回訪母校心得3000字（精選5篇）

　　在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，馬上將其記錄下來(lái)，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？下面是小編收集整理的回訪母校心得3000字，歡迎大家分享。

　　回訪母校心得 1

　　日出日落，回首我高三時(shí)刻；花開(kāi)花落，方知潤(rùn)物無(wú)聲。母校，是我們每一個(gè)學(xué)子心中最溫暖的字眼。通過(guò)這次回訪母校的活動(dòng)，我的社交能力、溝通能力以及在眾多人面前講話的能力得到了很大的提高，學(xué)習(xí)到了一些為人處事等方面的知識(shí)。同時(shí)，我也為學(xué)弟學(xué)妹們解答了心中的困惑，使他們?cè)谝欢ǔ潭壬狭私饬烁呖己蛨?bào)志愿等方面的知識(shí)，也對(duì)大學(xué)也有了更深刻、更直觀的了解，特別是長(zhǎng)沙理工大學(xué)，收獲很大。但也存在著時(shí)間安排及交流等一些方面的不足，這是需要在以后的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)中所應(yīng)該注意的一些問(wèn)題。

　　我的母校是山東省菏澤市定陶縣第二中學(xué)，一直注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。近年來(lái)，我校有大批學(xué)生通過(guò)高考和高校自主招生考入全國(guó)名牌大學(xué)。它有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和光榮的歷史，先后獲得“山東省省重點(diǎn)中學(xué)”、“山東省示范性高中”等多項(xiàng)省級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。現(xiàn)有高三學(xué)生1000余名，教職工160名，其中特級(jí)教師、省級(jí)骨干教師及省市學(xué)科帶頭人20余名；全國(guó)優(yōu)秀教師、山東省優(yōu)秀教師、山東省優(yōu)秀班主任30余名，教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展成果突出，師資力量雄厚。

　　20xx年01月10日上午，我懷著復(fù)雜的心情重回母校，說(shuō)復(fù)雜，是因?yàn)槟切那槔锛瘸錆M著親切與自豪，又包含著些許的忐忑——我是帶著為學(xué)弟學(xué)妹們做些什么的任務(wù)回來(lái)的。

　　校園的氣氛依舊是那么的清新優(yōu)雅，我認(rèn)為象征著騰飛的雕像，依舊閃耀著光澤，靈巧的鳥(niǎo)兒依舊從容地在雄偉的教學(xué)樓間飛翔。

　　很幸運(yùn)我曾經(jīng)就讀于山東省菏澤市定陶縣第二中學(xué)這所名校，并且順利地從這里考進(jìn)了全國(guó)知名大學(xué)長(zhǎng)沙理工大學(xué)。作為從這里走出來(lái)的大學(xué)生，我在半年的大學(xué)生活中學(xué)到了很多。從高中時(shí)代的學(xué)習(xí)生活到高考志愿的選擇再到大學(xué)的半年，我經(jīng)歷了高低起落，有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn)，有歡喜有悲傷，有頓悟也有迷茫。這些東西我都想和高中的學(xué)弟學(xué)妹分享。希望我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)能讓他們?cè)诔刹诺倪^(guò)程中少走彎路，也希望我的感受能引起他們自己的分析與思考。同時(shí)，在交流中，相信我也能對(duì)自己，對(duì)未來(lái)有一個(gè)更深入的思考。這些，都是我此次實(shí)踐活動(dòng)的目的。

　　我高中學(xué)的是美術(shù)， 我先去了高中時(shí)代班主任史老師的辦公室，他不顧繁忙，拉著我坐下來(lái)詢(xún)問(wèn)我的大學(xué)生活情況，這讓我很是感動(dòng)。我向他詳細(xì)地介紹了自己現(xiàn)在的生活，談到了大學(xué)的學(xué)習(xí)方式、生活方式以及人際關(guān)系等方面與中學(xué)時(shí)代的差異，并針對(duì)自己遇到的一些困難，如溝通能力有一定欠缺、時(shí)間安排不是很合理等，向老師尋求幫助。他認(rèn)真而親切地勸告我多與各種層次的人交往，并要學(xué)會(huì)舍棄一些不必要的東西，又鼓勵(lì)我要把自己打造得更加自信，相信自己就是最棒的。這使我受益匪淺。

　　在得知了我的寒假實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃之后，老師熱心地幫我聯(lián)系了教務(wù)處的老師，并幫我組織了自己班上美術(shù)生高二的同學(xué)與我交流。之后我又去看望了高中時(shí)的各位任課老師，談了很多，也收獲了很多。然后，我來(lái)到了本屆高三年級(jí)主任老師的辦公室聽(tīng)取他的建議。當(dāng)時(shí)

　　高三同學(xué)正在進(jìn)行省級(jí)質(zhì)檢之前的緊張復(fù)習(xí)，同學(xué)們的時(shí)間都很緊張，我只和個(gè)別學(xué)有余力的同學(xué)單獨(dú)短時(shí)間交流。我聽(tīng)從了老師的建議，就利用兩個(gè)大課間和午間自修的時(shí)間向他們介紹了長(zhǎng)理的情況。各位同學(xué)的熱情都很高，還記得同學(xué)們提問(wèn)的問(wèn)題是那么的真誠(chéng)，有問(wèn)湖南有哪些景點(diǎn)啦，有問(wèn)長(zhǎng)理是不是湖南最好的大學(xué)，以及長(zhǎng)理優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)是什么啦。還有問(wèn)長(zhǎng)沙消費(fèi)水平如何啊，那的人是不是特能吃辣的啊，問(wèn)從菏澤到長(zhǎng)沙這么長(zhǎng)的路程好不好買(mǎi)票啊，也有的同學(xué)詢(xún)問(wèn)了很多高考報(bào)志愿的情況。通過(guò)這些提問(wèn)，一方面我對(duì)大家的熱情表示十分高興，另一方面，我又對(duì)大家對(duì)湖南、對(duì)我們長(zhǎng)理的極少了解深感擔(dān)憂，心理急啊！要知道，記得一學(xué)妹是這樣對(duì)我說(shuō)的，她說(shuō)：“學(xué)長(zhǎng)，剛才我聽(tīng)你講了一些，感覺(jué)長(zhǎng)理蠻好的。說(shuō)實(shí)話，在這之前，我還不知道有長(zhǎng)沙理工大學(xué)這么一個(gè)存在哪。”當(dāng)然，我愿意相信，還不了解我們長(zhǎng)理的絕不止她一個(gè)人。放眼全國(guó)的高中生，他們沒(méi)有報(bào)考長(zhǎng)理，并不是因?yàn)殚L(zhǎng)理不夠優(yōu)秀，校園不夠漂亮，而是因?yàn)椴涣私狻Ｃ鎸?duì)他們的問(wèn)題我一一為他們解答，并講述了自己在高考考場(chǎng)上得到的一些經(jīng)驗(yàn)，告訴他們一定要從現(xiàn)在開(kāi)始就調(diào)整好心態(tài)，改進(jìn)方法，告訴他們只要堅(jiān)持不懈，勝利終會(huì)來(lái)臨。

　　第二天下午，我又一次來(lái)到了二中，在我以前畫(huà)畫(huà)的老教室與100多位高三的美術(shù)生進(jìn)行交流。我首先做了自我介紹，并開(kāi)了幾個(gè)小玩笑以活躍氣氛，之后進(jìn)入了正題，我首先談到了進(jìn)入大學(xué)以來(lái)回想高中時(shí)代的一些感想，有經(jīng)驗(yàn)，也有遺憾和教訓(xùn)；之后我又告訴學(xué)弟學(xué)妹們一定要珍惜高中剩余的時(shí)光，為自己設(shè)想的將來(lái)做好從能力

　　素質(zhì)到心理狀態(tài)的各方面準(zhǔn)備；最后我和他們談了談各個(gè)大學(xué)和高考自主招生等情況，盡我所能將我了解的信息傳遞給了他們，讓他們更全面、更深刻的了解長(zhǎng)理，以供他們參考。有幾個(gè)我以前的好朋友在復(fù)習(xí)，與他們?cè)谛�園內(nèi)逛了逛、聊了聊天，又照了一些照片，玩的都很開(kāi)心。

　　在離開(kāi)母校的時(shí)候我的心中充滿了自豪，那里面有完成了任務(wù)的輕松感，也有為母校做出了貢獻(xiàn)的成就感。我的這次實(shí)踐活動(dòng)，到此就算完成了。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我很高興能和高中的學(xué)弟學(xué)妹們分享了我的很多想法，并且得到了他們的積極回應(yīng)。在交流過(guò)程中，同學(xué)們聽(tīng)得都很認(rèn)真，還有部分同學(xué)邊聽(tīng)邊記筆記，讓我感到十分榮幸。每次交流結(jié)束后，我都留下了自己的聯(lián)系方式，部分同學(xué)主動(dòng)找我談了一下他們的學(xué)習(xí)狀況，讓我給他們提些意見(jiàn)。另外還有部分同學(xué)加了我的聯(lián)系，建立了長(zhǎng)久的聯(lián)系，并在放假期間通過(guò)QQ同我進(jìn)行了一些學(xué)習(xí)方面的.交流。此外，通過(guò)之后與班主任史老師的交流，我了解到這次活動(dòng)在同學(xué)們之中得到了較高評(píng)價(jià)，他也和參與交流的部分同學(xué)談過(guò)話，同學(xué)們都提到了自己的收獲和感想。

　　對(duì)于長(zhǎng)沙理工大學(xué)來(lái)說(shuō)，我給母校的學(xué)弟學(xué)妹們簡(jiǎn)潔卻也較全面地介紹了長(zhǎng)理，給了他們比較直觀的印象，相信這對(duì)于他們以后高考填報(bào)志愿會(huì)有一定的影響；對(duì)母校來(lái)說(shuō)，我以過(guò)來(lái)人的身份向同學(xué)們介紹了自己當(dāng)年的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和體會(huì)，并分享了參加自主招生考試以及高考的過(guò)程和心得，還給他們未來(lái)對(duì)大學(xué)及專(zhuān)業(yè)的選擇提供了一些參考，為那些學(xué)弟學(xué)妹們解答他們心中的困惑，自己心里高興，他們自己也高興；而對(duì)于我自身，從開(kāi)始的找老師，到后來(lái)的發(fā)言，最后在同學(xué)們面前講話，這些都鍛煉了自己的社交能力、溝通能力以及在眾多人面前講話的能力，學(xué)習(xí)到了一些為人處世方面的知識(shí)。不管是在前期準(zhǔn)備工作中，還是在站上講臺(tái)的時(shí)候，我都學(xué)到了一些在大學(xué)課本上沒(méi)有的東西。而這些東西又恰恰很重要，它將成為我在以后學(xué)習(xí)生活中的寶貴財(cái)富。因此，我認(rèn)為這次寒假活動(dòng)，對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)具有重要意義，它將是我生命中的一個(gè)里程碑。同時(shí)我也相信，以后再有類(lèi)似的活動(dòng)時(shí)，我會(huì)在現(xiàn)有的心理基礎(chǔ)上做得更好。

　　我想，這次實(shí)踐活動(dòng)給我的東西真的是太多太多了，希望學(xué)校以后能多給我們一些這樣的鍛煉機(jī)會(huì)，我也會(huì)更加積極地爭(zhēng)取這樣的機(jī)會(huì)，以使自己的能力得到更大上的提升。

　　回訪母校心得 2

　　光陰似箭，不知不覺(jué)我已在鎬京學(xué)院度過(guò)了一個(gè)學(xué)期。雖然每天都過(guò)得繁忙緊張，但卻又讓人充實(shí)快樂(lè)，漸漸地我也適應(yīng)了鎬京的學(xué)習(xí)生活。對(duì)于兩個(gè)月的漫長(zhǎng)寒假，鎬京也為我們布置了很很多寒假作業(yè)，其中，就有感恩母校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　一月九號(hào)，在鎬京學(xué)姐的組織安排下，我們踏著去母校的路，心情很激動(dòng)，很遠(yuǎn)處我就隱約看見(jiàn)母校的大門(mén)上寫(xiě)著“安康中學(xué)”，一下子感覺(jué)特別熟悉，仿佛自己又回到了高中。

　　不一會(huì)兒我和另一個(gè)同學(xué)一起來(lái)到了曾經(jīng)教過(guò)我們的班主任，感覺(jué)老師還是一樣的親切。我們也向老師獻(xiàn)上了一份小小的禮物——一箱酸奶，也表達(dá)了我們的一份感恩之心。和老師聊了一下高三的生活，記得那時(shí)我們班數(shù)學(xué)底子很差，老師總是不放心，每天晚自習(xí)下了以后都會(huì)留在班里解答同學(xué)們的問(wèn)題。在高三，老師一直對(duì)我們很?chē)?yán)格，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，但這些在當(dāng)時(shí)的我們看來(lái)。對(duì)老師的這些“命令”完全當(dāng)耳邊風(fēng)。聊了許多，我也發(fā)現(xiàn)有些事情一直是我們錯(cuò)了，老師也感慨也很無(wú)奈。他說(shuō)他知道我們不回去聽(tīng)他的話，但是他從不懈怠，這是他的責(zé)任，即使他把我們教的不怎么樣，但他也要教會(huì)我們?cè)鯓尤プ鋈恕Ｊ前。�到現(xiàn)在我們知道老師都是為了我們好，為了我們的以后著想著。老師，對(duì)不起，您辛苦了。

　　談話結(jié)束后，我漫步在校園里，踏著青青的石板路，走過(guò)每一個(gè)熟悉的角落，重新坐到親切的桌椅旁，想到高三那時(shí)的“崢嶸歲月”，如今卻卸去升學(xué)的煩惱，看到學(xué)弟學(xué)妹目光中充滿對(duì)大學(xué)的向往，身上顯現(xiàn)出堅(jiān)持不懈、勇往直前的拼勁兒，仿佛看到了我們的過(guò)去。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高三，不算讀過(guò)高中。是的，在那一年中，我們有歡笑，有淚水，有收獲，有失去。但是，經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，剩下的是對(duì)高三的懷念，其實(shí)，上了大學(xué)之后，才發(fā)現(xiàn)我們對(duì)母校還是有一定的感情的。我們?cè)谶@里不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西。曾經(jīng)覺(jué)得母校很小，現(xiàn)在覺(jué)得母校很大，她每年容納了許多菁菁學(xué)子，授予知識(shí)。曾經(jīng)覺(jué)得母校環(huán)境不好，現(xiàn)在覺(jué)得母校是那么的美。感謝母校，為我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;感謝母校，讓我認(rèn)識(shí)了一群朋友;感謝母校，讓我學(xué)會(huì)了怎樣去面對(duì)生活。

　　重返母校，別樣情懷。再次回到母校，我受到了老師和同學(xué)的歡迎，讓我感受到母校的溫暖，也讓我感覺(jué)到高中的我已經(jīng)有了很大的區(qū)別。現(xiàn)在我已習(xí)慣適應(yīng)了大學(xué)的生活，我覺(jué)得知識(shí)的增長(zhǎng)不是唯一的目的，更關(guān)鍵的是能力的提高。所以在以的學(xué)習(xí)生活中，我要更好地去鍛煉自己，以便自己將來(lái)更好地適應(yīng)社會(huì)。

　　感恩母校，我們以您為榮!愿母校的未來(lái)越來(lái)越好!

　　對(duì)于這次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，早在學(xué)校期間我們就已經(jīng)在準(zhǔn)備了，聯(lián)系外校同學(xué)、制作海報(bào)、聯(lián)系母校老師，策劃回訪母校并準(zhǔn)備回訪過(guò)程中的一些材料。

　　20xx年1月16號(hào)，借著寒假社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我們會(huì)到青田一個(gè)美麗、溫馨而又充滿我們回憶的地方。在這里，有著我們?yōu)楦呖紛^斗的痕跡；在這里，有著我們親愛(ài)的老師同學(xué)；在這里，有著我們?nèi)�年點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。

　　天下著小雨，可依舊擋不住我們回訪母校的心。我是最先抵達(dá)校園的，早上就先過(guò)去了，看著那熟悉而又陌生的風(fēng)景，一幕幕我在青中時(shí)的場(chǎng)景跳入我的腦海，這是我心里在述說(shuō)：青中，我王華忠回來(lái)了。我首先來(lái)到了以前班主任的辦公室，看見(jiàn)老師那越發(fā)滄桑無(wú)力的.面容，我想起了老師對(duì)待學(xué)生那嚴(yán)厲而又溫暖的教育方式。老師看見(jiàn)我就熱情地詢(xún)問(wèn)我在大學(xué)的情況，這讓我很感動(dòng)。我也積極地向老師匯報(bào)了我在大學(xué)的學(xué)習(xí)情況、生活情況“我在大學(xué)過(guò)得和好呢！”。而后，我又拜訪以前的各位任課老師，也向他們匯報(bào)了自己的情況。中午，我陪同老師一起在那曾經(jīng)吃過(guò)無(wú)數(shù)次飯的食堂再一次回味我的高中生涯。

　　下午，我們杭電回訪以及事先聯(lián)系的浙大、理工以及其他學(xué)校的同學(xué)都陸續(xù)到達(dá)了。他們與我一樣先去拜訪了老師，而后我們又匆匆趕到宣講會(huì)的地點(diǎn)，安排任務(wù)、布置會(huì)場(chǎng)、調(diào)試現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備。宣講會(huì)終于在5個(gè)班的熱切注視下開(kāi)始了，首先我們介紹了自己的學(xué)校，并將宣傳片給大家觀看。大家分工介紹了各學(xué)科的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我也給大家介紹了化學(xué)方面的學(xué)習(xí)的一些經(jīng)驗(yàn)，在這個(gè)過(guò)程中，對(duì)我自己的語(yǔ)言表達(dá)能力也得到了一次很好的鍛煉，雖然我講的時(shí)候還是有是有點(diǎn)緊張，但是我還是堅(jiān)持講完了。

　　當(dāng)晚，我們分成了5個(gè)小組走進(jìn)各個(gè)班級(jí)向他們對(duì)我們的學(xué)校以及大學(xué)生活做更加詳細(xì)的介紹。同學(xué)們的熱情也很高漲，時(shí)不時(shí)地會(huì)有問(wèn)題提出，我們也盡量給與回答。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)出現(xiàn)高考焦慮的情況，我們也熱心地開(kāi)導(dǎo)他們，并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。最后，我們也留下了自己的聯(lián)系方式，方便以后的聯(lián)系。

　　這一次的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給我提供了很好的機(jī)會(huì)，鍛煉了我語(yǔ)言表達(dá)能力、社交方面的能力、在眾人面前講話的能力以及如何當(dāng)好負(fù)責(zé)人的能力。我相信這些在課堂上是絕對(duì)學(xué)不到的，而且活動(dòng)也給了我一個(gè)很好的平臺(tái)向大家推銷(xiāo)自己，這個(gè)在以后走上社會(huì)中是很有用的。當(dāng)然，通過(guò)這次活動(dòng)，我也發(fā)現(xiàn)自己在這些方面還有很大的不足，具體表現(xiàn)在在講臺(tái)上講話比較緊張，活動(dòng)時(shí)間的掌握上還不行，事前的準(zhǔn)備不夠充分。以后我也將更多第參加這一類(lèi)的活動(dòng)，以求有更大的提高。

　　回訪母校心得 3

　　1月22日，我?guī)е�激�?dòng)與緊張的心情踏進(jìn)了我曾經(jīng)學(xué)習(xí)和生活了六年的母校—禮縣二中，向母校部分師生概括介紹了南京農(nóng)業(yè)大學(xué)，并與學(xué)弟學(xué)妹們分享了自己高考總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，給他們提供了一些建議。我順利完成了此次實(shí)踐活動(dòng)，收獲頗多。

　　農(nóng)歷臘月初三，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心回到了我的母校—禮縣第二中學(xué)。 到了學(xué)校熟悉親切的感覺(jué)撲面而來(lái)，心里有一種說(shuō)不出的感動(dòng)，頓時(shí)感到溫馨又溫暖。樹(shù)上的葉子掉光了，不像南京的大部分樹(shù)依然充滿生機(jī)，但對(duì)于生長(zhǎng)在北方的我，這才是最熟悉不過(guò)的冬天的風(fēng)景。雖然已經(jīng)考完試了，但學(xué)弟學(xué)妹們還是在上課，校園里幾乎沒(méi)有人在走動(dòng)，陽(yáng)光明媚，帶著幾絲微風(fēng)，學(xué)校顯得安靜而又美麗。

　　一、我的母校

　　我的母校禮縣第二中學(xué)（簡(jiǎn)稱(chēng)禮縣二中）坐落于甘肅省隴南市禮縣東大門(mén)鹽官鎮(zhèn)，創(chuàng)建于1957年，遷建于1993年。是一所服務(wù)于禮縣東部五鄉(xiāng)一鎮(zhèn)約15萬(wàn)人口的縣直完全中學(xué)。學(xué)校在硬件建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量等方面取得了一定成績(jī)，成為鹽官教育的龍頭。幾年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持素質(zhì)教育，加強(qiáng)師德建設(shè)，立足科研興校，不斷深化教學(xué)改革，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在這里有盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)的老師；還有一群可愛(ài)的同學(xué)，大家相處的像家人一樣，有了問(wèn)題大家相互講解，互相商量。我在這樣的一個(gè)集體中快速的成長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了生活，并且順利的考上了大學(xué)。

　　二、重回母校，介紹我的'大學(xué)

　　農(nóng)歷臘月初三，一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，懷著幾分激動(dòng)，幾分忐忑，我來(lái)到了離別半年的母校，踏進(jìn)母校，感到這里的一切熟悉又陌生，熟悉的是這里的花花草草，一磚一瓦；陌生的是那種緊張又壓抑的學(xué)習(xí)氣氛。感慨片刻之后，我給我的班主任獨(dú)老師打了一個(gè)電話，得知他此刻正在教研室，我就馬不停蹄地趕了過(guò)去。由于之前我已經(jīng)給班主任打過(guò)電話，說(shuō)明了此次活動(dòng)，他也同意給我提供平臺(tái)，叫我精心準(zhǔn)備，所以寒暄過(guò)后，他看了我準(zhǔn)備的材料，說(shuō)：“看你準(zhǔn)備這么充分，我給你兩節(jié)課的時(shí)間，好好宣傳一下，然后以過(guò)來(lái)人的身份好好指導(dǎo)一下學(xué)弟學(xué)妹，幫他們答疑解惑，增強(qiáng)他們的信心。”聽(tīng)到班主任老師給了我這么長(zhǎng)時(shí)間，我打心眼里高興，謝過(guò)班主任。我們有談?wù)撈鹆宋业拇髮W(xué)生活，班主任一邊聽(tīng)一邊給我提了一些建議。

　　時(shí)間過(guò)得真快，沒(méi)說(shuō)多長(zhǎng)時(shí)間他們就下課了。班主任把我領(lǐng)進(jìn)教室，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)之后他就離開(kāi)了。我先做了自我介紹，然后表明來(lái)意，同學(xué)們聽(tīng)到后非常高興。緊接著我先介紹了我們學(xué)校（利用PPT)，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)是教育部直屬“211工程”和“985優(yōu)勢(shì)學(xué)科平臺(tái)”的重點(diǎn)大學(xué)，是全國(guó)56所具有研究生院的高校之一。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的歷史最早可追溯到1902年的三江師范學(xué)堂，是一所具有百年辦學(xué)歷史的綜合性大學(xué)，學(xué)科設(shè)置涵蓋了農(nóng)學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、生命科學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域，是我國(guó)東部地區(qū)現(xiàn)代高等農(nóng)業(yè)教育基地。校區(qū)面積560公頃，各類(lèi)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)、站面積440公頃，學(xué)校建筑面積52.6萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3億多元。現(xiàn)有校內(nèi)外教學(xué)科研基地200余個(gè)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心23個(gè)（其中國(guó)家和省級(jí)教學(xué)示范中心8個(gè)）。圖書(shū)資料收藏量200余萬(wàn)冊(cè)（部），擁有中外文全文期刊1萬(wàn)余種，中文電子圖書(shū)40余萬(wàn)種，中文電子期刊近1萬(wàn)種，還擁有大量的數(shù)字資源和先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)檢索查詢(xún)系統(tǒng)。

　　學(xué)校教學(xué)科研和生活設(shè)施配套齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，是江蘇省園林式單位、江蘇省愛(ài)國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位。學(xué)校分為兩個(gè)校區(qū)，其中衛(wèi)崗校區(qū)占地900余畝，是南農(nóng)本部，浦口校區(qū)位于南京浦口區(qū)，比鄰長(zhǎng)江占地面積716畝，緊鄰浦口校區(qū)還有南農(nóng)新校區(qū)（正在建設(shè)中）—農(nóng)業(yè)的硅谷5050畝，學(xué)校有兩個(gè)大型現(xiàn)代化的圖書(shū)館，同時(shí)擁有現(xiàn)代化的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，同時(shí)學(xué)校耗巨資鋪設(shè)了長(zhǎng)達(dá)30余千米的光纜把衛(wèi)崗和浦口兩個(gè)校區(qū)連在一起，使兩個(gè)校區(qū)的交流更加密切。

　　全校現(xiàn)有生命科學(xué)學(xué)院、農(nóng)學(xué)院、植物保護(hù)學(xué)院、資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院、園藝學(xué)院、動(dòng)物科學(xué)技術(shù)學(xué)院（含漁業(yè)學(xué)院）、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、動(dòng)物醫(yī)學(xué)院、食品技術(shù)學(xué)院、信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院、公共管理學(xué)院（含土地管理學(xué)院）、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院、理學(xué)院、工學(xué)院（含鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)學(xué)院）、國(guó)際教育學(xué)院等16個(gè)學(xué)院和體育工作部。另設(shè)有金陵研究院、成人教育學(xué)院、中華農(nóng)業(yè) 文明研究院、中華農(nóng)業(yè)干部教育培訓(xùn)中心南農(nóng)大分院、長(zhǎng)江學(xué)院和日語(yǔ)培訓(xùn)中心等現(xiàn)有13個(gè)博士后流動(dòng)站、12個(gè)博士學(xué)位一級(jí)學(xué)科授權(quán)點(diǎn)、17個(gè)碩士學(xué)位一級(jí)學(xué)科授權(quán)點(diǎn)，65個(gè)博士學(xué)科專(zhuān)業(yè)、106個(gè)碩士學(xué) 科專(zhuān)業(yè)、57個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，1個(gè)第二學(xué)士學(xué)位專(zhuān)業(yè)，以及獸醫(yī)博士和獸醫(yī)碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、工程碩士、公共管理碩士（MPA）、風(fēng)景園林碩士等五種專(zhuān)業(yè)學(xué)位授予權(quán)，形成了博士、碩士、學(xué)士以及包括成人教育與干部培訓(xùn)在內(nèi)的完整的人才培養(yǎng)體系。現(xiàn)有在職教職工2689人，其中：中國(guó)工程院院士2名，博士生導(dǎo)師253人，碩士生導(dǎo)師526人，高級(jí)職稱(chēng)教師744人，國(guó)家、部級(jí)有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家28人，“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授2人，獲“國(guó)家杰出青年科學(xué)基金”9人，入選國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”第一、二層次專(zhuān)家7人，入選教育部“跨世紀(jì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃”8人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者27人，教育部“優(yōu)秀青年教師資助計(jì)劃”18人。

　　對(duì)于同學(xué)們最關(guān)心的就業(yè)和助學(xué)金的情況，我還做了重點(diǎn)介紹。然后還和同學(xué)們談了下自己高中時(shí)的學(xué)習(xí)體會(huì)，以自己當(dāng)年高考的親身經(jīng)歷回答了他們高考前備戰(zhàn)的一些問(wèn)題等等，傳授一些復(fù)習(xí)方法，放松心情的方法，并結(jié)合自己當(dāng)年高中畢業(yè)后填志愿的茫然向?qū)W弟學(xué)妹介紹了高考填報(bào)志愿的相關(guān)考慮，讓同學(xué)們對(duì)高考填報(bào)志愿有了初步得了解。最后談了在大學(xué)參加的社團(tuán)活動(dòng)以及從中得到的鍛煉，向?qū)W弟學(xué)妹介紹了南農(nóng)的一些社團(tuán)及參加這些活動(dòng)對(duì)自己的影響。我留下了自己的聯(lián)系方式，與同學(xué)們建立了長(zhǎng)久的聯(lián)系。

　　三、收獲與不足

　　1、收獲

　　對(duì)于南京農(nóng)業(yè)大學(xué)來(lái)說(shuō)，我給母校的學(xué)弟學(xué)妹們簡(jiǎn)潔卻也較全面地介紹了南農(nóng)，給了他們比較直觀的印象，相信這對(duì)于他們以后高考填報(bào)志愿會(huì)有一定的影響；對(duì)母校來(lái)說(shuō)，我以過(guò)來(lái)人的身份向同學(xué)們介紹了自己當(dāng)年的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和體會(huì)，并分享了參加自主招生考試以及高考的過(guò)程和心得，還給他們未來(lái)對(duì)大學(xué)及專(zhuān)業(yè)的選擇提供了一些參考，為那些學(xué)弟學(xué)妹們解答他們心中的困惑，自己心里高興，他們自己也高興；而對(duì)于我自身，從開(kāi)始的找相關(guān)老師，到后來(lái)的在同學(xué)們面前講話，這些都鍛煉了自己的社交能力、語(yǔ)言表達(dá)能力以及在眾多人面前講話的能力，學(xué)習(xí)到了一些為人處世方面的知識(shí)。

　　不管是在前期準(zhǔn)備工作中，還是在站上講臺(tái)的時(shí)候，我都學(xué)到了一些在大學(xué)課本上沒(méi)有的東西。而這些東西又恰恰很重要，它將成為我在以后學(xué)習(xí)生活中的寶貴財(cái)富。因此，我認(rèn)為這次寒假活動(dòng)，對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)具有重要意義，它將是我生命中的一個(gè)里程碑。同時(shí)我也相信，以后再有類(lèi)似的活動(dòng)時(shí)，我會(huì)在現(xiàn)有的心理基礎(chǔ)上做得更好。

　　2、不足

　　自己性格內(nèi)向，不善于與人交流，不自信。所以活動(dòng)做得不太完美。感覺(jué)過(guò)于簡(jiǎn)潔；再有，時(shí)間不足準(zhǔn)備就不夠充分，只講了自己去年高考的情況，沒(méi)有詳細(xì)地查閱今年各高校招生的情況和高考錄取政策的變化，對(duì)南農(nóng)的了解也欠深入，比如有同學(xué)問(wèn)到南農(nóng)的最新排名以及某一專(zhuān)業(yè)的具體情況是，我就很難深入回答。除此以外，沒(méi)有能與教務(wù)處的老師合作也是很大的遺憾。

　　四、心得體會(huì)

　　今年的寒假，我有幸能夠參加學(xué)校組織的“寒假社會(huì)實(shí)踐暨優(yōu)秀學(xué)子回訪母校”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我很高興能夠參加類(lèi)似的活動(dòng)，我個(gè)人性格內(nèi)向、易緊張、不善語(yǔ)言表達(dá)，這次的活動(dòng)恰恰能夠磨練我與人交往的能力，還能讓我在鍛煉自我之余，體會(huì)到自身的價(jià)值，對(duì)他人做出貢獻(xiàn)。所以這次的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我大有裨益。

　　總的來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為我這次在母校開(kāi)展活動(dòng)是非常的成功的。回訪母校使我收獲了舊情，同時(shí)對(duì)我將來(lái)人生情感起到了重要的導(dǎo)向作用。在活動(dòng)中我收獲了課本上學(xué)不到的東西，這對(duì)我的人生有非常重要的作用。不管是我自己還是那些學(xué)弟學(xué)妹們都可以收獲很多。所以，我真誠(chéng)地希望這個(gè)活動(dòng)可以像接力賽一樣一棒一棒的傳遞下去。同時(shí)，也真誠(chéng)地希望我的母校越來(lái)越好，我的大學(xué)——南京農(nóng)業(yè)大學(xué)也越來(lái)越好！

　　回訪母校心得 4

　　一、前言

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭。當(dāng)我再次踏入這所承載了我青春夢(mèng)想的母校時(shí)，心中充滿了無(wú)盡的感慨。這次回訪，不僅是為了重溫過(guò)去的時(shí)光，更是為了與母校共話未來(lái)，共同探討教育的發(fā)展之路。以下，我將分享我在這次回訪中的所見(jiàn)、所聞、所感。

　　二、重回校園，感慨萬(wàn)分

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是那熟悉的教學(xué)樓和操場(chǎng)。我清晰地記得，當(dāng)年的我們?cè)谶@里度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日夜，為了夢(mèng)想而奮斗。如今，當(dāng)我再次站在這里，那些曾經(jīng)熟悉的面孔已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，但那份對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)夢(mèng)想的追求，卻如同昨日般清晰。

　　在校園里漫步，我不禁想起了自己的學(xué)生時(shí)代。那時(shí)的我們，充滿了朝氣和活力，對(duì)未來(lái)充滿了憧憬和期待。而母校，就是我們夢(mèng)想起航的地方。她不僅教會(huì)了我們知識(shí)，更教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈耍�如何面�?duì)困難和挑戰(zhàn)。

　　三、與師生交流，共話教育

　　在回訪的過(guò)程中，我有幸與母校的師生們進(jìn)行了深入的交流。通過(guò)與他們的對(duì)話，我深刻地感受到了教育的力量和價(jià)值。

　　在與老師們的交流中，我了解到母校近年來(lái)在教育方面的改革和創(chuàng)新。老師們不僅注重知識(shí)的傳授，更注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。他們積極引導(dǎo)學(xué)生參與各種實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)服務(wù)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。這種教育理念讓我深感敬佩。

　　與學(xué)生們交流時(shí)，我感受到了他們的活力和熱情。他們不僅熱愛(ài)學(xué)習(xí)，更熱愛(ài)生活。他們關(guān)心社會(huì)、關(guān)注未來(lái)，對(duì)未來(lái)充滿了期待和憧憬。這讓我看到了新時(shí)代的青年學(xué)生的風(fēng)采和擔(dān)當(dāng)。

　　四、共謀發(fā)展，展望未來(lái)

　　在回訪的過(guò)程中，我也與母校的領(lǐng)導(dǎo)們進(jìn)行了深入的探討和交流。我們共同探討了教育的發(fā)展之路和未來(lái)的趨勢(shì)。

　　我認(rèn)為，教育應(yīng)該更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。在未來(lái)的社會(huì)中，只有具備創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的人才能夠適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生這些方面的培養(yǎng)和教育。

　　同時(shí)，我也認(rèn)為教育應(yīng)該更加注重學(xué)生的`心理健康和全面發(fā)展。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)中，學(xué)生們面臨著越來(lái)越大的壓力和挑戰(zhàn)。因此，我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的心理健康問(wèn)題，為他們提供更多的心理支持和幫助。同時(shí)，我們也應(yīng)該注重學(xué)生的全面發(fā)展，讓他們?cè)诘隆⒅恰Ⅲw、美等方面都得到全面的提升和發(fā)展。

　　五、總結(jié)感悟

　　這次回訪母校的經(jīng)歷讓我深感教育的重要性和價(jià)值。教育不僅是知識(shí)的傳遞和傳承，更是心靈的啟迪和塑造。它讓我們學(xué)會(huì)如何做人、如何面對(duì)困難和挑戰(zhàn)、如何追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。

　　在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)秉承母校的教育理念和精神，努力工作、不斷進(jìn)取、追求卓越。同時(shí)，我也希望母校能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)和特色，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

　　最后，我想對(duì)母校說(shuō)一聲：“謝謝！”是母校給予了我寶貴的知識(shí)和財(cái)富，讓我成為了一個(gè)有思想、有追求、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｔ谖磥?lái)的日子里，我將永遠(yuǎn)銘記母校的恩情和教誨，為自己的人生奮斗和拼搏！

　　回訪母校心得 5

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭。當(dāng)我再次踏入那所曾經(jīng)承載了我無(wú)數(shù)青春夢(mèng)想的母校時(shí)，心中涌起了難以言表的情感。此次回訪，不僅是對(duì)過(guò)去的一種懷念，更是對(duì)未來(lái)的一種展望。以下，我將詳細(xì)分享這次回訪的心得體會(huì)。

　　一、重返校園，感受歲月變遷

　　當(dāng)我踏進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是那座熟悉的教學(xué)樓。它依然屹立在那里，但歲月在它身上留下了痕跡。墻壁上的涂鴉，雖已斑駁，卻依稀可見(jiàn)當(dāng)年的模樣。走在校園里，我仿佛能夠聽(tīng)到自己曾經(jīng)在這里的歡聲笑語(yǔ)，看到那些與我一起奮斗過(guò)的同學(xué)們的身影。

　　除了教學(xué)樓，操場(chǎng)、圖書(shū)館、食堂等地方也都發(fā)生了或多或少的變化。操場(chǎng)上的草坪更加翠綠，圖書(shū)館里的藏書(shū)更加豐富，食堂的菜品也更加多樣化。這些變化讓我感受到了母校的進(jìn)步與發(fā)展，也讓我為母校感到自豪。

　　二、與老師同學(xué)相聚，重溫舊時(shí)光

　　在回訪的過(guò)程中，我有幸見(jiàn)到了許多曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我的老師和一起奮斗過(guò)的同學(xué)們。他們中的許多人已經(jīng)取得了令人矚目的成就，這讓我倍感欣慰。在與他們的交流中，我感受到了他們的成長(zhǎng)與變化，也感受到了我們之間的友誼依然深厚。

　　我們回憶起那些年在校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些曾經(jīng)讓我們感到困惑和迷茫的問(wèn)題，如今都已經(jīng)變得微不足道。我們談?wù)撝�各自的工作和生活，分享著彼此的�?jīng)歷和感悟。這些交流讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，母校不僅是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是我們成長(zhǎng)和鍛煉的重要場(chǎng)所。

　　三、回顧過(guò)去，展望未來(lái)

　　在回訪的過(guò)程中，我不禁開(kāi)始回顧自己的過(guò)去。我想起了那些曾經(jīng)奮斗的日子，那些為了夢(mèng)想而努力的時(shí)光。同時(shí)，我也開(kāi)始思考自己的未來(lái)。我思考著自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃，思考著自己如何為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

　　這次回訪讓我更加明白了一個(gè)道理：無(wú)論我們走到哪里，無(wú)論我們?nèi)〉枚啻蟮?成就，我們都不應(yīng)該忘記自己的初心和使命。我們應(yīng)該時(shí)刻保持一顆謙虛、進(jìn)取的心，不斷追求更高的目標(biāo)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

　　四、對(duì)母校的感激之情

　　在離開(kāi)母校的時(shí)候，我心中充滿了感激之情。我感激母校為我提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我能夠在這里學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉能力；我感激母校為我提供了許多優(yōu)秀的老師，他們的教誨讓我受益終身；我感激母校為我提供了許多優(yōu)秀的同學(xué)，他們的陪伴讓我度過(guò)了美好的青春時(shí)光。

　　同時(shí)，我也希望母校能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平，為更多的學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。我相信，在不久的將來(lái)，母校一定會(huì)取得更加輝煌的成就。

　　五、結(jié)語(yǔ)

　　此次回訪母校的經(jīng)歷讓我深刻感受到了歲月的變遷和人生的無(wú)常。但無(wú)論歲月如何變遷，我對(duì)母校的感激之情永遠(yuǎn)不會(huì)改變。我會(huì)將這次回訪的經(jīng)歷珍藏在心底，作為我人生中的一筆寶貴財(cái)富。同時(shí)，我也希望更多的校友能夠回到母校看看，重溫那段美好的青春時(shí)光。

　　在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、工作，為母校爭(zhēng)光添彩。我相信，只要我們保持一顆謙虛、進(jìn)取的心，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。

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