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七年級下冊班主任工作計劃

時間:2022-11-25 11:58:17 年度計劃書 我要投稿
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七年級下冊班主任工作計劃

七(2)班班共有學生49人,男28人,女21人,屬于中層班級,學生比較聽話守紀,但勤奮學習的人數不多,本人有決心、有能力、把該班搞好。在新的學期,將按照班級的實際情況工作,按照學生的實際情況重點輔導,相信自己可以將學生帶到一個新的高度!為帶好這個班,特制定如下工作計劃:

七年級下冊班主任工作計劃

一、工作目標:

德育:開展五講:“講文明、講禮貌、講衛生、講秩序、講道德”;四美:“心靈美、語言美、行為美、環境美”;三熱愛:“熱愛祖國、熱愛秋長中學、熱愛生活”教育。

紀律:保持課堂的有序獲取知識,上課時課堂活躍,下課后班級秩序井然,無打架現象。

學習:杜絕抄作業的現象,狠抓薄弱科目及主干科目,保持班級整體成績的上升趨勢。

衛生:注重衛生的保持工作,抓好分擔區的整潔工作。

文體:積極參加學校各項活動,并開展班級活動使學生身心得到鍛煉。

二、具體工作及措施:

1、全面總結上學期班級工作得失,大力張揚成績,弘揚先進,繼續發揚上學期的優良傳統,冷靜分析存在的問題,制定相應措施,力求全面解決問題。

2、繼續組織學生認真學習《中學生日常行為規范》和《中學生守則》以及校紀校規、班紀班規,并逐條落實。

3、強化學生干部的職能。進一步明確干部的職責,明確分工,人人有事做,事事有人管;加強干部工作能力和方法的指導,讓每位干部充分發揮工作潛能,最大限度的為班級服務,為同學服務,為老師分憂;培養干部的正義和正氣,讓正氣充滿班級。

4、加強班級文化建設。建設墻壁文化,讓每一堵墻都說話;建設環境文化,做到窗明幾凈,桌椅物品擺放整齊,做無聲的老師;重點建設思想文化,讓刻苦、勤奮、進取、團結、勤儉、節約、互助、友愛、寬恕等精神和品質在教室生根、發芽、開花、結果。

5、培養良好的學習習慣。上課要求學生集中注意力聽講,讀書要求學生放開聲音,作業要求書寫工整、按時完成,課前要求學生及時預習,課后要求學生認真復習,學習任務當天完成。

6、利用考試的杠桿作用,每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失,查找經驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。

7、定期與學生談心溝通,了解學生的思想動態,及時疏導解決學生的心里問題。

8、加強家校聯系。電話聯系不斷,家訪活動經常。讓家長了解學校,了解班級,了解學生,取得家長的配合和支持。

9、利用好班會課,認真開展主題教育活動。

10、加強科任老師間的聯系,及時溝通,為科任老師的工作分憂解愁。

三、 爭創模范班集體

第一,要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課,積極參加義務勞動,

為班爭光。養成良好的生活習慣,保持周圍環境的整潔衛生,也保持個人的衛生和服飾整潔。

第二,培養學生在學習中的競爭意識,形成“你追我趕”的比學、敢學的好風氣。形成“優比優、優帶中、中幫差”的學習氛圍。

第三,融洽師生關系。經過一學期的接觸交往,我和這個班的學生已經非常有感情了,我相信我真誠的愛和關心,他們是應該能夠體會到的。

四、日常事務安排:

每天必做的事情

1、安排班干部聽寫英語單詞,語文生字詞,檢查班級衛生,班級日志。

2.跟蹤了解各科課,改作業,關注學生的聽課和學習情況,及時處理班級發生的問題。

3.自習課的管理,要養成學生自覺安靜的上自習的習慣。關注班級的上課情況,對課堂上表現積極的同學給予表 揚,不足的同學提出批評,并張榜公布。每天找至少兩名同學談心。

每周必做的事情。

1.組織班會,利用班會來滲透素質教育。

2.大組評比,每周評出一個先進組,各組之間換坐位。評比出行為習慣模范者。

每月必做的事情。

1.參加學校統一的月考,統計月考的成績,獎勵進步的學生。

2.利用家校平臺和家長聯系,讓家長及時了解學生在校的情況。

3.善于發現人才,給更多的學生鍛煉能力的機會。

七(2)班

2017/3/10

七年級下冊班主任工作計劃 [篇2]

一、指導思想

認真執行和落實學校各項計劃安排,在學校統一領導下,以抓教育教學為基礎,教研教改為動力,全面提高教育教學質量,大力推進素質教育。

二、班級情況分析

從上學期的各方面情況來看,本班總體還是不錯的——班風積極健康向上,學生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣,但是仍不排除少數一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣,爭取引導個別學生有明顯進步,順利迎接初三的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。

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三、本學期目標:

1.進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。

2.鞏固良好班風,完善班級管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

3.加強學風建設,培養學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

4.與學生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關系。

四、具體措施

(一)思想教育:

1.每天一總結,針對學生的實際行為強調文明禮貌,加強《中學生守則》、《中學生日常行為規范》,教育學生做到“事前三秒鐘,事后三分鐘”,努力克制插言等不良習慣。

2.定期召開班干部會議,及時了解班級情況,做好班干部的培養工作。

3.多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好“心理專家”和“引導者”。

4.適時開展青春期心理專題會。

(二)常規工作:

1.適當調整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部

積極主動并創造性地處理班內事務,培養工作能力。

2.每半個月換一次座位。

3.適當調整大掃除、平時值日輪流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班級衛生檢查制度

4.作好班級美化布置工作,營造學風濃郁,充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學習園地,做到每月一換。

5.出操做到快、靜、齊。

(三)學風建設:

1.加強與各任課老師的聯系,抓好各門學科的聯系工作。

2.做好“后進生”轉化工作。

3.加強對學生綜合能力的培養,積極培養學生的創造精神,開展形式多樣的活動,如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。

4.加強自主作業時的自主管理。

2017年2月

七年級下冊班主任工作計劃 [篇3]

本學期,本人仍擔任七年級15(10)班的班主任,通過上學期觀察,學生的基礎差異較大,學生的學習熱情不高,不但學習成績不夠理想,而且行為習慣也很差,紀律觀念淡薄,自控能力差,后進生較多。因此,作為一名班主任,我更應該努力去調動學生的學習積極性,時刻注意一些后進生的發展動向,幫助他們克服學習上和生活上的困難。根據班級的情況,本學期我的工作計劃如下:

一、培養良好的班風

強化班級的總體奮斗目標,以班訓為指針,使同學們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“班榮我榮,班恥我恥”的觀念,增強班集體的凝聚力。培養學生的“主人翁”意識,人人爭做班級的小主人。抓好班級每一日常規,抓好自習課紀律,提高課堂效率。利用班會等課余時間,對學生進行行為習慣的養成教育。作為班主任,本人要做到早上早到教室、平時多去教室,及時糾正學生的不良習慣,盡快養成良好的行為規范,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

二、加強班級管理,培養提高班干部的管理能力

首先,鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學生日常行為規范》、《班級規章制度》,重點從提高學生樹立文明意識做起,從小事做起,建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課,積極參加學校組織的各項活動,為班爭光。養成良好的生活習慣,保持周圍環境的整潔衛生,也保持個人的衛生和服飾整潔,注重學生儀容儀表。開學初,及時召開班會,明確本學期的目標,要求學生樹立強烈的責任感,要在學習及做人中都體現出積極性和先進性。

其次,嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

三、做好個別學生的教育工作。

面向全體學生,分類施教。加強對后進生的輔導,要從關心、愛護每個學生的角度出發,全面了解、關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

在組織學生開展集體活動的同時,注意對學生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學生,或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋總想惡作劇,或是上課伏桌睡覺,或不寫作業。做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下:

對于個別學生的教育,保持正確的態度,做到思想上不歧視,感情上不厭惡,態度上不粗暴。對后進生要一分為二,善于發現后進生身上的積極因素,特別是要注意培養后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。總之,對個別學生要區別對待,對癥下藥,因材施教。定期與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。

四、及時了解學情:

經常與科任教師取得聯系,準確把握各學科學生對知識的掌握情況。因材施教,重點在抓基礎知識上下功夫,特別是語文,數學,英語三大主科,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

五、對學生進行法制安全教育

對學生的法制安全教育要做到:時時處處都得講、時時處處都得做。如果發現問題及時處理,及時上報,想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態,把影響和損失降到最低點。尤其是學生校外安全和校內休息時間的安全,必須做好,確保安全工作萬無一失。

六、學校教育與家庭教育相結合

平時,把學生在校的各方面的表現反饋給家長,多與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數,請家長協助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現,及時找到問題所在,對癥下藥。結合學生的表現,開好家長會,針對學生的現狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。這一項的難度是現在沒有班主任補助費,要給家長聯系的話費,特別是有的家長在廣東,漫游話費太貴,最好的辦法還是在班級QQ群上來溝通。

七、具體工作安排

二月份

1、進行開學教育,重新學習《中學生日常行為規范》、《班級規章制度》。

2、改選班委、組長、課代表。

3、進行安全教育:交通安全、飲食衛生、防火、防電、防水等。

三月份

1、配合政教處搞好學校組織的安全疏散演練活動。

2、進行心理健康教育、文明禮儀教育、組織紀律教育。

3、抓早上升旗,晨會,早操人數的考勤。

四月份

1、進行文明禮貌教育和為他人做好事活動。

2、進行愛國教育,開展緬懷革命先烈活動。

3、開展"比,學,趕,幫,超。"的學習熱潮。

4、進行安全 、衛生教育。

五月份

1、進行道德理想教育 、習慣進一步養成教育。

2、召開家長會,段考總結及共同商量15(10)班的發展大計。

3、再開展“比、學、趕、幫、超”學習熱潮。

六月份

1、進行安全教育:交通、飲食衛生、防火、防電、防水等。

2、進行心理健康教育。

3、抓好期末復習、考試。

總之,計劃只是一個期望,一個目標。本人將在本學年中,不斷努力抓好各項常規工作,從學校的日常檢查工作做起,協助任課教師,積極創造12(10)班良好的班風和學風,堅持自己“愛心”和“責任心”教育,在所有孩子的共同努力下,我相信我們15(10)班一定會進一步,再進一步,成為一個積極向上的班集體。

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