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義務教育示范鄉鎮匯報材料
尊敬的各位領導：
遂寧市安居區磨溪鎮初級中學校在磨溪鎮黨委、政府的正確領導下，在安居區教育局的指導和親切關懷下，在磨中教育人的辛勤耕耘下，深入實踐科學發展觀，認真踐行中國夢，全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質教育，深入學習《義務教育法》，規范教育行為，推進教育均衡發展，推行高效課堂改革，努力創辦人民滿意的教育。現我就我校創建遂寧市“義務教育示范鄉鎮”的工作向各位領導進行匯報。
一、發展中的磨溪初中
我校于1991年與磨溪小學分開后單獨建制。現學校占地面積占地10096平方米，建筑面積8067平方米。現有教職工37人，2017年秋，經區教育局認真研究，將小學六年級學生整體調入磨溪中學，學校現有教學班9個，在校學生481人。學校教學樓、學生公寓、食堂布局科學合理。學校成立了以校長黃金華為組長，副校長盧軍強、何旭為副組長，其余班子成員、全體班主任和各功能室負責人為成員的義務教育工作領導小組。認真組織廣大師生學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年保護-法》，通過標語板報、家長會、學生會、宣傳單廣泛宣傳。利用各種形式深入解讀，做到家喻戶曉。同時與磨溪派出所共建了警校共育領導小組，維護校園及周邊環境，構建平安和諧校園。2011年學校成立了
“留守兒童之家”， 新浪微博遂寧聯盟”特地在磨溪中學設立了遂寧市第一個微公益基地，為“留守兒童之家”贈送了電腦、書籍和學習用品，極大地豐富了學生課余文化生活，受到了社會各界的好評。此舉進一步強化了控輟保學工作，確保了適齡兒童順利完成九年義務教育。
近年來，學校先后共投資300余萬元修建了學生公寓，改擴建了師生食堂，裝備物理、化學實驗室、圖書室，改善了校容校貌，把學校建成了教育功能齊備、布局科學合理、育人氛圍濃厚的育人場所。
二、一流的教師隊伍為學生成長保駕護航
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。學校十分重視教師隊伍建設，把打造一支具有敬業精神好、創新能力強的教師隊伍作為辦學的關鍵。學校采取走出去請進來、講課聽課、互評互學等辦法，積極打造高效課堂，切實加強教師的業務素質和政治素養，培養了教職工的大局意識、服務意識。
學校盡力改善教師的工作條件、福利待遇，關心教職工的疾苦，從不拖欠教師工資。學校充分利用工會這一橋梁和紐帶的作用，積極主動找教師談心，由學校出資為教師進行全面體檢，每年召開一次教師運動會，每年召開一次教師家屬座談會等，讓廣大教職工倍感學校的溫暖，從而充分調動教師的工作熱情。學校現有教職工37人，專任教師36人，其中本科以上學歷32人，占88.9%。中學高級教師4人，中學一級教師21人，市級骨干教師1人，區級骨干教師2人，區知名教師3人。建校以來我校從未出現師德師風案件，形成了為人師表、教書育人、愛崗敬業、比學趕超的良好風尚。
三、多措并舉促進學生健康快樂成長
學校在加強師資隊伍建設的同時，狠抓學生養成教育工作，特別注重留守學生管理，定期開展豐富多彩的活動。切實辦好學生食堂、圖書閱覽室、各種興趣小組（如書法興趣小組、繪畫興趣小組、器樂、舞蹈、合唱等興趣小組），為學生服好務。真正做到了讓學生進得來、留得住、學得好，讓每個學生都順利完成義務教育階段的學業。近幾年來學校的入學率、完成率、畢業率、三殘入學率均達標。
五、加強制度建設，規范辦學行為，提高育人質量
學校大力實施新課程改革，認真實施素質教育，扎實規范辦學行為，嚴格按照《基礎教育課程改革綱要》開齊課程、開足課時，積極改進教育評價機制，加強“六認真”工作的指導檢查，嚴格按學校章程逗硬獎懲。近幾年來，學校從未出現體罰或變相體罰學生現象以及“三亂”行為。2017年度和2012年度區教育局業績評估均被評為一等獎。
學校高度重視學生的德育工作、法律法規教育、行為養成教育，開展了諸如“珍愛生命，遠離邪教”、“克服陋習，走向文明”、“文明之星”、“德育標兵評選”、“文明寢室評選”、“國旗下的講話”、“孝心進敬老院”等一系列的愛國主義、集體主義教育，教育學生“在校做一名好學生，在家做一名好孩子，在社會做一名好公民”。我校傳統體育項目“蓮瀟”深受全校師生喜愛，平時利用課余時間組織訓練，開展活動，開展此舉極大地豐富了師生課余文化生活，深受社會各界的贊許。
近年來，磨溪中學先后參研了國家級科研課題“基于母語環境下的英語自主性閱讀學習探究”和省級課題“安居區中小學語
文閱讀現狀及對策研究”，學校先后榮獲了“遂寧市學校思想政治工作先進單位”、“遂寧市百所示范家長學校”、“安居區校風示范校”、“安居區教育工作先進集體”、“安居區德育工作先進集體”、“安居區模范職工之家”、“安居區學校管理工作先進集體”、“安居區傳統體育項目示范校”、“安居區語言文字示范校”、“安居區衛生學校”、“安居區無吸煙學校”、“2012年學校綜合考核一等獎”、“2012年度教學質量先進集體”、“2012年度教學質量進步獎”等榮譽。
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各位領導，爭創市級“義務教育示范鄉鎮”是我校師生的共同心愿，也是教育人義不容辭的光榮責任，我們將竭盡全力，嚴格按市、區、鄉的指示做好一切工作，為我鄉的教育事業作出更大的貢獻。
謝謝大家！
2017年11月28日
義務教育示范鄉鎮匯報材料 [篇2]
尊敬的各位專家、領導: 大家好！
為了進一步落實教育優先發展的戰略地位，全面落實縣委縣政府提出的推進義務教育均衡發展的要求，鎮黨委政府認真制定靈壽鎮義務教育均衡發展規劃，積極開展義務教育均衡發展工作。下面就我鎮推進義務教育均衡發展工作，向各位專家、領導做簡要匯報。
一、 基本情況:
靈壽鎮鎮轄22個行政村。全鎮共有中小學校21所，其中中學1所，完全小學14所，不完全小學2所，教學點4所。小學共152個教學班，在校生4719人。中學共有28個教學班 ，在校生1441人。全鎮教職工共495人，其中專任教師456人，本科以上學歷323人，學歷達標率100%。小學在職教師385人，專任教師365人，學歷達標率100%。
二、抓組織領導，為教育均衡發展提供組織保障。 鎮黨委政府始終把發展教育事業，建設教育強鎮作為鎮黨委政府最重要的工作任務，強力推進義務教育均衡發展工作，研究制定了《靈壽鎮推進義務教育均衡發展年度實施方案》，簽定了《履行教育工作職責責任書》，建立健全了為教育辦實事制度，黨政主要領導聯系學校制度。加強政府統
籌和協調-教育工作力度，促進教育、科技和經濟協調發展，及時研究和解決教育工作的實際困難。成立了“推進義務教育均衡發展領導小組”，組長由鎮長擔任，成員由學區校長、中學校長、各村村長等組成。實行統一領導，分工負責，分級管理，責任到人。近年來，鎮黨委政府多次組織學校校長、村干部研究教育工作，并將教育工作納入干部崗位目標管理，層層簽訂責任書，與考核獎懲掛鉤。定期和不定期召開教育工作會議，及時研究解決教育工作的實際問題，并要求派出所、工商、衛生、防疫等部門履行相應職責，落實教育優先發展的戰略地位。
三、抓布局調整，為教育均衡發展提供便利。鎮黨委政府高度重視學校布局建設，組織專門人員對鎮村的學校合理規劃，對基礎設施進行拉網式排查，落實排危工作，全面消除了學校安全隱患。按照縣委、縣府提出的“教育強縣”目標要求，我鎮立足實際，合理改建、新建新校，大力改善辦學條件，落實教育優先發展的戰略地位。通過危改、新建和校園環境整治，學校的綠化、美化、凈化和育人化氛圍更加濃郁，受到社會的好評。
四、抓“控輟保學”，為教育均衡發展提供質量保障。 根據《靈壽鎮控輟保學實施方案》。繼續堅持把適齡兒童的 入學率、輟學率、鞏固率、畢業率指標列入鎮、村、學校干部年度考核內容。對情況不清、原因不明、數據不準、
措施不力、人為造成中小學生流失、輟學的，視為工作失職，對失職人員要追究責任，給予紀律處分。繼續堅持以村、鎮干部為主，學校配合，責任到人的辦法，千方百計組織適齡兒童、少年入學，對不送其子女入學接受義務教育和未完成義務教育規定年限的家長或監護人，一方面進行耐心細致的說服動員，批評教育，幫助他們解決實際困難;一方面對經教育不改者，實施相應的處罰措施；另一方面，全鎮禁止轄區內企業招收童工，對招收童工的企業按照法律規定進行處罰。由于全鎮上下齊抓共管，全鎮普及程度的各項指標為: 小學入學率100%，輟學率為0,畢業率100%，；初中入學率為100%。鞏固率99.8%。
五、抓校園周邊環境，為教育均衡發展提供平安和諧氛圍靈壽鎮積極開展創建平安校園和警校共育工作，正常的教育秩序是規范學校管理，提高教育質量的保證。為了給學校創造一個有利的教學環境，我們特制定了《治理校園周邊環境的實施意見》。要求靈壽鎮派出所嚴格執法、依法辦事、經常到學校了解學校的安全保衛工作，治理校園周邊環境，依法維護學校正常的教育教學工作和生活秩序，著力營造有利于教育事業發展的內外環境，要求各村、單位對轄區內的校園周邊環境進行有效的治理和規范。工商、衛生、交通、綜治、衛生、防疫等部門定期或不定期對學校的食堂、飲食
衛生、學生上學和放學的交通安全、學校門前的擺攤設點、游戲廳、網吧接收學生等進行清理，對在校園內尋釁滋事的事件嚴厲打擊。并將各職能部門對學校周邊環境整治工作納入年終考核，為學校的發展創造了一個寬松和諧的環境。
以上就是我鎮在推進義務均衡發展工作的主要做法，今后我們繼續改善辦學條件，優化教育資源，實現義務教育的基本均衡。
謝謝！
靈壽鎮政府
2017.10
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