7辦學水平匯報材料

鳳凰縣第二民族中學，質量立校，我校堅持面向全體學生推行素質教育，促進學生全面發展。

一、加強教學管理，開足課程。

健全教師管理制度，建立和完善教師考核激勵機制，取得了較好的效果。教師工作積極主動，有較強的責任意識和服務意識，教育教學質量逐年提升。根據相關標準，開設課程，在上課理論課的同時，也重視操作實驗課，讓學生在動中學習，在靜中思考。認真執行教學常規各項檢查工作，保證課有人上，學有內容。

二、加強控輟保學工作，鞏固普九成果。

由于各種因素影響，初中階段學生流失較多，為了鞏固普九成果，讓更多的學生接受九年義務教育，我校每個學期都組織全體教師下到各村寨、居委會做流失學生的工作，力爭流失學生回校讀書，讓更多的學生接受九年義務教育，我們加大宣傳，提高思想認識，落實控輟保學責任。同時，各個老師認真開展家訪、訪談等轉化學生心理困難的工作，積極宣傳學生參與校內的各內活動，保持積極向上的心態，快樂學習，快樂生活。

三、營造純樸積極的校風校貌文化。

學校地處山鎮的一個小山坡上，幽靜的校園古木蒼翠、鳥音成韻，舒適宜人，布局精巧、人文氣息濃郁。自2017年來，我校先后投入近200萬的建設資金，興建教學樓、寢室、食堂等，擴大綠化面積、裝飾各個文化景觀，努務營造了一個純樸的積極向上的校園氛圍，到目前現在已成為師生快樂工作和勵志修身的優良場所。我們打造的校園內的每一處，每一景，都成良好的教育窗口，從角度去影響與培養學生形成做人與學習的良好習慣。

四、教學質量穩步提高。

近幾年來，招收工作得到顯著提高，學校適齡兒童少年的入學率達到95％以上；我校初中畢業生合格率達98％以上，實驗操作考查合格率達100%。2017年初中會考綜合評價在全縣一類學校排名第六，常規管理在全縣保持領先水平。學生成績穩步提高。2017年畢業會考630分以上32人、2017年為37人；2017年升入縣高級中學62人，升學率87.5％，2017年升學率為928.6％，各科成績均居全縣前列。學校在2017、2017年連續兩年參加鳳凰縣舉辦的籃球比賽和田徑運動會，均獲團體第三名，并有二十余名運動員參加縣級比賽，得到優異成績。學校參加州、縣內各類藝術的匯演曾多次獲獎，如州類二等獎1次，縣類一等獎5次。合唱隊苗嶺之聲的同學還多次出縣出省演出，獲得社會的好評。

五、特色教育成果顯著。

學校地處鳳凰苗族聚居區，苗族文化濃郁，我們充分利用現在的資源，開展具有民族特色的教育，現設有吹木葉、苗族花鼓、竹竿

舞、苗族剪紙、苗族舞蹈課程。作為民族地區學校，我們重視開發校本課程，成為國家“傳承苗族文化的搖籃”、國家級民族傳統美育資源開發與應用研究基地。特色教育碩果累累，深受各部門的好評。

1、學校“苗嶺之聲”合唱隊的吳娟同學在2017年摘取全國第十三屆青年歌手金獎、最佳人氣獎兩項桂冠。

2、“民族工藝室”挖掘民族傳統文化資源，傳授學生剪紙、雕刻、手繡、繪畫、編織等技藝，多個作品在省、州、縣比賽中獲獎。

3、“苗鼓隊”在2017年中國鳳凰苗族銀飾節榮獲服裝表演三等獎。2017年5月17日應上海湖南籍商會的邀請，赴上海參加了為四川“5〃12地震”賑災義演活動。

4、創辦《寒路》文學社，培養了學生的文學興趣和寫作能力，多名學生的作文在國家級、省級刊物上刊登。

5、“湘西地區民族傳統美育資源開發與應用研究”的國家級課題在學校全面開展。苗族傳統文化滲透各科課堂，為我縣特別是山江鎮的旅游開發輸送大批人才。

6、作為苗族“四月八”跳花節培訓基地，竹竿舞、跳花、苗鼓、苗歌、吹木葉等已成為我校傳統節目和新的教學資源，經常參加縣內各類民族藝術表演。

7辦學水平匯報材料 [篇2]

幾年來，我校在教育局的領導下，在各級黨政的關心和支持下，學校領導班子勤政務實，開拓進取，團結和依靠全體教職工圓滿地完成了市教育局的各項目標任務，實現“辦人民滿意的教育”目標。現將我校2017年工作總結如下：

一、隊伍建設

一年來，學校領導班子成員帶頭貫徹黨的教育方針，以課改新思想，新理念管理指導教育教學工作，加強法律法規、課改理論、教育教學和管理業務的學習。以創特色學校為目標，加強自身建設，堅持了每周一的例會制度，堅持民主集中制，在重大問題，特別是涉及教職工切身利益問題上充分聽取、采納群眾意見；堅持校務公開制度，充分發揮了教師民主管理的作用，有效推進學校工作平穩、有效地開展。教師分工明確，團結協作，工作主動性強，效果良好，深受群眾的支持和擁護。

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加強教師隊伍建設，通過多種方式提高教師的思想道德素質和業務水平。以創建“學習型單位”和行風建設活動為載體，掀起學習和師德建設的熱潮。為保證活動的開展，學校擬訂了具體計劃，組織開展了學習、反思，使教師的師德師風水平，特別是在“愛崗敬業、關心學生、尊重家長”方面上了一個新臺階，體罰和變相體罰學生的現象得到遏制，教職工無違法違紀的現象，此項工作受到上級領導的充分肯定。積極派教師參加各級的培訓、觀摩、學習、比賽活動；認真組織校本培訓校本教研工作，基本實現了全體教師教學思想、方法的轉變、現代教育技術水平及教學研究能力的提高，。

二、學校建設

立足學校的實際，積極改善辦學條件。近幾年來，在校舍、場地不斷完善的情況下，我們重點加強了教學設施的建設，音、體、美的配備基本達到了要求；建立了教師計算機用房和遠程教育接受系統（正在建設中）。校園環境整潔優美，文化氛圍濃厚，體現了教育性。

三、德育工作

加強和改進學校德育工作。認真學習和落實了《關于加強未成年人思想道德建設的若干意見》和新頒布的《小學生守則》、《中小學生日常行為規范》，強化教育局 “三性”工作（指會性、專題性、常規性）的落實，建立了學校德育工作機構和網絡。一是加強學校德育工作常規，夯實了基礎。利用晨（夕）會、朝會、班（隊）會，對學生進行《守則》、《規范》的學習以及行為習慣培養和安全教育工作，活動做到了有安排，有記載。重點抓好學生 “兩操”的訓練和管理工作，使學生的“兩操”進一步規范；二是認真落實教育局的德育“八項主題”活動，每項活動做到了四落實：即方案落實、措施落實、組織落實、總結落實。加強班集體建設，各班結合實際認真開好主題班隊會，關注、關心、關愛學生，班級管理規范，各項活動有記載；

三是認真組織開展豐富多彩、寓教于樂的德育活動，如向川東受災地區的捐贈活動，“六一”慶祝活動、“小百靈”0K賽、文化調演等，陶冶了情操，促進了學生能力發展。

四、教學工作

為進一步加強 學校教學質量的管理，學校制定了《關于加強教學質量管理的意見》，，逐步構建了依法治教、依法執教的管理體系，從領導組織，措施辦法，評價獎懲等方面進行管理要求，重點加強了教學常規、教學過程和結果的管理監控，并以此來評價，認定教師的業績。為此，使課程計劃落實，課程教學規范，教學評價全面，推動了學校教學工作管理規范化、制度化的進程，為全面完成質量目標提供了保證。

五、藝衛體工作

認真貫徹《學校體育工作條例》和國家體質健康標準。規范體育課教學管理，指導和訓練學生參加體育鍛煉；堅持和規范“兩操”，每期（每年）舉行一次校（鎮）級田徑運動會，堅持不懈，每年參加鄉級比賽，都取得良好成績。

認真貫徹學校衛生工作條例，加強學生衛生習慣的教育和檢查，認真上好健康教育課。每年對學生進行一次體質檢查，配合衛生院做好常見病、傳染病的防疫和接種工作。

認真落實藝體教育發展規劃，培養學生的藝術特長。每年舉辦一次全鎮小學文化藝術活動（“六一”活動或課本劇匯演），學校有美術、音樂、體育等興趣小組，參加市上的文化藝術比賽效果良好。

六、實驗圖書管理工作

實驗制度完善，實驗記載詳細，演示實驗和分組實驗率100%，儀器保管室分類合理，存放整齊、保管妥善，管理嚴格。學校在各班設置了圖書柜，存放了適合學生年齡、知識水平的圖書，班與班之間一期后相互交換，由班主任教師或語文教師負責借閱與指導，并在期末進行讀書活動評比，推動了學生讀書活動的開展。學生教材、教輔資料的征訂嚴格執行市上要求，無違規現象。

七、教研教科工作

學校教學研究制度化，規范化。做到了有計劃，有記載、有總結，各類課程均有教學研究活動安排，每次活動做到“三落實”即時間落實、內容落實、人員落實，嚴格考勤制度。重視教師教學經驗的總結，要求教師做好教學反思，每學年人人有論文或經驗文章參加鎮級或市級以上的交流、評選。

積極派教師參加教學研究活動，本學年參加各級培訓、學習、觀摩、比賽活動近200人次，主動邀請市教研員來校對教師進行課改思想、理論、教學方法的培訓與指導。

《農村小學校校本課程開發與實踐研究》，已到了最后沖刺階段，學校正為檢測、結題進行準備。課題研究經過鎮小教師的共同努力，在內容開發和教學實踐都收到了良好效果，對促進學生的發展、教師的專業成長，學校的整體發展發揮了積極的作用。

八、課改工作

認真落實和貫徹市教育局《課改工作方案》和《新課程教學管理意見》，結合學校實際，制定了《課改實驗工作方案》，每學年有計劃、有總結；探索、制定了課堂教學管理，教師教學評價以及學生評價，學生成長記錄檔案等制度、量表；重視教師的新課程通識性和學科性教學培訓工作，所有實驗年級教師按規定均參加了培訓，做到了“先培訓，后上崗”。在教學活動中，突出學生主體地位，尊重學生人格和學習方式，凸顯師生反應互動、學生自主、合作、探究新風，從多渠道、多角度培養學生全面發展。在教學管理上嚴格執行課時計劃，切實加強教學管理，認真總結課改經驗，積極開展校本教研和校本培訓工作，校本課程開發取得階段性成果，學生的知識技能，過程與方法、情感態度價值觀有了明顯提高。

九、后勤工作

本著服務育人的指導思想，扎實抓好了學校后勤工作。學校食堂管理規范，服務態度、服務質量師生較為滿意；學校財產管理制度健全，有固定的資產帳目，檔案資料齊全，學校經費收支每月向教師公布。嚴格執行收費政策，學校無亂收費現象。一年來無重大安全責任事故發生。

十、辦學效益

學校經過長期的積淀，形成了教師積極向上、敬業奉獻、穩定團結良好的局面；活動促進學生發展、學校發展，全鎮小學每年一次的小學生籃球賽、課本劇匯演，在全市學校中獨一無二，在學校和家長中產生積極的影響，為我校參加各級的文化、體育、藝術活動奠定了基礎；組織參加全市小學生田徑運動會保持了小學甲組的地位，小學籃球賽均在前六，參加全市中小學生文藝匯演獲二等獎；學校教學質量獲二等獎，德育工作、課改工作獲“先進單位”，學生行為習慣良好，無違紀違法事件發生；學校教育科研課題正處于檢測、結題階段。！市“文明單位”、“校風示范學校”、“現代教育技術示范學校”、“教師繼續教育示范校”等工作得到了鞏固發展。適齡兒童入學率達99.5 %以上，在校學生綴學率為零。

一年來，我校各方面工作都有了新的突破和發展，辦學水平和知名度不斷提高，為學校的可持續發展奠定了堅實的基礎。

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