五里鎮(zhèn)中心小學(xué)基本情況匯報(bào)
一、學(xué)校概況
五里中心小學(xué)地處覃塘區(qū)西南角，與橫縣交界，座落在國(guó)道209線及橫貴公路交口處，交通便利，于2012年8月與云表小學(xué)合并聯(lián)村辦學(xué)。與云表小學(xué)合并后的五里中心小學(xué)，全校教職工67人，一至六年級(jí)學(xué)生1234人。校園占地面積13875平方米，校舍原建筑面積5900平方米，新建了一幢1620平方米的教學(xué)樓建設(shè)投資192多萬(wàn)元，總建筑面積達(dá)7520平方米，又動(dòng)工興建一幢教師周轉(zhuǎn)房，共五層二十套，總投資為114萬(wàn)元，其中國(guó)家配套資金78萬(wàn)元，自籌資金36萬(wàn)元，計(jì)劃于今年竣工并交付使用，使學(xué)校現(xiàn)有的校舍滿(mǎn)足了當(dāng)前教學(xué)工作需求和暫時(shí)緩解目前教師住宿的緊張局面。2012年秋季學(xué)期，學(xué)校共投入了近五十多萬(wàn)元，對(duì)校園進(jìn)行園林式改造和新建學(xué)生食堂，為師生提供了舒適的生活和工作學(xué)習(xí)環(huán)境。2012年由中央撥款五十六萬(wàn)元，對(duì)學(xué)校幼兒園的園舍及保教設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了改造，改造后的幼兒園各個(gè)方面的標(biāo)準(zhǔn)將達(dá)到市級(jí)示范幼兒園標(biāo)準(zhǔn)，為解決轄區(qū)內(nèi)學(xué)前三年教育及提高保教質(zhì)量提供有力的保障。
“合格＋特長(zhǎng)”是我們學(xué)校育人的目標(biāo)，培養(yǎng)創(chuàng)新人才是我們教育的宗旨，我們注重培養(yǎng)學(xué)生體質(zhì)，鼓勵(lì)師生進(jìn)行體育鍛煉，我們以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展為切入點(diǎn)，以小學(xué)生綜合評(píng)價(jià)與創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì)為突破口，強(qiáng)調(diào)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的每一個(gè)方面�！皩W(xué)校無(wú)小事，事事有教育，求同存異，求異發(fā)展”，也是因?yàn)檫@樣，才使我們?cè)跉v次的區(qū)、鎮(zhèn)及市級(jí)進(jìn)行的抽查考核中，質(zhì)量始終立于不敗之地，取得了很好的社會(huì)效益。近幾年來(lái)，學(xué)校先后獲得覃塘區(qū)教育教學(xué)管理一等獎(jiǎng)、覃塘區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革一等獎(jiǎng)，市常規(guī)管理工作優(yōu)秀學(xué)校和市普實(shí)實(shí)驗(yàn)工作三等獎(jiǎng)， 多名教師評(píng)為市優(yōu)秀教師和覃塘區(qū)優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者。
近年來(lái)，結(jié)合學(xué)校具體情況，開(kāi)創(chuàng)具有本校特色的教育教學(xué)模式，全面推動(dòng)課程改革實(shí)施進(jìn)程，以科研興校為目的，學(xué)校承擔(dān)了三項(xiàng)自治區(qū)級(jí)和市級(jí)課題研究，均獲得科研成果獎(jiǎng)，使全體老師都參與到“科研興校”的具體實(shí)踐之中。
二、存在的.問(wèn)題
1、加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化建設(shè)工作現(xiàn)如火如荼進(jìn)行，但學(xué)校對(duì)留守兒童的學(xué)習(xí)和生活管理還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)校食堂條件還需要進(jìn)一步，改善；其次學(xué)校校園建設(shè)項(xiàng)目還需進(jìn)一步加強(qiáng)；
2、缺少專(zhuān)業(yè)音、體、美教師；
3、學(xué)校體育場(chǎng)所簡(jiǎn)陋和辦學(xué)設(shè)施遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)標(biāo)，辦學(xué)資金不足；這些將嚴(yán)重制約著學(xué)校的發(fā)展，希望上級(jí)部門(mén)能盡快給予解決。
三、今后的發(fā)展思路
1、進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長(zhǎng)送子女接受九年義務(wù)教育，嚴(yán)防適齡兒童少年輟學(xué)。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問(wèn)題。因地制宜地建立和完善一套督促、濟(jì)困、監(jiān)督、處罰等相關(guān)的義務(wù)教育保障機(jī)制，努力做好學(xué)前教育工作。
2、學(xué)校要堅(jiān)持推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革不動(dòng)搖，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動(dòng)教師工作的的積極性、主動(dòng)性，建成一支熱愛(ài)集體、安貧樂(lè)教、甘于奉獻(xiàn)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的教師隊(duì)伍，做到教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。
3、不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。
4、進(jìn)一步改善校園環(huán)境建設(shè)，為師生創(chuàng)設(shè)更加舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，讓師生能安心工作，專(zhuān)心學(xué)習(xí)；能讓領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意、家長(zhǎng)放心。
★新的進(jìn)步，新的起點(diǎn)。面對(duì)未來(lái)教育的發(fā)展，五里中心小學(xué)全體教師將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、負(fù)重拼搏的精神，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，克服困難，奮勇向前，千方百計(jì)把五里中心小學(xué)做強(qiáng)，把質(zhì)量做精，為五里鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)！
同時(shí)，衷心歡迎各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校檢查指導(dǎo)工作！
五里鎮(zhèn)中心小學(xué)基本情況匯報(bào) [篇2]
赤道中心小學(xué)位于赤道村，占地6400平方米，現(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，在校學(xué)生241名，在崗教師13名，其中一級(jí)教師3人，二級(jí)教師10人，本科學(xué)歷2人，大專(zhuān)學(xué)歷11人。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到100 ％，崗位合格率達(dá)到100％。現(xiàn)有教室7個(gè)，會(huì)議室1個(gè)，教師宿辦室16間。
學(xué)校全面貫徹落實(shí)國(guó)家教育方針，秉持“以人為本、全面育人”的辦學(xué)理念，遵循“刻苦誠(chéng)實(shí)、惜時(shí)守紀(jì)”的校訓(xùn)，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校管理日趨制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，各項(xiàng)工作取得了顯著的成績(jī)。目前學(xué)校校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，教育成績(jī)優(yōu)異。
為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校。學(xué)校辦學(xué)條件還需要進(jìn)一步改善，特別是教學(xué)硬件設(shè)施遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足教育教學(xué)需要，一是教師宿辦室數(shù)量不足，兩人同住一間宿辦室；二是學(xué)校沒(méi)有任何部室，日常教育教學(xué)工作不能有效開(kāi)展；三是學(xué)校沒(méi)有操場(chǎng)，上操、上體育課沒(méi)有場(chǎng)地；四是教室嚴(yán)重不足，不能分班，大班額教學(xué)效果差；五是缺少體育、音樂(lè)、美術(shù)、英語(yǔ)等專(zhuān)業(yè)教師，課程難以正常有效的開(kāi)展。
總之，我們?cè)谏霞?jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，銳意改革，端正思想，理清思路，改變工作作風(fēng)，扎實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
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