語文教研組立足課堂，結(jié)合本校實(shí)際情況，開展了“青藍(lán)工程---師徒結(jié)對”活動，骨干教師帶動青年教師共同進(jìn)步；“綻放杯”青年教師優(yōu)質(zhì)課技能競賽，為青年教師提供展示才能的舞臺，充分發(fā)揚(yáng)教師的合作精神，又彰顯了教師個(gè)性特點(diǎn)，一些青年教師脫穎而出，教學(xué)技能得到提高。

為豐富學(xué)生的課余生活，我校語文教研組開展了豐富多彩的課外活動：“誦讀經(jīng)典”的古詩詞誦讀比賽，讓學(xué)生品味愛的芬芳，呈現(xiàn)親和人文； “我交流，我收獲”，拓展知識視野，內(nèi)化生命感悟讓縷縷生命關(guān)愛的陽光照進(jìn)每個(gè)孩子的心房。

經(jīng)過艱苦砥礪和鍛造，我校鑄就了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、銳意進(jìn)取、甘于奉獻(xiàn)的語文教師隊(duì)伍。他們以教書育人為生命，雖嘔心瀝血，卻“衣帶漸寬終不悔”！他們以先進(jìn)的教育理念，出色的教學(xué)業(yè)績，使我校一步步走向輝煌！

這正是：丹心一片育桃李，芳菲滿園勝似詩。“花兒回一”，未來定會更精彩！ 結(jié)束語：韋編三絕執(zhí)教研，上善若水沐年華。

“班集體是學(xué)校的支柱；班主任是教育的先鋒�！蔽倚Ｌ貏e注重班主任隊(duì)伍的建設(shè)，通過本校“班主任經(jīng)驗(yàn)交流”、“讀書交流會”活動等多種行之有效的培訓(xùn)，擁有了一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。

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