七年級政治備考計劃
一、復習目標
1掌握并熟記思想品德基礎知識。
2能熟練運用一些思想品德基本概念和觀點。
3運用所學思想品德知識分析知識點與知識點之間的相互聯(lián)系。
二、學情分析
雙基情況：
學生基礎知識的掌握參差不齊，仍有相當一部分學困生存
在，借復習之際來改變他們。
學習情感：學習習慣不好的學生比較多，對自己的要求不夠嚴格，自控能力差，學習態(tài)度較差，學習目標不明，時時進行思想品德教育。
三、復習措施
教師認真鉆研教材與課標，充分利用網(wǎng)絡資源；仔細分析學
生學情，研究學科特點，增強學生學習思想品德的興趣，提高復習效率；科學嚴格地對學生進行復習方法指導，科學有效地對學
生進行考試方法指導，使之靈活準確地使用好教材和各種資料； 復習力求精要，減少繁重知識，降低能力要求，不過于挖深拓寬，不增加學生的學習負擔，不影響其它學科的正常開展，努力做到短時間、高效率。
1認真鉆研教材與大綱，積極搞好集體備課，充分利用腦力資源共享；
2仔細分析學生學情，研究學科特點，增強學生學習思想品德的興趣，提高復習效率；
3加強思想教育，端正學習態(tài)度；通過談話、鼓勵等讓他們重拾學習的信心。
4.建立復習互助小組，讓優(yōu)秀生對學有困難學生進行指導幫助，通過互助，讓他們在潛移默化中樹立信心，提高成績。 5關注他們的思想動態(tài)及時糾正不良思想傾向和行為傾課后強化輔導。
6復習力求精要，減少繁重知識，降低能力要求，不過于挖深拓寬，不增加學生的學習負擔，不影響其它學科的正常開展，努力做到短時間、高效率。
7理論與實踐緊密結合，多于時政相結合，以案說法，學以致用。
8多與班主任和其他任課老師交流學生情況，以便更好的輔助教學。
總之，只有在復習過程中，師生共同配合，用扎扎實實的態(tài)度，科學的方法進行復習，才能全面提高思想品德學科的能力，才能以不變應萬變考出好的成績。
四、復習時間安排
（備注：若時間充足，再自由復習一節(jié)）
2017.06.05
七年級政治備考計劃 [篇2]
一、復習目的
1、為了更好地完成本學期的政治教學任務，進一步提高政治教學質量；
2、查缺補漏，加強基礎知識；
3、抓住基本知識與技能，提高中、下等學生的成績；
4、訓練學生綜合運用知識解決問題的能力，提高知識的綜合運用能力。
二、復習重點
1、考試說明中要求的基礎知識（七年級上冊四個單元相關知識） ；
2、分析解決問題的能力。
三、具體措施
1、章節(jié)復習
⑴針對每一單元的知識點、“三清”練習進行章節(jié)復習。先由學生看課本再現(xiàn)知識，再有針對性的復習，以點代面，突破學生的薄弱點，教材中的難點。
⑵完善學生政治知識結構圖，使前后知識聯(lián)系起來，形成網(wǎng)絡化，便于學生記憶。
2、專題復習
專題復習主要包括選擇題技巧和材料分析題技巧。講完技巧后讓學生在規(guī)定的時間段里完成習題，提高學生的做題速度和準確率，學生完成后，教師出示答案，個別題目教師集中講解。（專題復習貫穿在章節(jié)復習中）
3、綜合復習，針對考點，強化訓練
1
在綜合復習的過程中，我們準備了3套綜合練習卷，利用兩周的時間完及時反饋，查漏補缺。（綜合復習貫穿在章節(jié)復習中）
4、注意事項
（1）搜集材料、印發(fā)卷子。
（2）根據(jù)各班實際情況及時調整復習進度。
（3）根據(jù)各班實際情況確定好所要抓住的邊緣生，注意落實到人，特別要注意幫助偏科的學習政治困難的學生。
附：
具體時間安排：
（12月19日—12月23日）：利用兩課時、對照復習提綱，復習完四個單元，發(fā)放第1套試題。
（12月16日—12月31日）：⑴綜合串講技巧、講解第1套試卷部分，發(fā)放第2套試卷；⑵講解第1套試卷剩余部分、第2套試卷部分，發(fā)放第3套試卷。 （1月2日—1月4日）：學生自由復習。
2
七年級政治備考計劃 [篇3]
一、復習內容及復習時間安排
本冊共分為四個單元，其中五六單元相關內容期中考試重點考查過，所以根據(jù)以往的考試指導學生應考的經(jīng)驗我們把復習的重點放在七八單元，學生期末考試復習的時間大約有三周多，每個班大約有六節(jié)課的復習時間，大致計劃了一下個單元的復習時間，其中四節(jié)課復習七八單元、兩節(jié)課復習五六單元。
二、復習課的大致流程
在復習過程中主要以復習提綱的方式進行單元系統(tǒng)復習，同時在課堂導入環(huán)節(jié)把與本單元相聯(lián)系的重要時政進入課堂，以此作為復習情境展開對本單元知識要點的梳理和復習，在每單元的'復習學案中第一部分是對本單元的知識框架進行系統(tǒng)梳理，教師帶領引導學生進行單元知識脈絡的梳理，讓學生在腦中形成本單元系統(tǒng)的知識線索和脈絡。學案的第二部分是重點知識要點的回顧，學生在第一部分框架知識梳理中已基本上熟練鞏固了知識要點，在第二部分重點知識要點的回顧中對自己復習的狀況進行檢查，并查漏補缺。
接著第三部分是對本單元相關例題的典型訓練，讓學生在聯(lián)系中提升自己的分析問題、組織答案、應答的能力。
三、關于單元檢測
在每個單元復習完后，結合課標要求，從歷年中考題和近幾年的市期中期末試題中精選合適的題目，并適時修改完善，編制出單元檢測題，及時對本單元進行單元復習過關測試，利用課堂二十分鐘的時間進行檢測，檢查學生本單元復習情況及存在的問題。并及時進行查漏補缺。
2017年6月8日
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