月考考試總結(jié)報告

老師們，同學(xué)們:

上午好!

滿載豐收的成果，捧著沉甸甸的金秋，當盛夏的躁熱漸漸褪去，當金桂的馨香飄逸之時，我們——金海人，經(jīng)過開學(xué)一個多月的磨礪，順利通過了九月月考，許多班級和同學(xué)在這次考試中取得了勝利和進步。過去的一個多月，通過我們八年級全體師生齊心協(xié)力，團結(jié)奮進，辛勤工作，文明的班風(fēng)，勤奮的學(xué)風(fēng)正在逐漸的形成。今天，在這里進行第一次月考的總結(jié)表彰大會，首先請允許我向長期以來默默無聞、奮戰(zhàn)在教育教學(xué)第一線的老師們表示衷心的感謝，同時對在本次月考中取得突出成績的班級和優(yōu)秀個人表示熱烈的祝賀！

下面就本次月考情況在如下幾方面進行總結(jié)：

一、成績喜人，令人鼓舞

這次月考，我們八年級只考語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、地理、生物六科，其它科因考慮所學(xué)內(nèi)容不多，這次沒有考。考后從年級組對本次考試的質(zhì)量分析來看，六科總分最高達633分（1013班的王恩時同學(xué)），總成績達到6A的有15人，達到5A1B的有37人，達到合格等級（不含有E等）的就更多了，在這里我就不一一例舉了。 各科成績達到A等人數(shù)如下：語文：201人，數(shù)學(xué)：289人，英語：27人，物理：249人，生物：260人，地理：162人。相比入學(xué)考試各科都有了很大的進步，尤其是數(shù)學(xué)進步幅度最大進步的人數(shù)最多，這些成績的取得都我我們八年級全體同學(xué)努力學(xué)習(xí)和老師辛勤工作的結(jié)晶。

下面，我就本次月考中取得優(yōu)異成績的班級和個人予以表彰：

1、在這次月考中，因考試成績優(yōu)異，被評為月考優(yōu)秀之星的同學(xué)是：（見附表1），因考試總成績排名進步幅度最大，被評為進步之星的同學(xué)是：（見附表2），特在此提出表彰并向他們表示祝賀！同時，也希望其它同學(xué)想他們學(xué)習(xí)，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績。

2、在本次考試中，我們有很多同學(xué)單科成績比較優(yōu)秀，成為八年級本次月考的單科冠軍：（見附表3）

3、月考中，由于同學(xué)們的勤奮努力，各班的考試總體成績各不相同，本次月考涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的班級，她們是：1014班、1008班、1011班、1001班、1006班、1012班、1004班，對以上獲獎班級和個人表示祝賀。

二、成績不平衡，喜憂參半。

從這次月考中，也發(fā)現(xiàn)一些問題，一是成績不平衡。具體體現(xiàn)在 ：

1、同科各班成績不平衡，有的科相差較大。尤其是數(shù)學(xué)和英語最高分與最低分相差比較大，這樣給我們很多班級優(yōu)秀率與合格率就大打折扣，不利于班級總體水平的提高。

2、同班中有同學(xué)些科目不平衡，差距太大。這科考得好，那科考得差的現(xiàn)象大有人在，這樣導(dǎo)致我們有的同學(xué)有些科目拿A等，有些科目拿E等，最后定等的結(jié)果排不上名次，甚至連合格都評不上，對于這些同學(xué)我只能感到遺憾，希望所有同學(xué)要正確認識，并要重視這種考試科目不平衡的想象，在平時的學(xué)習(xí)中取長不短，各科都要保持平 1

長沙金海中學(xué)月考總結(jié)報告

衡，不能有一科落下。

3、優(yōu)生人數(shù)不是太理想，存在偏科現(xiàn)象，部分優(yōu)生名不副實；什么是優(yōu)生？各科成績優(yōu)秀，思想品德優(yōu)秀，心理素質(zhì)好，身體健康的學(xué)生才叫真正意義上的優(yōu)生。優(yōu)生中高分人數(shù)不是太多，存在偏科現(xiàn)象，部分同學(xué)中還存在1－2科分數(shù)不高的科目，成績不過硬，會嚴重影響升學(xué)，有的同學(xué)盲目樂觀，沾沾自喜，目光短淺，看不到日益嚴峻的競爭形勢，同學(xué)們，沒有競爭力，就沒有緊迫感，同學(xué)們要清楚的看到，當今的中考不僅是看你某一科的成績，更要看你其它各科的成績，當今社會需要的是全A生，不容許你有偏科的現(xiàn)象，我們長沙每年的中考要達到6A的才能上四大名校，這就要求我們的學(xué)習(xí)不能有偏科的情況，只要你有一科達不到A，你就很有可能上不了名校。

4、后進生人數(shù)較多，多數(shù)同學(xué)進步幅度比較大，但是有的同學(xué)考試有退步，并且退步的名次比較大。那么這里就值得我們所有的同學(xué)去思考，同樣是在一所學(xué)校學(xué)習(xí)，相同的老師同樣地教，為什么別人能學(xué)好我就不能學(xué)好？我想，主要是態(tài)度有問題，如果這些同學(xué)不改變學(xué)習(xí)態(tài)度，將面臨是否能順利的升入高中學(xué)習(xí)，希望這部分同學(xué)引起高度的重視，猛醒回頭，把全部精力投入到學(xué)習(xí)中來。

三、就這次月考中同學(xué)們出現(xiàn)的一些問題提幾點建議和希望：

首先，有相當一部分同學(xué)偏科現(xiàn)象嚴重。比如說這次考試有些同學(xué)各科都考的比較好，都拿了A等，就只有英語或者數(shù)學(xué)拿了個B等或C等，這樣就嚴重影響你的總體成績，對考名校是有影響的，希望同學(xué)們重視。總之，如果你偏科了，比如說英語比別人差了二十分或數(shù)學(xué)差了十幾分，如果你想依靠其他科的優(yōu)勢把這門弱科給填補上去，真是很難的。所以希望同學(xué)們一定的時間內(nèi)一定要把自己的弱勢科目提高上去，縮小差距，改善弱項。

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第二，正確對待作業(yè)和考試中出現(xiàn)的錯誤。同學(xué)們，不知你有沒有遇到這種情況：就是在考試中，面對有些題目的時候，有似曾相識的感覺，但就是不知哪一題是正確答案，卷子發(fā)下來后，拍拍腦袋，哎，又做錯了。是啊，為什么做過了還會做錯呢?每次考完后，你們不應(yīng)該只關(guān)注自己的分數(shù)，沾沾自喜或者懊悔不已，更多的是應(yīng)關(guān)注自己錯在哪里?為什么會錯?是真不懂還是粗心？總結(jié)一下經(jīng)驗教訓(xùn)，下次不要犯同樣的錯誤，別在同一個地方摔跤！所以不管是考得好也罷，考得差也罷，都一定要上好試卷評講課。卷面上的一百分，不等于知識上的一百分。因為一張好的試卷就是課本知識點的經(jīng)典匯集，理解它，掌握它，運用它，對將來的升學(xué)考試都會起著舉足輕重的作用。老師講解后一定要把不會的搞清楚，以免下次考試時如果出現(xiàn)相同的或類似的題卻出錯。希望每位同學(xué)最好有個錯題集本。把每次測驗有代表性的錯誤整理出來，不時拿出來翻看一下，保證做過的題目一定要正確，做過的知識點一定要明白。

第三，充分利用好課余時間，如自習(xí)課，八自習(xí)，晚自習(xí)等。我們首先要做好作業(yè)，作業(yè)只是我們學(xué)習(xí)的一部分，還有多少應(yīng)該記憶的卻停留在我們的腦袋外面,留在書本上。作業(yè)做完后，正好是大家自主學(xué)習(xí)的機會。無論哪一門課，都有一些送分的題目，每天記一點，積少成多，多天的積累，也會是一筆不小的的財富。完成作業(yè)后，可以記一記考點，背一背課文，默一默單詞……如此，自習(xí)才會是充實的，才會因充實而快樂，才會對得起我們自己。

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長沙金海中學(xué)月考總結(jié)報告

第四，要自信自強，永不言棄！我找一些考場失利的同學(xué)聊天時，同學(xué)慣用的一句話就是：我聽不懂，沒興趣，不想學(xué)。請同學(xué)們想一想，究竟是聽不懂還是自己沒有認真學(xué)，稍有困難就放棄呢？在這里，我講一個小故事給大家聽。有兩個很有才華的好朋友合伙做生意，開始時，生意很好，但后來出現(xiàn)一點失誤，生意失敗了。一個人萎靡不振，成天哀聲嘆氣，借酒消愁；而另一個人以失敗為起點，引以為鑒，奮發(fā)圖強，終于又東山再起。十年后，兩人又見面了，一個碌碌無為，窮困潦倒；一個事業(yè)有成，腰纏百萬。那位成功人士說：“在我失敗時，我覺得哀嘆沒什么用，只有自己才能救自己。”同學(xué)們，你選擇什么樣的態(tài)度來度過自己的短暫的初中生活呢？是混日子，混到畢業(yè)呢，還是踏踏實實地學(xué)習(xí)，取得滿意的成績，度過一個無悔的初中呢？

第五，保持良好的班風(fēng)和積極向上的學(xué)風(fēng)。這次月考，有的班的優(yōu)勢非常明顯，得益于有一個良好的班風(fēng)和積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。要想學(xué)習(xí)好，首先要有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在一個鬧哄哄、噪聲成天盈耳的環(huán)境中，你想學(xué)好也是不能的。我們八年級在西教學(xué)樓，緊鄰公路，隔壁又還有一所學(xué)校，我們上課他們下課放音樂的噪音對我們的學(xué)習(xí)就有影響，所以我們要保持安靜，無論是上課還是課余時間，在教室內(nèi)、在走道上、在樓梯間都不大聲喧嘩、嬉戲打鬧。請大家共同努力，從我做起，為我們八年級全體同學(xué)營造一個安詳、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

同學(xué)們，初中的學(xué)習(xí)、生活是辛苦的，但也是充實的。今天的辛苦，才會換來明天的幸福，今天的付出也是為了明天的收獲。希望你們在人生成長的關(guān)鍵時間里，明確目標，增強信心，刻苦學(xué)習(xí)，不負家長和老師的期盼，取得理想的成績。八年級的同學(xué)們，當你剛進校的激動已成為過去，而今自認為熟悉一切、看清一切的時候，你是否留心你身邊的同學(xué)有了怎樣的變化？你是否注意到學(xué)校的變化？你是否審視過自己在進入初中以后所走過的人生足跡？你是否為你既定的目標盡心盡力？你是否承擔(dān)起一份自己的那份沉甸甸的責(zé)任？上個學(xué)期，我們學(xué)校舉行了一次感恩教育，聘請歐陽維建教授為我們做了講演，大家深受教育，紛紛表示要好好學(xué)習(xí)，要努力學(xué)習(xí)，以實際行動感恩家長、感恩學(xué)校、感恩老師。我堅信：你們一定能說到做到！你們已經(jīng)用自己的努力播下了希望的種子。但同時我也希望大家不斷地提醒自己：兩年后的收獲，還要看你今天的辛勤耕耘。此時此刻，我們都還完全來得及把握自己的命運之舟的方向與速度，無論是暫時領(lǐng)先的還是暫時落后的。我們要加強反思，反思自己一年來的行為品德，反思自己一年的學(xué)習(xí)方法方式，反思自己一年來的目標定位，總結(jié)成功與不足，重新定位，繼續(xù)奮斗，爭取更大的進步。

同學(xué)們，讓我們好好地把握這個大好機遇吧！我們知道，把握住現(xiàn)在，才能把握未來；把握住現(xiàn)在，才能無怨無悔。當你在今后的人生道路上繼續(xù)攀登時，當你獲得事業(yè)成功的時候，你會自豪地說：我無愧于這個時代，無愧于初中的努力，無愧于父母的養(yǎng)育，無愧于老師的教誨，更無愧于自己的祖國！同學(xué)們“今天我為金海驕傲，明天金海為我驕傲”，希望明天金海中學(xué)會因為你們的精彩而驕傲！

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