- 相關推薦
在家庭中如何培養教育孩子
各位老師，各位家長：
大家好，今天很榮幸能代表家長在學校家長會上和大家一起探討如何教育孩子的問題。,對于我們家長來說是一個非常嚴峻和復雜的問題。俗話說孩子的第一個老師是父母,那么家庭教育的好壞就會直接影響到孩子的發展和成長,它和學校教育有著同等的重要性,兩者缺一不可。所以說家庭教育對于一個孩子的成長有著至關重要的作用。現在的孩子聰明,活潑,大方,好勝性強,自信心也很強,容易接受新鮮事物。但是在她們面對困難和挫折,往往顯得束手無策,也不聽別人的勸告。而現在大多數孩子都是獨生子女,家長們都很愛自己的孩子,這種愛就會變成溺愛,這對孩子的成長沒什么好處。因此,作為家長在培養教育好孩子的同時,自己必須努力學習,努力提高自身的思想道德素質,給孩子有個好的榜樣,因為孩子從小到大,家長的一舉一動 ,一言一行都對其性格,品德形成潛移默化的作用。下面我談談在家庭中我是如何培養教育孩子的：
一、以身作則。家長首先要養成良好的習慣。為孩子起到表率作用。因為父母的一言一行都是孩子的啟蒙。提供孩子的學習氛圍，與孩子一起看書或學習。六年了，孩子每一天的功課，不管工作多忙，時間多晚，自已有多累，我都堅持認真檢查簽名，遇到難題或做錯的題我會勾出來，引導她思考和做適當講解，然后舉一反三，找些類似題型向孩子“請教”，讓孩子把思路講給我聽，真正讓她加深理解。這樣我就及時了解到了孩子知識點的弱項，因為我清楚，這個知識點沒弄懂，跟下來的知識學起來會更茫然，學起來會更不連貫，越來越多的知識不懂，孩子會對學習失去興趣。我就是要給孩子一個對學習或者對做一件事認真的態度，所以孩子的作業從不敢馬虎，因為她清楚媽媽是會認真檢查的，不是拿來應付老師的。久而久之，漸漸地孩子自然而然地感覺到了學習的重要性，必要性，知道自己應該如何去學習，懂得了不是為誰而學的道理。
二、尊重孩子。何為尊重呢?我們不妨在適當的時間坐下來和孩子相互交流，讓孩子暢所欲言，給我們提供一些信息，讓我們知道孩子的喜怒哀樂。有時意見分歧時，做為家長，是否會去認真考慮孩子的意見比我們的更完善、更妥貼。如果這樣，我們就應該放棄自己的意見，大膽采納孩子的意見。這是給孩子一次是非認知判斷能力的鍛煉，既尊重了孩子，又縮短了兩代人的鴻溝。有一次，上二年級的孩子回家告訴我，班上有位男同學用圓珠筆在她的書包上亂畫，當時我就
隨口說了一句，我說他亂畫你書包，我去找他的家長，孩子聽我這樣說后，就說：“媽媽，我們要給一個機會這同學，我去告訴他亂畫別人的書包不對，若他不改正，我媽媽會找你家長談談。”聽孩子這樣說，我突然覺得孩子長大了，有了自已處理事情的方法，她的方法比我的方法更完善，于是我尊重孩子的意見，讓她去處理了。
三、培養學習興趣和進取精神。學習是一種腦力勞動，必須處于“主動狀態”才能學習好。如果孩子沒有學習興趣和主動進取精神，學習成績是很難提高的，將來也不可能在人生中獲得成功。當孩子認識到學習的重要性后，作為家長應教導孩子持之以恒，啟導孩子對任何一件事都有長性。從孩子一年級開始，在學業方面，我都會每科買一本課外參考書讓她自已做，我會根據學校老師的教學進度來安排每天做哪些作業，畢竟是加大了她的學習壓力，所以孩子很抗拒，這時候我就找到了一個方法，當孩子考試完后，我會在試卷上找一些題是我買的參考書上曾經出現過的題型，特別是孩子考試做錯的題，我會說，若當時你做了參考書，這題就不會失分了，孩子想想也是，這樣失分很不劃算，所以就慢慢接受了自已主動去做課外參考書了。到現在有時在考完試后，我有意放松孩子的心情，故意不布置課外作業時，孩子會主動問我，媽媽我今天做什么作業？當孩子上了高年級，我就放手讓她自已去買課外書，讓她自已去選題做，特別是考試前的復習階段，她會根據語數英三科的知識點的掌握程度，將每科的學習時間安排好。所以說當孩子對學習產生厭倦心理時，千萬不要狂風暴雨般地打和罵。應耐心查明孩子產生抵觸心態的緣由，幫助她解決問題，還一個輕松、快樂的心情，去完成末完的事。
四、建立自信心。自信心可使孩子不怕困難，積極進取，爭取更好的成績。平時我很重視讓孩子感到自己有用。除了采納孩子的建議外，還引導孩子做對家庭、對別人有益的事。讓孩子多參加集體活動并積極貢獻自己的力量，使孩子感受到與他人之間的相互需要和依存關系，激發孩子的自信心和責任感。從三年級開始到六年級，我都鼓勵孩子參加大隊委的競選和擔任班級的干部，讓她通過競選，鍛煉自已的膽量和管理能力，努力去培養她的情商，以自尊心、榮譽心來激發她，當孩子做出成績時，我會真誠地贊揚和鼓勵，并教導孩子積極面對挑戰，克服困難、取得成功是自信心的自然結果。
《在家庭中如何培養教育孩子》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
五、緊扣家教聯系。在這點上，父母應及時與老師取得聯系，知道孩子的學習狀況。一個孩子在學習上，不可能每個環節一帆風順，成績會有一定的波動，問題是不知漏在哪一個環節，若雙方能夠取得聯系，就會及時糾正和彌補不足之處，幫助孩子渡過難關，取得扎實基礎。
六、在娛樂和活動方面,在休息天，當她完成好家庭作業,復習和預習好課文,看過課外書之后,允許她看一會兒電視,動畫片和玩電腦游戲，玩QQ，玩微博，對于孩子上網，我的看法是要把握一個度，我認為恰當的使用電腦網絡和看有益的書本一樣，讓孩子增長了學問，增加了閱歷。因為網絡為孩子打開了一扇通往外面世界的大門，而我自已也會利用網絡看一些知識，使自己與孩子有更多的共同語言，建立起更融洽的親子關系。節假日有空還帶她去爬爬山,逛逛公園,每年帶她出去旅游一趟,從旅游中增加她的自然知識。
以上幾點是我在教育培養孩子方面的體會,雖然我經常這樣去教育和要求她,但我的孩子仍然存在著許許多多的問題,我也有困惑的時候，遇到困惑我曾嘗試用換位思維和與其他家長溝通的方式去解決，并在下面與大家交流：
一、有“攀比”心理，過分把自已的孩子與別家的孩子對比，對比成績，對比方方面面，總在孩子面前說別家孩子的好，說自已的孩子不如別家的孩子，老去嘮叨自已如何辛苦為孩子，如何的用心良苦，把自已以前沒實現的愿望都放在孩子身上，孩子無疑承受了很多壓力。其實作為家長首先產生了挫折、焦慮，從而使自已在教育孩子的溝通過程中，不能保持平和的心境，而“氣不打一處來”。結果必然陷入破壞性的溝通！有時冷靜下來，做一個換位的思維，自已孩提時代時，不也是自已孩子的翻版嗎？當時可能會更反叛，會更不聽教，不然我們現在也不會有這么多的遺憾呀！所以我們務必把孩子真正放在這個年齡群體的背景上去認知他的行為表現，不要與鄰家的孩子過分攀比，因為即使同一年齡的孩子，發展的個別差異也是很大的。我孩子就曾對我說，媽媽，我以后是做總統的，我問為什么呀？她說，某某總統讀小學時成績還不合格呢！有時我說孩子怎么這么蠢，她就說愛因斯坦的IQ還不夠她高，聽到這樣說，我就笑了，也認識到拔苗助長的企圖都只能適得其反，如果無法開啟她的心扉，自然也就無法正確地與她進行交流，好話未必能起到好作用。
二、孩子長大了，越來越有自已的思想，而這種思想，我們作家長的不習慣
接受。家長都會說，孩子大了，很難管教了，越來越不清楚孩子在想什么，有時我跟孩子說話教育她，我說東她回答的是西，心不在焉根本沒有聽我的話，有時還會頂嘴，令我很生氣。在潛意識中，我會認為孩子是我的，作為家長就有權利也有責任管她的一切，可能孩子認為家長說的是無用的大道理，甚至是毫無道理的命令。現在孩子的思維越來越縝密，于是父母的大道理他們根本就不認同。所以，隨著孩子慢慢長大了，我們做父母的管理孩子的方式必須要隨之變化。要更多地尊重孩子，聽取孩子的意見，遇到事情多和孩子協商，形成一個大家共同遵守的規則。平等和民主是搞好父母和孩子關系的最有效的方式。
最后我作為家長代表感謝學校給家長一個探討如何教育孩子的機會，可能因為每個孩子的不同，每個家長對自已孩子的教育方式會不同，但無論怎樣，作為家長，我們要做的是加強對學校工作的了解，同時更全面地了解自己的孩子在校的學習情況，真正達到家校攜手共同培養孩子的目標。成功的家長能深刻地感覺到伴隨孩子成長帶來的快樂。由于孩子使我們的生活變得偉大，使我們變得更有理解力，使我們生活有了希望。所以，我們不要去抱怨自己的辛苦，而要用心去發現和享受孩子帶來的快樂！關心孩子，傾聽孩子的心聲，對孩子的需要作出敏感的反應，給孩子貼心的幫助，讓孩子感受到溫暖和關愛。畢竟孩子在我們身邊最多生活十幾二十年，孩子大了，一定會飛出去闖世界，讓我們珍惜與孩子的每一天。謝謝大家！
在家庭中如何培養教育孩子 [篇2]
1，認真對待孩子的要求。
經常忽視孩子的需要，孩子就有可能因為自己不受重視而失去信心。
當孩子在電話里滿懷期望地說：“媽媽，牛奶。”你如果在外面一時不能滿足他，可以告訴他具體時間：“回到家媽媽就給你拿，好么？”
2，給孩子自我選擇的機會。
周末帶孩子出游，應當征求一下孩子的意見，但不要問：“你想去哪里？”而是問：“你想去動物園還是博物館？”給他提供一個明確選擇的范圍，這樣就便于孩子做出自我選擇，增強對自己的信心。
3，不要嘲笑孩子說錯的話
在孩子開始牙牙學語時，往往因為發音不準而讓人忍俊不已。這時千萬不要嘲笑孩子，也不要刻意糾正孩子的發音。不妨換個時間再慢慢教他。在寶寶語言學習期，你的嘲笑會使他的信心和興趣大受傷害。
《在家庭中如何培養教育孩子》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
4，認真傾聽孩子的提問
孩子提出問題，一定要耐心傾聽，如果你一時回答不了，可以如實告訴孩子自己暫時還沒有答案。讓孩子從小就知道任何人都有做不到的事情，打消他對別人的敬畏心理，從而增加自信。
5，用商量的口氣讓孩子為別人做力所能及的事情
比如說“把報紙拿給媽媽，好么？”可以讓孩子知道，被人需要是提高自信心的一種很好的方法。
6，讓孩子展示自己的成就
讓孩子在家中最醒目的墻面上張貼他的涂鴉之作；在柜子上為寶寶做個陳列架，陳列他的小制作。成就感能夠有效地激發孩子的自信心。
7，尊重孩子的領地
可以給孩子一個單獨的房間，如果沒有條件的，也可以將房間的某一部分提供給孩子來自行安排和只支配，讓孩子擁有有一個不受束縛、自由玩耍的小天地。因為擁有自己的“領地”，孩子會平添一份主權和責任意識，心中充滿驕傲和自信。
8，寬容是培養孩子自信的土壤
不要因為孩子房間里或者桌面上很亂就不分青紅皂白地責備，而是教孩子如何來收拾和整理自己的東西并且跟他一起做，讓一切都井然有序。
9，不要拿孩子和別人比較
不對孩子說：“妹妹都會數數了，你怎么還不會，你真笨！”哪怕他真的比別的孩子差，也應當找出孩子的強項來鼓勵孩子，增強信心。
10，讓孩子偶爾當一回家
帶孩子去超市，把待付款交到他手里，讓他交給收銀員。他還不會算賬，但至少讓他知道錢能買東西。逐漸讓孩子自己掌握零用錢，讓他當家，會增加他生活的自信心。
11，讓孩子選擇自己的衣服
給給孩子買衣物時，可以讓孩子自己挑選款式和顏色。也許他的選擇和你的選擇大相徑庭，但不要否定簡單地否定孩子的眼光。尊重孩子的意見就是孩子建立并鞏固自信的開始。
12，欣賞孩子的愛好
和孩子一起看他們喜歡的動畫片，和孩子一起討論他們喜歡的人物和故事，讓孩子充分表達自己的觀點并表示極大的興趣。平等相處和熱情交流能讓孩子通過增長見識和表達能力來登上增強自信的階梯。
13，讓孩子做自己力所能及的事情
讓孩子自己清洗自己玩具和自己的用品，哪怕洗得再不干凈也應當報以歡迎和鼓勵。孩子的自信來自于每件小事是否得到積極的賞識和及時的認可。
14，鼓勵孩子發揮特長
當孩子表演舞蹈、朗誦詩歌、講故事和唱歌的時候，應當給孩子他拍子表示應和和欣賞。鍛煉他敢于從容的登臺表演，鍛煉自己增強自信的能力。
15，讓孩子多和同齡人玩耍
讓孩子主動接近不認識的小朋友，積極鼓勵孩子與各種年齡的人自由交往，培養社交能力其實就是在培養自信心。
16，幫助孩子擬訂計劃，并努力完成
例如，幫孩子制訂一個練習鋼琴的計劃。制訂計劃時和孩子一起協商。執行時提醒他：“孩子，我們現在該練琴了，對吧？”讓孩子養成按計劃做事情的習慣。做事胸有成竹，做人才能充滿自信。
17，不應粗暴對待孩子玩可樂瓶、鞋盒等一些廢棄物
孩子喜歡探索一些自己感興趣的東西是一種很好的現象，簡單粗暴地干涉甚至制止他們做一些自己感興趣的嘗試，也就挫傷了他探索熱情，一個正常的建立和鞏固的自信心過程就會受到不應有的干擾和打擊。
18，孩子遇到困難時，要鼓勵他們自己來設法解決
孩子在拼七巧板時遇到困難是常見的事情，也十分正常。鼓勵孩子自己想辦法解決這些困難。當然，實在想不出辦法時，也可以稍加指點啟發。戰勝困難可以讓孩子自信倍增。
19，當孩子有進步的時候要給予恰如其分的表揚
和孩子相處時，經常尋找值得贊許的具體理由，用贊許的語言鼓勵他，但不要空洞地表揚孩子。可以說：“寶寶知道自己小便了，有進步嘛。”不要說：“寶寶你真聰明，媽媽好喜歡你。”具體的稱贊對孩子自信的一種肯定，而空洞的表揚會讓孩子盲目自大。
20，重視對孩子的承諾
本來并不想帶他去麥當勞，卻隨口答應他去，承諾了卻不去實現。你的失信讓他失去自信，也失去對你的信任。
21，幫助孩子發揮個性中積極的方面，讓他成為有個性的人
孩子是急性子，就鍛煉他做事的速度；是慢性子，就鍛煉他的條理性。強迫他改變秉性會讓你對他失去信心，更讓他失去自信。
22，教孩子從小就認可自己的長相
比如告訴他雖然他不是大眼睛，但小眼睛只要有神就很好看。很多不自信往往源于對自己相貌的不認可。
23，鼓勵孩子樹立一個屬于自己的夢想
讓孩子認識到自己的才干和能力，他才會更有自信。
24，讓孩子在生活中學會擺脫依賴
上幼兒園一定不要遲到，讓孩子學會使用鬧鐘來醒自己，擺脫對媽媽一遍遍呼喚的依賴。生活能自理的孩子才能在沒有依靠的處境中充滿自信。
25，讓孩子從小見多識廣
帶孩子旅游時讓孩子注意觀察遇到的各種動物、植物已經各種地理知識、人文典故等多方面的知識。見多識廣才能自信倍增。
26，不用懲罰的方法對待孩子的過錯
處罰不僅打擊孩子的自信，還讓孩子產生逆反心理。
27，孩子遭遇挫折，要心平氣和地同孩子一起分析這次經歷，下次就不會有同樣的錯誤。重新鼓起他的自信心，尤其重要。
28，父母遵循合理的行為標準，做受人尊敬的人
父母在社會中不受人尊重，最損傷孩子的自信心。
自信心是人成長過程中對情商影響最大的一個因素，自信心強，則交流能力，理解能力，判斷能力都能有長足的發展，相反，自信不足進而自卑并造成自閉，對成人后的世界觀，人生觀都會產生消極影響。所以家長應該從日常生活中有意識地對孩子進行其自信心的培養，這對孩子的一生會有深遠影響。
【在家庭中如何培養教育孩子】相關文章：
如何培養教育小孩11-23
培養教育孩子心得體會08-26
如何與孩子溝通10-04
如何教育孩子09-29
家庭中美育的意義11-28
家長會發言稿如何培養教育孩子（精選8篇）11-17
孩子與家長如何溝通02-09
如何給孩子定規矩04-30