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市級快樂校園示范學校匯報材料

為全面推進素質教育，全面貫徹落實《國務院辦公廳轉發教育部等部門關于進一步加強學校體育工作若干意見的通知》以及教育部《關于加強學校藝術教育發展的若干意見》精神，根據《甘肅省教育廳甘肅省財政廳關于開展“快樂校園”創建工作的通知》（甘教廳201715號）和《白銀市教育局白銀市財政局關于開展“快樂校園”創建工作的通知》（白教發201757號）精神，落實《景泰縣中小學體育藝術教育三年活動實施方案》，促進我校特色發展，全面提升教育質量，兩年多來實施快樂校園建設，對于貫徹實施素質教育，全面提高教育質量，深入推進課程改革產生了積極的推進作用，已邁出了可喜的一步。現將快樂校園工作自查情況匯報如下：

市級快樂校園示范學校匯報材料

一、學校基本情況：

城關小學為蘆陽鎮中心小學，位于景泰縣蘆陽鎮城關村，生源主要來自蘆陽、東關、城關三個自然村,服務人口9600余人。學校占地15771平方米，校舍建筑面積3237.61平方米。建有圖書室、儀器室、實驗室、電教室、微機室、體育器材室、音樂室、少先隊活動室、多媒體大廳和留守兒童之家。圖書室藏書5984冊，生均30冊；科學實驗器材2600件，配備達到國家二類標準，實驗率達90%以上。

學校現有9個教學班，學生275人，教職工26人，本科16人，大專8人，中專2人，學歷合格率100%。

學校以“求實”為校訓，以“勤奮”為校風，以“善誘”為教風，以“向上”為學風，立足“為學生終身發展打基礎，為教師專業發展造氛圍，為學校持續發展創條件”的辦學理念，堅持“面向全體，一切為了學生；放眼世界，為了學生一切”的辦學宗旨，按照“爭一流、做示范、帶全面”的辦學目標，抓教師隊伍建設，打造了一支“厚德、學高、樂業、善教”的教師隊伍。學校悠久的文化歷史、較強的師資隊伍、良好的社會影響為創建快樂校園奠定了堅實的基礎。

二、具體做法

實施快樂校園工程是整體推進素質教育的有效載體和重要措施。快樂校園工程的實施能夠有效促進學生在德、智、體、美諸方面生動活潑、全面和諧的發展，從而把素質教育的目標落實到教育教學的各個方面。為此，我校在實施快樂校園工程、整體推進素質教育方面有了良好的開端并取得了初步的效果。

（一）、育人為本，立德樹人

我校本著“育人為本、立德樹人”的教育理念，一切為學生的終生發展著想。

1、打造“明星工程”，張揚學生個性。

“明星工程”是我校于2011年秋季創設的激勵工程，意在張揚學生個性，展現自我，全面發展，共同提高，真正體現我校“育人為本，立德樹人”的教育理念。“明星工程”以“班級明星”為主，含學習、文明、勞動、愛校、藝術、誠信、運動、環保、快樂、進步、感恩、守紀等十二項。“班級明星”由民主評選或個人自薦，經班主任考核，并由班級半數以上同學同意者方可當選。（只做單項考評，月評不得獲兩星或兩星以上）。“班級明星”月評結果可做為“新三好”評選加分的依據，當選一次可頂選票一張。“班級明星”每月末評選一次，定期在“班級明星”公示欄公示，并給予表彰獎勵。到目前為止，已有1440人次獲得“班級明星”，每月獲獎人數約占學校總人數的37.7%。“明星工程”使孩子們更加孝敬父母、感恩社會、熱愛生活、珍愛生命，極大地促進了我校精神文明建設，深得社會好評。

2、發揮主人翁精神，促進班級文明建設

我校以少先大隊為載體，成立了“紅領巾執崗隊”。他們主要負責少先隊員的著裝及紀律，養成、兩操、路隊、衛生等方面的檢查考評。考評結果與值周老師匯總，得分高的班級將被授予“流動紅旗”，并做為評選“優秀班集體”、“優秀班主任”和班主任績效考核的依據。通過執崗隊的嚴格監督、檢查、考評，促進了班級管理與個人自律，形成了班級競爭機制，增強了班級凝聚力，調動了教師工作的積極性和學生的榮譽感，推動了學校安全、路隊安全、養成教育、校園文明建設、遵紀守法等工作的良好發展。

3、“關注留守兒童，共享一片藍天”

我校現有33名留守兒童，在愛心媽媽的關懷下，孩子們可欣賞電影，玩皮球、下跳棋、看書、與老師交流談心。“留守兒童之家”向這些父母長期不在身邊的孩子傳遞了黨和政府的關懷、社會的溫暖、老師的關愛，使孩子們在快樂中成長。

（二）、注重校園文化建設，促進學校內涵發展

1、誦讀“一訓三風”，牢記“蘆葦精神”。

我校利用每周一的晨會，全體師生齊唱國歌，進行國旗下演講，誦讀我校的“一訓三風”和“蘆葦精神”以及“社會主義核心價值觀”。班主任利用班會、隊會對學生進行校史教育，培養學生熱愛母校，踏

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實做事，真實做人，努力向上，有力地促進了我校校園文化建設。近兩年，我校有6名學生獲市、縣“優秀少先隊員”，2名老師獲“縣園丁”獎，2名教師獲“白銀市優秀輔導員”榮譽稱號，我校少先大隊被評為蘆陽學區“優秀大隊”和景泰縣“優秀大隊”。

2、開展少年宮活動，豐富校園文化生活。

2012秋我校被省文明辦批準為“鄉村學校少年宮”項目學校。我校根據學生愛好開設了16個活動小組，并將每日活動內容公示，遵照“以樂促智、以技促能、以讀養德”的辦宮理念，各項活動嚴格按照計劃開展。在“慶六〃一校園文化藝術節”上，學生們各自展示了技能，得到家長好評。目前我校已經將腰鼓、二胡、竹笛、葫蘆絲、電子琴等項目打造成特色活動小組。

3、參加“陽光體育”，享受健康人生。

我們將“創辦規范加特色學校，培育合格加特長人才”做為辦學目標，著力從實現辦學條件標準化、辦學特色鮮明化、教育質量優質化、管理水平科學化、師資力量一流化等方面努力，使學校真正成為規范化、特色化的“快樂校園”。著力培養學生的合作意識、人文素養、良好的學習、行為習慣和健全的個性品質，培養學生創新精神、實踐能力、培養學生健康審美情趣，使每名學生在本校就讀期間，興趣愛好廣泛，并掌握1—2項興趣特長，為學生的發展和終生幸福夯實基礎，由于長年堅持快樂校園建設，快樂教育已經日益形成我校的辦學特色。除了按照國家課程標準開足、開齊音體美課程外，以“一校一品”為契機，大力發展“趣味足球”項目，同時我校堅持學生每天在室外鍛煉一小時，實行大課間制度，按各年級學生特點為學生準備沙包、毽子、跳繩呼啦圈、板羽及各種球類活動，豐富學生的課間活動內容，使其健康快樂成長。利用大課間時間，開展師生共同參與的各種運動競賽，極大地提高了師生“共同成長，共同健身”的理念。

另外，我校用校園廣播占領宣傳主陣地，讓墻面“說話”，讓圖書進教室、進書包、進家庭，使學生在課間、閑暇時耳濡目染，接受文化熏陶，進而弘揚中華文化，傳承民族精神，推動我校校園文化建設向縱深發展。一年多來，我校有5名學生書畫作品獲蘆陽鎮“文化藝術月”獎，10名學生在白銀市書畫大賽中獲獎，籃球小組在蘆陽鎮2012年秋季“少兒籃球比賽”中獲冠軍。

（三）、興教改之風，打造“高效課堂”

1、更新理念，打造高效課堂。

廣大教師虛心學習，積極探索，更新教學理念，規范教學行為，優化課堂教學過程，努力提高教學效率。目前，大家本著多學習、多考察、多研究的原則，以教學骨干為龍頭，引領全體教師積極探索、大膽實踐，通過半學期的探索研究，我們初步形成了符合我校實際的“主動發展”335“高效課堂”模式①“教學三環節”：課前（生成“需求”）、課中（滿足“需求”）、課后（施展“需求”）。②“三級教學內容”：A級（基標類）；B級（綜合類）；C級（拓展類）。③“五塊教學流程”：主動感悟、主動發現、主動參與、主動建構、主動拓展。此模式符合新課改理念，有助于學生綜合素質的培養、綜合能力的提高和教師專業的發展，有助于我校教學質量的提高。

2、減負從實，教學從真。

我校嚴格執行省、市、縣有關減輕學生課業負擔的文件精神，嚴格按照《景泰縣義務教育課程設置及比例》開設課程，督促教師按照減負要求布置家庭作業（一、二年級沒有書面作業，其他年級布置作業累計要在半小時內完成，凡布置的家庭作業老師一定要檢查）。教學做到“五認真”，教案實行教導主任審批制。堅持上好音體美常規課。教研教改推動了我校教學質量的提高，也使教師在進取中得到了發展。

（四）、加強法制教育，關注生命安全。

我校每學期舉行至少一次法制報告會，安全知識講座或安全知識競賽，緊急災害疏散演練，讓學生知法、懂法、守法，提高安全意識，珍愛生命，關愛他人。

學校嚴格執行安全制度，責任到人。校長是第一責任人，總務主任總負責，值周領導、值周教師、班主任是主要責任人，實行責任追究制，必須做到一日三巡（早、中、課間），發現隱患及學生不當行為及時上報處理，其他科任教師負責自己課后的樓道及班級學生安全。放學嚴格執行路隊制，學校領導、值周領導、值周教師、任課教師必須堅守各自崗位，護送學生離開校門，目送學生離開校區。節假日由專人值班。由于制度到位，全體教職工用心、同學們自律，學校從未發生財產丟失和師生傷害現象。

學生食堂各種證件齊作。嚴格執行食品安全制度，確保全體就餐師生衛生安全。

（五）、科學管理，持續發展

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幾年來，我校逐步完善了各項規章制度，編寫“蘆塘文化薈萃”

一本，做到科學管理、科學育人，讓教師在輕松愉快中工作，讓學生在健康快樂中成長。特別近兩年，在上級各級領導和關懷下，我校的硬件建設發生了巨大變化，新設微機室、電子琴室，新建幼兒園一所，硬化籃球場、排球揚，鋪襯后院活動場地，修砌操場、學校圍墻，新建學生食堂，校容校貌有了很大變化。靠上級領導的關懷，憑全體師生的努力，我校先后獲得“甘肅省教育系統先進集體”、“白銀市教育系統先進集體”、“景泰縣學校管理先進集體”、“白銀市校園文化建設示范校”、“景泰縣校園文化建設五星級學校”、“景泰縣體藝示范校”等榮譽稱號。

三、存在不足

1、課堂教學改革形勢的東西太多，離高效課堂還有一定的距離。

2、在管理方面精細化程度不夠，各項工作落得不夠實。

3、快樂校園的創建工作還需要進一步向內涵發展。

實施快樂校園工程是一個新課題，在這方面我們雖然取得了一定的成績。但今后，我們將認真領悟上級指示精神，借鑒他人寶貴經驗，積極創新，真抓實干。在上級部門的統一安排布置領導下，我們有信心、有能力，也一定能夠在較短時期內把我校創辦成為有深厚內涵的快樂校園。

市級快樂校園示范學校匯報材料 [篇2]

為全面推進素質教育，全面貫徹落實《甘肅省教育廳甘肅省財政廳關于開展“快樂校園”創建工作的通知》和《白銀市教育局白銀市財政局關于開展“快樂校園”創建工作的通知》精神，促進我校特色發展，全面提升教育質量，近年來，我校開展豐富多彩的陽光體育大課間活動；有力組織內容豐富形式多樣的興趣小組活動；通過打造書香校園；讓班級充滿濃濃書香，讓校園充滿靈動詩意；同時大力推進校園文化建設為學校內涵發展找準了支點，為教師的發展提供了平臺，為學生的成長夯實基礎。

現將我校開展體藝快樂校園、打造書香校園、推進校園文化建設工作作以匯報：

一、學校基本情況：

東升鄉柴辛中心小學創建于1942年春，現占地面積30000余平方米。學校建筑面積4470余平方米。2017年秋季學期，學校教師29人，女教師22人，中青年教師占85%。小學高級教師8人，小學一級教師21人,教師學歷達標率100％，學校現有10個教學班，在校學生393名，其中，1---2年級為單班，三、四、五、六年級均為兩個平行班。輻射全村11個社的學生就讀。多年來，在市縣鄉舉行的各種競賽活動中成績顯著。學校以“陽光求實和諧進取”為校訓，以“崇實尚勤篤學誠行”為校風，立足“人文和諧、全面發展”的辦學理念，按照“爭一流、做示范、帶全面”的辦學目標，抓教師

隊伍建設，打造了一支“樹德煉能博學善導”的教師隊伍。學校悠久的文化歷史、較強的師資隊伍、良好的社會影響為創建快樂校園奠定了堅實的基礎。

二、組織管理

體育藝術教育是素質教育的重要組成部分，學校領導對此十分重視，由校長親自負責，扎實上好每一節音體美課程，認真學習相關規范標準及體藝教育工作的政策法規。積極開展陽光體育大課間活動和豐富多彩的興趣小組活動，推進校園文化建設。

三、學校體育工作

我校一貫把體育教育工作納入到學校整體工作計劃之中，建立校長領導下的學校體育教育工作領導小組，實行分管負責制。工作流程為：校長—分管領導—體育教師一條線。學校主要領導積極學習國家體育教育工作政策和法規。學校每學年的工作計劃和年終工作總結中，都把體育教育工作的內容作為重要的一項。學校還有專項的體育教育工作計劃和專項工作總結，從而為這項工作的順利開展奠定堅實的基礎，提供可靠的保障。

1、我校及時掌握學生體質狀況，同時組織學生積極參加體育活動，做好學生體育活動的考勤記錄；積極開展多種體育競技活動。

2、我校嚴格執行國家教育課程管理計劃，按要求開足開齊體育課程，并按教學大綱的要求進行授課，充分發揮體育課堂的主陣地作用。學校不以任何理由擠占、挪用體育課時間。

3、保證學生每天至少一小時體育鍛煉時間，(早操、課間操），

同時開展大課間操活動，保證了陽光體育鍛煉的實施，積極組織學生課外、校外體育活動，并力求規范化、制度化。

4、我校建立了體育運動項目的課外興趣小組。如籃球隊、足球隊、武術隊、手語操隊等，積極參加各級各類的比賽，取得了很好的成績。

5、我校不斷選派體育教師參加培訓學習，培訓過后他們都將自己的所學運用實際教學中，為學校體育工作做出了應有的成績。

6、我校設有標準的200米田徑場地，最大限度地設置了體育活動的籃球場地、足球場地，基本配足配夠了體育器材和教學用具、用品等，盡力為學生提供平臺，并做好了課內外體育活動和體育訓練的安全工作。

四、藝術教育工作：

1、我校嚴格按省頒課程計劃積極開齊開足藝術課程，并按課程標準和計劃要求進行授課；

2、為了搞好我校的藝術教育工作，我校設立了內容豐富形式多樣的興趣小組。

3、學校配有音樂室、美術室，多媒體綜合教室，音美器材室，配備了充足的教學器材、教具、掛圖等，符合教學要求。

4、我校還成立有軍鼓隊、腰鼓隊、舞蹈隊、合唱隊、葫蘆絲隊等。