回訪母校心得3000字（精選5篇）

　　在平日里，心中難免會有一些新的想法，馬上將其記錄下來，這么做能夠提升我們的書面表達能力。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編收集整理的回訪母校心得3000字，歡迎大家分享。

　　回訪母校心得 1

　　日出日落，回首我高三時刻；花開花落，方知潤物無聲。母校，是我們每一個學子心中最溫暖的字眼。通過這次回訪母校的活動，我的社交能力、溝通能力以及在眾多人面前講話的能力得到了很大的提高，學習到了一些為人處事等方面的知識。同時，我也為學弟學妹們解答了心中的困惑，使他們在一定程度上了解了高考和報志愿等方面的知識，也對大學也有了更深刻、更直觀的了解，特別是長沙理工大學，收獲很大。但也存在著時間安排及交流等一些方面的不足，這是需要在以后的各項實踐活動中所應該注意的一些問題。

　　我的母校是山東省菏澤市定陶縣第二中學，一直注重培養學生的創新精神和實踐能力。近年來，我校有大批學生通過高考和高校自主招生考入全國名牌大學。它有豐富的辦學經驗和光榮的歷史，先后獲得“山東省省重點中學”、“山東省示范性高中”等多項省級榮譽稱號。現有高三學生1000余名，教職工160名，其中特級教師、省級骨干教師及省市學科帶頭人20余名；全國優秀教師、山東省優秀教師、山東省優秀班主任30余名，教師專業化發展成果突出，師資力量雄厚。

　　20xx年01月10日上午，我懷著復雜的心情重回母校，說復雜，是因為那心情里既充滿著親切與自豪，又包含著些許的忐忑——我是帶著為學弟學妹們做些什么的任務回來的。

　　校園的氣氛依舊是那么的清新優雅，我認為象征著騰飛的雕像，依舊閃耀著光澤，靈巧的鳥兒依舊從容地在雄偉的教學樓間飛翔。

　　很幸運我曾經就讀于山東省菏澤市定陶縣第二中學這所名校，并且順利地從這里考進了全國知名大學長沙理工大學。作為從這里走出來的大學生，我在半年的大學生活中學到了很多。從高中時代的學習生活到高考志愿的選擇再到大學的半年，我經歷了高低起落，有經驗有教訓，有歡喜有悲傷，有頓悟也有迷茫。這些東西我都想和高中的學弟學妹分享。希望我的經驗教訓能讓他們在成才的過程中少走彎路，也希望我的感受能引起他們自己的分析與思考。同時，在交流中，相信我也能對自己，對未來有一個更深入的思考。這些，都是我此次實踐活動的目的。

　　我高中學的是美術， 我先去了高中時代班主任史老師的辦公室，他不顧繁忙，拉著我坐下來詢問我的大學生活情況，這讓我很是感動。我向他詳細地介紹了自己現在的生活，談到了大學的學習方式、生活方式以及人際關系等方面與中學時代的差異，并針對自己遇到的一些困難，如溝通能力有一定欠缺、時間安排不是很合理等，向老師尋求幫助。他認真而親切地勸告我多與各種層次的人交往，并要學會舍棄一些不必要的東西，又鼓勵我要把自己打造得更加自信，相信自己就是最棒的。這使我受益匪淺。

　　在得知了我的寒假實踐活動計劃之后，老師熱心地幫我聯系了教務處的老師，并幫我組織了自己班上美術生高二的同學與我交流。之后我又去看望了高中時的各位任課老師，談了很多，也收獲了很多。然后，我來到了本屆高三年級主任老師的辦公室聽取他的建議。當時

　　高三同學正在進行省級質檢之前的緊張復習，同學們的時間都很緊張，我只和個別學有余力的同學單獨短時間交流。我聽從了老師的建議，就利用兩個大課間和午間自修的時間向他們介紹了長理的情況。各位同學的熱情都很高，還記得同學們提問的問題是那么的真誠，有問湖南有哪些景點啦，有問長理是不是湖南最好的大學，以及長理優勢專業是什么啦。還有問長沙消費水平如何啊，那的人是不是特能吃辣的啊，問從菏澤到長沙這么長的路程好不好買票啊，也有的同學詢問了很多高考報志愿的情況。通過這些提問，一方面我對大家的熱情表示十分高興，另一方面，我又對大家對湖南、對我們長理的極少了解深感擔憂，心理急啊！要知道，記得一學妹是這樣對我說的，她說：“學長，剛才我聽你講了一些，感覺長理蠻好的。說實話，在這之前，我還不知道有長沙理工大學這么一個存在哪。”當然，我愿意相信，還不了解我們長理的絕不止她一個人。放眼全國的高中生，他們沒有報考長理，并不是因為長理不夠優秀，校園不夠漂亮，而是因為不了解。面對他們的問題我一一為他們解答，并講述了自己在高考考場上得到的一些經驗，告訴他們一定要從現在開始就調整好心態，改進方法，告訴他們只要堅持不懈，勝利終會來臨。

　　第二天下午，我又一次來到了二中，在我以前畫畫的老教室與100多位高三的美術生進行交流。我首先做了自我介紹，并開了幾個小玩笑以活躍氣氛，之后進入了正題，我首先談到了進入大學以來回想高中時代的一些感想，有經驗，也有遺憾和教訓；之后我又告訴學弟學妹們一定要珍惜高中剩余的時光，為自己設想的將來做好從能力

　　素質到心理狀態的各方面準備；最后我和他們談了談各個大學和高考自主招生等情況，盡我所能將我了解的信息傳遞給了他們，讓他們更全面、更深刻的了解長理，以供他們參考。有幾個我以前的好朋友在復習，與他們在校園內逛了逛、聊了聊天，又照了一些照片，玩的都很開心。

　　在離開母校的時候我的心中充滿了自豪，那里面有完成了任務的輕松感，也有為母校做出了貢獻的成就感。我的這次實踐活動，到此就算完成了。

　　通過這次活動，我很高興能和高中的學弟學妹們分享了我的很多想法，并且得到了他們的積極回應。在交流過程中，同學們聽得都很認真，還有部分同學邊聽邊記筆記，讓我感到十分榮幸。每次交流結束后，我都留下了自己的聯系方式，部分同學主動找我談了一下他們的學習狀況，讓我給他們提些意見。另外還有部分同學加了我的聯系，建立了長久的聯系，并在放假期間通過QQ同我進行了一些學習方面的.交流。此外，通過之后與班主任史老師的交流，我了解到這次活動在同學們之中得到了較高評價，他也和參與交流的部分同學談過話，同學們都提到了自己的收獲和感想。

　　對于長沙理工大學來說，我給母校的學弟學妹們簡潔卻也較全面地介紹了長理，給了他們比較直觀的印象，相信這對于他們以后高考填報志愿會有一定的影響；對母校來說，我以過來人的身份向同學們介紹了自己當年的一些經驗教訓和體會，并分享了參加自主招生考試以及高考的過程和心得，還給他們未來對大學及專業的選擇提供了一些參考，為那些學弟學妹們解答他們心中的困惑，自己心里高興，他們自己也高興；而對于我自身，從開始的找老師，到后來的發言，最后在同學們面前講話，這些都鍛煉了自己的社交能力、溝通能力以及在眾多人面前講話的能力，學習到了一些為人處世方面的知識。不管是在前期準備工作中，還是在站上講臺的時候，我都學到了一些在大學課本上沒有的東西。而這些東西又恰恰很重要，它將成為我在以后學習生活中的寶貴財富。因此，我認為這次寒假活動，對于我個人來說具有重要意義，它將是我生命中的一個里程碑。同時我也相信，以后再有類似的活動時，我會在現有的心理基礎上做得更好。

　　我想，這次實踐活動給我的東西真的是太多太多了，希望學校以后能多給我們一些這樣的鍛煉機會，我也會更加積極地爭取這樣的機會，以使自己的能力得到更大上的提升。

　　回訪母校心得 2

　　光陰似箭，不知不覺我已在鎬京學院度過了一個學期。雖然每天都過得繁忙緊張，但卻又讓人充實快樂，漸漸地我也適應了鎬京的學習生活。對于兩個月的漫長寒假，鎬京也為我們布置了很很多寒假作業，其中，就有感恩母校的社會實踐活動。

　　一月九號，在鎬京學姐的組織安排下，我們踏著去母校的路，心情很激動，很遠處我就隱約看見母校的大門上寫著“安康中學”，一下子感覺特別熟悉，仿佛自己又回到了高中。

　　不一會兒我和另一個同學一起來到了曾經教過我們的班主任，感覺老師還是一樣的親切。我們也向老師獻上了一份小小的禮物——一箱酸奶，也表達了我們的一份感恩之心。和老師聊了一下高三的生活，記得那時我們班數學底子很差，老師總是不放心，每天晚自習下了以后都會留在班里解答同學們的問題。在高三，老師一直對我們很嚴格，無論是在學習上還是在生活上，但這些在當時的我們看來。對老師的這些“命令”完全當耳邊風。聊了許多，我也發現有些事情一直是我們錯了，老師也感慨也很無奈。他說他知道我們不回去聽他的話，但是他從不懈怠，這是他的責任，即使他把我們教的不怎么樣，但他也要教會我們怎樣去做人。是啊，到現在我們知道老師都是為了我們好，為了我們的以后著想著。老師，對不起，您辛苦了。

　　談話結束后，我漫步在校園里，踏著青青的石板路，走過每一個熟悉的角落，重新坐到親切的桌椅旁，想到高三那時的“崢嶸歲月”，如今卻卸去升學的煩惱，看到學弟學妹目光中充滿對大學的向往，身上顯現出堅持不懈、勇往直前的拼勁兒，仿佛看到了我們的過去。曾經有人說過，沒有經歷過高三，不算讀過高中。是的，在那一年中，我們有歡笑，有淚水，有收獲，有失去。但是，經過時間的沉淀，剩下的是對高三的懷念，其實，上了大學之后，才發現我們對母校還是有一定的感情的。我們在這里不僅學到了知識，還學到了許多課本上學不到的東西。曾經覺得母校很小，現在覺得母校很大，她每年容納了許多菁菁學子，授予知識。曾經覺得母校環境不好，現在覺得母校是那么的美。感謝母校，為我們提供良好的學習環境;感謝母校，讓我認識了一群朋友;感謝母校，讓我學會了怎樣去面對生活。

　　重返母校，別樣情懷。再次回到母校，我受到了老師和同學的歡迎，讓我感受到母校的溫暖，也讓我感覺到高中的我已經有了很大的區別。現在我已習慣適應了大學的生活，我覺得知識的增長不是唯一的目的，更關鍵的是能力的提高。所以在以的學習生活中，我要更好地去鍛煉自己，以便自己將來更好地適應社會。

　　感恩母校，我們以您為榮!愿母校的未來越來越好!

　　對于這次寒假社會實踐活動，早在學校期間我們就已經在準備了，聯系外校同學、制作海報、聯系母校老師，策劃回訪母校并準備回訪過程中的一些材料。

　　20xx年1月16號，借著寒假社會實踐的機會，我們會到青田一個美麗、溫馨而又充滿我們回憶的地方。在這里，有著我們為高考奮斗的痕跡；在這里，有著我們親愛的老師同學；在這里，有著我們三年點點滴滴的回憶。

　　天下著小雨，可依舊擋不住我們回訪母校的心。我是最先抵達校園的，早上就先過去了，看著那熟悉而又陌生的風景，一幕幕我在青中時的場景跳入我的腦海，這是我心里在述說：青中，我王華忠回來了。我首先來到了以前班主任的辦公室，看見老師那越發滄桑無力的.面容，我想起了老師對待學生那嚴厲而又溫暖的教育方式。老師看見我就熱情地詢問我在大學的情況，這讓我很感動。我也積極地向老師匯報了我在大學的學習情況、生活情況“我在大學過得和好呢！”。而后，我又拜訪以前的各位任課老師，也向他們匯報了自己的情況。中午，我陪同老師一起在那曾經吃過無數次飯的食堂再一次回味我的高中生涯。

　　下午，我們杭電回訪以及事先聯系的浙大、理工以及其他學校的同學都陸續到達了。他們與我一樣先去拜訪了老師，而后我們又匆匆趕到宣講會的地點，安排任務、布置會場、調試現場設備。宣講會終于在5個班的熱切注視下開始了，首先我們介紹了自己的學校，并將宣傳片給大家觀看。大家分工介紹了各學科的一些學習經驗，我也給大家介紹了化學方面的學習的一些經驗，在這個過程中，對我自己的語言表達能力也得到了一次很好的鍛煉，雖然我講的時候還是有是有點緊張，但是我還是堅持講完了。

　　當晚，我們分成了5個小組走進各個班級向他們對我們的學校以及大學生活做更加詳細的介紹。同學們的熱情也很高漲，時不時地會有問題提出，我們也盡量給與回答。對于大多數同學出現高考焦慮的情況，我們也熱心地開導他們，并激發他們的學習熱情。最后，我們也留下了自己的聯系方式，方便以后的聯系。

　　這一次的寒假社會實踐活動給我提供了很好的機會，鍛煉了我語言表達能力、社交方面的能力、在眾人面前講話的能力以及如何當好負責人的能力。我相信這些在課堂上是絕對學不到的，而且活動也給了我一個很好的平臺向大家推銷自己，這個在以后走上社會中是很有用的。當然，通過這次活動，我也發現自己在這些方面還有很大的不足，具體表現在在講臺上講話比較緊張，活動時間的掌握上還不行，事前的準備不夠充分。以后我也將更多第參加這一類的活動，以求有更大的提高。

　　回訪母校心得 3

　　1月22日，我帶著激動與緊張的心情踏進了我曾經學習和生活了六年的母校—禮縣二中，向母校部分師生概括介紹了南京農業大學，并與學弟學妹們分享了自己高考總結出來的經驗，給他們提供了一些建議。我順利完成了此次實踐活動，收獲頗多。

　　農歷臘月初三，我懷著無比激動的心回到了我的母校—禮縣第二中學。 到了學校熟悉親切的感覺撲面而來，心里有一種說不出的感動，頓時感到溫馨又溫暖。樹上的葉子掉光了，不像南京的大部分樹依然充滿生機，但對于生長在北方的我，這才是最熟悉不過的冬天的風景。雖然已經考完試了，但學弟學妹們還是在上課，校園里幾乎沒有人在走動，陽光明媚，帶著幾絲微風，學校顯得安靜而又美麗。

　　一、我的母校

　　我的母校禮縣第二中學（簡稱禮縣二中）坐落于甘肅省隴南市禮縣東大門鹽官鎮，創建于1957年，遷建于1993年。是一所服務于禮縣東部五鄉一鎮約15萬人口的縣直完全中學。學校在硬件建設、教育教學質量等方面取得了一定成績，成為鹽官教育的龍頭。幾年來，學校堅持素質教育，加強師德建設，立足科研興校，不斷深化教學改革，教育教學質量不斷提高。在這里有盡職盡責、兢兢業業的老師；還有一群可愛的同學，大家相處的像家人一樣，有了問題大家相互講解，互相商量。我在這樣的一個集體中快速的成長，努力學習，學會了做人，學會了生活，并且順利的考上了大學。

　　二、重回母校，介紹我的'大學

　　農歷臘月初三，一個陽光明媚的下午，懷著幾分激動，幾分忐忑，我來到了離別半年的母校，踏進母校，感到這里的一切熟悉又陌生，熟悉的是這里的花花草草，一磚一瓦；陌生的是那種緊張又壓抑的學習氣氛。感慨片刻之后，我給我的班主任獨老師打了一個電話，得知他此刻正在教研室，我就馬不停蹄地趕了過去。由于之前我已經給班主任打過電話，說明了此次活動，他也同意給我提供平臺，叫我精心準備，所以寒暄過后，他看了我準備的材料，說：“看你準備這么充分，我給你兩節課的時間，好好宣傳一下，然后以過來人的身份好好指導一下學弟學妹，幫他們答疑解惑，增強他們的信心。”聽到班主任老師給了我這么長時間，我打心眼里高興，謝過班主任。我們有談論起了我的大學生活，班主任一邊聽一邊給我提了一些建議。

　　時間過得真快，沒說多長時間他們就下課了。班主任把我領進教室，一切準備妥當之后他就離開了。我先做了自我介紹，然后表明來意，同學們聽到后非常高興。緊接著我先介紹了我們學校（利用PPT)，南京農業大學是教育部直屬“211工程”和“985優勢學科平臺”的重點大學，是全國56所具有研究生院的高校之一。南京農業大學的歷史最早可追溯到1902年的三江師范學堂，是一所具有百年辦學歷史的綜合性大學，學科設置涵蓋了農學、工學、理學、經濟學、文學、生命科學、法學、管理學等各個領域，是我國東部地區現代高等農業教育基地。校區面積560公頃，各類實驗場、站面積440公頃，學校建筑面積52.6萬平方米，教學科研儀器設備總值3億多元。現有校內外教學科研基地200余個，實驗教學中心23個（其中國家和省級教學示范中心8個）。圖書資料收藏量200余萬冊（部），擁有中外文全文期刊1萬余種，中文電子圖書40余萬種，中文電子期刊近1萬種，還擁有大量的數字資源和先進的網絡檢索查詢系統。

　　學校教學科研和生活設施配套齊全，校園環境優美，是江蘇省園林式單位、江蘇省愛國衛生先進單位。學校分為兩個校區，其中衛崗校區占地900余畝，是南農本部，浦口校區位于南京浦口區，比鄰長江占地面積716畝，緊鄰浦口校區還有南農新校區（正在建設中）—農業的硅谷5050畝，學校有兩個大型現代化的圖書館，同時擁有現代化的校園網絡系統，同時學校耗巨資鋪設了長達30余千米的光纜把衛崗和浦口兩個校區連在一起，使兩個校區的交流更加密切。

　　全校現有生命科學學院、農學院、植物保護學院、資源與環境科學學院、園藝學院、動物科學技術學院（含漁業學院）、經濟管理學院、動物醫學院、食品技術學院、信息科學技術學院、公共管理學院（含土地管理學院）、外國語學院、人文社會科學學院、理學院、工學院（含鄉鎮企業學院）、國際教育學院等16個學院和體育工作部。另設有金陵研究院、成人教育學院、中華農業 文明研究院、中華農業干部教育培訓中心南農大分院、長江學院和日語培訓中心等現有13個博士后流動站、12個博士學位一級學科授權點、17個碩士學位一級學科授權點，65個博士學科專業、106個碩士學 科專業、57個本科專業，1個第二學士學位專業，以及獸醫博士和獸醫碩士、農業推廣碩士、工程碩士、公共管理碩士（MPA）、風景園林碩士等五種專業學位授予權，形成了博士、碩士、學士以及包括成人教育與干部培訓在內的完整的人才培養體系。現有在職教職工2689人，其中：中國工程院院士2名，博士生導師253人，碩士生導師526人，高級職稱教師744人，國家、部級有突出貢獻中青年專家28人，“長江學者獎勵計劃”特聘教授2人，獲“國家杰出青年科學基金”9人，入選國家“百千萬人才工程”第一、二層次專家7人，入選教育部“跨世紀優秀人才培養計劃”8人，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”入選者27人，教育部“優秀青年教師資助計劃”18人。

　　對于同學們最關心的就業和助學金的情況，我還做了重點介紹。然后還和同學們談了下自己高中時的學習體會，以自己當年高考的親身經歷回答了他們高考前備戰的一些問題等等，傳授一些復習方法，放松心情的方法，并結合自己當年高中畢業后填志愿的茫然向學弟學妹介紹了高考填報志愿的相關考慮，讓同學們對高考填報志愿有了初步得了解。最后談了在大學參加的社團活動以及從中得到的鍛煉，向學弟學妹介紹了南農的一些社團及參加這些活動對自己的影響。我留下了自己的聯系方式，與同學們建立了長久的聯系。

　　三、收獲與不足

　　1、收獲

　　對于南京農業大學來說，我給母校的學弟學妹們簡潔卻也較全面地介紹了南農，給了他們比較直觀的印象，相信這對于他們以后高考填報志愿會有一定的影響；對母校來說，我以過來人的身份向同學們介紹了自己當年的一些經驗教訓和體會，并分享了參加自主招生考試以及高考的過程和心得，還給他們未來對大學及專業的選擇提供了一些參考，為那些學弟學妹們解答他們心中的困惑，自己心里高興，他們自己也高興；而對于我自身，從開始的找相關老師，到后來的在同學們面前講話，這些都鍛煉了自己的社交能力、語言表達能力以及在眾多人面前講話的能力，學習到了一些為人處世方面的知識。

　　不管是在前期準備工作中，還是在站上講臺的時候，我都學到了一些在大學課本上沒有的東西。而這些東西又恰恰很重要，它將成為我在以后學習生活中的寶貴財富。因此，我認為這次寒假活動，對于我個人來說具有重要意義，它將是我生命中的一個里程碑。同時我也相信，以后再有類似的活動時，我會在現有的心理基礎上做得更好。

　　2、不足

　　自己性格內向，不善于與人交流，不自信。所以活動做得不太完美。感覺過于簡潔；再有，時間不足準備就不夠充分，只講了自己去年高考的情況，沒有詳細地查閱今年各高校招生的情況和高考錄取政策的變化，對南農的了解也欠深入，比如有同學問到南農的最新排名以及某一專業的具體情況是，我就很難深入回答。除此以外，沒有能與教務處的老師合作也是很大的遺憾。

　　四、心得體會

　　今年的寒假，我有幸能夠參加學校組織的“寒假社會實踐暨優秀學子回訪母校”社會實踐活動。我很高興能夠參加類似的活動，我個人性格內向、易緊張、不善語言表達，這次的活動恰恰能夠磨練我與人交往的能力，還能讓我在鍛煉自我之余，體會到自身的價值，對他人做出貢獻。所以這次的實踐活動對我大有裨益。

　　總的來說，我認為我這次在母校開展活動是非常的成功的。回訪母校使我收獲了舊情，同時對我將來人生情感起到了重要的導向作用。在活動中我收獲了課本上學不到的東西，這對我的人生有非常重要的作用。不管是我自己還是那些學弟學妹們都可以收獲很多。所以，我真誠地希望這個活動可以像接力賽一樣一棒一棒的傳遞下去。同時，也真誠地希望我的母校越來越好，我的大學——南京農業大學也越來越好！

　　回訪母校心得 4

　　一、前言

　　時光荏苒，歲月如梭。當我再次踏入這所承載了我青春夢想的母校時，心中充滿了無盡的感慨。這次回訪，不僅是為了重溫過去的時光，更是為了與母校共話未來，共同探討教育的發展之路。以下，我將分享我在這次回訪中的所見、所聞、所感。

　　二、重回校園，感慨萬分

　　走進校園，首先映入眼簾的是那熟悉的教學樓和操場。我清晰地記得，當年的我們在這里度過了無數個日夜，為了夢想而奮斗。如今，當我再次站在這里，那些曾經熟悉的面孔已經漸行漸遠，但那份對知識的渴望和對夢想的追求，卻如同昨日般清晰。

　　在校園里漫步，我不禁想起了自己的學生時代。那時的我們，充滿了朝氣和活力，對未來充滿了憧憬和期待。而母校，就是我們夢想起航的地方。她不僅教會了我們知識，更教會了我們如何做人，如何面對困難和挑戰。

　　三、與師生交流，共話教育

　　在回訪的過程中，我有幸與母校的師生們進行了深入的交流。通過與他們的對話，我深刻地感受到了教育的力量和價值。

　　在與老師們的交流中，我了解到母校近年來在教育方面的改革和創新。老師們不僅注重知識的傳授，更注重培養學生的綜合素質和能力。他們積極引導學生參與各種實踐活動和社會服務，讓學生在實踐中學習、成長。這種教育理念讓我深感敬佩。

　　與學生們交流時，我感受到了他們的活力和熱情。他們不僅熱愛學習，更熱愛生活。他們關心社會、關注未來，對未來充滿了期待和憧憬。這讓我看到了新時代的青年學生的風采和擔當。

　　四、共謀發展，展望未來

　　在回訪的過程中，我也與母校的領導們進行了深入的探討和交流。我們共同探討了教育的發展之路和未來的趨勢。

　　我認為，教育應該更加注重培養學生的創新能力和實踐能力。在未來的社會中，只有具備創新能力和實踐能力的人才能夠適應社會的發展和變化。因此，我們應該加強對學生這些方面的培養和教育。

　　同時，我也認為教育應該更加注重學生的`心理健康和全面發展。在競爭日益激烈的社會中，學生們面臨著越來越大的壓力和挑戰。因此，我們應該關注學生的心理健康問題，為他們提供更多的心理支持和幫助。同時，我們也應該注重學生的全面發展，讓他們在德、智、體、美等方面都得到全面的提升和發展。

　　五、總結感悟

　　這次回訪母校的經歷讓我深感教育的重要性和價值。教育不僅是知識的傳遞和傳承，更是心靈的啟迪和塑造。它讓我們學會如何做人、如何面對困難和挑戰、如何追求自己的夢想和目標。

　　在未來的日子里，我將繼續秉承母校的教育理念和精神，努力工作、不斷進取、追求卓越。同時，我也希望母校能夠繼續發揚優良傳統和特色，培養更多優秀的人才為社會做出貢獻。

　　最后，我想對母校說一聲：“謝謝！”是母校給予了我寶貴的知識和財富，讓我成為了一個有思想、有追求、有擔當的人。在未來的日子里，我將永遠銘記母校的恩情和教誨，為自己的人生奮斗和拼搏！

　　回訪母校心得 5

　　時光荏苒，歲月如梭。當我再次踏入那所曾經承載了我無數青春夢想的母校時，心中涌起了難以言表的情感。此次回訪，不僅是對過去的一種懷念，更是對未來的一種展望。以下，我將詳細分享這次回訪的心得體會。

　　一、重返校園，感受歲月變遷

　　當我踏進校門，首先映入眼簾的是那座熟悉的教學樓。它依然屹立在那里，但歲月在它身上留下了痕跡。墻壁上的涂鴉，雖已斑駁，卻依稀可見當年的模樣。走在校園里，我仿佛能夠聽到自己曾經在這里的歡聲笑語，看到那些與我一起奮斗過的同學們的身影。

　　除了教學樓，操場、圖書館、食堂等地方也都發生了或多或少的變化。操場上的草坪更加翠綠，圖書館里的藏書更加豐富，食堂的菜品也更加多樣化。這些變化讓我感受到了母校的進步與發展，也讓我為母校感到自豪。

　　二、與老師同學相聚，重溫舊時光

　　在回訪的過程中，我有幸見到了許多曾經教導過我的老師和一起奮斗過的同學們。他們中的許多人已經取得了令人矚目的成就，這讓我倍感欣慰。在與他們的交流中，我感受到了他們的成長與變化，也感受到了我們之間的友誼依然深厚。

　　我們回憶起那些年在校園里的點點滴滴，那些曾經讓我們感到困惑和迷茫的問題，如今都已經變得微不足道。我們談論著各自的工作和生活，分享著彼此的經歷和感悟。這些交流讓我更加深刻地認識到，母校不僅是我們學習知識的地方，更是我們成長和鍛煉的重要場所。

　　三、回顧過去，展望未來

　　在回訪的過程中，我不禁開始回顧自己的過去。我想起了那些曾經奮斗的日子，那些為了夢想而努力的時光。同時，我也開始思考自己的未來。我思考著自己未來的職業規劃，思考著自己如何為社會做出更大的貢獻。

　　這次回訪讓我更加明白了一個道理：無論我們走到哪里，無論我們取得多大的'成就，我們都不應該忘記自己的初心和使命。我們應該時刻保持一顆謙虛、進取的心，不斷追求更高的目標，為社會做出更大的貢獻。

　　四、對母校的感激之情

　　在離開母校的時候，我心中充滿了感激之情。我感激母校為我提供了一個良好的學習環境，讓我能夠在這里學習知識、鍛煉能力；我感激母校為我提供了許多優秀的老師，他們的教誨讓我受益終身；我感激母校為我提供了許多優秀的同學，他們的陪伴讓我度過了美好的青春時光。

　　同時，我也希望母校能夠繼續發揚優良傳統，不斷提高教學質量和科研水平，為更多的學生提供更好的教育服務。我相信，在不久的將來，母校一定會取得更加輝煌的成就。

　　五、結語

　　此次回訪母校的經歷讓我深刻感受到了歲月的變遷和人生的無常。但無論歲月如何變遷，我對母校的感激之情永遠不會改變。我會將這次回訪的經歷珍藏在心底，作為我人生中的一筆寶貴財富。同時，我也希望更多的校友能夠回到母校看看，重溫那段美好的青春時光。

　　在未來的日子里，我將繼續努力學習、工作，為母校爭光添彩。我相信，只要我們保持一顆謙虛、進取的心，就一定能夠實現自己的人生價值和社會價值。

【回訪母校心得】相關文章：

回訪母校心得11-19

回訪母校心得11-19

回訪母校心得總結11-23

寒假回訪母校心得11-23

母校回訪實踐心得11-23

回訪初中母校心得11-23

回訪母校心得小結11-23

假期回訪母校心得11-23

回訪高中母校感想心得09-25

寒假回訪母校實踐心得11-23