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教育教學經(jīng)驗匯報材料
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好！今天我有幸和大家一起探討提高教學質(zhì)量的問題，向兄弟學校學習提高教學質(zhì)量的寶貴經(jīng)驗，感到十分高興。一年來，我校全體師生在教體局和中心校的正確領導下，在校長的帶領下，以創(chuàng)建平頂山市文明單位為契機，以創(chuàng)建文明校園、平安校園為目標，團結拼搏，銳意進取，狠抓教學管理和校風建設，充分挖掘教育資源和各種潛能，調(diào)動各種積極因素，為實現(xiàn)學校教育教學質(zhì)量的全面提高進行了積極的探索和不懈的努力，收到了顯著成效。下面我就學校的基本情況，抓教學質(zhì)量的具體做法做如下匯報：
一、基本情況
三中位于風景秀麗的洗耳河畔，專業(yè)戶街東段，是平頂山市首批重點示范性初中。學校歷任領導班子精誠團結、求真務實、開拓創(chuàng)新、勵精圖治，遵循“依法治校、科學管理、以人為本、爭創(chuàng)名校”的辦學思路，以構建和諧校園、文明校園為目標，以培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣為重點，不斷完善德育管理，改善辦學條件，加強校園文化建設，狠抓常規(guī)教學，深入教改教研，加強教師隊伍建設，打造了一支師德高尚、敬業(yè)愛崗、業(yè)務精良，樂于奉獻的高素質(zhì)的教師隊伍，教育教學質(zhì)量全面提高，形成了“以人為本、全面發(fā)展、整體優(yōu)化、共同提高”的育人環(huán)境。如今的三中，在校長的精心管理下，在全體師生的共同
努力下，學校的文化氛圍、人文氣息濃厚，校園環(huán)境更加整潔優(yōu)美，教學硬件設施更加齊全，學生行為更加規(guī)范，為教育教學質(zhì)量的不斷提高，打造了高效的育人平臺。奠定了三中不斷發(fā)展的堅實基礎。
二、領導班子 團結協(xié)作 校長率先垂范
班子隊伍建設是穩(wěn)定的核心。校長是班子成員的表率，各項工作率先垂范。校長經(jīng)過多方科學論證，制定出了《三中學校建設三年規(guī)劃》，確立了“打造城市優(yōu)質(zhì)教育、創(chuàng)建城市標準化的示范初中、辦汝州人民滿意的學校”的遠景目標；制定了“以管理立校、科研興校、質(zhì)量強校、特色亮校”的發(fā)展思路。在此基礎上，我們明確了這一年的奮斗目標：管理精細化，質(zhì)量穩(wěn)中升，發(fā)展上臺階，特色有創(chuàng)建。一年來，我們就是圍繞這個目標，從管理、質(zhì)量、發(fā)展、特色這幾個方面入手，力求“做到”（做到位）、“做恒”（經(jīng)常做）、“做實”（抓落實）和“做細”（求極致），從而使學校的各項工作都開展得扎實有效。
一年來，校長堅持做到了嚴于律己，以校為家。除校長培訓那兩個星期外，一直堅持每天早到校，下午放學后不離校加班更是家常便飯。每到節(jié)假日和寒暑假，更是牽掛著學校的平安，一心撲在學校的工作上，特別是在學期初和學期末的幾周里，總是見他早到晚歸，關注校園里學生的安全狀況、學生早晚自習的學習、紀律狀況、班主任早到情況并及時予以通報和表彰。同時要求領導班子成員也要忠于職守，守時守崗。對自己主管的工作要
滿腔熱忱，各盡其職，各負其責。不折不扣地執(zhí)行制度，有布置必有檢查，有檢查必有反饋，有反饋必有考核；措施得力，行動要快；實行走動式管理，靠前指揮，服務師生。一年以來，學校領導班子成員正沿著氣順心齊，健康積極的方向發(fā)展。學校逐步形成了一個講正氣，講團結，講民主，講奉獻，重實績的領導集體，深受教師們的支持和擁護，有很強的號召力和凝聚力。
三、完善制度 加強管理
學校堅持以提高教學質(zhì)量為中心，加強教學管理，建立健全了《教師教學量化管理考評方案》、《教師獎懲方案》、《教師備課制度》、《教師聽課制度》、《學校教研工作制度》等一系列符合學校實際的教學管理制度。努力做好對各項制度的落實、檢查與監(jiān)控，真正把教學工作抓實抓細；堅持進行對教師的業(yè)務考核，做到公平、公正，考核結果與評先晉級掛鉤，從而大大激發(fā)了全體教師的工作積極性，形成了“愛崗敬業(yè)、加強雙基、因材施教、教書育人”的良好教風。通過完善各種管理制度，充分調(diào)動了師生的積極性，形成了“領導重視、人人爭先、共同關注教學質(zhì)量”的良好氛圍，掀起了新一輪的學習高-潮。
四、立足校本 提升質(zhì)量
質(zhì)量是學校的生命線。在校長的帶領下，多次與學校的教研處、教務處的同志交流、討論，制定了一系列的教學管理制度。
（一）狠抓教學常規(guī)管理。教學常規(guī)是搞好教學工作順利開展的基本保障，是提高教學成績的基礎。為此，我們特別注重抓好教學常規(guī)工作，做到“把常規(guī)做好，把細節(jié)抓嚴，把過程抓實”。每學期教研處對教師的教案、聽課記錄及學生作業(yè)檢查三次以上，學校通過聽評課、學生評教評學，了解每一位教師的教學常規(guī)情況，并與教師的教學工作量化考核掛鉤。
（二）大膽改革課堂教學。隨著新課程改革的不斷深入，本學年，我們學校學習了汝州市一中、大峪一中、臨汝鎮(zhèn)一中等汝州名校的教改經(jīng)驗，更加深刻地認識到不進行新課程改革，學校就無法發(fā)展，就要被淘汰，就是死路一條。學校教研處從學生發(fā)展角度出發(fā)，扎扎實實實施行有效課堂第二階段實驗工作，在上學年模仿永威中學“先學后教”、“四清制”經(jīng)驗的基礎上的深入推進，做到定模式創(chuàng)特色有實效。嘗試探索形成了學校自己的教學模式“六環(huán)節(jié)教學模式”， 形成了自己的備課流程，編制了特色的導學案，確定了自己風格的課堂教學模式，真正使學生動起來，使課堂活起來；逐步把課堂變成了學堂；明確了知識是學生學會的，不是教會的，教師是課堂的組織者、引導者，不是講知識的；課堂上盡可能地做到“三講”、“三不講”，即學生易混、易錯、易漏的知識要講，學生想不到、想不深、想不透的要講，學生自己解決不了的要講；學生自己已經(jīng)會了的不講，學生自己能學會的不講，老師講了學生也學不會的不講。
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（三）加強教改教研，搞好校本研修。
學校加強教研組、備課組建設，建立教研組活動制度，認真落實聽評課制度。本學期一開學，在中心校工作的統(tǒng)一安排下，我們摒棄了優(yōu)質(zhì)課、示范課賽講中存在的擺花架子、不講實效的錯誤做法，強調(diào)立足校本講常規(guī)觀摩課。積極探索和構建以學生為主體的高效課堂教學模式，切實提高我校教師的業(yè)務素質(zhì)和教學水平，在全校全面開展優(yōu)質(zhì)課賽講活動。全體教師以教研組為單位，教研組長負責，人人參與，同一教研組成員必須全部參加本教研組內(nèi)成員的賽講課，認真記錄，積極評價，并公正評分。各教研組聽課評課實行現(xiàn)場評分，以聽課教師的平均分高低確定教研組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課教師人選。對于有效課堂開展實施不好的教師，及時進行談話，分析原因進行整改。在學校精心組織下，廣大教師積極參與、精心講課，本學期評出了陳曉麗、辛永強、劉艷茹等十多位優(yōu)質(zhì)課教師。同時也發(fā)現(xiàn)了一些不容忽視的問題，如：一些課件不適用問題、小組活動流于形式、教學設計不精心問題，都有待于今后教研工作中解決。
如今，教師的課改意識增強了，課堂效率提高了。學校開展的有效課堂初顯成效。
（四）認真落實集體備課制度、說課制度
學校加強教研組、備課組建設，認真落實集體備課制度、說課制度。說課以教研組為單位進行，教研組長負責，語數(shù)英時間在上午，政史地、理化生安排在下午。教研組長先寫出具體的實施方案，對說課情況及內(nèi)容作詳細記錄，最后寫出總結。備課組
長帶領本組教師按方案的要求和細則再結合本班學生的實際情況進行實施，以此加強教師之間的溝通與交流，對提高課堂效率起到了積極的作用。
五、認真組織考試
本期共進行了兩次考試，一次期中考試，一次月考。每次考試教導處認真組織，慎重對待，從布置考試，安排監(jiān)考到評卷，匯總成績都盡量做到公開、公平、合理，從而保證我校有一個良好的校風、學風、考風。每次考試結束后，教導處組織人員認真匯總，將各級前100名學生，中心校前150名學生予以張榜公布；在全體教師會議上公開表揚優(yōu)秀教師。重點做好考試學科分析、考試班級分析和考試年級分析。學科分析包括試題分析、成績分析（成績分布、優(yōu)秀率、及格率、平均分），要求任課教師、班主任、分管年級組長做好相應分析，及時召開質(zhì)量分析會。以班為單位對考試進行總結。要求各位教師總結出每次考試的得失以及今后努力的方向，通過以上措施，每位教師都能及時了解教學上的失誤，既督促了教學，又指導了今后努力方向，效果明顯。本期期中考試后學校組織家長會及時向家長通報學校各項辦學舉措；及時向家長匯報其子女的在校表現(xiàn)；同家長一起探討家教經(jīng)驗和方法，廣泛聽取家長對辦好學校的意見、建議，最終達到通力合作、共同育人的目的。
六、評教評學
為在學生中間得到教師教育教學方向的反饋信息，總結經(jīng)驗，改進教學方法，提高課堂效率，促使師生和諧統(tǒng)一發(fā)展，本期我們共組織了兩次評教評學活動，組織（每班5名）學生分別
對教師的工作態(tài)度、語言表達、學法指導、輔導情況等評格，確定等級，讓學生把每位教師的優(yōu)點、缺點分別指出來。教導處把學生的意見和建議集中起來及時地反饋給每位教師，大大促進了師生關系的和諧統(tǒng)一，促進了教學質(zhì)量的提高。
七、教學方面取得的成績
本期期中考試中，我校七年級在全市排名12,八年級第12名，九年級第23名，較上一學期有一定的進步。
各位領導、各位同仁，本學期，我校的教學工作取得了一定的成績，學校面臨著不斷發(fā)展的良好機遇，也面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，一是學校的固定生源少，基礎差，學生程度差別較大，這都給教師的教學帶來了不少困難；二是師資不配套，專業(yè)結構不合理，尤其是英語專業(yè)教師缺口較大。困難是客觀存在的，提高教學質(zhì)量任務相當艱巨。但我們堅信，在市教體局的正確領導下，全校師生上下一心，團結協(xié)作，自加壓力，負重前進，開拓進取，銳意創(chuàng)新，不斷改正教學工作中的種種缺點和不足，創(chuàng)造性地開展工作，進一步提高教育教學質(zhì)量，鑄造三中新的輝煌！在今后的工作中，我個人也一定會克服不足，揚長避短，腳踏實地，做好校長的得力助手，為三中的教育教學工作做出最大的貢獻。
謝謝大家！
教育教學經(jīng)驗匯報材料 [篇2]
教育教學質(zhì)量是學校的生命線，是學校一切工作的中心，是學校教育的永恒主題。近年來，我校在上級教育行政部門的正確領導下，在社會各界的大力支持下，在全體教職員工的共同努力下，以創(chuàng)建平安校園為前提，以提高教學質(zhì)量為主線；緊密聯(lián)系我校校情、學情，深入研究教學現(xiàn)狀，制定有效措施，狠抓常規(guī)管理，加大教師培訓力度，積極探索提高教學質(zhì)量的新思路、新途徑和新辦法，使我校的教育教學質(zhì)量不斷提高。現(xiàn)將本學期主要工作簡要匯報如下
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一、校園文化及德育工作
1、校園環(huán)境優(yōu)雅，文化氛圍濃厚。
校園內(nèi)地面硬化、綠化，環(huán)境美化、凈化。自行車排放有序，校舍門窗整齊，玻璃完好，廁所清潔，校內(nèi)無雜草，地面綠化，規(guī)劃設計合理師生著裝整潔。我校設有校牌、班牌、功能室牌，有旗桿、校訓。教室內(nèi)外墻壁有標語、警句，有櫥窗、板報、園地，力求做到每一面墻壁都會說話，每一塊園地都能教育人。
2、重視德育教育
我校設有德育工作領導小組，分工明確具體，每學年制定具體的工作計劃，將德育教育融入到課堂。在一些重要的節(jié)日
期間，我校還積極配合教育局組織的活動，開展靈活多樣的主題教育活動。本學期開展的德育活動有《學習雷鋒爭做當代好少年》活動動、《愛國主義讀書活動動演講比賽》、《清明節(jié)網(wǎng)上英烈》活動、《感恩教育》活動等，通過活動的開展培養(yǎng)了學生良好的品質(zhì)和良好的行為習慣。
二、教育教學管理
1、課程管理
嚴格按照國家規(guī)定開齊課程，開足課時。每個學期學校都開設有《語文》、《數(shù)學》、《英語》、《音樂》、《美術》、《體育與健康》、《科學》等國家課程。學期初有教學計劃和課時安排，有教案，并要求不備課不準進課堂。制定了相應的考核評價機制。
2、教學常規(guī)
①學年和學期初都制定可行性較強的教學工作計劃，并在全體教師大會上予以宣讀；各學科按照縣教育局教研室統(tǒng)一的教學進度備課、授課，要求教案有可操作性，內(nèi)容具體、步驟清楚，有課后反思或小記。學生作業(yè)書寫工整，難易適度，一、二年級不留家庭作業(yè)，三至六年級作業(yè)量在五十分鐘之內(nèi)完成。批改作業(yè)要及時，并有批改記錄，有回判，并要求每個學生有一個糾錯本。
②學校制定了領導聽課制度，校長、教導主任采取推門聽課方法，每周不定時不定人聽課，對教學中存在的問題每周一
在學校例會上及時通報，起到督促教學的作用。要求科任教師每周至少聽一節(jié)課，通過聽課活動相互提高教育教學水平。
③重視學校教研活動。學校教研活動是提高教師教育教學水平的最直接有效的途徑，學期初，文、理兩個教研組根據(jù)本學課的特點，制訂相應的教研計劃，并確定本學期的教研內(nèi)容，讓老師們對每次的教研活動心中有數(shù)，做好發(fā)言。每周教研組長帶領，校長列席，和老師們一起討論，確實起到了應有的作用。本學期除了開展學期初學校制定的教研活動，各科還根據(jù)縣教研室的要求又開展了關注學困生的教研活動，并要求每位教師寫出關注學困生的做法，并付諸實施。
④扎實開展賽課活動。賽課是展示一個教師個能力和提高自身能力的另一個途徑，本學期開學初學校就制訂了賽課方案，根據(jù)賽課方案文、理兩組按排好賽課時間和教師，要求每次賽課同科教師準時參加，歡迎其它科教師聽課。賽課前老師先說課，再講課，然后自己談不足，最后再評課，對每節(jié)課教研組整理好賽課材料。通過扎扎實實的開展賽課活動老師的教學水平有了較大的提高。
⑤加強教師教育教學理論學習。開學初就要求每位教師要讀一本教育教學專著，并要求每位教師每周寫一篇業(yè)務學習筆記（讀書筆記），要有摘記，有體會。一月要有一次總結（讀書體會），對本月讀書的情況談談自己的感受。學校領導每月要有一個專題發(fā)言，針對新的教育教學理論或理念及時的向老師們
通報說明。同時如有教育教學活動按老師們及時參加，讓老師們都能走出去，帶回來，切實提高老師們的教育教學水平。
⑥注視體、音、美教學。學校雖然沒有這方面的教師，我們開齊開足了這些課程，要求每位兼職老師一定把課給學生上足，學校并且不定時的向?qū)W生詢問上課情況。學校樹立了“健康第一”的思想，力爭上好體育課；學校落實了兩操（眼保健操、課間操）制度，開展了陽光體育活動，保證學生每天不少于1小時的課外體育活動時間，本學期還開展了春季運運。學校結合節(jié)日活動動舉辦了書法美術比賽活動，如：《學習雷鋒繪畫、手抄報》活動、《心理健康手抄報、繪畫比賽》、《網(wǎng)上祭英烈繪畫、手抄報比賽》活動等。根據(jù)學校的統(tǒng)一安排在五一勞動節(jié)時，學校舉行了《童心向黨歌誦比賽》活動，再六一兒童節(jié)的時間，學校還要進行《六一兒童節(jié)文藝匯演》活動，通過活動的開展豐富校園文化，陶冶學生情操，培養(yǎng)學生的愛好，提高學生的學習興趣。
⑦重視期中質(zhì)量監(jiān)測工作。我們本學期期中質(zhì)量監(jiān)測工作，根據(jù)縣教研室的要求，學校統(tǒng)一安排考試時間、安排監(jiān)考、安排改卷，并對監(jiān)測結果及統(tǒng)計。同時安排兩考、兩改、一分析、一講評、一輔導活動，要求每位教師第一次改卷后，寫出試卷分析，讓學生自己訂正錯題做好，然再次考試，再次改卷，然后寫出試卷講評稿，做好試卷講評工作，最后做好輔導工作，切實讓學生有所提高。
⑧教育教學制度保障。為了保障教育教學活動的順利開展，開學初學校就制訂了《教育教學常規(guī)管理辦法》，并制訂了與之相對應的《績效工資考核辦法》并得到了全體教師的認同，通過上學期和本學期的印證，這兩個制度還是可行的，而且也調(diào)動了老師們的工作積極性。
3、抓特色，凸顯——“書香怡情，墨韻養(yǎng)慧”的校訓
①組織開辦班級黑板報。
學校將以各班的黑板報作為培養(yǎng)學生的重要載體，把它做強做實、做優(yōu)做美，讓孩子們得到充分的自主發(fā)展，讓班級黑板報成為學校鮮明的辦學特色。
②深化“書香校園”建設。
一是加強學校圖書室和班級圖書角建設，學校不斷充實圖書藏量，并定期對學生開放，班級圖書角指定專人負責圖書的籌集、借還和管理等工作。二是讀寫量化，學校將分年級統(tǒng)一規(guī)定學生每天的閱讀量，鼓勵學生寫讀書筆記。三是定期舉行讀書交流會。四是開展經(jīng)典誦讀活動，每班每周一節(jié)誦讀課，讓讀書聲在校飄蕩。
三、加強安全管理，創(chuàng)建平安校園
安全工作，涉及千家萬戶，責任重大。學校時刻重視學生安全教育工作，從不放松對師生的安全教育，遇事必講，逢會必談。學校分別與各位教師簽訂安全工作責任狀，人人確立“安全第一” 的意識，組織專門機構，加強課間及路隊的安全管理，
確保路隊及課間的安全。開展了“安全伴我在校園，我把安全帶回家”、“關注安全，關愛生命”等主題班隊會活動，經(jīng)常性地對學生進行安全知識講解和安全教育，多次進行了防震、防火疏散演練，學校聘用了兩位專職保安人員，配置了安保器材，重點區(qū)域進行監(jiān)控錄像，設置了報警裝置。學校制訂了各項安全管理制度、預案，實行24小時值班巡查，并定期對校園進行安全檢查，近年來學生在校及周邊未發(fā)生一起安全事故。
回顧本學期以來的各項工作，有成績也有不足。展望未來，我們信心百倍，我們相信有各級領導的關心支持下，在加上廣大教師的團結實干，今后的路我們會越走越寬。我們將與時俱進，開拓創(chuàng)新，繼續(xù)譜寫教育教學工作的新篇章。
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