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黃橋鄉(xiāng)教學(xué)工作匯報(bào)材料
一、深入學(xué)校，強(qiáng)化業(yè)務(wù)視導(dǎo)。
中心校一班人堅(jiān)持深入一線，加強(qiáng)基層調(diào)研，到校必聽課，聽課必反饋。教學(xué)常規(guī)檢查堅(jiān)持“四查一聽”，“四查”即查備課教案、查聽課記錄、查校本教研、查作業(yè)批改；“一聽”即隨堂聽課，每一個(gè)環(huán)節(jié)都抓實(shí)、抓細(xì)，對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行及時(shí)的處理，對好的提出表揚(yáng)，對差的進(jìn)行批評，并限期改正。中心校一班人堅(jiān)持帶著任務(wù)下校，帶著問題到校，做到專項(xiàng)檢查與綜合評估相結(jié)合，定期與不定期相結(jié)合，隨機(jī)抽查與全面監(jiān)測相結(jié)合，如：開學(xué)初，專項(xiàng)檢查各校開學(xué)工作；學(xué)期中，不定期抽查各校師生到崗到校情況，隨機(jī)抽查薄弱學(xué)科課堂教學(xué)情況，對學(xué)校進(jìn)行綜合評估。
二、關(guān)注課堂改革，抓課堂教學(xué)實(shí)效。
提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在課堂教學(xué)，注重過程管理，關(guān)鍵應(yīng)抓高效課堂。中心校實(shí)行根據(jù)本鄉(xiāng)的實(shí)際情況，把永威的“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”作為我鄉(xiāng)的課改模式，提高課堂質(zhì)量，中心校實(shí)行推門聽課制度，對教師進(jìn)行推門聽課，把聽課結(jié)果作為對單位考評的依據(jù)。具體程序如下：①隨機(jī)進(jìn)課堂，主要聽新授課，不聽示范課、表演課；②當(dāng)堂抓檢測，主要查課堂教學(xué)實(shí)效，查學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況；③課后查備課，主要看備講是否一致，是否存在不備課就上課現(xiàn)象。
三、開展教學(xué)活動(dòng)，狠抓教學(xué)質(zhì)量。
中心校始終以教學(xué)為中心，以提高教育質(zhì)量為核心，積極開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，把四開展落實(shí)到實(shí)處（既：每學(xué)期開展一次新課堂賽課活動(dòng)，開展一次學(xué)科帶頭人公開課活動(dòng)，開展一次教學(xué)工作綜合檢查，開展一次班主任工作座談會(huì)），學(xué)校的月清工作有中心校統(tǒng)一在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)進(jìn)行，將“以考促教，以考促學(xué)”作為重要策略。首先，畢業(yè)班實(shí)行月考，考后及時(shí)召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，會(huì)前有提綱，會(huì)上有交流，會(huì)后有總結(jié)。其次，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，對月考成績優(yōu)勝的教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對月考落后的教師進(jìn)行個(gè)別談話，令其定出奮斗目標(biāo)，拿出改進(jìn)措施。第三，統(tǒng)一組織期末考試，考試成績排名和教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資掛鉤，考后及時(shí)召開座談會(huì)，組織教師開展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，分析存在的問題，共同找尋解決問題的辦法，責(zé)成教學(xué)成績較差的教師糾正存在問題。
第四，全鄉(xiāng)教師根據(jù)個(gè)人教學(xué)實(shí)際抓單元測試，及時(shí)反饋教學(xué)疏漏，查找出存在的不足，并將試卷存檔備查，警示今后的教學(xué)工作。 第五，中心校利用印刷設(shè)備及時(shí)為各校各級學(xué)生印刷練習(xí)題，以便課堂和復(fù)習(xí)使用，鞏固課堂教學(xué)成果。
四、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理
1.鞏固“四項(xiàng)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”成果，備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量檢測與評價(jià)活動(dòng)要有新的起色。
2.不斷完善教育教學(xué)常規(guī)檢查機(jī)制，推行月查制度、突擊檢查制度，并撰寫月查總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，研究補(bǔ)救措施。每學(xué)期檢查至少4次.
3.重視教學(xué)常規(guī)管理工作，教學(xué)計(jì)劃要更加詳實(shí)，手稿備課要更加精細(xì)，電子備課要更加規(guī)范，上課狀態(tài)要全程跟蹤監(jiān)督，二次作業(yè)批改要有明顯痕跡，輔導(dǎo)更具針對性和有效性。統(tǒng)一制定各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教案和作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
五、強(qiáng)化教師的管理
1、依托績效工資細(xì)化考勤制度，做到制度面前人人平等，有事有病履行請假手續(xù)。
2、加大教師培養(yǎng)力度。適當(dāng)投入經(jīng)費(fèi)，搭建平臺(tái)，力爭培養(yǎng)一批學(xué)科帶頭人。
3、狠抓新教師素質(zhì)的提高，就“三字”（粉筆字、鋼筆字、毛筆字）、“三課”（備課、上課、聽課）、“三項(xiàng)”（課件、命題、教學(xué)反思）等內(nèi)容，發(fā)動(dòng)新教師開展崗位大練兵活動(dòng)。
4、重視中老年教師的后續(xù)發(fā)展，將公開課、課件制作、評課、教學(xué)論文等四項(xiàng)內(nèi)容納入教師工作目標(biāo)管理，加強(qiáng)中老年教師隊(duì)伍建設(shè)。
5、繼續(xù)開展“三比五查”活動(dòng)，“三比”指比課堂教學(xué)、比論文研究、比試題命制，“五查”指查教本、備課本、聽課本、作業(yè)本、成績登記冊，促進(jìn)教師教學(xué)行為的規(guī)范化。
6、教師層面的各類評比活動(dòng)：①2017年教育教學(xué)論文評比②黃橋鄉(xiāng)第四屆學(xué)科命題比賽。
六、加強(qiáng)學(xué)籍管理。
1、學(xué)期初核準(zhǔn)各班人數(shù)，轉(zhuǎn)入學(xué)生必須經(jīng)教導(dǎo)處備案方認(rèn)可，轉(zhuǎn)出學(xué)生必須備齊所有證明材料，在中心校備案，否則中心校不與認(rèn)可。按時(shí)完成教體局布置的有關(guān)任務(wù)。
2.不斷健全中小學(xué)教學(xué)評價(jià)機(jī)制，以班為單位健全學(xué)生成長記錄袋的建檔工作，落實(shí)電子評語建檔工作。
3.加強(qiáng)中小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，作好小學(xué)生書寫習(xí)慣的指導(dǎo)，初步培養(yǎng)學(xué)生用圓珠筆、鋼筆寫字的能力。
4學(xué)生層面的各類競賽活動(dòng)：①2017年小學(xué)生二、四年級規(guī)范漢字書寫競賽；②三-六年級現(xiàn)場征文比賽。③學(xué)生現(xiàn)場書法比賽。
七、存在問題
1、教師教育觀念轉(zhuǎn)變不到位，有部分教師教學(xué)方法、教學(xué)手段守舊，教學(xué)質(zhì)量差。
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2、缺少小三門教師，致使各校三科教學(xué)開課質(zhì)量不高。
2、學(xué)生數(shù)減少造成師資浪費(fèi)，又因村村間距離遠(yuǎn)，無法實(shí)行并校。
3、各校及教師檔案整理能力不強(qiáng)，需加以改進(jìn)和完善。
4、學(xué)校內(nèi)部管理落實(shí)不到位，認(rèn)識(shí)不足，得過且過的不良風(fēng)氣依然存在。
成績的取得來之不易，良好的氛圍更需珍惜，前進(jìn)的道路尚需努力。我鄉(xiāng)在即將到來的2017年要靜心凝力，揚(yáng)長避短，與全體教師一道奮力開拓，共同譜寫博榮教育加速發(fā)展，風(fēng)清氣正，師生和諧幸福的新篇章。
黃橋鄉(xiāng)中心校
2017年10月26日
黃橋鄉(xiāng)教學(xué)工作匯報(bào)材料 [篇2]
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：
導(dǎo)山學(xué)校地處楓木橋鄉(xiāng)導(dǎo)山村，占地約4535平方米，建筑總面積1045.4平方米，現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生151人，教師7人。近年來，學(xué)校以發(fā)展為主題，不斷爭取上級投入，努力改善辦學(xué)條件；以常規(guī)管理為抓手，全面提高了教學(xué)質(zhì)量；以校本研訓(xùn)為手段，整體優(yōu)化了師資隊(duì)伍，使學(xué)校素質(zhì)教育得到穩(wěn)步健康地發(fā)展。現(xiàn)就我校教育教學(xué)工作情況匯報(bào)如下：
一、以學(xué)生發(fā)展為本，全面提高教學(xué)質(zhì)量
近三年來，我們在課程改革中，以培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和創(chuàng)新精神為核心，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我們主要做了三個(gè)方面的努力：
一是做好學(xué)生德育工作。讓學(xué)生做到學(xué)習(xí)好更品德好；成績不優(yōu)但品德堪優(yōu)。學(xué)校始終把學(xué)生德育工作放在重要位置，以“新三好”（在校做好學(xué)生、在家庭做好孩子、在社會(huì)做好少年）教育為指導(dǎo)，通過開展一系列、不同形式的活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生良好道德行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生播種好習(xí)慣、好品質(zhì)、收獲成長的快樂、成功的喜悅，從而使學(xué)生習(xí)慣越來越好，思維越來越活，能力越來越強(qiáng)。增強(qiáng)了學(xué)生做合格小公民的意識(shí)。對學(xué)生的成長起到了很好的作用。
二是改革課堂教學(xué)。根據(jù)我校的學(xué)生特點(diǎn)總結(jié)出適合我校的教學(xué)模式和方法，也就是采用的“三三制”教學(xué)模式，即每節(jié)課教師只講三分之一的時(shí)間，學(xué)生用三分之一的時(shí)間完成課堂練習(xí)，三分之一的時(shí)間由學(xué)生相互討論、提問、總結(jié)和歸納本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
教師只講重、難點(diǎn)，課堂上我們還實(shí)行“三講三不講”教學(xué)原則。一般學(xué)生看得懂的內(nèi)容不講；教師只講超過三分之一的學(xué)生弄不懂的內(nèi)容和練習(xí)，少數(shù)學(xué)生聽不懂的內(nèi)容課堂上不講；教師只講原理和分析，不講結(jié)果。通過這樣硬性規(guī)定，課堂效率提高了學(xué)生的求知欲激活了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也就自然地提高了這樣不僅僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，更重要的提高了學(xué)生各方面的能力，如思維能力，相互合作的能力，交流能力，自學(xué)能力等，真正使課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)的陣地。我校在2017—2017、 2017—2017、2017—2011三個(gè)學(xué)年度的小學(xué)階段適齡人口入學(xué)率均為100%,輟學(xué)率均為0，小學(xué)適齡女童入學(xué)率為100%，殘疾兒童少年入學(xué)率為100%，畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)率為100%，學(xué)校教學(xué)成績和學(xué)生素質(zhì)在期末綜合測評中名列寧鄉(xiāng)縣前茅，成績的取得，得到了社會(huì)各界的普遍認(rèn)可，學(xué)校知名度有了很大提高。
三是開展各類活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長。我們每學(xué)期都要對學(xué)生進(jìn)行交通法律法規(guī)教育，環(huán)境保護(hù)教育，用電知識(shí)教育、課間活動(dòng)的安全教育、勞動(dòng)衛(wèi)生活動(dòng)時(shí)的安全、食品衛(wèi)生安全教育、防地震知識(shí)講座、傳染病知識(shí)講座、防溺水、防雷電等知識(shí)講座。培育學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的生存能力。我們堅(jiān)持抓好各種興趣小組活動(dòng)，讓愛好體育的學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)隊(duì)，在陽光中運(yùn)動(dòng)，健康成長；讓愛好音樂的學(xué)生加入合唱，讓學(xué)生在旋律中飛揚(yáng)活潑個(gè)性；讓愛好美術(shù)的學(xué)生參加書畫小組，讓學(xué)生揮動(dòng)彩筆，渲染快樂世界；讓愛好創(chuàng)新的學(xué)生參加科普活動(dòng)，在實(shí)踐中創(chuàng)造、啟迪智慧。從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生的多元發(fā)展
完善學(xué)生個(gè)性，真正讓走進(jìn)園校的孩子感受幸福。
二、立足校本研訓(xùn)，提升教師素質(zhì)
學(xué)校要發(fā)展，教師是關(guān)鍵，教師的人格修養(yǎng)、思想境界、教學(xué)水平本身就是教學(xué)質(zhì)量。三年來，我校立足校本教研，打造一支魅力之師。主抓三項(xiàng)工作：一是實(shí)施“讀書工程”。教師的眼界決定學(xué)生的未來，全體教師必須以大知識(shí)分子的情懷讀書。《人民教育》總編傅國亮曾提出“讓讀書成為習(xí)慣。”我們要多讀書、讀好書，讀教育理論、文學(xué)名著、心理學(xué)著作，努力使閱讀成為一種習(xí)慣，成為我們的一種生活方式，只有厚積才能薄發(fā)，只有不斷涵養(yǎng)自己，站在講臺(tái)上才能有底氣，才能有人格魅力；二是要開展“名師教學(xué)模式研究”活動(dòng)。要在各部開展讀名師的書籍、聽名師的報(bào)告、吸收名師的理念、領(lǐng)會(huì)名師的思想、模仿名師的教學(xué)等系列活動(dòng)；三是努力開展校本教研活動(dòng)：每學(xué)期，學(xué)校都要求教導(dǎo)處推出一至二名教學(xué)理念新、教學(xué)方法好、教學(xué)效果優(yōu)的老師做典型，為全體教師上示范課，從而引領(lǐng)學(xué)校教學(xué)教研工作。與此同時(shí)學(xué)校還積極推動(dòng)“三個(gè)一”活動(dòng)，即高級教師上一堂示范課、一級教師上一堂引領(lǐng)課、青年教師上一堂匯報(bào)課。目前我校教師全部是持證上崗，資格合格率100% ；教師繼續(xù)教育合格率100%，校長培訓(xùn)合格率100%。
三是多渠道籌措資金，努力改善辦學(xué)條件。
近三年來，我校通過各種渠道自籌資金成為25萬余元，爭取上級校安工程改造建設(shè)資金160余萬元，合計(jì)總金額185萬元。全部用
于學(xué)校軟硬件及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。其中用于新建學(xué)校160余萬元。添置教師辦公桌十套，會(huì)議桌一套。購置辦公電腦3臺(tái)、學(xué)生電腦25臺(tái)，打印機(jī)2臺(tái)；購置電風(fēng)扇30臺(tái)；改造學(xué)校學(xué)生籃球場，新添置學(xué)生用乒乓球臺(tái)兩套；硬化了628平方米操場，加固了前后圍墻；裝備了教學(xué)儀器設(shè)備，儀器總價(jià)值53428元，達(dá)2類標(biāo)準(zhǔn)，圖書3324冊，生均22冊，體育器材達(dá)國家三類標(biāo)準(zhǔn)；辦學(xué)條件大為改善，目前教師辦公室、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室、科學(xué)室、圖書室、體育器材室、電腦室一應(yīng)俱全。校園做到“四化”： 硬化、凈化、綠化和美化。2017年學(xué)校順利通過市合格學(xué)校驗(yàn)收，實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)歷史上新的突破。
目前學(xué)校的發(fā)展正在步入良性發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，我們將立足現(xiàn)狀，規(guī)范管理，創(chuàng)新服務(wù)，同心同德謀發(fā)展，求真務(wù)實(shí)促提高。我校必將再上一個(gè)嶄新的臺(tái)階，續(xù)寫導(dǎo)山教育新的輝煌。
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