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赤道中心小學(xué)基本情況匯報(bào)
赤道中心小學(xué)位于赤道村，占地6400平方米，現(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，在校學(xué)生241名，在崗教師13名，其中一級(jí)教師3人，二級(jí)教師10人，本科學(xué)歷2人，大專學(xué)歷11人。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到100 ％，崗位合格率達(dá)到100％�，F(xiàn)有教室7個(gè)，會(huì)議室1個(gè)，教師宿辦室16間。
學(xué)校全面貫徹落實(shí)國家教育方針，秉持“以人為本、全面育人”的辦學(xué)理念，遵循“刻苦誠實(shí)、惜時(shí)守紀(jì)”的校訓(xùn)，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校管理日趨制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，各項(xiàng)工作取得了顯著的成績。目前學(xué)校校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，教育成績優(yōu)異。
為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的學(xué)校。學(xué)校辦學(xué)條件還需要進(jìn)一步改善，特別是教學(xué)硬件設(shè)施遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教育教學(xué)需要，一是教師宿辦室數(shù)量不足，兩人同住一間宿辦室；二是學(xué)校沒有任何部室，日常教育教學(xué)工作不能有效開展；三是學(xué)校沒有操場，上操、上體育課沒有場地；四是教室嚴(yán)重不足，不能分班，大班額教學(xué)效果差；五是缺少體育、音樂、美術(shù)、英語等專業(yè)教師，課程難以正常有效的開展。
總之，我們在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，忠誠黨的教育事業(yè)，精誠團(tuán)結(jié)，銳意改革，端正思想，理清思路，改變工作作風(fēng)，扎實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
赤道中心小學(xué)基本情況匯報(bào) [篇2]
一、學(xué)校基本情況介紹
中心小學(xué)始建于1986年，是官埠橋鎮(zhèn)學(xué)校中相對辦學(xué)規(guī)模較大的一所完全小學(xué)，地處城鄉(xiāng)交界處，交通便利，有其獨(dú)特的發(fā)展空間，可以有效緩解城區(qū)學(xué)生擁擠的壓力。渡船村、小泉村及部分鎮(zhèn)直單位為我校主要教育服務(wù)轄區(qū)。
學(xué)校占地15畝，學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)校一幢，建筑面積約1200平方米；綜合樓一幢，建筑面積約1000平方米；原教師宿舍平方一幢（現(xiàn)為危房，已封閉停止使用），建筑面積約600平方米；教輔用房3間（平方），建筑面積約50平方米；廁所兩間，建筑面積約50平方米；門衛(wèi)室一間，建筑面積約20平方米�？傆�(jì)建筑面積約為2900平方米。
我�，F(xiàn)有教學(xué)班8個(gè)（含學(xué)前班1個(gè)），2011秋，1—6年級(jí)在校學(xué)生數(shù)351人，學(xué)前班59人，總計(jì)在校生數(shù)410人。
現(xiàn)在編教師32人（黨員9人），病休1人，下派支教1人，上派城區(qū)交流4人，2011秋實(shí)有在校教師26人。
師資情況：本科學(xué)歷3人，�？茖W(xué)歷17人，中師學(xué)歷12人。小學(xué)高級(jí)教師職稱27人，中學(xué)一級(jí)教師職稱3人，小學(xué)一級(jí)教師2人。
經(jīng)費(fèi)情況：我校經(jīng)費(fèi)來源系財(cái)政全額撥付，年生均公用經(jīng)費(fèi)為300元，即年公用經(jīng)費(fèi)10萬元，學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足。
二、學(xué)校近兩年來教育教學(xué)取得的成績
1、我校連續(xù)兩年被教育總支評(píng)為：教育教學(xué)工作先進(jìn)單位、小學(xué)教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位和小學(xué)教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估第一名
2、2011年10月，我校被咸安區(qū)教育局評(píng)為：教學(xué)工作先進(jìn)單位。
3、近兩年來師生獲獎(jiǎng)情況：
教師獲獎(jiǎng)：①撰寫論文獲獎(jiǎng)：國級(jí)二等獎(jiǎng)?wù)撐?篇 、省級(jí)5
篇，市級(jí)3篇、區(qū)級(jí)20篇。
②教師輔導(dǎo)獲獎(jiǎng)：榮獲國級(jí)輔導(dǎo)獎(jiǎng)5人，省級(jí)輔
導(dǎo)獎(jiǎng)4人，區(qū)級(jí)輔導(dǎo)獎(jiǎng)10人。
③先進(jìn)個(gè)人表彰：5人受到教育局的表彰。
學(xué)生競賽：①國家級(jí)個(gè)人學(xué)科競賽獲獎(jiǎng)4人，省級(jí)3人，區(qū)
級(jí)11人。
②小人才藝術(shù)大賽戴思同學(xué)榮獲區(qū)級(jí)1等獎(jiǎng)，湖
北省第六屆希望杯體育舞蹈比賽中榮獲金獎(jiǎng)。
三、目前面臨的問題（困難）：
1、教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備條件與城區(qū)學(xué)校相比相差甚遠(yuǎn)，與國家規(guī)定辦學(xué)要求的標(biāo)準(zhǔn)距離太大，硬件建設(shè)的滯后嚴(yán)重制約學(xué)校的發(fā)展和教育質(zhì)量的全面提升。
2、生源不足，制約學(xué)校辦學(xué)規(guī)模。
3、教師年齡趨老年化（我校45歲以下教師不足10人），專業(yè)學(xué)科教師配備不足，學(xué)生素質(zhì)教育質(zhì)量的提高不明顯。
4、校園文化發(fā)展缺乏，老師對學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的理解不到位。
5、教師住宿情況：90%以上教師住處離學(xué)校較遠(yuǎn)，疲與往返途中，走教現(xiàn)象嚴(yán)重。
四、發(fā)展思路和建議
發(fā)展思路：
1、開源節(jié)流，廣爭資金，加快對教學(xué)設(shè)施設(shè)備條件改善（如 “班班通”、微機(jī)室、圖書室、體育器材設(shè)施設(shè)備等方面）。
2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，注重內(nèi)涵發(fā)展，提高學(xué)校形象。
3、堅(jiān)持以人為本辦學(xué)理念。樹立生本意識(shí)——即以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本。因?yàn)閷W(xué)生的質(zhì)量、特色，體現(xiàn)了學(xué)校的發(fā)展水平。學(xué)生的特色發(fā)展水平高，學(xué)校的未來發(fā)展環(huán)境和前景也就會(huì)更好。樹立師本意識(shí)——樹立教師是學(xué)校發(fā)展的第一資本的理念，制定切實(shí)可行的教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)校教師學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
4、不斷提高教育教學(xué)管理水平，以優(yōu)化教學(xué)管理為著力點(diǎn)，以“創(chuàng)高效課堂”為抓手，全面提升學(xué)校教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。爭創(chuàng)辦學(xué)特色，樹立自身品牌。
建議：
1、上級(jí)政府、部門加大對學(xué)校資金投入，改善學(xué)校辦學(xué)條件、教育教學(xué)環(huán)境。
2、學(xué)校原教師平房宿舍，多年前審定為D級(jí)危房，封閉停止使用，荒棄多年，形成資源嚴(yán)重浪費(fèi)。望政府部門伸出援助之手，拆除原教師平房宿舍，原地改建為教師住宿用房，解決教師走教
現(xiàn)狀；或改建為幼兒園。
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