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西邵鄉(xiāng)文化建設(shè)匯報(bào)材料
校園文化建設(shè)是新時(shí)期貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的有效手段。為此，為了認(rèn)真落實(shí)落實(shí)“校園文化建設(shè)年”精神，營造濃厚的學(xué)校文化氛圍，為學(xué)生創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，我校于本學(xué)年進(jìn)一步加大了校園文化建設(shè)工作力度。現(xiàn)將各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員高度重視校園文化建設(shè)工作，明確指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)，成立了以校長為組長的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召開專題會議反復(fù)研究論證，結(jié)合校園布局結(jié)構(gòu)合實(shí)際情況，制定了我校校園文化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃：校園建設(shè)營造整體美，綠化美化營造環(huán)境美，名言佳作營造藝術(shù)美，人際和諧營造人文美。2017年以前院綠化美化、教室文化、學(xué)生宿舍文化、部室文化建設(shè)為重點(diǎn)；2017年以食宿大樓建設(shè)和師生餐廳文化建設(shè)為重點(diǎn)；2017年以后院的綠化美化、場地硬化、教師寢室文化建設(shè)為重點(diǎn)。經(jīng)過三年的努力，把麻坪中學(xué)建設(shè)成為環(huán)境幽雅整潔，結(jié)構(gòu)布局合理，人際關(guān)系和諧，校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好的一流學(xué)校。
二、依據(jù)學(xué)校校園文化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，認(rèn)真制定了《麻坪中學(xué)校園建設(shè)工作實(shí)施方案》和《麻坪中學(xué)2017年校園文化建設(shè)活動安排》，詳細(xì)安排部署了我校2017年校園文化建設(shè)的各項(xiàng)活動內(nèi)容，明確任務(wù)，責(zé)任到人限時(shí)完成任務(wù)。
三、組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《麻坪中學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案》和《麻坪中學(xué)2017年校園文化建設(shè)活動安排》，引導(dǎo)全校教職工認(rèn)真領(lǐng)會精神，充分認(rèn)識校園文化建設(shè)現(xiàn)實(shí)意義，并把相關(guān)任務(wù)要求向各部、各處室、各班級進(jìn)行責(zé)任分解，從而營造全校上下互動，積極配合，形成對校園文化建設(shè)人人參與、齊抓共管的良好格局。
四、開展的主要工作
1、營造濃厚校園文化氛圍。⑴學(xué)校投資12700元購置了校園廣播、攝像機(jī)等設(shè)備教室內(nèi)安裝了廣播。設(shè)立了校園廣播室，堅(jiān)持每天早、、晚兩次“校園之聲”，開辟了“平安校園”、“綠色空間”、“親情樹”、“校園快訊”、“時(shí)文選萃”等專題欄目；成立了班級通訊組，定期培訓(xùn)通訊員，豐富了校園文化生活，提高了學(xué)生寫作水平；我們不斷優(yōu)化廣播內(nèi)容，用優(yōu)美、健康向上的樂曲陶冶學(xué)生情操；用適時(shí)播放的好人好事弘揚(yáng)正氣；用《校園新聞》培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注時(shí)事、熱愛學(xué)校的情感，樹立主人翁意識；用經(jīng)典、優(yōu)秀的散文、詩歌培養(yǎng)學(xué)生的高尚品質(zhì)；⑵對原有教室、實(shí)驗(yàn)室、樓道墻壁、校園各處懸掛張貼的名偉人畫像、漫畫、名言警句、標(biāo)語牌、條幅進(jìn)行了全面檢查，結(jié)合本學(xué)期學(xué)校實(shí)際工作，進(jìn)行了相應(yīng)的更新；各班級的板報(bào)、學(xué)習(xí)園地每周一換，校園閱報(bào)欄展示內(nèi)容兩天一更新。
2、培育校園精神，提升校園文化品位。一所學(xué)校的精神品質(zhì)是這所學(xué)校的靈魂所在。借校園文化建設(shè)之機(jī)，我校把本校的價(jià)值觀念、辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、、辦學(xué)特色、辦學(xué)目標(biāo)、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及《麻坪中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》進(jìn)行了詳細(xì)認(rèn)真的解讀，使全校師生熟知本校校園精神，并作為共同的座右銘內(nèi)化為自覺行動。同時(shí)我們根據(jù)山區(qū)孩子特別能吃苦耐勞頑強(qiáng)拼搏的特點(diǎn)，我們?nèi)w教師形成共識，密切配合，在學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動中積極引導(dǎo)并加以培養(yǎng)，使之成為我校的一種精神，成為我校每個(gè)學(xué)生身上共同具有一種優(yōu)秀品質(zhì)。
3、造優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境。在繼續(xù)堅(jiān)持校園衛(wèi)生責(zé)任區(qū)實(shí)行包片管理，確保校園衛(wèi)生的基礎(chǔ)上，對校園的樹木、花園、綠化帶也明確班級負(fù)責(zé)，定期澆灌、修剪、養(yǎng)護(hù)，使學(xué)生在勞動和管護(hù)之中，增加對花草樹木的了解，提升他們的欣賞水平及環(huán)保意識。為進(jìn)一步美化校園，新修大門一座，修建中心花園一個(gè)50平方米，在植花木500余株，修建草坪綠化帶5條140多平方米，鋪設(shè)馬路磚道路一條220平方米，硬化道路、活動場地1100多平方米，今年暑假期間骰之00元修建了旗臺安裝了旗桿，投資29萬元對部室、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)外進(jìn)行裝修，投資6300元更新了部室、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)外標(biāo)語。逐步實(shí)現(xiàn)校園的凈化、硬化、綠化、美化、整齊化。
4、開展各種活動，煥發(fā)校園生機(jī)。我校堅(jiān)持每天清晨升國旗、每周一集體升國旗、唱國歌、國旗下講話活動，陶冶學(xué)生的愛國情操；以班級為單位開展了乒乓球比賽、羽毛球比賽、拔河比賽和籃球友誼賽，增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念；舉辦了球擊中學(xué)生田徑運(yùn)動會，培養(yǎng)了學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、永爭第一的優(yōu)良作風(fēng)；組織了“安全伴我行”學(xué)生征文比賽和“人為奧運(yùn)、法制同行”學(xué)生征文比賽，活躍學(xué)校文化氛圍，提高了學(xué)生的寫作水平；舉行了清明節(jié)為烈士掃墓活動，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情；每周一下午各班級分頭組織內(nèi)容豐富的主題班會，活躍班級風(fēng)，舉辦了交通安全知識報(bào)告會和法制教育報(bào)告會，培養(yǎng)了學(xué)生的安全防范能力和遵紀(jì)守法意識；組織全校師生為汶川地震災(zāi)區(qū)捐款，為三要、保安的重病校學(xué)生捐款，增強(qiáng)民族凝聚力。
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5、營建班級文化，創(chuàng)建班級特色，形成班級精神，努力營造人格培養(yǎng)的良好氛圍。各班級教室布置充分體現(xiàn)班級特有的藝術(shù)氣息，標(biāo)語的選擇、書寫，板報(bào)、學(xué)習(xí)園地的設(shè)計(jì)、內(nèi)容安排、插圖繪畫等無不體現(xiàn)著學(xué)生的獨(dú)具匠心，體現(xiàn)著學(xué)生的聰明才智。“我說我”、“我愛我班”、“開拓展臺”等等獨(dú)具匠心的班級文化建設(shè)的展示，表達(dá)了學(xué)生真摯的情感和心聲，展現(xiàn)著學(xué)生們火熱的青春與飛揚(yáng)的夢想。學(xué)生在這樣的環(huán)境內(nèi)感染和熏陶，自覺或不自覺地把班級目標(biāo)內(nèi)化為自己的追求和行動，享受成功的喜悅，激發(fā)向上的欲望。
6、規(guī)范宿舍管理，營造寢室文化。今年學(xué)生宿舍樓投入使用后，學(xué)校先后投資7萬余元購置了架子床、儲物柜，統(tǒng)一配置了床單、被罩，制定了配套管理制度，引發(fā)了《麻坪中學(xué)學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)常規(guī)要求》，堅(jiān)持宿舍管理員早晚檢查評比制度，實(shí)行文明宿舍掛牌管理制度。樹立樣板宿舍，組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)。同時(shí)我們還組織學(xué)生自己動手，奇思妙想，美化寢室環(huán)境，形成具有個(gè)性、符合青少年心理特征的環(huán)境氛圍。
7、加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。加強(qiáng)了學(xué)生的文明禮貌用語教育、尊老愛幼教育和謙遜恭讓教育，引導(dǎo)學(xué)生做文明人，辦文明事；加強(qiáng)學(xué)生的安全意識和技能教育，引導(dǎo)學(xué)深形成良好的安全防范意識；加強(qiáng)對留長發(fā)、染彩發(fā)、著奇裝、帶首飾等學(xué)生的批評教育，引導(dǎo)他們形成健康的審美觀；強(qiáng)化學(xué)生的感恩教育、誠信教育；引導(dǎo)學(xué)生形成高尚品質(zhì)；強(qiáng)化學(xué)生的時(shí)間觀念教育，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣。
8、加強(qiáng)對教職工的廉政教育，用法律法規(guī)促使廣大教師廉潔從教，依法執(zhí)教，依法治校。加強(qiáng)教職工的師德師風(fēng)教育，強(qiáng)化教職工的責(zé)任心和使命感，愛崗敬業(yè)，教書育人。為此，我校舉辦了教職工師德師風(fēng)演講比賽，對優(yōu)勝者進(jìn)行了表彰獎勵。
五、校園文化建設(shè)取得的成效
1、校園的環(huán)境優(yōu)雅、整潔、和諧、美觀，三季有花，四季常青，師生身處其中，心曠神怡，精神狀態(tài)為之振奮，工作、學(xué)習(xí)的信心倍增。
2、學(xué)生的文明行為和優(yōu)良習(xí)慣正在逐步形成，學(xué)生整體的文明程度提升比較明顯，按時(shí)到校的學(xué)生多了，遲到、早退的人少了，遵規(guī)守紀(jì)的學(xué)生多了，打架斗毆的人少了，按時(shí)作息的多了，宿舍嘈鬧聲小了-----是我們體會到了環(huán)境育人這一真諦，更加認(rèn)識到校園文化建設(shè)的重要性。
3、校園文化建設(shè)的新氣象有力地促進(jìn)了學(xué)校的育人功效，對良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成起到了積極的推動作用，對學(xué)生綜合素質(zhì)的提升起到了潤物細(xì)無聲之妙。
總之，西邵中學(xué)校園文化建設(shè)工作在上級部門的關(guān)懷和全體師生的共同努力下，經(jīng)過一年的辛勤勞作，作出了一定的工作，取得了一定的成效。展望今后，等待我們?nèi)プ龅墓ぷ鬟�很多，任務(wù)還很艱巨，但我們有信心在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校上下，群策群力，把我校的校園文化建設(shè)邁上一個(gè)新臺階，使?jié)夂竦男@文化成為西邵中學(xué)的一大亮點(diǎn)。
西邵鄉(xiāng)中學(xué)
2017年5月1日
西邵鄉(xiāng)文化建設(shè)匯報(bào)材料 [篇2]
為進(jìn)一步更好的推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，拓展學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境，豐富師生校園文化生活，提升學(xué)校辦學(xué)水平， 特對本年度學(xué)校校園文化建設(shè)情況匯報(bào)如下：
一、確立校園文化建設(shè)主線
為全面貫徹落實(shí)《文教局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)的意見》，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會實(shí)踐能力為具體目標(biāo)，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園，從而形成能夠充分展示學(xué)校辦學(xué)特色的校園文化。
二、校園文化建設(shè)總體開展情況
本年度我校本著體現(xiàn)時(shí)代要求的辦學(xué)育人理念，形成學(xué)校的思想文化，培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。通過全員參與，從凈化、綠化、美化整治校容校貌入手，促進(jìn)校園物質(zhì)文化建設(shè)；依法治校，依法執(zhí)教，深化教育教學(xué)管理，促進(jìn)校園制度文化建設(shè)；以各種生動活潑積極向上的文化活動，營造良好環(huán)境氛圍，促進(jìn)校園活動文化建設(shè)；傳承歷史文化，弘揚(yáng)時(shí)代精神，樹立文明新風(fēng)，促進(jìn)校園精神文化建設(shè)。近期重點(diǎn)開展學(xué)《規(guī)范》，見行動活動和學(xué)校、班級特色文化建設(shè)
三、扎實(shí)運(yùn)作校園文化具體工作
（一）、校園物質(zhì)文化建設(shè)
物質(zhì)文化即校園環(huán)境，是直觀性文化，包括校園的地理位置、自然環(huán)境和各種建筑、教學(xué)設(shè)備、文化生活設(shè)施、園林、草地、花壇等硬件工程的合理布局。從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌，按學(xué)校規(guī)劃分批完成學(xué)校的凈化、綠化工作；創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，開辟櫥窗、班級展示墻、名圖書室、閱覽室等思想、文化教育陣地；利用教室展出學(xué)生書畫作品，開辟文化墻，使學(xué)生親自參與自我熏陶；在學(xué)校主要部位名人名言宣傳字畫，展示學(xué)校的校訓(xùn)和教書育人理念，提升校園文化層次。
（二）、校園制度文化建設(shè)
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的制定和完善。堅(jiān)持教代會制度，涉及教職工重大利益的事項(xiàng)都要提交教代會民主討論決策，做到有章可依、公開、公平、公正；堅(jiān)持民主議事制度，充分發(fā)揚(yáng)民主，學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)都要通過校務(wù)會討論后予以發(fā)布執(zhí)行；堅(jiān)持校務(wù)公開制度，利用櫥窗公示等多種方式及時(shí)對外公布學(xué)校財(cái)務(wù)收支等情況，做到校務(wù)公開透明，群眾心中有數(shù)；堅(jiān)持依法治校、依法執(zhí)教，做到以法律為依據(jù)，照規(guī)章制度行事，文明治校，文明執(zhí)教。
（三）、校園活動文化建設(shè)
學(xué)校文化建設(shè)是一所學(xué)校師生精神風(fēng)貌和思想素質(zhì)、修養(yǎng)的內(nèi)在及外顯表現(xiàn)，是一所學(xué)校高層次辦學(xué)的體現(xiàn)，根據(jù)學(xué)校多年的發(fā)展史，深刻挖掘?qū)W校的文化內(nèi)涵，確立我校的文化建設(shè)以校訓(xùn)“ 誠實(shí)、守紀(jì)、勤奮、創(chuàng)新”為基礎(chǔ)，圍繞“學(xué)生在讀書中
快樂成長”為主題來開展。
1、開展校園文化教育
運(yùn)用學(xué)生喜聞樂見的形式進(jìn)行教育。組織學(xué)生觀看愛國主義教育片或優(yōu)秀影視片；利用各種紀(jì)念日，組織開展讀書宣傳活動；組織新生開展入學(xué)教育，進(jìn)行少先隊(duì)員宣誓；舉辦各種知識競賽或演講會等活動，使學(xué)生從中受到直觀熏陶和潛移默化的教育。結(jié)合本校實(shí)際，匯集學(xué)校特色，傳承學(xué)校文化，弘揚(yáng)學(xué)校精神。
2、創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍
要積極開展各種健康有益的課外文化活動，占領(lǐng)學(xué)生的業(yè)余生活陣地。結(jié)合婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、清明節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日，增設(shè)讓全校學(xué)生自主參與的活動，響應(yīng)上級號召開展“足球進(jìn)課堂”和“武術(shù)進(jìn)校園”活動，豐富第二課堂。
（四）校園精神文化建設(shè)
校園精神文化是校園的核心文化，也是校園文化建設(shè)的所要營造的最高目標(biāo)。形成良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)：
學(xué)風(fēng)：
寬容誠信：具有包容他人、寬恕他人之心，嚴(yán)以律己、寬以待人；誠信有義，有理有節(jié)，謹(jǐn)言慎行，文明待人，尊老愛幼。 謙虛博學(xué)：謙虛是傳統(tǒng)美德，虛心求學(xué)、求教，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”；只有奮發(fā)向上， 才能博采眾長，知識淵博，學(xué)業(yè)有成，事業(yè)進(jìn)步，更好為國效力。
教風(fēng)：
求真務(wù)實(shí)：要求一切從實(shí)際出發(fā)，辦實(shí)事、講實(shí)際、重實(shí)踐；真從實(shí)來，實(shí)從真出，要實(shí)踐、認(rèn)識、再實(shí)踐、再認(rèn)識，腳踏實(shí)地，尊重實(shí)際，追求真理。
民主創(chuàng)新：堅(jiān)持民主，虛心聽取他人意見，創(chuàng)設(shè)寬松、民主、平等的學(xué)習(xí)工作氛圍，民主決策、共同執(zhí)行；創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，只有創(chuàng)新，事業(yè)才能發(fā)展。
四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理
1、成立校園文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)全校校園文化建設(shè)任務(wù)，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
組長：王鵬
成員：李軍橋 秦艷 張海峰
王潔梅 范增彥 孫國苓
2、充分發(fā)揮師生在校園文化建設(shè)中的主體作用，充分調(diào)動其主觀能動性和創(chuàng)造性，努力形成全員參與、群策群力、齊抓共建的良好氛圍。
3、加大校園文化建設(shè)工作的投入，將校園文化建設(shè)經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校預(yù)算，在人、財(cái)、物等方面加大投入，給予物質(zhì)保障，最大限度地提高投資效益。
西鄒中心校
2017年10月
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