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如何培養寶寶成能說會道
孩子說起話來有板有眼,甚至還帶著一定的語言藝術,能準確地表達自己的感受,并與周邊的小朋友很好地溝通交流,在同一年齡段寶寶應該算是能說會道的孩子啦!而這一些都要歸功于父母的付出。如何培養一個能說會道的寶寶呢?
1.從咿呀學語開始
有些父母認為,孩子咿呀學語沒有必要引導,這與日后語言表達沒有多大關系。因此,有些家長錯過了孩子學習語言的好機會。孩子一歲半左右,正是咿呀學語的暴發期,此時父母多和孩子溝通交流,即便是他聽不懂你說的什么,他也有很強的模仿能力。此時的孩子,學習語言能力很強,一天一個樣,昨天還不會說的,今天可能就會了。所以,爸爸媽媽們不能錯過咿呀學語期,此時就要開始多和寶寶溝通交流,給寶寶恰當的學習環境。
2.積累很重要孩子對語言和詞匯的積累可以說從胎教時就開始了,胎教時有些父母會每晚定時給腹中的胎兒講故事,而這些故事情節和語言就有可能殘存于寶寶的大腦記憶。寶寶出生后,父母堅持給寶寶講故事,繼續幫寶寶積累語言和詞匯,并給予孩子好的語言環境,在不斷的積累和學習之中,孩子所學習的詞匯和句子越來越多,他們就表現得能說會道了。
3.情景練習
我們知道,孩子對畫面的記憶永遠比對語言的記憶要強。讓寶寶學好語言,情景練習也很重要。陪寶寶一起看他喜歡的故事片或是動畫片,經典電影都有助于寶寶對語言的學習,而這些伴有情景的語言更容易被寶寶記憶。父母也可以經常和孩子玩親子游戲,把一些詞匯和句子通過游戲情景教給孩子。在游戲、觀影等輕松愉快的環境中,寶寶會在無形之中學習到更多句子和詞匯。
4.不斷鼓勵
就算是天才也需要后天的培養,而在對孩子的培養上,賞識教育遠比傳統棍棒教育要有效得多。有些孩子語言發育遲緩,甚至當同齡人會說整個句子時,他才學會說一個字,或是一個詞。這些都沒有有關系,這個世界上父母的愛能改變一切,甚至發生奇跡。多給與孩子鼓勵,哪怕孩子只開口說了一個字,你也要用贊許的目光或是手勢告訴他:他進步了!無論在什么時候不要拿自己的孩子和別人的孩子去比。別人的孩子再好也是別人的,而自己的孩子才是自己一生的最愛。
如何培養寶寶成能說會道 [篇2]
怎樣培養一個能說會道的寶寶 孩子說起話來有板有眼,甚至還帶著一定的語言藝術,能準確地表達自己的感受,并與周邊的小朋友很好地溝通交流,在同一年齡段寶寶應該算是能說會道的孩子啦!而這一些都要歸功于父母的付出。如何培養一個能說會道的寶寶呢?
1.從咿呀學語開始
有些父母認為,孩子咿呀學語沒有必要引導,這與日后語言表達沒有多大關系。因此,有些家長錯過了孩子學習語言的好機會。孩子一歲半左右,正是咿呀學語的暴發期,此時父母多和孩子溝通交流,即便是他聽不懂你說的什么,他也有很強的模仿能力。此時的孩子,學習語言能力很強,一天一個樣,昨天還不會說的,今天可能就會了。所以,爸爸媽媽們不能錯過咿呀學語期,此時就要開始多和寶寶溝通交流,給寶寶恰當的學習環境。
2.積累很重要
孩子對語言和詞匯的積累可以說從胎教時就開始了,胎教時有些父母會每晚定時給腹中的胎兒講故事,而這些故事情節和語言就有可能殘存于寶寶的大腦記憶。寶寶出生后,父母堅持給寶寶講故事,繼續幫寶寶積累語言和詞匯,并給予孩子好的語言環境,在不斷的積累和學習之中,孩子所學習的詞匯和句子越來越多,他們就表現得能說會道了。
3.情景練習
我們知道,孩子對畫面的記憶永遠比對語言的記憶要強。讓寶寶學好語言,情景練習也很重要。陪寶寶一起看他喜歡的故事片或是動畫片,經典電影都有助于寶寶對語言的學習,而這些伴有情景的語言更容易被寶寶記憶。父母也可以經常和孩子玩親子游戲,把一些詞匯和句子通過游戲情景教給孩子。在游戲、觀影等輕松愉快的環境中,寶寶會在無形之中學習到更多句子和詞匯。
4.不斷鼓勵
就算是天才也需要后天的培養,而在對孩子的培養上,賞識教育遠比傳統棍棒教育要有效得多。有些孩子語言發育遲緩,甚至當同齡人會說整個句子時,他才學會說一個字,或是一個詞。這些都沒有有關系,這個世界上父母的愛能改變一切,甚至發生奇跡。多給與孩子鼓勵,哪怕孩子只開口說了一個字,你也要用贊許的目光或是手勢告訴他:他進步了!無論在什么時候不要拿自己的孩子和別人的孩子去比。別人的孩子再好也是別人的,而自己的孩子才是自己一生的最愛。
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