- 相關(guān)推薦
市級(jí)示范性學(xué)校匯報(bào)材料
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)估專(zhuān)家，大家好！
現(xiàn)在我將板橋小學(xué)的工作向大家作如下匯報(bào)：
一、學(xué)校基本情況
板橋鎮(zhèn)中心小學(xué)位于盤(pán)縣古城以南，相距6公里，服務(wù)半徑15公里，服務(wù)人口2萬(wàn)余人，學(xué)校始建于1968年，原是陸軍醫(yī)院子弟小學(xué)，名為“東方紅小學(xué)”，后于1992年改名為“板橋鎮(zhèn)中心小學(xué)”。至2017年，校園占地面積擴(kuò)展到12703平方米，其中運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積3000余平方米，綠化面積4000余平方米，校舍面積4000余平方米；學(xué)校教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)儀器保管室、圖書(shū)室、多媒體教室、食堂等硬件設(shè)施齊全。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班13個(gè)，在校學(xué)生509人，男生285人，女生224人，少數(shù)民族73人，外鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生31人，本省外縣3人，外省9人，在校住宿生151人；教職工29人，其中女教師16人，男教師13人，小學(xué)高級(jí)教師26人，占學(xué)校教師總數(shù)的89.6％，專(zhuān)科及以上學(xué)歷27人，占總?cè)藬?shù)的93.1％，學(xué)歷合格率為100％。學(xué)校現(xiàn)有省級(jí)骨干教師2人，市級(jí)骨干教師2人，縣級(jí)骨干教師1人。學(xué)校管理實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，行政機(jī)構(gòu)有:校長(zhǎng)、支部書(shū)記、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、辦公室主任、工會(huì)小組長(zhǎng)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員；語(yǔ)、數(shù)、綜教研組。學(xué)校管理充分發(fā)揮各部門(mén)的職能作用，充分調(diào)動(dòng)各位教職工的工作積極性。
二、學(xué)校發(fā)展目標(biāo)
為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心；以德育管理、少先隊(duì)工作管理、紀(jì)律衛(wèi)生檢查、教研活動(dòng)等手段；以班級(jí)課堂為研究對(duì)象，秉承以“師生平等、提升師生綜合素質(zhì)、提升課堂效率、提高教學(xué)質(zhì)量”為教育宗旨，以“我參與、我幸福、我成長(zhǎng)、我快樂(lè)”為辦學(xué)理念；以“人人參與、個(gè)個(gè)展示、激活思維、開(kāi)發(fā)潛能、自主學(xué)習(xí)、自主管理”為辦學(xué)特色推廣和完善“352”教學(xué)模式。通過(guò)全面開(kāi)展課堂改革實(shí)踐，努力構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的具有時(shí)代特征和學(xué)校特色的課程體系，使我校逐步成為實(shí)施素質(zhì)教育、具有現(xiàn)代教育理念的學(xué)校，逐步成為“基礎(chǔ)扎實(shí)、個(gè)性鮮明、適應(yīng)未來(lái)”的農(nóng)村一流特色學(xué)校、市級(jí)示范性學(xué)校、以省級(jí)示范性學(xué)校為奮斗目標(biāo)。
三、學(xué)校常規(guī)工作
1.后勤人員扎實(shí)做好考勤管理，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度。
2.抓好后勤管理工作，保障教育教學(xué)的順利開(kāi)展，尤其是食堂工作的管理。
3.有創(chuàng)造性的組織好閱讀課（閱讀課必須有教案，怎么讀？讀什么？目的是什么？每班建立一個(gè)圖書(shū)角，十月下旬組織一次圖書(shū)論壇）；實(shí)驗(yàn)課（有實(shí)驗(yàn)操作的科學(xué)課都要到實(shí)驗(yàn)室上實(shí)驗(yàn)課），讓學(xué)生學(xué)有所獲。
4.完善教師績(jī)效量化考核方案。
5.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積淀文化內(nèi)涵 。
6.加強(qiáng)二課活動(dòng)的開(kāi)發(fā)和完善（天天呼啦圈、花樣跳繩、魅力滾鐵環(huán)、活力扇子舞、神韻口琴、百人笛子、兔子舞、古詩(shī)韻律操）。
7.完善教學(xué)管理制度，實(shí)現(xiàn)教研工作常態(tài)化、規(guī)范化。
8.大力推進(jìn)微型課題研究，提倡微課教學(xué)。
9.在本學(xué)期所上學(xué)科在全縣平均分排名倒數(shù)10名以?xún)?nèi)的教師實(shí)行坐班（一天簽到4次，即在9：00-11:50，2:00-4:30四個(gè)時(shí)間點(diǎn)分別簽到一次，否則一次未簽到按曠課一節(jié)處理；并在下一學(xué)期聽(tīng)課累計(jì)達(dá)30節(jié)以上，差一節(jié)按曠課一節(jié)處理）。
10.平均分在全縣排名前10名的教師，第一名加量化分100分，第二名的加90分，一直遞減到第十名加10分。
11.每周?chē)?guó)旗下的講話實(shí)行教師輪流制。
12.每周例會(huì)后由2位教師進(jìn)行3--5分鐘的演講（主題鮮明，要讓其他教師知道你講的是什么？從而鍛煉每位教師的語(yǔ)言表達(dá)能力和說(shuō)課、評(píng)課的能力）。
13.新進(jìn)教師在開(kāi)學(xué)的前一個(gè)月要主動(dòng)多聽(tīng)課和授課教師多交流，在本學(xué)期聽(tīng)課不低于15節(jié)，爭(zhēng)取盡快改變以前的教學(xué)模式和方式方法，從而以嶄新的狀態(tài)進(jìn)入“352”教學(xué)模式。
四、教師發(fā)展目標(biāo)。
1.教師力求做到能力是成功的基礎(chǔ)，做事是成功的途徑，理念是成功的保證
2.對(duì)學(xué)生的管理要求要規(guī)范，問(wèn)規(guī)范要質(zhì)量，做到有特色、有亮點(diǎn)。
3.教師要加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的掌握和對(duì)課堂的調(diào)控。
4.教師要了解學(xué)生需求—給予學(xué)生提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)—幫助學(xué)生找
到學(xué)習(xí)方法。
5.注重專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能的提升，在11月底進(jìn)行一次教師讀書(shū)論壇（每位教師把自己所讀的書(shū)以心得體會(huì)的方式制作成課件，然后在全校進(jìn)行展示）。
6.教師職業(yè)化，加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)的理解和培訓(xùn)，感悟其精髓，從一個(gè)“普通人”變成一個(gè)“教育者”。
7.要把日常反思—案例分析—正視困惑—行動(dòng)研究作為自我發(fā)展的主體。
8.提升自我（組織推動(dòng)；同伴互助，觀察課堂，問(wèn)題剖析，對(duì)策借鑒等方式）。
《市級(jí)示范性學(xué)校匯報(bào)材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
9.加強(qiáng)生生、師生之間的合作與交流，積極實(shí)踐與探究，促進(jìn)師生的共同發(fā)展。
10.尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，樹(shù)立正確的師生平等觀念，尊重個(gè)體差異。
11.合理使用教材、活用教材、加強(qiáng)教師對(duì)教材的研究，對(duì)精讀教材，吃透教材，能把教材內(nèi)容用課件正確、清楚展示其主要內(nèi)容，思路清晰的教師給予加量化分20分。
12.所有的活動(dòng)都要圍繞學(xué)生今天的成長(zhǎng)和明天的發(fā)展來(lái)設(shè)計(jì)。
13.遇到問(wèn)題能以微型課題的方式進(jìn)行研究，并歸納出解決問(wèn)題的方法的加量化分20分每篇。
五、學(xué)生發(fā)展目標(biāo)
1.培養(yǎng)自信：“我行，我能行，我一定能行”。
2.培養(yǎng)做事：“我自己做，我能自己做，我一定要自己做”。
3.最大限度地培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)和探究精神。
4.在學(xué)習(xí)過(guò)程中讓其體驗(yàn)成功—獲得自信—主動(dòng)學(xué)習(xí)。
5.大膽放手讓學(xué)生進(jìn)行自主管理和加強(qiáng)學(xué)生自主管理的培訓(xùn)。（如：升旗、環(huán)衛(wèi)、紀(jì)律檢查、班級(jí)公約、課堂組織等等）
6.道德為先—能力為重—終身學(xué)習(xí)為根本。
7.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，教是為了不教。
8.培養(yǎng)創(chuàng)造能力，學(xué)生要有創(chuàng)造性的學(xué)，教師要有創(chuàng)造性的組織。 . 9.個(gè)人學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，合作學(xué)習(xí)為主導(dǎo)，激活思維，把“教我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”、“我會(huì)學(xué)”。
六、教師評(píng)價(jià)：
教師評(píng)價(jià)要全面，用新課程理念評(píng)價(jià)教師與考核教師教學(xué)工作，重視過(guò)程管理，重視教師發(fā)展，主要通過(guò)觀其課堂改革實(shí)驗(yàn)中的態(tài)度、實(shí)踐、創(chuàng)新、成效，在評(píng)價(jià)教師的學(xué)案編寫(xiě)、組織課堂、班干培訓(xùn)、小組建設(shè)時(shí)，把新課程理念的體現(xiàn)放在首位，打破“成績(jī)是一切”的評(píng)價(jià)機(jī)制，評(píng)價(jià)中，注意教師個(gè)體差異，注重專(zhuān)業(yè)和個(gè)性發(fā)展。
七、取得成績(jī)
1.北師大楚江亭教授作了“大山里的一朵教學(xué)奇葩”的高度評(píng)價(jià)。
2.盤(pán)縣快訊報(bào)、六盤(pán)水烏蒙新報(bào)、盤(pán)縣電視臺(tái)綜合頻道、貴州教育報(bào)都對(duì)我校的教學(xué)模式作了報(bào)道，并給予高度評(píng)價(jià)。
3.校長(zhǎng)與部分教師已多次到外省作專(zhuān)題報(bào)告和上示范課。
4.2017年的盤(pán)縣課改觀摩現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開(kāi)。
5.學(xué)生成績(jī)由原來(lái)的考試科目平均分及格率2012年1月是30%，2017年1月是52.4%，2017年1月是78.3%，2017年7月是86%，2017年1月是88%，2017年7月是82%。
市級(jí)示范性學(xué)校匯報(bào)材料 [篇2]
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作若干意見(jiàn)的通知》以及教育部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見(jiàn)》精神，根據(jù)《甘肅省教育廳 甘肅省財(cái)政廳關(guān)于開(kāi)展“快樂(lè)校園”創(chuàng)建工作的通知》（甘教廳201715號(hào)）和《白銀市教育局 白銀市財(cái)政局關(guān)于開(kāi)展“快樂(lè)校園”創(chuàng)建工作的通知》（白教發(fā)201757號(hào)）精神，落實(shí)《景泰縣中小學(xué)體育藝術(shù)教育三年活動(dòng)實(shí)施方案》，促進(jìn)我校特色發(fā)展，全面提升教育質(zhì)量，兩年多來(lái)實(shí)施快樂(lè)校園建設(shè)，對(duì)于貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，深入推進(jìn)課程改革產(chǎn)生了積極的推進(jìn)作用，已邁出了可喜的一步。現(xiàn)將快樂(lè)校園工作自查情況匯報(bào)如下：
一、學(xué)校基本情況：
城關(guān)小學(xué)為蘆陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，位于景泰縣蘆陽(yáng)鎮(zhèn)城關(guān)村，生源主要來(lái)自蘆陽(yáng)、東關(guān)、城關(guān)三個(gè)自然村,服務(wù)人口9600余人。學(xué)校占地15771平方米，校舍建筑面積3237.61平方米。建有圖書(shū)室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、電教室、微機(jī)室、體育器材室、音樂(lè)室、少先隊(duì)活動(dòng)室、多媒體大廳和留守兒童之家。圖書(shū)室藏書(shū)5984冊(cè)，生均30冊(cè)；科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材2600件，配備達(dá)到國(guó)家二類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)驗(yàn)率達(dá)90%以上。
學(xué)校現(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班，學(xué)生275人，教職工26人，本科16人，大專(zhuān)8人，中專(zhuān)2人，學(xué)歷合格率100%。
學(xué)校以“求實(shí)”為校訓(xùn)，以“勤奮”為校風(fēng)，以“善誘”為教風(fēng)，以“向上”為學(xué)風(fēng)，立足“為學(xué)生終身發(fā)展打基礎(chǔ)，為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展造氛圍，為學(xué)校持續(xù)發(fā)展創(chuàng)條件”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“面向全體，一切為了學(xué)生；放眼世界，為了學(xué)生一切”的辦學(xué)宗旨，按照“爭(zhēng)一流、做示范、帶全面”的辦學(xué)目標(biāo)，抓教師隊(duì)伍建設(shè)，打造了一支“厚德、學(xué)高、樂(lè)業(yè)、善教”的教師隊(duì)伍。學(xué)校悠久的文化歷史、較強(qiáng)的師資隊(duì)伍、良好的社會(huì)影響為創(chuàng)建快樂(lè)校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、具體做法
實(shí)施快樂(lè)校園工程是整體推進(jìn)素質(zhì)教育的有效載體和重要措施。快樂(lè)校園工程的實(shí)施能夠有效促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美諸方面生動(dòng)活潑、全面和諧的發(fā)展，從而把素質(zhì)教育的目標(biāo)落實(shí)到教育教學(xué)的各個(gè)方面。為此，我校在實(shí)施快樂(lè)校園工程、整體推進(jìn)素質(zhì)教育方面有了良好的開(kāi)端并取得了初步的效果。
《市級(jí)示范性學(xué)校匯報(bào)材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
（一）、育人為本，立德樹(shù)人
我校本著“育人為本、立德樹(shù)人”的教育理念，一切為學(xué)生的終生發(fā)展著想。
1、打造“明星工程”，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。
“明星工程”是我校于2011年秋季創(chuàng)設(shè)的激勵(lì)工程，意在張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，展現(xiàn)自我，全面發(fā)展，共同提高，真正體現(xiàn)我校“育人為本，立德樹(shù)人”的教育理念。“明星工程”以“班級(jí)明星”為主，含學(xué)習(xí)、文明、勞動(dòng)、愛(ài)校、藝術(shù)、誠(chéng)信、運(yùn)動(dòng)、環(huán)保、快樂(lè)、進(jìn)步、感恩、守紀(jì)等十二項(xiàng)。“班級(jí)明星”由民主評(píng)選或個(gè)人自薦，經(jīng)班主任考核，并由班級(jí)半數(shù)以上同學(xué)同意者方可當(dāng)選。（只做單項(xiàng)考評(píng)，月評(píng)不得獲兩星或兩星以上）。“班級(jí)明星”月評(píng)結(jié)果可做為“新三好”評(píng)選加分的依據(jù)，當(dāng)選一次可頂選票一張。“班級(jí)明星”每月末評(píng)選一次，定期在“班級(jí)明星”公示欄公示，并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。到目前為止，已有1440人次獲得“班級(jí)明星”，每月獲獎(jiǎng)人數(shù)約占學(xué)校總?cè)藬?shù)的37.7%。“明星工程”使孩子們更加孝敬父母、感恩社會(huì)、熱愛(ài)生活、珍愛(ài)生命，極大地促進(jìn)了我校精神文明建設(shè)，深得社會(huì)好評(píng)。
2、發(fā)揮主人翁精神，促進(jìn)班級(jí)文明建設(shè)
我校以少先大隊(duì)為載體，成立了“紅領(lǐng)巾執(zhí)崗隊(duì)”。他們主要負(fù)責(zé)少先隊(duì)員的著裝及紀(jì)律，養(yǎng)成、兩操、路隊(duì)、衛(wèi)生等方面的檢查考評(píng)。考評(píng)結(jié)果與值周老師匯總，得分高的班級(jí)將被授予“流動(dòng)紅旗”，并做為評(píng)選“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀班主任”和班主任績(jī)效考核的依據(jù)。通過(guò)執(zhí)崗隊(duì)的嚴(yán)格監(jiān)督、檢查、考評(píng)，促進(jìn)了班級(jí)管理與個(gè)人自律，形成了班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性和學(xué)生的榮譽(yù)感，推動(dòng)了學(xué)校安全、路隊(duì)安全、養(yǎng)成教育、校園文明建設(shè)、遵紀(jì)守法等工作的良好發(fā)展。
3、“關(guān)注留守兒童，共享一片藍(lán)天”
我校現(xiàn)有33名留守兒童，在愛(ài)心媽媽的關(guān)懷下，孩子們可欣賞電影，玩皮球、下跳棋、看書(shū)、與老師交流談心。“留守兒童之家”向這些父母長(zhǎng)期不在身邊的孩子傳遞了黨和政府的關(guān)懷、社會(huì)的溫暖、老師的關(guān)愛(ài)，使孩子們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。
（二）、注重校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展
1、誦讀“一訓(xùn)三風(fēng)”，牢記“蘆葦精神”。
我校利用每周一的晨會(huì)，全體師生齊唱國(guó)歌，進(jìn)行國(guó)旗下演講，誦讀我校的“一訓(xùn)三風(fēng)”和“蘆葦精神”以及“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。班主任利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行校史教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)母校，踏
實(shí)做事，真實(shí)做人，努力向上，有力地促進(jìn)了我校校園文化建設(shè)。近兩年，我校有6名學(xué)生獲市、縣“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，2名老師獲“縣園丁”獎(jiǎng)，2名教師獲“白銀市優(yōu)秀輔導(dǎo)員”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，我校少先大隊(duì)被評(píng)為蘆陽(yáng)學(xué)區(qū)“優(yōu)秀大隊(duì)”和景泰縣“優(yōu)秀大隊(duì)”。
2、開(kāi)展少年宮活動(dòng)，豐富校園文化生活。
2012秋我校被省文明辦批準(zhǔn)為“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”項(xiàng)目學(xué)校。我校根據(jù)學(xué)生愛(ài)好開(kāi)設(shè)了16個(gè)活動(dòng)小組，并將每日活動(dòng)內(nèi)容公示，遵照“以樂(lè)促智、以技促能、以讀養(yǎng)德”的辦宮理念，各項(xiàng)活動(dòng)嚴(yán)格按照計(jì)劃開(kāi)展。在“慶六〃一校園文化藝術(shù)節(jié)”上，學(xué)生們各自展示了技能，得到家長(zhǎng)好評(píng)。目前我校已經(jīng)將腰鼓、二胡、竹笛、葫蘆絲、電子琴等項(xiàng)目打造成特色活動(dòng)小組。
3、參加“陽(yáng)光體育”，享受健康人生。
我們將“創(chuàng)辦規(guī)范加特色學(xué)校，培育合格加特長(zhǎng)人才”做為辦學(xué)目標(biāo)，著力從實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、辦學(xué)特色鮮明化、教育質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化、管理水平科學(xué)化、師資力量一流化等方面努力，使學(xué)校真正成為規(guī)范化、特色化的“快樂(lè)校園”。著力培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、人文素養(yǎng)、良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣和健全的個(gè)性品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、培養(yǎng)學(xué)生健康審美情趣，使每名學(xué)生在本校就讀期間，興趣愛(ài)好廣泛，并掌握1—2項(xiàng)興趣特長(zhǎng)，為學(xué)生的發(fā)展和終生幸福夯實(shí)基礎(chǔ)，由于長(zhǎng)年堅(jiān)持快樂(lè)校園建設(shè)，快樂(lè)教育已經(jīng)日益形成我校的辦學(xué)特色。除了按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)足、開(kāi)齊音體美課程外，以“一校一品”為契機(jī)，大力發(fā)展“趣味足球”項(xiàng)目，同時(shí)我校堅(jiān)持學(xué)生每天在室外鍛煉一小時(shí)，實(shí)行大課間制度，按各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)為學(xué)生準(zhǔn)備沙包、毽子、跳繩呼啦圈、板羽及各種球類(lèi)活動(dòng)，豐富學(xué)生的課間活動(dòng)內(nèi)容，使其健康快樂(lè)成長(zhǎng)。利用大課間時(shí)間，開(kāi)展師生共同參與的各種運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽，極大地提高了師生“共同成長(zhǎng)，共同健身”的理念。
另外，我校用校園廣播占領(lǐng)宣傳主陣地，讓墻面“說(shuō)話”，讓圖書(shū)進(jìn)教室、進(jìn)書(shū)包、進(jìn)家庭，使學(xué)生在課間、閑暇時(shí)耳濡目染，接受文化熏陶，進(jìn)而弘揚(yáng)中華文化，傳承民族精神，推動(dòng)我校校園文化建設(shè)向縱深發(fā)展。一年多來(lái)，我校有5名學(xué)生書(shū)畫(huà)作品獲蘆陽(yáng)鎮(zhèn)“文化藝術(shù)月”獎(jiǎng)，10名學(xué)生在白銀市書(shū)畫(huà)大賽中獲獎(jiǎng)，籃球小組在蘆陽(yáng)鎮(zhèn)2012年秋季“少兒籃球比賽”中獲冠軍。
（三）、興教改之風(fēng)，打造“高效課堂”
1、更新理念，打造高效課堂。
廣大教師虛心學(xué)習(xí)，積極探索，更新教學(xué)理念，規(guī)范教學(xué)行為，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，努力提高教學(xué)效率。目前，大家本著多學(xué)習(xí)、多考察、多研究的原則，以教學(xué)骨干為龍頭，引領(lǐng)全體教師積極探索、大膽實(shí)踐，通過(guò)半學(xué)期的探索研究，我們初步形成了符合我校實(shí)際的“主動(dòng)發(fā)展”335“高效課堂”模式①“教學(xué)三環(huán)節(jié)”：課前（生成“需求”）、課中（滿足“需求”）、課后（施展“需求”）。②“三級(jí)教學(xué)內(nèi)容”：A級(jí)（基標(biāo)類(lèi)）；B級(jí)（綜合類(lèi)）；C級(jí)（拓展類(lèi)）。③“五塊教學(xué)流程”：主動(dòng)感悟、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、主動(dòng)參與、主動(dòng)建構(gòu)、主動(dòng)拓展。此模式符合新課改理念，有助于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)、綜合能力的提高和教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，有助于我校教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、減負(fù)從實(shí)，教學(xué)從真。
我校嚴(yán)格執(zhí)行省、市、縣有關(guān)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的文件精神，嚴(yán)格按照《景泰縣義務(wù)教育課程設(shè)置及比例》開(kāi)設(shè)課程，督促教師按照減負(fù)要求布置家庭作業(yè)（一、二年級(jí)沒(méi)有書(shū)面作業(yè)，其他年級(jí)布置作業(yè)累計(jì)要在半小時(shí)內(nèi)完成，凡布置的家庭作業(yè)老師一定要檢查）。教學(xué)做到“五認(rèn)真”，教案實(shí)行教導(dǎo)主任審批制。堅(jiān)持上好音體美常規(guī)課。教研教改推動(dòng)了我校教學(xué)質(zhì)量的提高，也使教師在進(jìn)取中得到了發(fā)展。
（四）、加強(qiáng)法制教育，關(guān)注生命安全。
我校每學(xué)期舉行至少一次法制報(bào)告會(huì)，安全知識(shí)講座或安全知識(shí)競(jìng)賽，緊急災(zāi)害疏散演練，讓學(xué)生知法、懂法、守法，提高安全意識(shí)，珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，責(zé)任到人。校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，總務(wù)主任總負(fù)責(zé)，值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、班主任是主要責(zé)任人，實(shí)行責(zé)任追究制，必須做到一日三巡（早、中、課間），發(fā)現(xiàn)隱患及學(xué)生不當(dāng)行為及時(shí)上報(bào)處理，其他科任教師負(fù)責(zé)自己課后的樓道及班級(jí)學(xué)生安全。放學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行路隊(duì)制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、任課教師必須堅(jiān)守各自崗位，護(hù)送學(xué)生離開(kāi)校門(mén)，目送學(xué)生離開(kāi)校區(qū)。節(jié)假日由專(zhuān)人值班。由于制度到位，全體教職工用心、同學(xué)們自律，學(xué)校從未發(fā)生財(cái)產(chǎn)丟失和師生傷害現(xiàn)象。
學(xué)生食堂各種證件齊作。嚴(yán)格執(zhí)行食品安全制度，確保全體就餐師生衛(wèi)生安全。
（五）、科學(xué)管理，持續(xù)發(fā)展
幾年來(lái)，我校逐步完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，編寫(xiě)“蘆塘文化薈萃”
一本，做到科學(xué)管理、科學(xué)育人，讓教師在輕松愉快中工作，讓學(xué)生在健康快樂(lè)中成長(zhǎng)。特別近兩年，在上級(jí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，我校的硬件建設(shè)發(fā)生了巨大變化，新設(shè)微機(jī)室、電子琴室，新建幼兒園一所，硬化籃球場(chǎng)、排球揚(yáng)，鋪襯后院活動(dòng)場(chǎng)地，修砌操場(chǎng)、學(xué)校圍墻，新建學(xué)生食堂，校容校貌有了很大變化。靠上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，憑全體師生的努力，我校先后獲得“甘肅省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“白銀市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“景泰縣學(xué)校管理先進(jìn)集體”、“白銀市校園文化建設(shè)示范校”、“景泰縣校園文化建設(shè)五星級(jí)學(xué)校”、“景泰縣體藝示范校”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
三、存在不足
1、課堂教學(xué)改革形勢(shì)的東西太多，離高效課堂還有一定的距離。
2、在管理方面精細(xì)化程度不夠，各項(xiàng)工作落得不夠?qū)崱?/p>
3、快樂(lè)校園的創(chuàng)建工作還需要進(jìn)一步向內(nèi)涵發(fā)展。
實(shí)施快樂(lè)校園工程是一個(gè)新課題，在這方面我們雖然取得了一定的成績(jī)。但今后，我們將認(rèn)真領(lǐng)悟上級(jí)指示精神，借鑒他人寶貴經(jīng)驗(yàn)，積極創(chuàng)新，真抓實(shí)干。在上級(jí)部門(mén)的統(tǒng)一安排布置領(lǐng)導(dǎo)下，我們有信心、有能力，也一定能夠在較短時(shí)期內(nèi)把我校創(chuàng)辦成為有深厚內(nèi)涵的快樂(lè)校園 。
【市級(jí)示范性學(xué)校匯報(bào)材料】相關(guān)文章：
申報(bào)市級(jí)示范性幼兒園匯報(bào)材料12-29
市級(jí)綠色學(xué)校創(chuàng)建匯報(bào)材料08-03
市級(jí)快樂(lè)校園示范學(xué)校匯報(bào)材料08-03
示范性家長(zhǎng)學(xué)校匯報(bào)材料08-03
學(xué)校迎接市級(jí)督導(dǎo)匯報(bào)材料（精選22篇）12-06
市級(jí)文明工地匯報(bào)材料08-03
創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校工作匯報(bào)材料08-03