田店初中義務教育均衡發展匯報材料更新

根據《應城市迎接省縣域義務教育均衡發展驗收評估的工作方案》的通知精神，我校按要求進行了認真自查，現將自查情況報告如下：

一、基本情況

我校位于應城市田店鎮文明街28號，學校現有教學班7個，學生315人。在崗專任教師42人，師生比為7.5，其中本科及以上學歷21人，占50%；專科及以上學歷35人，占83.3%。高級職稱3人，占7.1%；中級以上職稱25人，占59.5%；市級以上骨干教師 5人，占12%。

二、主要工作情況

（一）、政府重視支持保障均衡發展

1、建設用地和校舍建設面積達標。我校占地面積30015平方米，綠化面積9004.5平方米，建筑面積8346平方米，其中教學及輔助用房面積3166平方米，生均校舍建筑面積達26.8平方米。體育運動場面積4690平方米，我校現有200M環形煤渣跑道，有一個標準的水泥籃球場，一個泥土坯地面籃球場，設置有球類器械等運動場地，有滿足全校師生同時做操和開展體育活動的場地。我校綠化面積23000平方米，占學校占地總面積的76%。學校校舍基本能夠滿足正常的教學和生活需要，教學及教學輔助用房、辦公用房、生活服務用房等相互配套。

2、教學裝備基本滿足教學需要。我校按國家標準建有夠用的普通教室，建有音樂室、美術室、計算機室、多媒體教室、多功能教室、圖書室、體育器材室、衛生保健室、心理咨詢室、綜合檔案室、傳達

值班室等教學輔助用房。有足夠的教師辦公用房和滿足師生需求的食堂、開水房、廁所等生活服務用房。我校初中理、化、生實驗室建設符合國家有關要求，教學儀器設備達到教育部《初中理科教學儀器配備標準》規定的要求。我校根據湖北省《中學體育器材設施配備目錄》及《中小學衛生室器械與設備目錄》的要求配備了體育衛生器材。

3、經費到位，確保師生合法權益。完善義務教育經費保障機制，按政策保障義務教育學校經費預算編制落實到位。加大了師資培訓力度，按照義務教育管理新機制的要求，我校每年將公用經費的5%用于教師的培訓工作；對領導崗位培訓、骨干教師培訓、以及城鄉教師交流待遇、優秀教師獎勵政策、學科教師參加各級培訓等全部落實，經費得到了保障。基礎教育課程改革不斷推進，教育教學管理及質量考核投入不斷增加，極大的調動了教師工作積極性。

4、落實資金，促進學校標準化建設。按規劃落實義務教育學校標準化建設資金，努力實施義務教育學校標準化建設工程，確保學校教育技術裝備配備到位。目前，我校有計算機教室2間，計算機50臺，有標準化的儀器室和生化實驗室和物理實驗室各1間，教學儀器設備共計達531689元。；學校圖書室現有藏書12852冊，達到了生均40.8冊。在教學技術手段上實現了“班班通”，并開通了校園廣域網。

（二）、抓好教師隊伍建設，為均衡發展添活力

1、我校教師做到了基本合理配置，現在崗教師數額按核定的編制配置，實行了教師交流，我校在全區內建立了支教、交流教師的工作制度。

2、教師實行聘用制，對教職工師德修養、工作量、 考勤、教育教學工作、業務研修等方面進行全面考核，考核結果作為評先、評優、職稱評聘的重要依據，同時也是續聘的重要依據。

3、優化教學導向。利用職稱政策導向。對申報職稱人員的課堂教學情況進行考評，作為教師職稱晉級考核的重要依據，成為促進教師提高課堂教學能力的有力抓手。以教研促技能，通過組織教研活動，促進教師夯實內功，提高教學技能，開展“課內比教學，課外訪萬家”活動，全面提高了教師的教學水平和職業道德素養。

4、強化校本培訓。對培訓的內容、方法、考核評價、責任落實等方面進行了規范管理。

5、教師待遇不斷改善。教師工資全部納入財政預算，工資按時足額發放，按月直達教師個人工資賬戶。每年預算教師醫保經費人均2500元、住房公積金每年人均2800元，全部到位，足額上繳。

（三）、規范辦學行為，促進均衡發展

1、規范招生行為，確保入學率和鞏固率。我校堅持義務教育免試入學制度，按市教育局統一規定劃片實行就近入學的原則招生，確保服務區小學畢業生全部入學接受義務教育，我校保障了適齡少年入學率達到100%，初中鞏固率達到100%。

2、嚴格執行課程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動，做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計計劃把握進度，不隨意提前結束課

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程和搞突擊教學；堅持按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。

3、我校每周上課5天,學生每天在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節課上課時間為45分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日時間安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間，學生在校時間上午為早7:50時至11：30分，下午為14時30至17時10分（住宿生安排了45分鐘的課外活動時間）；確保學生每天在校學習時間不超過6小時。同時要求學生每天睡眠不少于10小時。

4、嚴格控制作業量。書面家庭作業量不超過1小時。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中。

5、嚴格規范日常考試。我校沒有組織參加過各種選拔考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規范，嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。

6、全面落實國家課程計劃。學校根據國家課程計劃要求，開齊開足開好國家課程，落實地方課程和綜合實踐活動課程，爭取資金改造，更新畫室、多媒體美術教室、音樂教室和實驗室。切實保證學生每天鍛煉1小時體育活動，積極開展“大家唱、大家跳”藝術教育活動。認真落實安全教育、國防教育和健康教育，舉行安全演練，提高了學生的安全防范意識和逃生能力。

（四）、扎實開展關愛工程，為學生的成長奠定基礎

1、學校堅持對學困生、貧困生、留守兒童、農民工子女、自主移民等特殊學生進行全面的調查，并建立相應的檔案。學校經常關心他們的學習、生活等情況，對貧困生實行“一對一幫扶”，并積極與上級有關部門聯系，對特別困難學生進行捐贈活動。組織全體教師開展“課外訪萬家”活動，每學期至少到每名學生家庭走訪1次。各班班主任在計劃中制定了相應的幫扶措施，教師在教學中特別關心這部分學生，讓學困生對學習產生興趣、留守兒童感受到了關愛、貧困學生感到了溫暖。

2、建立完善的助學幫扶機制。學校認真落實了幫扶計劃，讓每位黨員、干部、教師實行“一幫一”，我校基本實現了貧困學生幫扶的全覆蓋；學生的資助工作也開展的扎實有效。

3、加強德育管理注重家校聯系。為落實德育為首，我們狠抓師德師風建設作為首要工程，同時抓好特殊學生的關愛教育，我們始終把重點放在對“留守學生”的幫扶上，把難點放在學習困難學生的轉化上。我校認真開展了“如何轉化學習困難學生”理論研討會，教師人人撰寫論文，并進行論文評比。

4、我校德育組織機構健全，德育管理制度健全完善，學校有德育工作計劃；班主任有切實可行的班級工作計劃；科任教師根據教材內容確定德育目標，滲透德育教育。各種計劃有具體措施，各項工作扎實推進，開展了主題班團會、國旗下講話等多方面的德育工作。定時對學生進行思想教育、道德情感教育、行為規范教育、青春期教育、安全教育、法制教育、自我保護教育、挫折教育和心理健康教育。積

極組織學生參加社會實踐。開展了“文明城市創建”征文等活動；開展了以“首義精神耀千秋”愛國主義讀書活動；植樹節開展了“我為校園添新綠”等系列教育活動，并通過黑板報、班會進行環保知識教育；清明節組織學生好進行網上祭奠英烈活動，對學生進行愛國主義教育；還開展了“大家唱、大家跳”活動。總之，學校以活動為載體，讓學生參與德育實踐，對他們實行多元化的關愛教育。

三、存在主要問題

1、教師隊伍結構不夠合理，年齡結構偏老年化。

2、學科結構失衡，在我校教師中，語文、數學、英語等主要學科教師占了大多數，而音樂、美術、體育和計算機等專業學科教師很少，不能滿足當前的教學工作需求。同時學校一方面呈現數額“不缺”，另一方面，部分學科教師緊缺、教師專業對口率低、專業“缺員”的問題突出。

3、我校教育教學設備還有待改善，尤其急需解決的是教師辦公自動化設備和學生運動場的建設。

應城市田店初中 

2017年8月30日

田店初中義務教育均衡發展匯報材料更新 [篇2]

為了讓每位學生都享有相對均衡的教育資源，為了全面貫徹教育方針，規范辦學行為，辦人民滿意的教育。依據相關文件精神和教育局工作要求，現將我校義務教育均衡發展情況（尤其是各功能室建設情況）匯報如下：

一、克服困難，扎實工作

1、領導重視，建章立制

學校根據上級文件要求，成立了以武校長為首的“促進義務教育均衡發展”工作領導小組，分工明確，負責到人。制訂了發展規劃和年度計劃，定期召開了義務教育均衡發展迎驗工作會議，穩步推進了此項工作的開展。依據相關評估指標，堅持邊督查邊整改，及時糾正工作中存在的問題，查漏補缺，及時整改。克服經費資金匱乏困難，從實際出發，想方設法籌措資金改善辦學條件，扎實工作，促進學校管理趨于規范。

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2、教學設施建設量力而行

現有13個功能室，包括：物理實驗室、化學實驗室、理化生準備室儀器室；圖書閱覽室；微機室；多媒體教室（5個班級）；音樂舞蹈室；美術室；遠教接收室（合用）；校醫室；心理咨詢室；團隊活動室；教工活動室。基本能滿足教學需要。

圖書室有圖書15000余冊。各種光盤、錄音帶、錄像帶、CD、VCD、DVD等電子讀物幾乎沒有。

理化實驗設備基本完備，實驗室安裝沒有完全到位。從理、化、生實驗室器材來看，學校有儀器、有藥品，但新課程標準的教學儀器還欠缺，個別藥品不足，除了迎“實考”時有一些補充，平時都沒有進補。有的實驗靠教師自籌或自制來完成。除物理實驗室、化學實驗室、理化生準備室儀器室內有軟硬件外其它功能室只是墻上有軟件裝飾，室內無硬件設施。學校安排了責任心強、學科相近的教師作為功能室管理員。在完善制度、秩序管理的基礎上，制定了管理員職責。要求管理員要做好衛生、環境布置、安全、財產保管等工作，并做好使用記錄和收集、整理工作。

體育器械基本沒有按要求配備安裝到位。但依現有器材和教師智慧可以開展部分體育活動。體育器材損壞的及時補充有一定困難。

音、美、衛生教學設備器材：音樂教室添置了電子琴一臺。缺石膏像、掛圖、常用工具。缺少音樂、美術欣賞資料。衛生設備及器材方面：衛生無常規藥品、急救設施，如單架、診察床等都沒有。 勞技器材設備更是嚴重缺乏。

電教設備配備：有5個多媒體教室，電腦室有20余臺電腦已陳舊老化待更新。 其他方面：學校為了校園安全安裝了校園監控設施，配備了校園保安，為保障校園安全提供了良好的保障。正常行課的教室有6間，每間教室采光條件良好，裝配了6盞日光燈，采光照明符合《中小學校教室采光和照明衛生標準》2塊大黑板，符合國家體育衛生條件試行基本標準。學校對圍墻、大門、旗臺、廁所、水池等設施進行了維修。新添置的學生飲水機保障了學生的正常飲用水供應。

學校經費極其匱乏。學校根本無力增補實驗儀器設備和各功能室內硬件建設，如今當地財政沒有撥款，裝備經費沒有來源，經費困難，暫時還不能顧及這一塊。學校應借迎義務教育均衡發展之機遇，把加強功能室建設，作為學校良好的發展機遇來抓。特別是對校校通、信息化的裝備。

3、嚴格執行課程標準，克服困難開齊開足課程

多方面作好教師思想工作，本著“相對專兼，錯位排課”的原則，動員部分教師改教學科缺編科目，做到了開齊開足課程。抓教學常規管理，堅持課改創新，堅持開展教研促教學活動,并納入常規管理。

4、嚴格執行“劃片招生，就近入學”的原則，千方百計做好新生招生工作，學校領導堅決執行教育局招生要求，頂著旗集中規模辦學、烏市亂招農村生的大壓力，嚴格控制流失，保證在校生受教育權落到實處。

5、嚴格執行義務教育階段的收費政策，規范學校收費行為

學校不單獨收取任何名目的費用，學生的課堂作業及作業本費統一按教育局制定的標準收取。

二、存在問題和努力方向

1、教師的年齡結構偏大，學科結構不盡合理，教育信息化裝備跟不上時代發展的步伐。

2、學校經費嚴重不足。

3、隨著國家二孩政策的實施，許多省區正在建設新學校，使教育惠民更大化，尤其是2017年國家兩會上讓每位在學生出生地都能享有相對均衡的教育資源已成為焦點熱議，而前旗鄉鎮初中尤其是薄弱的規模小的學校反倒正在被弱化或教育局為了迎檢正在準備取消、合并一些鄉鎮初中。

在上述狀況下，學校領導依然全身心率領全體職工扎實努力工作，促進義務教育均衡發展工作依然一步一個腳印地進行著，學校整體工作依然井然有序地開展著。 隨著義務教育均衡發展工作的深入開展，我們將以此為契機，對照上級要求，直面我校在義務教育均衡發展中存的問題，加快發展步伐。我們一定會在今后的工作中摸索經驗，務實工作，讓現有資源最大程度地為教育教學服務。

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