高考物理祥細備考計劃

2017年高考即將到來，為了在明年的高考中取得優異的成績，我制定了以下計劃：

一、加強復習方向的研究

1、準確把握復習的廣度和深度。區分課程標準、考試大綱、高考說明。高考教學應當按照考試大綱和高考說明的指導下進行。2017年復習內容重點應放在必修（1、2）和制定選修（3-1、3-2）上，具體內容有：直線運動、相互作用、牛頓運動定律、曲線運動、萬有引力、機械能、電場、恒定電流、磁場、交變電流、傳感器部分，復習時以學習基本知識為基礎，以訓練基本方法為載體，以基本能力提高為目標進行。

2、認真研究高考試題。加強對2012、2017、2017三年高考物理試卷的研究和對比，找出它們的一些共同特點，如試卷的結構、試題類型、考查的方式和能力要求等，從而理清復習的思路，準確把握教學的深、廣度，提高課堂教學效率。

二、精心制定復習方案

第一輪復習時間安排：2017年9月至2017年3月中旬

第一輪復習計劃

高中物理涉及力、熱、光、電和原子物理等方面的知識，因此在高三復習階段，同學們面臨復習內容多、時間緊、任務重的局面。高考物理對基礎知識的考查比重較大，這就要求復習時把基本的知識點弄清楚明白，不留盲點。與此同時，高考物理試題越來越靈活多變，會考查學生的理解能力、實驗能力、推理能力、分析綜合能力和動用數學工具解決物理問題的能力。能力的培養離不開練習，復習階段學會做題。物理知識前后聯系緊密，規律性強，只要復習方法正確，可以在高三復習階段取得良好的效果。

一輪復習是以章、節為單元，對物理的教材進行拉網式的復習和練習。本輪復習的主要任務：夯實基礎知識，培養基本技能。要重視對物理狀態、物理情景、物理過程的分析，提高閱讀理解能力和分析問題的能力。復習過程以教材內容體 1

系為主線，分章節進行單元復習訓練。目標是：要求學生達到熟練掌握基本概念、基本規律和基本解題方法與技巧，初步建立章節的知識體系。一輪復習的質量影響二、三輪的復習，決定著最后高考的成敗。

（一） 夯實基礎、抓好基本概念、基本規律的復習

物理概念是反映事物的物理現象的本質屬性的思維形式，是構成物理知識的最基本的單位。復習時應注意：（1）明確概念引入的必要性和事實依據。（2）了解概念的種類（矢量、標量、狀態量、過程量、特性量、屬性量，某種物理量的變化率等），以便用比較法學習。（3）理解概念的定義、意義和與相關概念的聯系與區別。（4）注意從定義式導出被定義的物理量的單位。對于基本規律的復習，我們應從“推導、結論、適用范圍、理解、應用”這幾個方面展開進行復習。

（二） 構建知識網絡，建立知識體系

一輪復習是分章進行的，當每章復習結束，可教學生理一理本章知識線索和知識網絡，理清前后知識的聯系；對自己有用的結論、方法、典型題型都結合自己的理解和領悟總結下來，加以記憶。歸納總結不應千篇一律，要有個性化的總結。

（三） 重視對思想方法的小結提高

在總復習中，還要建議學生重視對各種物理思想方法的進一步掌握。這是一項更高層次、更高效的復習方法。另外，強化學生注意怎么建立物理模型；怎樣隨著審題而描繪物理情景；怎樣分析物理過程；怎樣尋找臨界狀態及與其相應的條件；如何挖掘隱含條件等。這些，都遠比列出物理方程和完成解題任務更有意義。

（四） 加強實驗復習

物理是以實驗為基礎的，高考實驗設計題體現了“源于教材高于教材”的命題指導思想，實驗設計取之于教材，卻有別于教材原實驗。在復習中要注意：

（1）掌握基本儀器的使用，首先要熟悉各基本儀器的構造及其原理，其次對于儀器讀數問題，要掌握有效數字的有關知識和估讀方法。

（2）強化基本實驗原理、方法、思想的復習。認真領會教材中“學生實驗”和“演示實驗”的基本原理和方法，從新視角思考能否用其他方法、器材完成同一實驗或類似實驗。培養學生進行發散和求異思維的訓練，可以在教材要求的基 2

礎上提高創新思維能力。

（五） 注重限時訓練

經常見到有的同學平時很用功，題目也沒少做，可到考試時連做過的題目都拿不了分，原因何在？就是平時做題沒有時間限制，精神很放松�？稍诳荚嚂r，有時間限制，精神緊張就會忘了公式，用錯了結論，甚至條件沒看全，就急著去推導計算，所以，高三復習階段這種訓練很必要。

（六） 加強表述能力的訓練

高考物理試卷主觀題是考查能力的主陣地。高考試卷中的主觀題，就是考生向閱卷人展示自己思維過程，以評定其知識水平的高低、思維品質的優劣和表述能力的強弱。在復習中應強化學生自覺提高表述能力。

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第二輪復習時間安排：2017年3月中旬至4月中旬

第二輪復習計劃

（一）一輪復習后的思考

目標達成：基本概念、原理、基本規律的掌握請情況；理解能力、推理能力、分析綜合能力、解決物理問題的能力、實驗能力提高情況；物理的核心理念和思想的掌握情況；形成完整的知識網絡和主干架構；獨立的解題規律和方法的形成和落實情況；學生的整體能力、學科成績提高等等。

（二）復習的主要任務

（1）查遺補漏，消除盲點 ；進一步夯實基礎，打牢雙基。（2）綜合、歸納、整理和提高，構建高考物理框架，完善物理解題規律，形成知識網絡和解題方法系統。（3）加強重點知識板塊的專題訓練。

（三）復習的具體策略

（1）專題復習：圖像專題、模型專題、規律應用專題、實驗專題、物理學史

專題、基本概念專題、實際應用專題等。 （2）把握考綱要求，務求全面通透。

（3）關注考綱之變，及時調整方案 。（4）重視題型示例，多作對比遷移。

第三輪復習時間安排：2017年4月中旬至5月底

第三輪復習計劃

第三輪進行單科試卷和綜合試卷的訓練。全面整合知識，復習中應注意

（一）注重能力培養，提高分析問題和解決實際問題的能力。 （二）關注變化，調整心態；適時指導，提高效率。 （三）加強應試訓練，提高應試技巧和

應試的心理素質。 （四）加強考試研究，提高針對性、有效性和高效性。 （五）物理素養的提高、物理成績的有效提升。 （六）知識立意”轉變為“能力立意”,建立完整的能力結構

另外，復習時要求學生必須注意的幾個問題：

1、跟住老師復習。每一輪的復習一定要跟住老師，做好復習筆記。第一輪復習是夯實基礎階段，不要急于做套題，要求穩、求實，做好基本方法、基本技能的訓練。

2、認真看課本。復習時老師對一些簡單問題不去細講，這時要結合課本復習，特別是熱學、光學部分。高考出題源于課本是一個基調。

3、養成良好的書寫習慣。平時復習一定要書寫到位，解答題都應該寫哪些步驟、先寫什么、后寫什么、哪一步是得分點、能占多少分，都要做到心中有數。通過養成良好書寫習慣訓練自己的思維習慣，做到規范性解題。

4、走出大量做題的誤區。物理復習通過做題可以加深對概念、規律的理解，但并不是做題越多越好，做題不在多而在精。熟能生巧是指對做過的題再做兩三遍，去體會題中所運用的方法、考查的方方面面等。

5做好定期復習。為了避免所學知識被遺忘，每天要把所學內容進行整理，隔一定時間要復習，做到定期復習，只有這樣才能做好知識的存儲環節，在應用時有內容可提取。

2017年9月

高考物理祥細備考計劃 [篇2]

一、指導思想：

在市區教研室和學校的指導下，有效開展2017年高考備考的高三物理備考工作，根據新課標、新考綱和新考試說明的要求，為了適應使用全國物理卷的形勢，結合本屆本校高三學生的實際，開展物理第一輪復習。加強物理基礎知識的教學，注重中低檔題和物理實驗題的訓練，引導學生積極主動地學習，培養學生的物理思維和解題能力，為高考的勝利打下堅實的基礎。

二、備考目標:

（1）總體目標：高三（4）是個普通班，參加單招高考是重點，確保學生單招高考有好的成績，積極配合語文、數學、英語的學科教學和測試，要為中英數讓路,絕對不與語文、數學、英語的學科爭時間；確保學生的高考物理成績要有所貢獻，通過復習備考使學生的物理成績有所的提升。

高二（4）班第二學期肇慶市統考學生的物理考試成績情況：

（2）第一輪復習目標：通過第一輪復習，使學生更深層次地掌握物理基本概念和基本規律，形成系統的知識網絡。以扎實的基礎迎接肇慶市一模統考，迎接肇慶市二模統考，力爭物理成績有所提高，減小與同類學校的差距，減小學科之間的差距，備考必須要有成效。

高二肇慶市第二學期統考合格以上人數統計（理科）：

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高二肇慶市第二學期統考成績平均分統計（理科）：

三、備考設想：

1、把握新高考命題特點：強調物理基礎知識，注重取材生活、回歸教材、聯系實際, 注重物理實驗探究，突出物理主干知識和經典模型，題干表述簡潔，閱讀量、運算量合理。對于十二中學高三（4）班這個普通班的物理復習備考，第一階段放在基礎知識和能力上，攻克選擇題和物理實驗題。

2、把握新高考的難度：高考是選拔性考試，不可能太容易，平時備考應該對部分生稍有拔高。2017年的高考物理試題，選擇題難度明顯比前幾年增大，由原來的定性分析轉變為側重定量分析，而且第一道題就要求定量計算，對高考物理選擇題難度增加要有充分的認識。

3、把握新高考的每一個考點：在第一輪復習中，要地毯式復習，不疏漏任何一個考點，不脫離教材和考試大綱。對教材和考試大綱要有高度的重視，把握學生的學習情況，重視備考過程：抓住中等生，做好中低等題，希望拿足中等分。

4、每個單元進行一次小測，認真編好小測試題，每次小測后進行分題統計，認真講評，根據學生答題情況對癥下藥，提高物理復習備考的質量。 四、第一學期復習時間與內容安排:（2017年8月1日—2017年1月15日）

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