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分析小說人物形象的方法
人物形象是小說的主要構成部分，是小說的要素。把握小說的主題，必須從感受小說的人物形象出發。所以，學習小說必須學會分析小說的人物形象。要深入透徹地分析小說的人物形象，以下是小編整理的分析小說人物形象的方法，希望對大家有所幫助。
分析小說人物形象的方法1
一、通過環境描寫了解人物的活動背景
小說中的人物總是在一定環境中活動的人。小說中的環境是指作品描寫的圍繞人物展開的或人物行動涉及的一切外在條件的總和，包括自然環境和社會環境。另外，小說的環境還包括與人物及其行動有關的特定氣氛和情調。
環境對人物的襯托作用有正襯和反襯兩種。正襯，是指環境與人物和諧一致，即社會風氣、自然風光、氣氛和景物色調等與人物的性格、命運、言行等組成和諧統一的藝術畫面。反之，則是反襯。
二、通過分析情節透視人物的思想性格
小說的`情節是人物性格發展的必然結果，即人物性格是通過情節發展具體體現的。例如，《三國演義》中的“楊修之死”，文中情節的發展是兩個不同性格的人物發生聯系后的必然結果。所以，我們才說把握好故事情節能透視人物的思想性格。
三、分析作者描寫人物的方式
通常情況，作者刻畫人物主要通過以下幾種方式。
1．肖像描寫——小說描寫人物的肖像主要是用它顯示人物的性格。肖像描寫主要有兩種方式：一種是靜態肖像描寫，一種是動態肖像描寫。小說中，動態肖像描寫運用得比較多。動態肖像描寫可以從人物一系列的肖像變化中，透出人物的遭遇和思想感情的變化發展。
2．語言描寫——語言描寫能表現人物的年齡、職業、身份、愛好、思想感情等。例如，《故鄉》中“我”和楊二嫂的那段談話，就形象地揭示了楊二嫂這個小市民刻薄、自私、鄙俗的性格特征，透視了她被剝削階級意識和惡習侵染的丑惡靈魂。相比之下，“我”的神態則是愕然、惶恐、囁嚅，直至閉了口，默然無言以對。由此可見，小說中每個人都用自己的語言表現著自己的性格特征。
4．心理描寫——小說描寫人物心理活動常見的方法有以下幾種。
�。�1）內心獨白。這是一種直接剖析人物思想活動的心理描寫方法。例《范進中舉》中胡屠夫打范進后的心理描寫。
（2）動作暗示。這是一種以動態的方式，通過對動作、表情的描寫反映人物心理活動的方法。
（3）通過夢境、幻覺寫人物的思想、愿望。這是一種展現人物精神世界的特殊方式，常用來顯示人物思想感情變化的曲折歷程。
分析小說人物形象的方法2
1.小說概念及三要素
小說是以塑造人物形象為中心，通過故事情節的敘述和環境的描寫反映社會生活的一種敘事性的文學體裁。
生動的人物形象、完整的故事情節和人物活動的具體環境是小說必須具備的三要素。其中，人物形象又是主要要素。
2.小說塑造人物的方法
小說反映社會生活的主要手段是塑造人物形象。小說中的人物，我們稱為典型人物，這個人物是作者把現實生活中的不同人物原型提煉加工而成的，他不同于真人真事，而是“雜取種種，合成一個”。通過這樣典型的人物形象反映生活，更集中、更有普遍的代表性。所以小說中的“我”不能看成是作者，只表示小說是以第一人稱來敘述的。
小說塑造人物的方法、方式有如下幾種：肖像描寫，心理描寫，行動描寫，語言描寫，細節描寫。正面描寫(直接描寫)，側面描寫(間接描寫)。
3.小說的情節結構
小說主要是通過故事情節來展現人物性格、表現中心的。小說的情節一般分為開端、發展、高潮、結局四個部分。有時為了介紹人物和背景在開頭加上“序幕”，為了深化升華主題在結尾加上“尾聲”。故事情節都是虛構的。故事來源于生活，但它通過整理、提煉和安排，就比現實生活中發生的真事更集中，更完整，更具有代表性。
4.小說中的環境描寫
環境包括社會環境和自然環境。小說的環境描寫跟人物的塑造與中心思想有極其重要的.關系。環境描寫中，社會環境是重點，主要指故事發生的時代背景，它揭示了各種復雜的社會關系，如人物的身份、地位、成長的歷史背景等等；自然環境指人物活動的具體場景，如地點、氣候、時間、景色、場面等，描寫自然環境(包括人物活動的地點、季節、氣候、時間以及場景)，對表現人物的身份、地位、性格、心情，渲染氣氛等都有不少的作用。
5.小說的分類
(1)按篇幅分：長篇小說(深刻廣泛地反映社會生活)、中篇小說(展示人生長河中的一個片斷)、短篇小說(截取一個生活片斷，以小見大)和小小說(也叫微型小說，聚集生活的一個小“鏡頭”，見微知著)。
(2)按題材分：歷史小說、現代小說、科幻小說、推理小說、神魔小說、言情小說、偵探小說、武俠小說等。
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(3)按體制分：章回體小說、日記體小說、書信體小說、自傳體小說。
(4)按表現手法分：現實主義小說、浪漫主義小說、革命現實主義小說。
(5)按語言形式分：文言小說、白話小說。
分析小說人物形象的方法3
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十九世紀后期，浪漫主義、自然主義、唯美主義的某些觀點在現代主義小說及其理論中都有明顯的投影，一些現實主義小說家和小說論者，還有處于臨界點的小說家和小說論者的小說理論與創作，也在一些方面對現代主義產生影響。如福樓拜強調“取消私人性格主義”，主張不偏不倚地再現生活，要求小說家與其小說主人公保持一定的距離。陀斯妥耶夫斯基聯系客觀現實描寫人物內心的同時，主張通過夢幻、意識流等手法，開闊人的深層意識，表現人物的變態心理、雙重人格；他創作的“復調小說”的主人公具有獨立意識，獨立性，被看作是一個自身的充分思想觀念的創造者，已經“不是作者言論的客體”，“也不是作者意識的傳聲筒”，與作者的關系是一種平等的“對話”關系。契科夫淡化情節。康拉德在小說中追求風格的完美，著力從心理深度上刻畫人物，他時而讓小說中的人物擔任敘述者，與“我”對話，時而又由幾個人充當敘述者，而且他認為展示人物，不應按時間先后平鋪直敘，打破敘述時間的順序。這些小說理論和小說創作的衍化、發展，進一步表現從外部世界遁入內心世界的“心理真實”，小說家退出小說等理論觀點。這種情況，在十九世紀末至二十世紀初亨利詹姆斯的小說理論中，表現得尤為突出。在結構分析興起來后，對人物的理解就形成了兩種意見：“純粹派”的論點——如今在批評家中占優勢——指出，人物只是作為使他們得以產生并使他們的行動作為各種形象和事件的一部分而存在，除此之外，他們根本就不存在。倘若費盡心機想把他們從特定的上下文中抽取出來，把他們當作真實的人加以導輪，那就是感情用事地誤解了文學的性質。各種現實主義的觀點傾向于在某種“還原性”的參照中來理解人物，把人物視為某種人性、個性、心理本質、性格類型等等�！胺沁�原”的觀點認為人物的具體特征是屬于語言的.，而非再現的或實體的�！霸诜枌W批評的庇護下，人物失去了他們的特權，他們的中心地位，以及他們的定義。……他們被文本化了。和一篇封閉的文本中的片斷一樣，人物充其量只是重復的模式，只是不斷地被置于其他主題構成的上下文的問題。在符號學批評中人物被融化了”（威英。謝麥爾《人物理論》）
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人物性格的塑造,在菲爾丁看來,應該遵守可信性的原則，同時也不可超出蓋然性的范圍。他認為，小說家應當注意人物的概括性。他強調“我描寫的不是某甲、某乙，我描寫的是性格，不是某個人，而是類型。”他曾就“類型”作過這樣的解釋：讀者不要一聽見驛車中律師的聲音，便說這是某某人，應該懂得“那位律師不僅現在活著，而且四千年來他一直活著，我希望上帝容忍他再活上四千年�！保ā都s瑟夫。安德魯斯》）狄德羅十分強調人物的差異。并欣賞理查遜的長篇小說《克拉利莎》，說在這部作品里：“有如春天的大自然一樣，看不到同樣翠綠的兩片葉子。”在《理查遜贊》里，他贊賞道：“每個人都有他的思想、他的表情、他的語調”。歌德對于古典主義理論家津津樂道的類型說，則持否定說，他宣稱：“類型概念使我們漠然無動于衷�！崩^而指出：“我們還不滿足于此，我們要求回到個別的東西進行充分的欣賞。”這“個別的東西”即顯示個性特征的東西。黑格爾在歐美文論中第一次明確地提出“性格就是理想藝術表現的真正中心”的論點。他認為“理想就是從一大堆個別偶爾的東西之中所揀回來的現實，因為內在因素在這種與抽象普遍性相對立的外在形象里顯現為活的個性。”巴爾扎克在典型化的基礎上提出了“人物再現的原則”。他認為，小說應通過人物形象把“一個系代呈現出來”。有鑒于此，光憑一兩個典型人物是無法實現這一要求的，必須有兩三千個出色的人物，林林總總的人物畫廊，而且人物，包括典型人物也可以在各部小說中反復出現，互相穿插，以反映出正在發展的時代的面貌。這一原則，能使各部小說勾連起來，具有極強的整體感，從而更真實、更概括地再現歷史的衍化，和時代的變遷。別林斯基則將典型概括為：“熟悉的陌生人”。并強調指出了典型人物與環境的內在聯系：因此，“我們的作家在描寫人的同時，便自然地描繪了社會”。
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怎樣創造典型呢？托爾斯泰在談到《戰爭與和平》中的娜塔莎這一典型人物時說：“我拿過達尼雅來，把她與蘇尼雅一同搗碎，于是就出現了娜塔莎”。同時在他的一則日記里寫道“藝術是藝術家用來窺視自己靈魂的奧秘，并向人們展示這些一切人都有的奧秘的一架顯微鏡。”車爾尼雪夫斯基將其理論概括為“心靈的辨證法”。黑格爾對人物性格提出了三個具體要求：豐富性、明確性、堅定性。所謂“豐富性”是指人物性格不是單一而是多面的和豐滿的。他歸納荷馬史詩中的人物性格特點：“每個人都是一個整體，本身就是一個世界，每個人都是一個完滿的有生氣的人，而不是某種孤立的性格特征的寓言式的抽象品�！蓖瑫r他強調要處理好性格的主導方面與其他方面的關系，否則“復雜性格的種種方面就會是一盤散沙，毫無意義�！蹦酥痢笆剐愿袷錇樾愿瘛！边@里指的是性格的明確性。所謂堅定性，即人物必須依據自己的意志發出動作，作到自己與自己融貫一致，使其性格成為堅定的統一體。杜勃羅留波夫論典型方法說“一個感受力比較敏銳的人，一個有‘藝術家’氣質的人，當他在周圍的現實世界中，看到了某一事物物的最初事實時，他就會發生強烈的感動。他雖然還沒有能夠在理論上解釋這種事實的思考能力，可是他卻看見了，這里有一種值得注意的特別的東西，他就熱心而好奇地注視著這個事實，把它攝取到自己的心靈中來，開頭把它作為一個單獨的形象，加以孕育，后來就使它和其他同類的事實與現象結合起來，而最后，終于創造了典型�！保ā逗诎档耐鯂罚�
�。ㄋ模﹫A形人物與扁平人物
針對于典型化的理論，雷內韋爾克和奧斯汀沃倫合著的《文學理論》一書中，他們認為對典型問題的強調是毫無意義的。在這樣的背景下，人們更強調人的多面性和復雜性。于是佛斯特的圓行人物和扁平人物的理論十分流行。圓形人物和扁平人物的理論比典型的區分要寬泛些。扁平人物又被稱為類型或漫畫人物，在最純粹的形式中，他們依循著一個單純的理念或性質而被創造出來。扁平人物指性格單一的人物。圓形人物則是性格復雜的人物。莫里哀筆下的戲劇人物都是扁平人物，而莎士比亞筆下的則是圓形人物。狄更斯小說里的人物幾乎都屬于扁平型，卻又不失人性的深度。佛斯特認為，一本復雜的小說常常需要圓形人物和扁平人物出入其間，兩者相互襯托的結果可以表現出人生復雜真相。劉再復認為：
（1）圓形人物和扁平人物都可能具有共名現象，如“阿Q”與假洋鬼子。
（2）具有共名現象的圓形人物，是典型，具有共名現象的扁平人物一般是類型。前者的審美價值一般高于后者。
（3）不能產生“共名”效果的圓形人物，也可能是藝術典型，而能產生共名效果的人物，卻不一定能成為典型。
�。�4）一般情況下，悲劇典型是圓形人物，喜劇典型是扁形人物。扁形人物當他是戲劇性人物時更能獲得成功。
�。�5）在一部內容豐富的作品中，圓形人物與扁平人物可以同時并存，但應當以圓形人物為主。
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宋江、李逵是圓形人物，戴宗、李鬼就可以看成扁平人物。焦大、劉姥姥、傻大姐都是扁平人物，但在《紅樓夢》中對于襯托王熙鳳等圓形人物，推動情節發展，表現賈府真相，都起了很大作用。圓形人物理論充分考慮到人性的復雜性。事實上，每一個人都匯集或結合了幾種類型。人的角色的多面性與人性的復雜性互為表里，角色和性格又都是一個動態的系統。因而人在特定的時空、特定的人物關系中扮演不同的角色。林沖在公眾場合是威風凜凜的80萬禁軍教頭，在高衙內面前是他父親手下的一個高級奴隸，在妻子面前，是一個情意綿綿的丈夫。不同角色塑造了他烈性入火、柔腸似水而又忍辱負重的復雜性格。因此當高衙內調戲他妻子時，不同的角色促使他作出不同的反映。佛斯特認為：“通常一本構思復雜的小說不僅需要有扁平人物，也要有圓形人物。他們之間的不協調反而使人生顯得比道格拉斯先生所描繪的更為真實�！保ā缎≌f面面觀》）在《阿Q正傳》里，既有屬于圓形人物的“阿Q”，也有屬于扁形人物的“假洋鬼子；在《祝�！分校扔邢榱稚┻@樣的圓形人物，又有“善女人”這樣的扁形人物。
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