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勞生部下學(xué)期工作計(jì)劃
轉(zhuǎn)眼間，一年過去了。我們迎來了新的學(xué)期。回顧過去，我們逐漸了解了很多相關(guān)工作及獲得了不少工作經(jīng)驗(yàn)，生勞部是一個(gè)很重要的部門，它與同學(xué)的日常生活密切相關(guān)。新學(xué)期的開始為了更有計(jì)劃的開展學(xué)生工作，我們將認(rèn)真落實(shí)。工作計(jì)劃安排如下：
一、做好我們部門本分工作，在新的學(xué)期里把衛(wèi)生抓的更緊，做得更好。工作中老成員應(yīng)帶領(lǐng)新成員工作，同時(shí)加強(qiáng)部門新老成員的交流，共同努力。
二、加強(qiáng)學(xué)院文明建設(shè)，進(jìn)一步為廣大學(xué)子營造溫馨和諧的宿舍氛圍。
三、進(jìn)一步完善生勞部衛(wèi)生管理制度，制定合理有效的檢查制度，對(duì)學(xué)院的衛(wèi)生做出公平合理的評(píng)判。
四、針對(duì)院衛(wèi)生情況，不定時(shí)對(duì)學(xué)院宿舍進(jìn)行檢查。督促衛(wèi)生改進(jìn)，由生勞部部長帶領(lǐng)檢查教室及宿舍衛(wèi)生并寫出檢查報(bào)告。生勞部將會(huì)把檢查報(bào)告發(fā)給各年級(jí)。
五、舉辦“我愛我家”宿舍文化節(jié)活動(dòng)，豐富廣大學(xué)子的課外活動(dòng)。今年我部將舉行宿舍舍標(biāo)、宿舍公約等活動(dòng)競賽。讓廣大學(xué)子真正的融入學(xué)院的大集體中。
六、挖掘人才，培養(yǎng)人才。9月下旬進(jìn)行納新，對(duì)象是一些能為大眾服務(wù)，能吃苦耐勞、有責(zé)任心、進(jìn)取心的學(xué)子。其目的是為了能夠?yàn)榻窈髮W(xué)院開展工作筑起一道堅(jiān)實(shí)的后墻，為接下來的學(xué)生會(huì)工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
七、我們將會(huì)對(duì)本部門干事進(jìn)行思想教育，并學(xué)習(xí)本部門規(guī)章制度。對(duì)干事們進(jìn)行衛(wèi)生評(píng)比的培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)“公平、公正”的原則。為了提高-干事們的工作積極性，制定出干事的考核制度。
八、我部門將把各班級(jí)勞動(dòng)委員納入生勞部，加強(qiáng)班級(jí)與院校的交流，不定時(shí)的向全院師生宣傳健康知識(shí)及安全知識(shí)。
生勞部仍會(huì)堅(jiān)持“從群眾中來，到群眾中去”的宗旨，為學(xué)院的建設(shè)出一份力，盡一份義務(wù)。全心全意為大眾服務(wù)。
以上是本部門在新學(xué)期的策劃和構(gòu)想，還存在很多的不足。在實(shí)際的工作中我們將以這份工作計(jì)劃為基礎(chǔ)，結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行改進(jìn)、完善自我。
福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 傳媒藝術(shù)系生勞部 2017年2月
勞生部下學(xué)期工作計(jì)劃 [篇2]
新學(xué)期，新生活。我們勞生部將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、腳踏實(shí)地的精神，并不斷地求實(shí)創(chuàng)新，盡我們的全力為同學(xué)們營造一個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，并緊密配合我院和院團(tuán)委的各項(xiàng)工作。
現(xiàn)將本學(xué)年的工作計(jì)劃大致安排如下：
（1）我部將做好衛(wèi)生宣傳工作（主要是針對(duì)10和11級(jí)新生），讓他們更加深入了解我們經(jīng)旅系關(guān)于衛(wèi)生方面的一系列標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定。
（2）抓好三教教室和我系宿舍常規(guī)衛(wèi)生檢查，教室方面我部將加強(qiáng)對(duì)教室衛(wèi)生的監(jiān)督：派干事對(duì)教室進(jìn)行不定期檢查，每周對(duì)優(yōu)秀和不達(dá)標(biāo)教室進(jìn)行通報(bào)，并對(duì)負(fù)責(zé)的班級(jí)進(jìn)行相應(yīng)的表揚(yáng)和批評(píng)教室和公共衛(wèi)生，繼續(xù)實(shí)行哪個(gè)班級(jí)不達(dá)標(biāo)就打哪個(gè)班的勞生委員的電話的方法，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
（3）下學(xué)期我部繼續(xù)把工作分配負(fù)責(zé)到人，讓干事發(fā)揮自己的作用和創(chuàng)造力，讓他們得到充分的鍛煉，為下學(xué)年我部培養(yǎng)優(yōu)秀的后備人才。我們也會(huì)帶領(lǐng)他們一起把工作作好，并對(duì)其工作提供指導(dǎo)和咨詢。
（4）在下學(xué)期舉行的“科技文化藝術(shù)周”等活動(dòng)我部將配合各個(gè)部門做好后勤保障工作。配合其他部門完美的完成各項(xiàng)任務(wù)。
（5）加強(qiáng)系與系、院與系之間的交流，可以開展寢室評(píng)比比賽，評(píng)出“優(yōu)秀寢室”。
目前我部的基本工作計(jì)劃安排如上，靈活調(diào)度。另外希望院團(tuán)委和主席團(tuán)能重視我部的衛(wèi)生工作，并在適當(dāng)?shù)那闆r下給我部的工作提供支持，這樣我部的許多工作才能賦予實(shí)踐。總之，我堅(jiān)信在上級(jí)的支
持下我部門人員會(huì)團(tuán)結(jié)一心，積極工作，在實(shí)踐中不斷求新，盡全力把我部門工作做得越來越好；并配合各部門的工作，力爭把我院的學(xué)生工作做得更好！
勞生部
2011年12月12日
勞生部下學(xué)期工作計(jì)劃 [篇3]
眾所周知，九年級(jí)下學(xué)期是初中教學(xué)的一個(gè)最重要的教學(xué)階段。對(duì)于每個(gè)九年教師來說，所面臨著的教學(xué)任務(wù)會(huì)更加繁重，壓力也會(huì)更大。為了激發(fā)廣大師生的工作學(xué)習(xí)熱情，努力創(chuàng)造條件，順利完成教學(xué)任務(wù)，爭取讓學(xué)生在學(xué)業(yè)水平測試中取得優(yōu)異的成績，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。我們九年組全體老師將群策群力，克服困難，全心投入，迎難而上，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)各個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié)，努力完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，年組將繼續(xù)團(tuán)結(jié)本部教師，凝心聚力，完成課堂教學(xué)改革，完善教育教學(xué)的管理工作，抓好中考復(fù)習(xí)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭今年中考取得好的成績。
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一、教學(xué)工作：
1、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，加強(qiáng)教研組集體備課。各備課組要認(rèn)真總結(jié)本學(xué)科復(fù)習(xí)重點(diǎn)，研究中考難點(diǎn)，做到精心準(zhǔn)備、有的放矢。備課組還要加強(qiáng)中考試題研究，認(rèn)真研究中考題的特點(diǎn)和規(guī)律，結(jié)合近三年中考題命題特點(diǎn)，考查重點(diǎn)，針對(duì)不斷變化的中考，加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把初中三年的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識(shí)。
2、積極開展聽課評(píng)課活動(dòng)，不斷提高業(yè)務(wù)能力。深入領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)主任和教研組長深入課堂聽課評(píng)課，加強(qiáng)對(duì)任課教師的了解。聽課應(yīng)不少于學(xué)校規(guī)定的要求，聽課后要提出合理化建議，指導(dǎo)教師的課堂教學(xué)，幫助教師提高教育教學(xué)質(zhì)量。主任在抓好年級(jí)教學(xué)工作的同時(shí)要深入班級(jí)指導(dǎo)教學(xué)工作，掌握本年級(jí)教師課堂教學(xué)的情況。同科教師加強(qiáng)聽評(píng)課，互相取長補(bǔ)短，提高能力，積極參加學(xué)校、學(xué)科等組織的聽評(píng)課活動(dòng)，教師聽課每學(xué)期應(yīng)不低于20節(jié)，聽課后對(duì)任課教師的教學(xué)方法,學(xué)生參與態(tài)度,教學(xué)效果等給予評(píng)價(jià)。班主任要平均每周在本班聽課一節(jié)，及時(shí)了解本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)情況，協(xié)助各任課教師抓好各科的教學(xué)工作。
3、堅(jiān)持五有五必，用好檢查結(jié)果。教學(xué)工作做到有布置必檢查，有檢查必記錄，有記錄必反饋，有反饋必評(píng)價(jià)，有評(píng)價(jià)必兌現(xiàn)。繼續(xù)堅(jiān)持采取走動(dòng)式管理，深入辦公室，教室，促進(jìn)各項(xiàng)工作的開展和落實(shí)。堅(jiān)持每天查課制，對(duì)教師早課、上課遲到、早退、漏課、隨意離開課堂、上課打手機(jī)等現(xiàn)象作為教學(xué)事故來處理，利用例會(huì)時(shí)間進(jìn)行反饋總結(jié)，確保教學(xué)工作落到實(shí)處，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、召開好每次考試的質(zhì)量分析會(huì)。根據(jù)考試的情況結(jié)合學(xué)校制定的中考指標(biāo)對(duì)班級(jí)逐一分析，查找問題，提出要求。通過班主任和科任之間的溝通形成合力，有針對(duì)性的培優(yōu)補(bǔ)差，使模擬考試發(fā)揮實(shí)效。
5、高度重視培優(yōu)工作，加大培優(yōu)力度，對(duì)級(jí)部前35名學(xué)生要加大力度，為他們松綁減壓，營造寬松的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀，使薄弱學(xué)科也優(yōu)秀。高度重視邊緣生工作，加大培養(yǎng)邊緣生力度，針對(duì)150名—250名學(xué)生，也要加大力度，確保邊緣生培養(yǎng)上有所突破。
6、認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練，力爭體育加試成績達(dá)到較好水平。
7、做好中考各項(xiàng)報(bào)名工作，確保年級(jí)報(bào)考率完成任務(wù)。
8、認(rèn)真布置職高招生工作
二、年部工作：
1、配合政教處完成好本學(xué)期的德育管理工作，以抓養(yǎng)成教育為突破口，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生理想信念，堅(jiān)持每日常規(guī)檢查，做好每周流動(dòng)紅旗評(píng)比工作。
2、做好班主任工作，幫助班主任管理好班級(jí)。班主任工作是級(jí)部工作的重中之重，這項(xiàng)工作突出體現(xiàn)態(tài)度比能力更重要，要求“五勤、七及時(shí)”即要求做到要求通過班主任腿勤、眼勤、手勤、腦勤、嘴勤辛勤工作，達(dá)到每天幾到崗及時(shí)、上傳下達(dá)及時(shí)、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)、思考問題及時(shí)、處理問題及時(shí)、匯報(bào)反饋及時(shí)、思想工作及時(shí)，重點(diǎn)問題反復(fù)抓、抓反復(fù)，不推諉、不扯皮，不姑息遷就；班主任要常深入班級(jí)，做好班級(jí)現(xiàn)狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因。尋找對(duì)策，確定學(xué)科偏差學(xué)生，幫助這些學(xué)生平衡發(fā)展，以提高合格率。
3、根據(jù)學(xué)校要求，合理利用班會(huì)，九年部將開展理想、信念教育活動(dòng)。抓學(xué)生的思想教育，以“拼搏創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“一分耕耘，一分收獲”“知識(shí)改變命運(yùn)、奮斗成就未來”激勵(lì)學(xué)生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。
4、幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，以積極良好的心態(tài)對(duì)待中考前每一次考試。
5、加強(qiáng)家校合作，及時(shí)向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實(shí)際的教育方法，對(duì)穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績起到一定效果。定期召開家長會(huì)，及時(shí)反饋學(xué)校的信息，最大限度去的家長的支持。
6、關(guān)注后進(jìn)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，要在情感教育上多下功夫，要對(duì)后進(jìn)生做到有愛心細(xì)心加耐心，善于挖掘他們的閃光點(diǎn)。對(duì)待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高。
7、重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時(shí)對(duì)癥下藥。減輕學(xué)生壓力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
總之，九年級(jí)工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重，時(shí)間緊，任務(wù)重，要求高，讓我們接受挑戰(zhàn)，扎實(shí)工作、群策群力、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏精神，充分體現(xiàn)我們的能力。
東豐四中九年部 2017年2月27日
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