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上海化工園區考察調研報告（通用5篇）
在當下社會，報告十分的重要，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發？下面是小編幫大家整理的上海化工園區考察調研報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
上海化工園區考察調研報告 1
一、調研基本情況
（一）調研目的
1、為了落實石油化工生產技術專業“崗位技能遞進”人才培養模式，了解畢業生就業單位的生產要求、班組和車間管理、班組長和車間主任管理技能。
2、了解企業對本課程培養學生的具體素質、知識及能力的要求。
3、獲取企業與畢業生對《化工企業管理實務》課程教學的意見和建議。
4、明確課程目標和課程內容。
5、明確課程的典型工作任務。
5、查找教學中存在的不足，提出課程建設的對策與舉措。
6、為制定課程標準，建設校本教材、開展教學改革，打造優質課程奠定基礎。
（二）調研對象
中國石油錦州石化公司、遼寧華錦化工（集團）有限責任公司、中國石油北燃(錦州)燃氣有限公司、錦州永嘉化工有限公司、同行業院校、化學工業出版社。
（三）調研方法
深入企業進行實地參觀、座談交流，問卷調查、電話咨詢等。
（四）調研人員
《化工企業管理實務》課程組成員及專業課教師。
（五）調研時間：
20xx年7月~9月
二、調研內容
調研之前，全體成員共同研究確定調研提綱，并初步設計相關提問。首先在本市若干企業開展調研，主要了解相關工作崗位名稱，初步熟悉工作崗位流程，獲得感性認識，調研時要求課題組成員積極與企業相關崗位人員進行溝通，做好筆記、拍照、錄像，索取有關文本材料。20xx年9月2日在學校開總結會，并計劃下一步調研工作。
課題組成員在省內相關企業調研7天，進行了參觀、訪談、問卷調查等活動，獲取石油化工生產技術專業畢業生在企業主要從事的工作對化工企業管理實務課程的具體要求，教學內容與企業工作過程的一致性、課程內容是否符合企業要求、教學上還有哪些不足之處等信息。
有關化工企業管理方面，設計了如下提綱
1.您單位組織機構如何設置？
2.您單位組織文化的建設情況？
3.班組長應具備的素質和條件？
4.您單位員工招聘是如何進行的？
5.您單位員工培訓是如何進行的？
6.您單位員工績效考核是如何進行的？
7.您單位現場管理有哪些辦法？
8.您單位生產過程有哪些特點？
9.您所在的班組及車間生產管理的任務、內容？
10.您單位生產作業計劃是如何編制的？
11.您單位生產操作規程有哪些？
12.您所在的班組及車間設備管理如何進行的？
13.您單位設備維檢修、設備事故管理有哪些規定？
14.您所在的`班組及車間生產質量管理是如何進行的？
15.您單位班組產品質量指標是如何控制的？
16.您單位是否實行了ISO9000質量管理體系？
17.您單位QC小組是如何活動的？
18.您所在的班組及車間安全管理是如何進行的？
19.您單位是否有安全事故處理預案？內容是什么？
20.您單位是否實行了ISO18000職業健康安全管理體系？
21.您所在的班組及車間環境管理是如何進行的？
22.您單位是否實行了ISO14000環境管理體系？
23.您所在的班組及車間成本核算是怎樣進行的？核算的內容有哪些？
24.您所在的班組及車間經濟責任制是如何落實的？
25.您單位班組長的地位與職權是如何匹配的？
26.化工人力資源管理、生產管理、設備管理、質量管理、安全管理、環境管理、成本管理的典型案例。
有關班組長和車間主任的工作任務和職責方面，設計了如下提綱
1.班組長和車間主任生產管理程序及相關工作細則？
2.班組長和車間主任設備管理程序及相關工作細則？
3.班組長和車間主任質量管理程序及相關工作細則？
4.班組長和車間主任安全管理程序及相關工作細則？
5.班組長和車間主任環境管理程序及相關工作細則？
6.班組長和車間主任成本核算管理程序及相關工作細則？
有關班組長和車間主任應該具備的素質和能力方面，設計了如下提綱
1、您認為學校化工企業管理實務課程教學質量如何？
2、您認為目前學校化工企業管理實務課程存在的最主要問題有哪些？
3、對今后學校化工企業管理實務課程的意見和建議？
4、按您急需程度對化工企業管理實務教學內容進行排序？
5、您希望的化工企業管理實務教學學時是多少？
6、您最感興趣的管理課程教學形式是什么？課堂教學可以開展哪些活動？
7、目前您最希望接受哪些方面的管理培訓？
三、調研結果
目前，石化企業操作人員和一線管理人員正值新老交替的階段，對一線操作人員和管理人員的需求大幅增加，同時對人員的技能和素質的要求也更加嚴格、標準更高。
（一）通過深入班組、車間，分析崗位（群）應具備的職業素質和職業能力，明確本課程地位和作用
調研結果表明，石油化工生產技術專業畢業生的就業崗位主要為燃料油生產操作崗位，發展崗位為燃料油生產班組長或車間主任崗位。生產操作是核心的工作任務，管理是重中之重，由此明確了《化工企業管理實務》課程地位和作用。
本課程是在《反應設備與操作》、《化工設備與維護》、《化工生產過程控制》、《典型有機化工工藝與控制》、《燃料油生產工藝與控制》、《化工安全技術》等課程基礎上開設的，配合專業課教學，屬于專業拓展課程，作用是通過對車間和班組典型管理任務的剖析，運用生產、設備、質量、安全、環境、生產成本核算和化工方面的基礎知識，使學生了解在類似的環境下班組運行的管理流程和管理方面的基本要求，從而為后續頂崗實習和將來參加石油化工生產及管理打下基礎。
（二）與企業基層管理者、工程技術人員共同研討一線管理者應具備的基礎知識和基本技能，確定課程目標。
通過企業調研，課程組的老師與企業基層管理者、工程技術人員集體討論，一對一的交流，結合石油化工生產技術專業教學指導委員會委員的意見，共同明確班組長和車間主任的工作任務與職責。
班組長工作任務與職責
1、協助車間主任開展生產活動，提出改進生產工作的建議。
2、班組技術管理、員工培訓、工藝紀律檢查。
3、嚴格執行有關安全生產的各項規章制度，發現違章作業有權制止，并及時報告。
4、設備管理與維護、檢修制度、設備事故的分類、設備事故的處理。
5、監督檢查班組人員正確使用勞動保護用品、器具和消防器材。
6、班組現場質量管理、5S管理。
7、成本費用管理。
上海化工園區考察調研報告 2
黨的十八大報告指出：要推動城鄉發展一體化。解決好農業農村農民問題是全黨工作重中之重，城鄉發展一體化是解決三農問題的根本途徑。當前，我鎮正面臨良好的發展機遇期，也正處在加快發展的新的歷史起點上。面對十二五新一輪經濟社會發展的目標任務，我們必須以黨的十八大精神為引領,深刻認識新形勢下做好三農工作的重要性，進一步強化重中之重的戰略思想，不斷調整農業產業結構, 穩步推進農業發展，實現農業和農村經濟的轉型跨越，推動我鎮經濟科學發展、和諧發展、跨越發展。
一、農業農村工作發展現狀
我鎮現有涉農辦事處xx個，共xx個行政村，農戶數xx戶，農業人口xx人，耕地面積xx畝，農民專業合作組織xx個。近年來，我鎮上下在黨委、政府的正確領導下，農業農村工作始終堅持上級黨委、政府加快發展特色現代農業發展方向，以統籌城鄉發展、推進城鄉一體化為主線，以項目建設為支撐，大力發展農村經濟，積極推廣特色產業種植，努力改善農村基礎設施條件，深入實施移民扶貧開發，健全完善民生保障機制，促進農民創業增收，農業優勢產業進一步發展，農村經濟繼續保持較好增長勢頭，農民收入水平不斷提高。
1、特色產業穩步發展。以發展現代休閑農業為主題，引導群眾積極調整種植結構，大力發展特色農業、效益農業、節水設施農業，形成了以農家樂為主的特色產業。
2、農業產業標準化體系日漸完善。以基地為依托，以市場為導向，著力培育和發展大場大戶，推動區域內主導產業的優化升級，以獅山茶場客家風情園為代表，實行合作社+基地+農戶的產業經營模式生產，帶動了周邊xx多農戶發展現代農業，直接解決了xx多人的就業問題。20xx年引進茶葉新品種黃金芽等優良品種在xx分場建立高產示范基地，目前基地面積xx畝。
3、城鄉一體化建設水平不斷提升。堅持高起點定位，以建設布局合理、設施配套、村容整潔、環境優美的新農村為目標，以項目為抓手，農戶參與為主體，社會幫扶為補充，以整組推進為主要形式，以合水分場試點村為突破，全面創新農業和農村經濟體制機制，推動資源要素向農村配置，完善農村公共服務和社會保障體系，推進農村道路鋪筑，農村危舊房改造，加大村容村貌整治力度，不斷改善農村發展環境，提高農民生活水平。
4、生態環境治理持續推進。緊緊圍繞實施生態立鎮發展戰略，扎實安排部署，精心組織實施，狠抓措施落實，組織實施了林業特色產業、重點生態公益林、新農村綠化美化等林業生態建設項目，全鎮林業生態建設呈現出了良好的發展勢頭。
5、扶貧開發工作成效凸顯。搶抓省、市全力支持移民扶貧開發項目實施的機遇，動員組織廣大移民群眾全力開展農業生產和基礎設施建設，扶貧開發呈現出統籌協調推進的良好局面。
二、制約農業和農村經濟發展的主要困難和問題
我鎮常住人口占總人口的40%，農業資源特別是耕地資源十分匱乏，盡管近幾年全鎮的`農業和農村經濟有了較快的發展，但農業本身還存在一些障礙性的問題和制約因素。
1、結構因素。農業內部，種植業比重相對偏大；蔬菜、畜牧產業鏈條仍不夠完善，加工龍頭企業數量偏少、規模較小、輻射帶動能力較弱，而有的加工企業與基地聯系不夠緊密，尤其是畜牧業生產還缺乏能夠帶動產業發展的骨干龍頭企業。
2、市場因素。現有的農產品銷售渠道還不暢，農產品在市場開發上還沒有完全走出去，農業標準化建設、農產品質量安全管理仍然滯后，優質不優價的問題較為明顯。
3、機制因素。在當前的雙層經營體制上，土地過于分散，土地集約規模經營短期內還難以破題；農村合作組織與農戶之間的關系較為松散，與農戶、與基地銜接不夠緊密，利益聯結機制仍不夠完善，難以滿足農民對資金、技術、信息、銷售等服務的需求。
4、資金因素。信貸政策不寬松，擔保條件比較苛刻，貸款的投放面和投放額還難以滿足農業生產的資金需要。同時，能夠爭取上級扶持的農業項目較少，進入農業領域的社會資金和工商資本也比較少。
5、客觀因素。近兩年中央新政策的相繼出臺，在給農業和農村經濟帶來積極影響的同時，一些現實的問題也隨之凸現出來。表現在部分干部的方法和思維方式還不能完全適應這種新的變化，沿襲著傳統的抓法，缺乏研究產品流通、研究市場、研究技術服務的本領；鄉村組織原有職能在逐漸弱化，對農民的約束力較差，組織難度較大。
三、建議和對策
1、突出產業規模效益，加快現代農業建設。按照集中連片、節水示范、特色高效的要求，圍繞農家樂特色產業，在充分尊重群眾意愿的基礎上，通過市場引領、利益驅動、政府扶持、項目支撐、部門服務、龍頭帶動等措施，大力扶持推廣以農家樂、農家客棧為主導產業，持續帶動農民增收。
2、強化科技示范引領，不斷延伸產業鏈條。從人、財、物方面逐步加大對茶葉基地的支持力度，重點推廣農業高效新品種、新技術，全面提升農業科技含量，充分發揮高效農業的示范帶動作用。拓寬信息流通渠道，逐步開展專家咨詢、技術指導、技術培訓、質量監控、資源共享、產品交易等工作，推動農業萌生新的亮點、新的發展空間，逐步形成強勢品牌。
3、持續推進扶貧開發，著力改善發展環境。按照項目做支撐、政策做保障、產業做龍頭、基礎做鋪墊的要求，采取適當集中、連片開發、整村推進的模式，集中財力物力扶貧攻堅，把覆蓋移民鄉村、增加移民收入的產業開發和區域性特色產業發展結合起來，通過項目帶動，推進移民鄉村土地改良、基礎設施建設、移民科技文化素質提升等重點工作，著力提高扶貧開發效益。
4、優化農村資源配置，全速推進新農村建設。結合資源稟賦和區域比較優勢，創新建立以政府為引導、農民為主體、社會各界廣泛參與、統籌投入、集中建設的新農村模式，加大農業和農村資源整合配置力度，集中力量打造連線成片的居民點改造精品亮點。實現農村人口向集鎮、城鎮的逐步轉移。
5、加快農村體制改革，推動農業經濟轉型。深刻認識加快推進農村改革發展的重要性和緊迫性，把改革作為掃除障礙、激發活力、推動發展的有效手段，不斷加快推進農村綜合改革步伐，努力實現農業和農村經濟轉型跨越。一是進一步完善配套田間工程，大力發展高效節水農業，全面提升農業節水水平。二是依托土地流轉政策，健全土地流轉程序，規范合同文本，完善土地流轉作價評估、流轉補償、合同簽證等管理制度，積極動員農民采取轉讓、轉包、租賃等方式加快土地流轉步伐，引進經營能力強、資金實力厚的種養大戶根據當地發展要求進行產業開發，實行規模化、標準化、工廠化經營，通過土地流轉，由大場大戶、龍頭企業發展多種形式的適度規模經營，加速農民向非農產業和城鎮轉移就業。三是鼓勵和扶持農業產業化龍頭企業積極投資建設生產基地，就近吸納部分富余勞動力，變農民為工人，實現農民的就地轉移。
上海化工園區考察調研報告 3
依據局黨組制定的主題教育調研方案，xx月xx-xx日，由教育局副主任科員趙洪宇同志帶隊，對部分中小學校及幼兒園教育信息化工作進行了專題調研，隨后會同縣聯通公司、縣移動公司等單位人員座談，并進行了分析研究。現將調研情況報告如下：
一、調研范圍
濱泉鳳亭小學、第三中學、崇德學校；第一幼兒園、第五幼兒園。
二、調研方式
聽取學校主管領導匯報、實地察看、召開座談會等形式。
三、全縣教育信息化建設現狀
1、教育信息化建設情況
近年來，xx縣委、縣政府高度重視教育信息化工作，不斷加大資金投入力度，教育信息化呈現良好發展態勢。20xx年以來，全縣投入資金近千萬元，新增學生用計算機846臺，教師用計算機675臺，多媒體設備262套，光纖新接入12條。全縣10個鄉鎮學校新裝備了48臺標準的計算機教室。目前，全縣多媒體設備共496套，多媒體教室設備普及率達98%。寬帶接入共26條，其中，帶寬百兆及以上學校22所，寬帶覆蓋率達100%。
全縣共建成錄播教室2個，分別為濱泉中學和濱泉鳳亭小學。20xx年以來，為全縣26所學校1765名教師錄制“一師一優課，一課一名師”課程近2,000節。錄播教室為教師提供了專業化的攝錄平臺，滿足了全縣教師公開課、優質課等課程視頻制作需求。
目前我縣師生主要依托國家基礎教育云平臺獲取教學服務和教育教學資源。計劃未來2-3年建成xx縣教育資源公共服務平臺。統籌推進實名制、可管可控的網絡資源學習空間建設，實現“一生一空間，生生有特色”。
2、教育信息化應用情況
xx縣高度重視推進信息技術在教育教學活動中的應用。為提升全縣教師信息技術能力，提高教師信息化手段教學積極性，20xx年以來，xx舉辦了“多媒體課件制作大賽”、“一師一優課、一課一名師”等活動。依托國家省市等資源平臺，推進“專遞課堂”、“名師課堂“、“名校網絡課堂”等新型課堂模式建設。陸續組織了“教育信息化與教育教學深度融合專題培訓”、“電子白板應用專題培訓”、“信息技術能力提升工程培訓”等，共培訓教師近2,500人次。全縣積極開展網絡學習空間人人通。目前全縣共有5所學校276名教師和652名學生開通了網絡學習空間。xx縣濱泉中學和濱泉鳳亭小學教育信息化試點校建設工作正在有序開展。
四、存在的問題和不足
通過本次調研和近年來在工作中了解掌握的情況，我縣教育信息化建設發展中還存在以下問題和不足：
1、學校重視不夠，信息化工作效能低下
目前衡量教學質量的標準實質仍是考試成績，部分學校領導對信息化工作不夠重視，工作權責不清，管理制度不完善，無教育信息化工作激勵機制，各項工作效能較低。有的教師對教育信息化認識不高，開展教育信息化工作積極性和水平不高。部分學校在多媒體設備管理方面還存在問題，存在資源閑置現象。
2、基本保障難度大，可持續發展后勁不足
教育信息化資金投入需要得到保障。目前，我縣班班通、計算機教室等多媒體教學設備投入很大，但售后服務工作跟不上，沒有建立售后維修基金或采取其它行之有效的措施，導致故障較多。一些設備老化、損壞無法及時更新，導致當初高價買來的設備因維護管理麻煩、電費負擔較大而被束之高閣，這種現象在鄉鎮學校尤其嚴重。
信息技術師資力量薄弱，因學科專業技術性強，很多學校存在信息技術教師不足、專業不對口問題，使學校信息技術應用、設備維護管理工作難以正常開展。
五、今后的發展方向
1、提高認識
進一步加強各級領導干部對信息化先進科技的.了解和認識,讓信息化與業務工作的結合更緊密，更有實效。
2、推進“兩平臺”建設
加快xx縣教育資源平臺和管理平臺建設步伐，盡快實現優質資源共享，以解決全縣教研問題和資源建設問題，提高教育現代化管理水平。
3、加強“班班通”等多媒體設備售后維護工作
建立健全適合學校教育信息化設備的使用、管理、維護和發展的相關機制，及時維修、更新硬件設備。
上海化工園區考察調研報告 4
隨著社會經濟高速發展、科學技術迅猛發展、社會機械化程度不斷提高以及企業生產人員結構呈多元化的特點，安全生產的重要性越來越受到人們的關注。要實現安全生產，對企業生產人員的所需安全知識也越來越重要了。
一．關于化工企業中存在的可能引發化工安全事故的三大隱患
近段時間，我國連續發生多起涉及危險化學品的事故，正對這一現象，國家安全生產監都管理局國家安全生產專家組成員、南京工業大學安全工程研究所所長崔克清教授特別指出，事故頻發反映出我過部分化工企業安全生產秩序存在混亂。
隱患之一：作業人員技術素質偏低
所有的安全事故歸根結底多是人為的原因，其實單就危險化學品泄漏來說，在剛剛泄漏的時候，如果現場操作人員處理得當，完全可以把它抑制在萌芽階段。目前，一起起事故頻發，問題出在哪里？關鍵在于人員缺乏必備的素質。
隱患之二：粗放管理難符技術要求
針對危險化學品從業單位，崔教授特別談到危險化學品的特殊性。這些危險化學品，比如氯離子腐蝕性大，對于材料、對于技術，有著非常嚴格的要求，技術參數要求很高，但是，我們長久已粗放型的管理與危險化學品本身嚴格的技術要求不相適應，這就造成了事故隱患。
隱患之三：安全生產監督工作泛化 透視安全事故頻發的深層次原因，這與整個社會經濟基礎和社會運行秩序是密不可分的。目前由于經濟體制的改革，舊的社會生產秩序被打破了，但新的秩序并未很快建立起來，這種“破而未立“的狀況，正是安全事故高發的深層次原因。
二．近年來主要的化工安全事故
近年以來全國危化行業的安全形勢并不很樂觀，2013年6月3日6時許，吉林省德惠市吉林寶源豐禽業有限公司（禽類加工廠）發生火災事故造成120人遇難，77人受傷。8月31日10時50分左右，上海市寶山區豐翔路1258號上海翁牌冷藏實業有限公司發生液氨泄漏事故，造成15人死亡、8人重傷、17人輕傷。10月8日17時57分，山東省博興縣純化鎮博興誠力供氣有限公司發生一起焦爐煤氣柜爆炸事故，造成10人死亡，33人受傷。11月1日16時許，廣西區梧州市岑溪市三堡鎮車河村，三堡炮竹廠發生爆炸事故，造成12人死亡。11月22日10時30分許，位于山東省青島經濟技術開發區的中石化東黃輸油管道發生泄漏爆炸特別重大事故，事故共造成62人遇難。
三.怎樣在化工企業實際工作中如何確保安全以及做好安全工作的建議
1 、提高執行力與健全管理制度同樣重要
一般來說，企業建設和運行中都會按照國家或者行業的標準規范進行，都有完整的操作規范。但企業內部的管理會因客觀條件的差別而不同，如何制定出符合企業實際情況的管理制度是企業管理者必須慎重對待的頭等大事。管理制度主要是人事考核和各種責任制考核，它是確定企業價值取向的標尺。隨著技術手段的進步，OPM管理作為一種先進的管理模式在我國廣泛推廣應用。但在實際運用中存在兩個比較突出的問題，一是將管理繁瑣化，二是與職工對立化。OPM首先突出的是精，細化是分層次的；簡則易，繁則難，難執行過程中就容易出錯，精細化應是建立在科學基礎上的管理方法。在對待管理對象上，一些管理者甚至制定苛刻的管理制度與職工對立，職工的消極態度可能成為最大的不安全因素。如何將個人的需求與企業的目標一致則是管理者的責任。科學管理的準則是效率，它必須把各項資源在其經濟、社會和政治環境中塑造成為恰當的組成物的一種概念框架，經濟的分配和利用人力及物質資源，實現企業利益最大化；所以OPM就是以安全為前提，以效率為準則，結合企業實際情況制定出科學的考核體系，以確保企業的安全和高效。執行力是確保管理制度實施的關鍵。一般情況執行標準不可有偏差，也不能時緊時松。只要有相對科學的管理制度和嚴格的執行力，企業的正常運行就有了基本的保證。
2 、“循規蹈矩”是安全生產的關鍵
“小化肥”企業是大浪淘沙留下的精華，但其中他們技術管理上的“循規蹈矩”和較強的執行力是成功的一個關鍵因素。不管是管理人員、技術人員還是普通職工，都能按照設計意圖檢修和操作，不會輕易的改變。而中型企業一些人卻自恃技術先進，憑著豐富的“經驗”和對規范的片面理解而自行其事，結果往往給企業安全生產和效益造成了負面影響。“循規蹈矩”并不是說不能特殊作業，特殊的作業如不置換焊接、帶壓堵漏等也是有規可循的。在連續化大生產中，不威脅到安全的小問題也是可以運行的，但必須要制定相應的應急處理預案。化工生產的檢修、運行操作、巡檢等全過程必須按章辦事，安全生產是“保”出來的，一些化工企業將“總控”以外的`統稱為“保全工”就突出了這個概念。等出了事故再進行處理是極其被動的，“保全”才能長期安全穩定。全面的學習、正確的理解規范制度十分關鍵。正確地掌握規范條例需要較好的理論和實踐知識。錯誤的理解使用規范必將造成不安全的后果。
3 、要有必要的事故應急預案
規范和操作法規定了設備裝置的管理原則和日常操作程序，但是人們對設備裝置的認知和控制還是有限的，隱患隨生產過程始終存在。為了使失控狀態盡快恢復正常或者減少到比較小的程度，必須制定必要的事故應急預案。國家安全生產總局下發有重大事故應急預案編制準則，基層生產單位對一般事故也必須有相應的事故預案。化工生產中正常操作要遵循穩妥的原則，特別是連續化大生產更應如此，事故處置應遵照從重從快的原則。在實際事故處理中，不少職工和管理者怕影響生產效益，延誤了事故的處置時間，造成了事故的擴大。化工相關的規范基本上能夠保證裝置的相對安全，只要使用得當，操作正確，完全可能避免重大設備事故和人員傷亡事故的發生。
4 、設備裝置要做到本質安全 化工設備種類繁多，發展也比較快。對于壓力容器、特種設備都有相應的規范或者條例，只要按章辦事就可以保證裝置的安全可靠。對普通設備特別是成熟過程中的技術或設備要給予特別的關注。一般來講，論證和試用期間技術和管理層面的對安全性能等會給予充分的關注，一旦投用后只要運行正常可能不會再認真研究。然而問題往往出現在這里，所以技術管理人員必須對投用的新技術或新設備至少進行一次全面的評價。近年來國家在高危行業強制推行安全評價制度，促進和改善了高危企業安全基礎工作。“安全靠檢查”提法也時常出現在媒體上，安全檢查對提高人的理念、規范人的行為起到了很好的作用。對技術復雜的化工行業來講應將內部安全評價作為一項主要活動內容。內部安全評價以車間為單位定期進行，由工人、技術人員和管理人員參加，來自基層的意見最直接、最真實，同時也有利于提高職工的參與意識和安全意識。設備的選用上也很關鍵，由于受價格、認同度等條件的影響，設備的性能上可能差別比較大，性價比對大部分化工設備來說并不是一個容易確定的量值。對大工業裝置所用設備應將可靠性放在第一位。
5 、人員的生產和安全技能十分重要
安全生產技能不僅僅來自學校課本，更來自生產實踐中。來自學校課堂的內容是一個基本的構架，只有在實際工作中去充實才能成為一名真正的技術能手。來自專業書籍或實際經驗知識更能直接使用，但有扎實的基礎知識更容易理解和使用實用技能。定期的培訓也是必不可少的，不管原來掌握的技能多么扎實。一方面知識長時間的擱置需要溫習，另外也有新情況條件下更新和提高知識的要求，同時也能緩解單調的工作環境造成職工的身心疲勞。
6 、責任關懷與制度的管理同樣重要
企業不僅是我們的工作場所，企業生產和管理也成為我們主要的生活方式。被管理者被動地接受各種枯燥、缺乏興趣的重復性的工作，僅僅是為了經濟上的基本需求。時間久了會造成身心疲憊，煩躁不安，體現自身社會價值的需求得到滿足；所以企業有必要承擔起必要的社會責任，考慮職工的需求。也只有一定程度地滿足職工需求，職工才有責任心，工作才有效率。科學管理的中心問題是提高勞動生產率，職工有了干勁企業才有勞動生產率。黨組織、工會等的活動在對職工的責任關懷方面起著十分關鍵的作用。黨的教育起著引導職工需求和保證企業與職工目標一致的重要作用。政治學習、理想教育、遠景活動等教育職工樹立正確的人生觀和價值觀，具有一個健康的思想是獲取幸福生活的關鍵；職工把自身利益和追求的人生目標與企業利益和目標保持一致，才能全員同心，步調一致。正確的思維才能正確的對待社會、企業、家庭和個人，才能高效地投入到安全生產活動中去。企業的民主管理不僅是對管理者的監督手段，很大程度上也滿足了職工的人格尊重需求、體現社會價值的需求，同時對緩解職工精神疲勞也有一定的好處，符合經典管理理論精神。責任關懷體現了“以人為本”的科學發展觀。管理制度解決近期的問題，責任關懷著眼于深層次的、長遠的問題，管理者應給予特別的關注。
四．安全對策措施
1、進一步提高化工安企業全生產的認識，牢固樹立安全第一的思想。
化工安全生產關系到人民群眾的生命財產安全，關系改革發展和社會穩定大局。搞好化工企業安全生產工作，切實保障人民群眾的生命財產安全，體現了最廣大人民群眾的根本利益，反映了先進生產力的發展要求和先進文化的前進方向。做好安全生產工作是全面建設小康社會、統籌經濟社會全面發展的重要內容，是實施可持續發展戰略的組成部分，是政府履行社會管理職能的基本要求。全縣各級各部門一定要把安全生產作為一項長期而艱巨的任務，警鐘長鳴，常抓不懈，克服厭戰、麻痹、僥幸心理，從全面貫徹落實“三個代表”重要思想，維護人民群眾生命實財產安全的高度，從全面貫徹縣黨的十一次會議精神和政府工作報告的高度，充分認識加強化工企業安全生產工要意義和現實緊迫性，動員全社會力量，齊抓共管，全力推進。特別是各煤礦企業要牢固樹立安全第一的思想，從安全生產的投入、教育培訓、現場管理等各個方面入手，努力提高企業安全管理水平和員工素質，真正做到生產安全，減少傷亡事故的發生。
2、狠抓安全培訓，努力提高企業管理和從業人員的安全意識 當前從化工企業安全生產存在的問題來看，主要表現為企業的管理人員安全知識潰乏，在具體的安全生產管理中失誤較多，不能夠根據化工企業的實際情況做出具體的、科學的安排部署，而從業人員自身素質較低，自我防護意識較差，“三違”現象嚴重，為此做好企業管理人員和從業人員的安全培訓顯得尤為重要。一是安全生產綜合監督管理部門要依法強化對生產經營單位的主要負責人和安全管理人員及特種作業人員的培訓工作，強化對《安全生產法》等法律法規和危險化學品安全生產規程的宣傳教育，使取得資格和實際管理水平形成統一，真正提高化工管理人員的安全管理水平；二是化工企業自身要加強對從業人員的培訓、教育，特別是要針對各自化工企業中的實際情況按照操作規程逐條逐款培訓到位，真正使工人既熟化工工藝流程，又真正能夠做到遵章守紀，不違規操作，確保生產安全。從而降低傷亡事故的發生。
3、嚴格各項制度的落實，降低傷亡事故的發生。
安全生產責任重于泰山，要全力降低傷亡事故的發生，必須做到嚴格管理。我們既要認真總結近年來化工企業安全生產上取得成功經驗，更要看到我們薄弱環節，特別是在制度的落實上還存在著差距，為此要抓好：
（1）企業要進一步針對危險化學品情況制定安全操作規程，并且按照規程要求切實加強有關管理人員的責任，真正按照規程操作。
（2）每一個生產企業都要按照有關的法律法規制定和落實各項規章制度，真正做到“日監測、周報告、月分析”，即“日監測”：每天企業現場管理人員對每一個生產環節、每一時段生產過程都要做到監測管理，及時發現和糾正各種違章行為，同時保證做到工人不下班、管理人員不下班。同時對每天的工作情況都要做到有書面記載，并報告有關廠領導。“周報告”：主管安全生產的副廠長要將每一周的工作情況及時梳理、總結，并報告給廠長以及有關的主管部門和鄉鎮人民政府。“月分析”：就是企業廠長每月要召集有關的人員對當月安全生產情況進行認真的分析，對存在的問題提出整改的意見，并安排下月工作，真正做到安全生產胸中有數。
（3）建立嚴格安全檢查制度，全力整改安全隱患。一方面企業自身要重視安全生產，不僅要加強安全生產的硬件設備投入，更要抓好日常安全生產的檢查，制定好嚴密防范措施，確保生產安全。另一方面縣級有關部門，鄉鎮人民政府要加強對化工企業的日常安全檢查，重點檢查企業的操作規程是否合理、通風設備設施是否完善、勞動防護用品和消防器材是否完善、各項規章制度是否建立和完善、安全生產預案是否制定，發現問題及時糾正，對重大隱患制定專人負責的預案，確保隱患整改及時，從而促進化工企業安全生產水平的提高。
上海化工園區考察調研報告 5
20xx年6月24日至6月29日，我校藝術系09藝設專業的65名同學，到上海、杭州西湖、浙江的烏鎮等歷史名鎮進行了藝術考察，為期一周。
考察目的：提高在校大學生的視野，開拓眼界，體會創意本源于生活，并為專業設計內容收集好素材，為創作品做好準備題材。
考察計劃與內容：在這六天的考察當中，每天必須按小組進行外出收集素材，內容不限。
任務完成情況：在采風中不僅增長了同學的專業知識和技能，而且鍛煉了體能，開拓了視野，提高創新能力，把生活中的素材升華為藝術創作，使作品從源于生活，同時也培養了社會實踐能力。
第一站：20xx年6月24日9點多我們到達上海，直接就參觀了上海城市規劃館。上海城市規劃展示館位于人民廣場市政府大廈東側，北靠人民公園。是展示上海城市規劃與建設成就的重要窗口。它集展覽、旅游、酒會、商務、休閑于一體。規劃館既是上海的標志性建筑之一，也是人民廣場地區最新的都市旅游亮點。
它的主要特點：
1、虛擬現實：國內第一家供游客觀賞的高科技虛擬影視。
2、幻影成像：14米長的幻影成像系統——南京路今昔，反映中華商業第一街的歷史人文景觀，是國內最長的幻影成像系統。
3、信息港：上海信息港展現的是電子商務、工業設計、城市管理、遠程教育、醫療革命以及智能化家庭等方面信息技術發展的近況。通過虛擬現實、數碼電影和表面聲波觸摸等高科技技術，向你展示未來網絡社會的無窮魅力。
4、城市規劃大模型：600多平方米的城市規劃模型把內環線內6層樓以上的建筑全部逼真地表現出來。這個模型是世界最大的.城市規劃模型。它把20xx年以前的市區規劃藍圖展現在你的面前，創下了吉尼斯之最。
第二站：上海豫園，豫園位于上海老城廂東北部,北靠福佑路,東臨安仁街,西南與老城隍廟、豫園商城相連。它是老城廂僅存的明代園林。
園內樓閣參差,山石崢嶸,湖光瀲滟,素有“奇秀甲江南”之譽。豫園始建于明嘉靖年間,原系潘氏私園。豫園始建于一五五九年，距今已有四百余年歷史。它原是明朝一座私人花園，占地三十余畝.園內有穗堂、大假假山、鐵獅子、快樓、得月樓、玉玲瓏、積玉水廊、聽濤閣、涵碧樓、內園靜觀大廳、古戲臺等亭臺樓閣以及假山、池塘等四十余處古代建筑，設計精巧、布局細膩，以清幽秀麗、玲瓏剔透見長，具有小中見大的特點，體現明清兩代南方園林建筑藝術的風格，是江南古典園林中的一顆明珠。
第三站：20xx年6月25日上海博物館，上海博物館（新館）位于上海市的中心——人民廣場的南側。上海博物館是1952年在當時的市
長陳毅同志的支持下，合并了原有的幾個博物館而成立的。上海博物館是一座大型的中國古代藝術博物館，陳列面積2800平方米。館藏珍貴文物12萬件，其中尤以青銅器、陶瓷器、書法、繪畫為特色。藏品之豐富、質量之精湛，在國內外享有盛譽。該館珍藏歷史藝術文物 萬余件，包括青銅器、書法、繪畫、陶瓷器、玉器、石雕、甲骨刻辭、璽印、錢幣、絲繡染織、牙骨雕刻、少數民族工藝品以及上海地區的考古發掘品等，上自舊石器時代，下迄近代和現代。全部收藏以青銅器、陶瓷器和書畫最具特色。
第四站：上海美術館。上海美術館是一所公益性社會文化事業機構。她座落于繁華的南京西路，背靠人民廣場與上海博物館、上海大劇院、上海城市規劃展示館、人民公園毗鄰，是一座功能健全、設施先進、在國內外具有一定影響的近現代美術博物館。
第五站：20xx年6月27日杭州西湖
第六站：杭州靈隱寺
第七站：20xx年6月28日浙江烏 鎮西柵
第八站：20xx年6月29日浙江烏鎮東柵
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