- 相關推薦
如何培養(yǎng)孩子的安全防范意識
隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展，社會上形形色色、紛繁復雜的情況讓有孩子的家長有了越來越高的警惕。然而，孩子還小，應該從哪些方面，或用什么方法告訴孩子保護自己的安全，提高防范意識呢？英國頒布的《兒童十大宣言》，對我們怎樣給孩子安全防范教育很有幫助：
1.“平安成長比成功更重要”。等于告訴孩子，生命安全比一切都重要，任何人都不能剝奪。
2.“背心、褲衩覆蓋的地方不許別人摸”。告訴孩子身體屬于自己，有保護自己身體的權力。兒童有拒絕觸摸、親吻的權力。
3.“生命第一，財產(chǎn)第二”。要告訴孩子，一旦出現(xiàn)威脅自己生命的時候，比如遇到壞人持刀搶劫，保全生命安全是第一位的，身體比物品要重要。
4.“小秘密要告訴媽媽”。要向孩子保證，無論發(fā)生什么事情，只要孩子向父母說實話，父母都不會怪罪，而且會盡最大努力幫助孩子。父母一定要說到做到，不能出爾反爾，否則，孩子向你隱瞞實情，或許會出現(xiàn)大問題。
5.“不喝陌生人的飲料，不吃生人的糖果” 。父母要給孩子營造一個寬松的環(huán)境，不要在生活上過分壓抑孩子對物質(zhì)的享受；從小向孩子講授要別人東西的害處；讓孩子對毒品、煙酒說不。
6.“不與陌生人說話” 。對于年齡小的孩子，沒有分辨好人、壞人的辨別能力，遇到陌生人搭話，孩子可以假裝沒聽見，立即走開。遇到陌生人敲門，可以不回答，不開門。因為小孩子沒有能力幫助陌生人。大人絕對不會認為這是不禮貌的。
7.“遇到危險可以打破玻璃，破壞家具”。告訴孩子，為了保護自己，可以打破所有規(guī)章與禁令。在緊急之中，有權大叫、大鬧、踢人、咬人，甚至打破玻璃，破壞家具。
8.“遇到危險可以自巳先跑”。遇到壞人、地震、大火等，孩子應當果斷逃生，拔腿就跑。自警、自救、自助。可以不要等大人的指揮果斷逃生。
9.“不保守壞人的秘密”。如果遇到壞人、壞事，即使曾經(jīng)發(fā)誓不對別人講，也一定要告訴家長或老師，對與損害自己、家人、同學等秘密，不要埋在心里，不必遵守諾言。
10.“壞人可以騙”。遇到壞人，可以不講真話。機智應對，這才是好孩子。
除此之外，在日常生活當中，家長與孩子的互動，也能教授孩子安全防范的方法：
1.家長可以舉實例，告訴孩子哪些行為的安全的，哪些是不安全的。比如，插電源的時候，手不能碰到金屬插頭，碰了，會出現(xiàn)什么問題；正確的插電源的方式是怎么樣的。
2.家長在與孩子做游戲當中，模擬一些事實情境，讓孩子記住110報警、119火警、113婦幼保護專線等等。并讓孩子記住家庭和父母親的電話。
3.在家庭以外的場合，也可以模擬突發(fā)狀況的處理。比如獨自進公廁或在電梯里，發(fā)生意外該怎么處理，以確保自己的安全。在公園等公共場所與父母走失，該怎么辦等。每道模擬題，都鼓勵孩子說出多種答案，孩子說得不夠全面，要告訴孩子還有什么解決問題的辦法。
4.對于上小學的孩子，家長可以直接給孩子出模擬問題，當遇到問題時，你該怎么辦等，讓孩子平時對安全防范意識訓練有素，一旦出現(xiàn)問題，就會隨機應變，處事不驚。
5.告誡孩子要提高警惕，不要貪圖便宜，或各種物質(zhì)誘-惑，無論是生人還是熟人，“沒有天上掉餡餅”的事。并鼓勵孩子在最早的時間內(nèi)，告訴家長發(fā)生了什么。
6.以講故事的方式，讓孩子在故事中得到啟發(fā)，學齡前兒童無法一次記得很多訊息，可反復講，加深記憶。
7.以‘游戲’的方式來教導學齡前兒童，效果將會事半功倍。以“角色扮演”的方式。家長可以故意“犯常識性的錯誤”，讓孩子說出你錯在哪里。
8.利用娃娃進行示范，告訴孩子判斷什么是好的撫摸，什么樣是壞的撫摸。例如：小朋友之間玩耍，或輕輕的拍，則是友好的撫摸，而拳打腳踢或強硬的推擠則不是好的撫摸。
9.選擇具有安全教育性質(zhì)的卡-通影片及兒童節(jié)目，陪孩子一起觀賞并做討論，趁機向孩子做機會教育。
10.告訴女孩子，不與陌生人親昵。
如何培養(yǎng)孩子的安全防范意識 [篇2]
1多聽聽孩子的聲音！
2多關心孩子的學習內(nèi)容和實際進步程度
3給孩子一定的空間和自由，同時給一定的壓力和責任！
4．不要過分夸獎孩子。
5．絕不用辱罵來懲罰孩子。
6幫助孩子樹立責任心。
7教會孩子微笑，微笑面對生活的一切，微笑面對人生。
8多與孩子孩子溝通，了解孩子，與孩子同行 9給孩子留出真正的“玩”的時間和空間。
10．父母之際間要互相謙讓，相互諒解
【如何培養(yǎng)孩子的安全防范意識】相關文章：
如何培養(yǎng)孩子的安全意識08-30
如何培養(yǎng)孩子的競爭意識的方法10-13
如何培養(yǎng)服務意識10-19
培養(yǎng)孩子節(jié)儉意識10-26
如何培養(yǎng)員工服務意識06-09
培養(yǎng)孩子方位意識方法10-27
培養(yǎng)孩子競爭意識的方法11-03
安全防范意識標語08-05
如何培養(yǎng)小班幼兒的角色意識02-23