南明小學校園紅領巾監督崗職責
為爭創優良的育人環境，培養學生參與學校管理的能力；促使學生自覺形成遵守校規校紀的風尚，養成良好的衛生習慣；并配合值日教師檢查、督促全校學生日常行為規范的實施，促進班風、校風建設。學校大隊部經研究決定設立校園紅領巾監督崗。監督崗分成若干小組參與值日，校園紅領巾學生值周干部要求從文明禮儀、勤學守紀、勤儉節約等各方面都必須是全校學生的楷模，均由教師推薦和學生自愿報名選拔而出。校園“紅領巾”既是全校學生行為的監督者，更是為全校師生服務的志愿者。
紅領巾監督崗的值日要求如下：
一、監督崗成員由四～六年級各班班主任推薦本班工作能力強、樂意為大家服務、能以身作則的少先隊員擔任。
二、監督崗隊員必須按時到崗，值崗時間必須佩戴值日標志。嚴格律己，在自己的責任崗位上認真檢查，做到公平、公正、公開。
三、紅領巾監督崗主要負責區域：檢查學生公共區域衛生；學生的日常行為習慣；學生文明禮儀。如：
1、要求學生進校著裝整齊，樸素大方。不穿奇裝異服；不染頭發及戴帽；不穿拖鞋；不佩戴飾物。
2、拒絕零食進校園。
3、檢查在學校內亂丟垃圾現象。
4、檢查在廁所入廁時亂丟垃圾現象。
5、檢查在校園內追逐、罵人、打架、大聲叫喊、做不正當游戲的現
象。
6、勸止在校學生損壞學校公物、攀折花木等現象。
7、檢查帶尖銳物品、危險物品到校現象。
8、檢查教室衛生是否有紙屑等垃圾，課桌的擺放是否整齊。
9、檢查各班的衛生區是否清潔。
10、檢查學生進校紅領巾佩戴情況。（周一或有重大集會時必須佩戴紅領巾）
四、在檢查過程中，遇重大事件或難以解決的問題，應及時與值日教師一起妥善解決。
五、學校紅領巾監督崗成員要做好記錄，客觀、詳實、準確。
六、若出現違紀現象，反復教育仍不能改正者酌情扣分。
南明小學大隊部
南明小學校園紅領巾監督崗職責 [篇2]
為爭創優良的育人環境，培養學生參與學校管理的能力；促使學生自覺形成遵守校規校紀的風尚，養成良好的衛生習慣；并配合老師檢查、督促全校學生日常行為規范的實施，促進班風、校風建設。學校大隊部經研究決定設立校園紅領巾監督崗。監督崗分成若干小組參與值日，校園紅領巾學生值周干部要求從文明禮儀、勤學守紀、勤儉節約等各方面都必須是全校學生的'楷模，均由教師推薦和學生自愿報名選拔而出。校園“紅領巾”既是全校學生行為的監督者，更是為全校師生服務的志愿者。
紅領巾監督崗的值日要求如下：
一、監督崗成員由三～六年級各班班主任推薦本班四名工作能力強、樂意為大家服務、能以身作則的少先隊員擔任。
二、監督崗隊員必須按時到崗，值崗時間必須佩戴值日標志。嚴格律己，在自己的責任崗位上認真檢查，做到公平、公正、公開。
三、紅領巾監督崗主要負責區域：檢查學生公共區域衛生；學生的日常行為習慣；學生文明禮儀。如：
1、要求學生進校著裝整齊，樸素大方。不穿奇裝異服；不染頭發及戴帽；不穿脫鞋；不佩戴飾物。
2、拒絕零食進校園。
3、檢查在學校內亂丟垃圾現象。
4、檢查在廁所入廁時亂丟垃圾現象。
5、檢查在校園內追逐、罵人、打架、大聲叫喊、做不正當游戲的現象。
6、勸止在校學生損壞學校公物、攀折花木等現象。
7、檢查帶尖銳物品、危險物品到校現象。
8、檢查教室衛生是否有紙屑等垃圾，課桌的擺放是否整齊。
9、檢查各班的衛生區是否清潔。
10、檢查學生進校紅領巾佩戴情況。
四、在檢查過程中，遇重大事件或難以解決的問題，應及時與值周教師一起妥善解決。
五、學校紅領巾監督崗成員要做好記錄，客觀、詳實、準確。
大隊部
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