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湖蓮坪學校匯報材料
尊敬的督學區(qū)領(lǐng)導：
在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，我校在2017年下期開學初完成了合格化學校建設(shè)。目前學校教學設(shè)施設(shè)備得到了很大的改觀，辦學條件日益完善，全體教師團結(jié)一心，學校教育工作正朝著健康和諧的方向發(fā)展。在我主持教育工作的一年內(nèi)我校主要做了以下幾點工作，向各位領(lǐng)導做個簡單的匯報。
一、 打造一支務(wù)實、全心全意為教學服務(wù)的行政領(lǐng)導班子。 我校學生共計518人，在職在崗教師33人，設(shè)五個行政崗位。每位行政除了中心校安排的職務(wù)以外還兼任了一到兩個職務(wù)。同時每位行政必須擔任一班的文化課教學。我校教師平均課務(wù)為每周14節(jié)，（不含早晚自習）其中行政平均課務(wù)不低于7節(jié)，任務(wù)繁重，工作辛苦。一年以來，教師們有目共睹，我們行政領(lǐng)導干部真正做到了率先垂范的教學引領(lǐng)作用。老師們的工作態(tài)度和工作熱情得到了很大的提高。
二、嚴格制定教師上班制度，期末進行綜合考評，考評結(jié)果嚴格與績效考核掛鉤。
1、教師每天實行上班簽到制，規(guī)定班主任在早自習以前到崗，任課教師在早餐以前到崗，每遲到或缺簽一次在績效工資中扣10元。
2、嚴格事假制度，凡請事假一天在績效工資中扣50元，半天扣30元，兩天以上事假必須向中心校報告方可批準。
3、教師在工作期間必須堅守崗位，對于教師周前會議、學生集會以及周一升旗儀式必須按時參加。每遲到或早退一次扣20元。
4、教師課前課后必須認真?zhèn)湔n和批閱學生作業(yè)，在校期間教師不得做與工作無關(guān)的事情，發(fā)現(xiàn)一次扣20元。
制度雖然嚴格，但對于工作一貫負責的同志是一種尊重，對于工作散漫的同志更是一種鞭策。只要照章辦事、公正辦事，老師們都能理解。一年以來，我校教師都能按時上班，很少出現(xiàn)違反上班制度的
事情。
三 、狠抓教學質(zhì)量，積極推行課改工作。
1、教務(wù)處在期初制定教研教改方案，規(guī)定各教研組每月至少開展2-3次教研活動。每位行政負責一個教研組，規(guī)定行政每期的聽課或參加教研活動不少于15次。
2、嚴抓教師教學常規(guī)工作，規(guī)定教研組長督促組員寫好備課才能進教室，課后認真批閱作業(yè)，教務(wù)處每月集中檢查一次。
3、切實抓好學生培優(yōu)補潛工作，教師針對學生的學習情況因材施教，特別是對于潛能生，老師們不能放棄，要利用課外時間幫其輔導功課，從基礎(chǔ)出發(fā)，以提高學生的整體成績。
4、借鑒課改新理念，在學生中分好組，采用“一對一”或“一對多”的輔導模式達到共同進步的目的。
5、鼓勵教師多進行業(yè)務(wù)學習，通過參加網(wǎng)絡(luò)國培、省培等方式來提高自身的業(yè)務(wù)水平。
6、全面推行多媒體教學，增加課堂容量、提高課堂效率。 通過加強以上五點措施，我校的教育教學質(zhì)量逐步提升，在上期全鎮(zhèn)期末調(diào)考中，我校許多科目名列全鎮(zhèn)前茅。
四、抓實后勤管理，切實改善食堂飯菜質(zhì)量，辦群眾滿意的食堂。
1、加大資金投入，改善飯菜質(zhì)量和份量，真正做到為學生服務(wù)、食堂零利潤的宗旨。
2、嚴格把關(guān)食品衛(wèi)生安全，后勤管理人員在這方面必須時刻警覺，做到不麻木、不放松。
3、抓好學生就餐管理，師生同餐同飲，教師不搞特殊，不開小灶。
4、抓好食堂衛(wèi)生工作，要求學生不浪費糧食、飯菜一律不準灑落地面，每一席都必須在老師和席長的監(jiān)督下搞好就餐后的衛(wèi)生。對于表現(xiàn)好的席次每月進行一次獎勵，對于特別差的席次及時進行批評教育。
5、保證飲水安全，學校的工友師傅每天負責到班送兩次開水，
保證學生能及時足量飲水。
一年以來我校食堂工作師生非常滿意，特別是社會和家長反響良好，沒有出現(xiàn)過一次因為伙食質(zhì)量而引發(fā)的社會問題，學生自愿搭餐率達到100%。
五 、以人為本，切實抓好校園安全和學生安全工作。
1、學校投入一萬多元安裝了校園監(jiān)控系統(tǒng)，現(xiàn)在校園內(nèi)外基本上無安全隱患，每一處都在安全監(jiān)控范圍。這樣有效的預(yù)防了校外不法人員對我校師生構(gòu)成的安全威脅，同時也預(yù)防了校內(nèi)學生的不必要的矛盾糾紛。
2、經(jīng)常加強學生安全教育，除了期初進行安全教育第一課，我校安全專干和班主任每周還要對學生進行主題安全教育。每期開展一次主題安全演練，提高學生的安全意識和防范技能。
3、積極排查，消除校舍和校園教學設(shè)施的安全隱患。一年以來我校更換了一批寢室學生床鋪，加固了高墻護欄，新安裝了樓道門和更換了部分教室和寢室門窗。
4、認真做好校車護導工作，每天清晨和放學都安排了行政和教師值日，并把這項制度列入期末教師考評當中。
一年以來，我校沒有出現(xiàn)過一次校園學生安全事故，有效地保證了我校師生的人身安全。
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六 、積極開展藝術(shù)教育，全面豐富學生課外生活。
積極開展體育藝術(shù)“2+1”活動，充分利用早晨、大課間等時間讓學生發(fā)揮其特長，加強身體鍛煉并掌握一門藝術(shù)技能。上期我校舉行了首屆學生藝術(shù)節(jié)，老師們精心準備，學生們積極參與，并邀請了所有家長和部分社會人士參加。我校學生表現(xiàn)突出，為社會和家長奉獻了一臺精彩的文藝節(jié)目，贏得了社會和家長的好評。
以上是我們一年以來的工作情況，雖然有些成績，但仍然存在很多不足，學校工作也面臨一些實際困難，一定程度地阻礙了學校的發(fā)展。
一、校園面積狹小，學生活動區(qū)域受到限制，需要擴大校園面積，讓學生有足夠的活動空間。
二、師生住宿條件差，教師沒有集體宿舍，只能擠在教員室里生活。由于占用了教員室，我校教師沒有集中的辦公室。這樣給教育教學的正常開展帶來了一定的困難。
三、學科教師配備不齊，專業(yè)不對口、缺少專職教師。特別是初中外語、語文、計算機，小學音樂、美術(shù)等。
湖蓮坪學校匯報材料 [篇2]
**鄉(xiāng)**小學坐落在****腳下，創(chuàng)建于1976年，總面積11260平方米，建筑面積1390平方米，有10個教學班，在校生466人，教職工24人，其中專任教師21人，學歷達標率為100%。
下面，我就**小學多年來的發(fā)展情況，向各位作以匯報。
一、用切實的理念引領(lǐng)發(fā)展，用樸實的智慧經(jīng)營學校。
我們學校在地理位置、辦學規(guī)模、資金投入等方面和其他兄弟學校相比沒有任何優(yōu)勢可言。學校近十年來發(fā)展迅速，得益于各屆管理者的睿智和老師們的敬業(yè)。
1、“以人為本，全面發(fā)展”——我們的理念
我們學校多年來教學質(zhì)量一直過硬，這也使得我們有更多的空間探索如何全面落實素質(zhì)教育的問題。“以人為本，全面發(fā)展”，就是把我們管理者和教師的目光從語數(shù)英學科教學成績上看過去，看到學生的書寫、寫作、朗誦、演講、經(jīng)典誦讀，看到思維分析與表達，英語口語的流暢，看到演唱、彈奏、繪畫、表演、科技制作等等方面的發(fā)展。“多把尺子量人，多種稱號獎人”的多元評價方式讓學生在成長的黃金時期多方面得到發(fā)展。與之配套的教師綜合考評杠桿，讓老師們把教育教學的關(guān)注點、著力點放在了如何讓學生全面發(fā)展上。現(xiàn)在我們各學科活動定期開展，各項藝體特長以興趣小組的形式堅持每天一小時訓練。多彩的校園活動豐富了學生的生活，使得校園文化更加蓬勃、生動。
2、“辦精品學校，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育”——我們的目標
“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈”。同樣，一所學校的優(yōu)劣，也不在于外在的規(guī)模和設(shè)施。我們學校小，就要辦成“精品”，而辦精品學校，途徑就是“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育”。創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育目標的實現(xiàn)靠教師，學生的培養(yǎng)靠教師。所以必須確立教師的主體地位，把提高“師德”和“師能”作為我們的工作重點。
3、精細化、人文化、條塊結(jié)合——我們的管理
精細化管理是學校管理的關(guān)鍵。我們實行教干包靠年級制、年級主任負責制和備課組長責任制，使管理和教學兩大系統(tǒng)分工明確。每年級由一名一線教師任年級主任，負責本年級日常事務(wù)的管理。每年級按學科配備一名備課組長。學校每天有3名教干和科室人員值班，對學校從學生到校、早讀、課堂教學、課間、午餐、午休、教學秩序、辦公室衛(wèi)生等全面查看并詳細記錄，體現(xiàn)了人人都管理，處處有管理，事事見管理的良好態(tài)勢。
二、把“抓課堂教學、抓教師素質(zhì)、抓質(zhì)量監(jiān)控”當成一項永遠的工程。
我們始終以課堂教學為重點，以教師素質(zhì)為基本，以質(zhì)量監(jiān)控為手段，全面提高教育教學質(zhì)量。
1、以課堂教學開放月、還原課、推門聽課等活動為依托，提高教師的課堂教學水平。
我們一直把教師課堂教學水平的提高作為教學教研工作的重點，以“和諧、高效”為目的，不斷促進教師課堂教學水平的提高。派員外出學
習，組織教師觀摩名家教學錄像，組織開展學名師上還原課、課堂教學開放月、推門聽課等校本教研活動的開展有效地提高了教師的課堂教學水平。老師們深有感觸，有的說，真正上好一節(jié)課，不是臨時抱佛腳能做到的，平時學習少了積淀少了，課堂上不能應(yīng)對自如，這才體會什么是捉襟見肘；有的說，僅僅是還原模仿名師上一節(jié)課都這么難，名師的確是名師；也有的老師說，平時不知道我們學校的老師講課水平這么高，那份自信，那份灑脫，比外出學習見到的名師一點也
不差。這些活動的成功進行，有效地提高了教師的課堂教學水平。
2、以參加各級講課比賽為契機，打造教學骨干、教學新秀和教研人員三支隊伍。
每次講課比賽，我們都堅持公平競選，讓最優(yōu)秀的教師亮起來，把最年輕的教師推出來，學校的教研人員全心鉆進去，全身靠上去，反復聽，精心導，細致評，像打造璞玉一樣去雕琢、打磨。努力做到讓每節(jié)課都是精品，讓每個教師都走向成功。通過一次次的磨練，著力打造出我校教學教研最寶貴的教學骨干、教學新秀和教研人員三支隊伍。本學期，我們共有2人次參加縣級優(yōu)質(zhì)課評比和基本功比賽，獲得1個一等獎，1個二等獎的好成績；這一串串閃光的榮譽，凝聚著教師們和教研人員的辛勞和智慧，更見證了我們**小學團結(jié)拼搏、爭創(chuàng)一流、無私奉獻的精神。
3、以過程監(jiān)控為抓手，全面提高教學質(zhì)量。
教學質(zhì)量是教學工作的生命線，這一點無論何時都不能放松。我們嚴格貫徹省規(guī)范，要求老師們執(zhí)行課程方案，不爭課時，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，
重視學生學習興趣的激發(fā)，學習習慣和學習能力的培養(yǎng)。我們通過單元教學質(zhì)量檢測，及時進行對比和調(diào)控，針對薄弱班級、薄弱學科及時了解、談話、幫扶、調(diào)整，老師們有了策略，有了勁頭，有了方法，增強了信心，全校形成了爭先恐后、百舸爭流的良好氛圍。在2017年12月全鄉(xiāng)小學教學工作調(diào)研中，我校取得優(yōu)異成績。
三、堅持特色建設(shè)，推動內(nèi)涵發(fā)展。
學校發(fā)展需要創(chuàng)新，逐步形成辦學特色。我們在多年的發(fā)展過程中，逐步進行辦學特色的探索與建設(shè)，推動學校內(nèi)涵發(fā)展。
1、主題教育活動，為學生道德成長奠基。
我們學校的德育工作一直以來是以活動為載體，讓學生在活動中成長，在成長中體驗，在體驗中感悟。做到月月有主題，周周有活動，如學雷鋒、獻愛心系列教育活動，植樹節(jié)環(huán)保實踐活動、慶“三、八”婦女節(jié)感恩活動、教師節(jié)尊師重教活動、安全教育日活動等。去年重陽節(jié)我們到蒙陰參觀了孟良崮紀念館，六月開展了“抒愛黨情懷，展藝術(shù)風采”匯報演出。這些德育活動的開展，對學生的影響是極其深遠的。
2、經(jīng)典誦讀活動，夯實學生文化底蘊。
自2017起，我們在原有古詩文背誦的基礎(chǔ)上又開展了經(jīng)典誦讀系列活動。我們有選擇的選用部分國學經(jīng)典的內(nèi)容，根據(jù)學生的年齡特點和認知水平，分學段誦讀三字經(jīng)、弟-子規(guī)、千字文、笠翁對韻、論語、增廣賢文。與我們先前的古詩文誦讀手冊形成一個系列，經(jīng)過幾年的積淀，學生不僅對要求的內(nèi)容熟記于胸，還以各種藝術(shù)形式去體現(xiàn)經(jīng)
典的內(nèi)涵，彰顯審美情趣和藝術(shù)表現(xiàn)力。
3、文學小組活動，提高學生寫作素養(yǎng)。
文學小組是由熱愛寫作的學生組成的學生社團組織。編輯部老師經(jīng)常組織作文選評、節(jié)慶專題活動、外出參觀采風、教師輔導講座等活動。
4、興趣小組訓練，培養(yǎng)特色人才。
我們堅持興趣小組的長效發(fā)展機制，促進學生特長不斷發(fā)展。通過加強對各興趣小組活動過程的管理，強化指導、服務(wù)和評估意識，使學生的各方面的特色素養(yǎng)得以不斷提升。我校的興趣小組定時定點專人輔導，學生在演唱、舞蹈、七巧板、美術(shù)、書法、體育訓練等方面涌
現(xiàn)出了一大批特色人才。我們的興趣小組正向精致化、高品位發(fā)展。 總之，學校通過抓日常管理，抓教學質(zhì)量，抓特色建設(shè)，逐步夯實學校的底蘊，促進學校的內(nèi)涵發(fā)展。在各級教育主管部門的指導下，在全體師生的努力下，學校的知名度進一步提升，學校舉辦了語文、數(shù)學、英語、音樂學科的講課比賽，承辦了全鄉(xiāng)陽光體育運動啟動儀式，承辦了集體提高活動，先后有兄弟學校前來參觀學習，學校又被評為全鄉(xiāng)工作示范學校。今后，我們將一如既往地努力拼搏、開拓創(chuàng)新，科學發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、跨越式發(fā)展，為打造管理精、質(zhì)量高、特色強的現(xiàn)代化學校而努力奮斗！
最后，真誠邀請各位領(lǐng)導有時間到**小學去做客和指導工作。謝謝大家！
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