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車頭中心幼兒園驗收匯報材料

尊敬的各位領導、各位專家：

車頭中心幼兒園驗收匯報材料

大家好！

我代表道縣梅花鎮車頭中心幼兒園全體師生員工，對各位領導、專家蒞臨我園指導工作，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，懇請各位領導和專家對我園的工作多提寶貴意見。現將我們的工作情況向各位領導做如下匯報：

一、基本情況

我園座落于梅花鎮棠下村，占地面積30畝，轄區內有17個行政村，近兩萬口人，是全鎮唯一的一所公辦中心幼兒園。是2012年，由政府投入了近百萬元資金，在原車頭中學基礎上進行了改建、裝修。幼兒園總建筑面積4512平方米，綠化面積300平方米，戶外幼兒園活動場地1426平方米，其中游樂場近800平方米。幼兒園隸屬于梅花鎮車頭中心小學管理，今年9月開園招生，現有3個教學班，小、中、大班各1個，幼兒81人。每個班級均有獨立的幼兒活動室、寢室和盥洗室。各班都有符合幼兒身高的配套的床、桌、椅；有符合衛生要求的盥洗設備、毛巾架、口杯柜，每生一巾一杯。幼兒讀物836冊，生均圖書十余冊。我園擁有一支年輕、進取、有活力的教師隊伍。共有7名教職員工，專任教師4名，保育員2名，工勤人員1名。專任教師都是專業的正式幼兒教師，由教育局委派。保育員、工勤人員全部持證上崗，并受過專業培訓，工作耐心、負責。

二、園務管理

我園自開園以來，認真貫徹執行《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園教育指導綱要》等文件精神，制定了各種規章制度，以“讓孩子開心，讓家長放心，讓社會滿意”為辦園宗旨，遵守 “以人為本”的管理理念，倡導民主、平等、合作、進取的工作作風，腳踏實地，兢兢業業。

三、保教工作

1、教育教學工作方面。加強常規工作管理，嚴格執行保教管理制度，要求教師在學期初制定班務計劃和各科教學計劃，要求教師提前一周上交周計劃，并做到認真的查閱，發現問題及時給予指導。對教師備課一月一檢查，加大了評價力度，規范要求，使教師做到課前有教案，作好充分的課前準備，保證課堂教學的扎實開展。深入班級聽課，檢查一日生活常規管理工作，發現問題及時處理，使各項工作走向制度化，規范化。

2、保育工作方面。各班利用家園共育欄，向家長宣傳育兒知識；做好對傳染疾病的預防工作，如培養幼兒勤洗手等良好的生活衛生習慣；加強戶外鍛煉，增強幼兒體質。幼兒園的工作性質是保育為先、教育為重。為提高保育服務質量，讓孩子生活舒心，家長放心，我們從每日的各個環節入手，把好晨檢、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關口，用實際行動體現教師的關心、愛心、耐心、細心。

3、以養成教育為切入點，培養幼兒可持續發展的良好品質。從可持續發展來看待幼兒期的學習、生活，并不是要學多少知識性的東西，而是培養其良好的學習習慣、生活衛生習慣和行為習慣，由此可見養成教育在幼兒教育中的重要作用。我園要求教師把養成教育內化

在日常教學之中，做到時時注意，事事講究，并將把養成教育作為幼兒一日生活必不可缺的部分長久的開展下去。

四、安全保健工作

1、扎實抓好衛生保健工作，確保幼兒身心健康。首先認真做好消毒工作。二是扎實抓好晨檢工作。晨檢雖是一項常規工作，但重要的是貴在堅持。為了確保對幼兒病變做到早發現、早治療，我園規定每天早晨幼兒入園后教師都必須對幼兒進行常規檢查，并認真做好記載。對于晨檢中發現的異常情況要求教師早報告，并在第一時間與家長取得聯系，督促家長對孩子進行早治療。三是積極做好衛生保健知識宣傳。

2、我園始終本著“安全為天，安全為先”的思想，把幼兒的生命安全放在各項工作的首位。首先，每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個孩子，關心園內的每一件設施、設備，發現隱患，及時匯報、及時解決。其次，建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況。第三，不斷完善接送制度，嚴把接送關，把幼兒接送時的安全工作落到實處。第四，戶外活動時，要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全。第五，用看安全動畫片的形式有目的、有計劃的對幼兒進行了安全知識教育，并進行了消防逃生演習，培養了孩子們自我保護的意識和能力。

五、不斷完善設施設備。幾個月來，為把我園建成具有農村一流教育環境、一流管理、一流保教質量的幼兒園，我們在資金較為困難的情況下，先后從小學公用經費中抽擠近十萬元，用于改善辦園條件：購買了電腦、打復印機、消毒柜、冰柜、洗衣機，每班配液晶電視，DＶＤ、擴音機、飲水機

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等；室外硬化路面、土坪300平方米，縣教育局配置的大型玩具、電鋼琴等也即將到位。

我們是一所新開辦的公辦中心幼兒園，辦園起點高，家長、社會期望值也很大，盡管現在已初步得到家長、社會的認可，但我們深知還有許多地方不足，我們還需進一步規范幼兒園管理，嚴格要求，認真探索，形成一定的辦園特色，提升我園的辦園品味。我們堅信，有上級領導的關心支持，有全體員工的共同努力，我們幼兒園一定會真起到“中心”的引領、示范作用！

車頭中心幼兒園驗收匯報材料 [篇2]

尊敬的各位領導、專家、大家好！

中心幼兒園，是一所由鄉人民政府舉辦，鄉教育辦公室主管，縣人事部門核定的獨立法人事業單位。多年來，我們勤儉辦園，嚴謹治園，科學保教，贏得了社會的充分肯定。特別是近年來，我們在軟硬件投入、辦園規模、園務管理等各方面，都有了前所未有的進展。現在，我園占地面積6600㎡，綠化面積1110㎡，戶外活動場地1110㎡，設有大、中、小6個班，在園幼兒148名，教職工19名，其中專任教師12名，保育員6名，專職保健員1名。教職員工都能持證上崗，以創建省優質園為目標，以全心全意服務幼兒為目的，使得我園的保教水平走上了科學發展的快車道。下面從三個方面向各位領導、專家進行匯報。

一、加大投入，積極籌措資金，改善辦園條件

我園在上級領導的大力支持與幫助下，投資70余萬元，改建了1672平方米幼兒活動樓，現已投入使用。

活動樓內，有多功能活動室、科學發現室、圖書閱覽室、保健室、辦公室、保管室、資料檔案室等各類用房，設施齊全。班級內有寬敞的活動區，主題墻、各種櫥架及用品一應俱全；另設幼兒宿舍、洗漱室等生活用房。

在園區設有花園、植物迷宮、草地、幼兒種植園等綠化活動區，面積達4000多平方米。戶外活動區新鋪600多平方米塑膠活動場地，建設沙池，添置了三件大型玩具及多種中小型運動器械，各種游戲玩具種類豐富。

二、精益求精，加強園務管理，提高保教質量

在中心幼兒園建設和管理過程中，我們始終堅持依法辦園，嚴格執行教育教學法規和政策，努力做到了四個“進一步”：

（一）進一步升華以人為本的理念。把《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規程》作為教師的必修課程，堅持學好、用好，并內化到自己的教育教學行為中。充分尊重教職工的人格，關心他們的情感需求，設法將辦園目標、規章制度內化為教職工的內在動力和自覺行為，激發教師樹立較強的主人翁意識，自覺參與幼兒園的建設和管理活動。通過多種形式，努力為每一位教師搭建展示才華的平臺，促進教師專業發展。對聘用人員實行競聘上崗，及時調整工資，教師家庭如遇特殊情況，園領導主動關心，送去溫暖。和諧、溫馨的氛圍激發了教職工們的工作熱情，全體同志能心系幼兒園的發展，盡心盡職，工作有序。

（二）進一步強化制度建園的措施。為了強化內部管理，我們制定了《中心幼兒園管理實施辦法》、《班主任考核獎懲辦法》以及《班級安全工作一日常規》等各項制度，建立了教職工考核激勵機制，把教師的工作業績與績效考核工資掛鉤。平時狠抓制度的落實，分管教學的副園長經常深入幼兒園檢查幼兒教師的保教行為，督導教師全面規范保教管理。

（三）進一步樹立安全第一的意識。面臨發展快、競爭強、要求高的教育形勢，我園教師始終樹立服務意識，用優質的服務贏得家

長的滿意和支持，強調優質服務的首要條件是保證幼兒的安全，安全健康是幼兒園一切工作的保證。園內“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心。每位教師將安全工作細化到一日管理的每個環節中，如晨檢、午檢、室外活動、入廁、接送等。多年來沒有出現體罰或變相體罰幼兒的現象，更沒有出現重大安全事故。對園內環境，我們做到每天一小掃，每周一大掃。確保室內外窗明幾凈，室外環境清潔優美。毛巾、茶杯、玩具等按要求做好消毒工作。幼兒入園做到一看、二問、三摸、四查，并認真做好晨檢記錄。定期組織幼兒體檢，保健室及時整理統計，堅決杜絕流行病的發生，發現異常及時與家長取得聯系，盡快解決。

（四）進一步打造德高藝精的教師隊伍。提高師資隊伍素質是提高保教質量的關鍵。狠抓隊伍建設，努力打造一支高素質的師資隊伍是我們不懈的追求。我們著力抓好四個方面的工作:

一抓師德教育，塑造高尚師表形象。

二抓活動開展。連年開展優質課評選、案例評點以及各類比賽活動，提高教師專業素養。

三抓學習交流，在各種活動中促進教師專業成長，強化教師內功。

四抓教學研究。

三、彰顯特色，形成家園合力，提升保教品位

老師們結合幼兒特點，創設溫馨、舒適的育人環境，激發幼兒合作動手的欲望，激勵幼兒勇于創新。在手工制作中添加繪畫元素，

激發幼兒對手工制作的興趣，增強作品的表現力，積極正確評價幼兒的手工作品，從而培養幼兒的審美能力，提高幼兒的手工制作水平。

回顧鄉中心幼兒園省級認定的創建活動，我園取得了長足的進步和欣慰的成績。但我們在幼兒園的硬件、軟件建設方面仍有較大差距，我們需進一步努力，提高教科研層次和科學保教水平，強化辦園特色，更新教育理念，提高教師素質，增強服務能力。

面對新的形勢，新的挑戰，我們中心幼兒園全體教職工充滿信心，決心為實現幼兒園新一輪的發展和騰飛而努力奮斗！

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