班級學習標兵頒獎詞

　　在學習、工作、生活中，大家肯定對各類頒獎詞都很熟悉吧，頒獎詞是因人定論、因事定調，有針對性地表達出每個人的個性特點的一類文稿。什么樣的頒獎詞才經典呢？下面是小編幫大家整理的班級學習標兵頒獎詞，歡迎閱讀與收藏。

　　班級學習標兵頒獎詞 篇1

　　鐘悅文，女，家住石橋驛鎮伍桐村五組，畢業于永盛小學。現就讀于鹽池二中七（１）班。

　　一臉陽光，綻放的是對同學的友愛；一往無前，凝聚的是她奮進的執著。她的成績一直名列前茅。她堅信：“優異的成績，緣于不懈的努力！”

　　賴雪蓮，女，家住石橋驛鎮陶河村一組，畢業于永盛小學。現就讀于鹽池二中七（１）班。

　　她用十足的勇氣面對生活，用百倍的努力收獲成功，用千般的熱情追逐夢想，在無邊的學海里遨游，在知識的大浪里淘沙，她正一步一步地實現著自己的理想！

　　鐘曉倩，女，家住石橋驛鎮花園村五組，畢業于永盛小學。現就讀于鹽池二中，任七（１）班班長。她是一個勤奮好學的好學生，她不怕失敗，用十足的勇氣去挑戰生活。她熱愛學習，成績優異，上進心強。她相信：“只要我付出，就一定會有收獲！”。

　　陳秋生，男，家住石橋驛鎮伍桐村四組，畢業于永盛小學。現就讀于鹽池二中，任七（１）班副班長。他熱愛學習，樂于助人，樂觀地面對生活；他自信自強，遇到困難從不退縮，認真的對待學習，學習成績優良！

　　孫婷，女，家住石橋驛鎮普坪村三組，畢業于永盛小學。現就讀于鹽池二中七（１）班。

　　作為班級普通的一員，她如冬日的驕陽，執著向上；如夏日的涼風，掠過知識的海洋。她從不浪費一分一秒，她把攻克一道道難題當成自己最大的幸福，會意的微笑里折射著她收獲的喜悅！

　　全嫻，女，家住石橋驛鎮張坪村一組，畢業與石橋驛小學。現就讀于鹽池二中七（１）班。她在為理想而拼搏的過程中體驗快樂；她在為理想而跋涉的努力里獲取幸福；她在攻克一道道難題后體驗成功的喜悅。站在學習的浪潮中，她不甘落后，不輕言放棄，總是自信地沖向潮頭，她的執著成就她的學業！

　　周穎，女，今年13歲，畢業于鹽池小學，她堅信天才出自勤奮，在學習中她總是勤奮刻苦，勇往直前，一步一個腳印地向心中的目標前進。她用十足的勇

　　氣面對考試，用百倍的努力取得成功，用千般的熱情追逐夢想，用萬分的真誠渴望成長。她就是這樣一不服輸的人！

　　陳雨瑋，女，家住雷坪村五組，畢業于鹽池小學。她是七（2）辦的學習委員，她從氣餒，勤奮刻苦，對理想執著的追求，總是以“走自己的路讓別人去說吧！”作為自己的座右銘。“千里之行，始于足下”，她一定會取得更大的成功！

　　周翼，女，畢業于鹽池小學，家住普坪村七組。她用一雙勤勞的手揮開求學路上的荊棘，在知識的海洋里盡情的遨游，在生活的海洋里淘沙，為了實現自己的理想，百折不撓。不懈的努力一定會換來豐碩的回報！

　　賴銀軍，男，現年13歲，家住石橋驛鎮梧桐村一組，畢業于永盛小學。他一直以理想作為自己前進的動力，勤奮學習，熱愛生活，熱愛學習。他一直用這樣一句話來激勵自己：“我學習，我快樂；我生活，我陽光”！

　　章金森，男，現年13歲，家住石橋驛鎮梧桐村一組，畢業于永盛小學。他勤奮好學，不畏艱辛，能夠按時完成各科作業，遇到難題總是勇往直前、百折不撓地挑戰自己。他認為“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的努力”！

　　高陽，男，13歲，家住九里崗村，畢業于永盛小學。他十分樂觀，把學習上的苦當作精神上的動力，沉穩彰顯出他的內涵，勤奮教會他惜時，善思激發他的智慧，執著成就了他的學業！

　　八年級

　　周華，他來自毛坪山村，就讀于鹽池二中八（3）班。他純樸憨厚的品德、勤奮好學的學風、誠實直爽的性格，全面發展的優異成績深受師生的一致好評，是當之無愧的學習標兵。

　　代嬈，陶河四組農家之女，早在永勝小學就初露尖尖角，又在七年級花蕾綻放，而今成為八（3）班班長的她成績優異、活潑向上、全面發展，是老師眼中的優生，更是學生心中的標兵。

　　何平，家住葉沖七組，畢業于石橋驛小學，現就讀于鹽池二中八（3）班。他用十足的勇氣面對困難，用百倍的努力收獲成功，用千般的熱情追逐夢想。“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”是他的座右銘，也是激勵他不斷努力的動力。

　　章舒，八（3）班團支部書記。她在為理想而拼搏的過程中體驗快樂，在為未來而跋涉的努力里獲取幸福，她全神貫注于每一節課，奮力探究于每一道難題。豐碩的成果來自于辛勤的.汗水，未來的理想將是她不斷的追求。

　　陳顯，男，14歲，家住石橋驛鎮，畢業于石橋驛小學。他以用心讀書作為自己的快樂，他咬定青山不放松，在為理想而拼搏的過程中感到快樂，在為未來而跋涉的努力里獲取幸福，他用一顆感恩的心來報答辛勤的父母，感謝深愛他的老師和同學。在每一個平凡的日子里，他會用微笑折射點滴的收獲，堆積成自信的高峰。

　　張玉，女，14歲，家住向橋村，畢業于余坪小學，現就讀于八（2）班。在班上，她是一名平凡的學生，她認真刻苦，努力學習，為自己的目標而奮斗。“功夫不負有心人”，經過她的不懈努力，她終于完成了目標，成為一名優秀學生。“盡力而為，問心無愧”成為她的座右銘。

　　陸月，女，14歲，家住荊門市，畢業于紅旗小學，現就讀于鹽池二中八（2）班。她在班里是一名默默無聞的學生，“Do nothing by halves”，凡事不可半途而廢。她正是這樣一直努力著。她學習上積極，平日樂于助人幫同學解決疑難問題，成為老師、同學們心中的好學生。

　　賴燦，男，14歲，家住永盛村一組，畢業于永盛小學，現就讀于鹽池二中八

　　（2）班，任八（2）班勞動委員。他對工作認真負責，在學習上勤于鉆研，認真刻苦，作業一絲不茍。原本默默無聞的他，在這次期中考試中躍居全班第一名。他的名言是：天才意味著終生刻苦奮斗。

　　蘇凱，男，家住普坪三組，畢業于石橋驛小學現就讀于鹽池二中八（2）班。作為平凡的一員，如小草默默無聞的他，在承受風雨的考驗之后，終于長成了參

　　天大樹，取得了優異的成績。“不經歷風雨，怎能見彩虹”便是準確地描述了他刻苦的學習歷程。

　　劉鑫，他是一個活潑的男孩，現年13歲，就讀于鹽池二中八（2）班，家住陶河村七組。他人小心寬，人小手巧，人小志大，人小成績好。家長說他是聽話懂事的好孩子；老師說他是上進心強、勤奮的好學生；同學說他是樂觀、善良的好朋友。他有一句至理名言：風雨過后彩虹更絢麗，艱難過后意志更堅強。

　　章希倫，男，八年級一班的學生，家住石橋驛鎮梧桐村三組，畢業于永勝小學。該生是一位留守學生，有較強的獨立生活能力。他熱愛學習，成績優異，個性發展有特色，每學期均被評為年級學習標兵。

　　鐘義，男，家住陶河村四組，畢業于永盛小學，現就讀于鹽池二中八（1）班。他自強不息、迎難而上。他把用功讀書作為自己的快樂，把攻克一道道難題當成自己的幸福。他一直堅信“不歷經風雨，怎能見彩虹。”

　　陳立智，男，余坪村八組人，畢業于余坪小學。在進入初中以來，成績一直名列前茅，是一位品學兼優的好學生。在本次期中考試中被評為學習標兵。

　　羅雪松，男，鐘祥市雙河鎮巷沖村二組人，畢業于雙河小學，曾就讀于雙河一中。本學期轉入鹽池二中八（1）班。該生自強不息，知難而上，努力為實現自己的理想而拼搏，在期中考試中被評為學習標兵。

　　張信，男，14歲，家住白馬村二組，畢業于石橋驛小學。“沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才”這句警言一直是他前進的力量。在本次期中考試中，他憑著堅持不懈、迎難而上的進取精神成為八年級學習排頭兵。

　　趙雪蓮，家住石橋驛鎮花園村六組，畢業于永盛小學，現就讀于鹽池二中現八（1）班。她用十足的勇氣面對生活，用百倍的努力收獲成功，用千般的熱情追逐夢想，在無邊的學海里遨游，在知識的大浪里淘沙。他正一步一步的實現著自己的理想。

　　張夢群，女，家居石橋驛張坪村一組，畢業于石橋驛小學，現就讀于鹽池二中八（1）班。理想點燃她前進的動力，勤奮教會她惜時，善思激發她的智慧，執著成就她的學業。站在學習的海潮中，她不甘落后，不輕言放棄，總是自信而勇敢地沖向潮頭。

　　王巧麗，石橋驛村六組人，畢業于石橋驛中心小學，現就讀于鹽池二中八（1）班。她上進心強，能夠為自己的理想而奮斗。她堅信：成功需要行動，行動需要堅持，堅持需要信念。愿她在今后的道路上，能贏得屬于自己的成功。

　　九年級

　　宋袁媛，現就讀于鹽池二中九（1）班。雖然曾經遭受挫折，但她堅信：“不經歷風雨，怎能見彩虹。”不論多大的失敗，多慘的教訓，多痛苦的過程，她都滿懷信心地迎接，努力書寫人生的答卷。她深信：她的夢想定會實現，她會成為一只驕傲的雄鷹，去迎接那璀璨的太陽。

　　賴萌，女，現就讀于鹽池二中九（1）班。她積極進取，不甘于落后，她用十足的勇氣面對生活，用百般的努力收獲成功，用千般的熱情追逐夢想。瞧，她正在無邊的學海里遨游，在知識的大浪里搏擊，她正一步一步地實現著自己的理想。我們有理由相信，有著勤奮學習態度的她，一定會花開更高更艷！

　　陳潛豐，現就讀于鹽池二中九（1）班。常言道：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。他勤于思索，把攻克一道道難題當成自己追求的快樂，他凝神貫注每一節課。朗朗的讀書聲，傳遞著他感恩的情懷，會意的微笑里，折射著他收獲的喜悅。

　　彭浩耘，他是九（1）班的一只海燕，在知識的海洋里，他總是沖在前方。課堂上，他總是孜孜不倦地思考問題，回答問題；課后，他總是默默無聞地刻苦學習，努力奮斗。在學習的舞臺上，他是一匹飛馳的駿馬；在文藝的舞臺上，他的表演，也令人捧腹大笑。同學們都詩贊他：刻苦精神眾人頌，可以化朽為神奇。

　　彭海清，現年14歲，就讀于鹽池二中九（1）班。學習中不輕言放棄，遇到難題，他總是刻苦鉆研，不懂就問。課上他勤于思考，積極發言，他常犧牲時間

　　來用心學習。功夫不負有心人，在這次考試中，他取得了優異的成績。他堅信：沒有最好，只有更好。有付出，就會有收獲。

　　張彪，男，現就讀于鹽池二中九（1）班。他是一個活潑開朗、陽光的男孩，在老師同學的眼里，他總是活力四射、樂觀自信，在學習上，他爭分奪秒，學習效率高，學習成績一直位居年級前列。一分耕耘一分收獲，在本次考試中，他取得了年級第一名的好成績。

　　雍騰，一個活潑開朗的女生，來自石橋驛葉沖村，畢業于石橋驛小學，現就讀于鹽池二中九（1）班。她勤奮好學，善于思考，始終為著自己的理想努力奮斗。她堅信：有付出就會有回報。經過不懈的努力后，終會看到雨后的彩虹。

　　雍順，現就讀于鹽池二中九（1）班。自從上初中以來，他成績一直名列前茅。理想點燃他前進的動力，沉穩彰顯他的內涵，勤奮教會他惜時，善思激發他的智慧，執著成就他的學業。站在學習的海潮中，他不甘落后，不輕言放棄，總是自信而勇敢地沖向潮頭。

　　袁先葑，一個活潑開朗的男孩，在學習上，他能做到不懂就問，上課認真聽講；在生活上，他能和同學們相處融洽，是大家的好朋友。他認為：人生不是一帆風順的，生活中有“花”有“刺”，只有不斷地戰勝困難，才能抵達成功的彼岸。他堅信：機會總是留給有準備的人。

　　蘭青青，一個熱愛生活的14歲初中生。她敬業樂業，作為一名即將畢業的九年級學生，她能全身心投入到學習中去，刻苦鉆研，不斷探索新的知識；作為一名班長，她能協助老師管理好班級。

　　學習上沒有平坦的大道，生命的長河有無數的礁石險灘，只有不畏艱辛的攀登者才能登上高峰采得仙草。愿她能成為學海里的弄潮兒，用勤奮和汗水迎接勝利的明天。

　　鮑宇凡，潮起潮落，花開花謝，面對起伏不定的學習成績，她總是樂觀處之。是的，艱辛促使人成長，十四歲的她，已逐漸走向成熟，但成熟中仍夾著一絲天真；十四歲的她，已學會了細心觀察生活，珍藏生命中的點滴感動；十四歲的她，

　　與書早已結上良緣，時刻與書為伴；十四歲的她，雖沒有傳奇的經歷，卻有著最美的風光。她堅信：愛拼才會贏！

　　馮浩，男，14歲，家住鹽池居委會。他熱愛學習，熱愛生活，面對學習中的種種壓力，他知道如何將壓力轉為動力。面對困難，他毫不氣餒，不恥求教。他始終堅信：天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。

　　錢瑾，女，15歲，家住掇刀區白石坡關公大道，現就讀于鹽池二中九（3）班。常言道：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，她勤于思考，樂觀向上，靠著一步一個腳印的扎實精神向著理想前進，留給了自己一張創造光輝人生的入場券！

　　賴倩，女，14歲，家住上泉村七組，畢業于永盛小學，鹽池二中九（3）班英語科代表。在學習上，她刻苦勤奮，腳踏實地，樂觀向上，從不服輸，勇往直前，靠著一步一個腳印地向心中的目標邁進。“成功等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”一直激勵著她揚起自信的風帆。

　　張銳，男，家住上泉村一組，畢業于永盛小學，現就任于鹽池二中九（3）班勞動委員。他是一個勤奮好學的男孩，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”是他的座右銘。一分耕耘一分收獲，他深信：只有通過自己的不懈努力，才能取得好的成績，享受到成功帶來的喜悅。

　　賴瑩萍，女，現年14歲，家居子陵鎮龍泉村，畢業于子陵鎮龍泉小學，現任鹽池二中九（3）班團支部書記兼學習委員。她是一個勤奮好學的學生，在校爭分奪秒，不恥求教，英語成績尤為突出。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”是她的座右銘。知識改變命運，讀書成就未來。她深信：有付出就會有回報。她將用血一般的熱情，山一般的堅毅，在學海中劈波斬浪，打造出一片屬于自己的藍天！

　　鐘晨光，女，15歲，家住龍泉村六組，現就讀于鹽池二中九（3）班。她活潑開朗，樂觀向上，并始終堅信“知識改變命運”。她雖然不是天才，但她是一只勤奮的蝸牛，腳踏實地，用十足的勇氣面對考試，用百倍的努力取得收獲，用千般的熱情追逐夢想，用萬分的真誠渴望成功。

　　鐘曉東，男，家住花園村一組，畢業于永勝小學，現任九（3）班班長。在努力做好班級工作的同時，他也在勤奮地學習。“百分之一的天賦加百分之九十九的努力等于百分之百的成功”一直是他的座右銘。他堅信，堅持不懈地奮斗是走向成功的關鍵，風雨之后才能見彩虹，只要付出了，就一定會取得回報，要想在學海中保持方向，不偏離航線，就必須努力拼搏、奮斗。

　　班級學習標兵頒獎詞 篇2

　　1、優秀班集體頒獎詞：

　　他們是一個個溫暖的大家庭，是一個個和諧的樂園；他們是班級的典范，學校的驕傲。他們追求一個結果：紀律第一，衛生第一，學習第一，做人第一。他們懷著一個心愿：一枝獨放不是春，百花齊放春滿園。他們明白一個道理：人心齊，泰山移，師生團結如一人，試看天下誰能敵。讓我們伸出雙手，把熱烈的掌聲送給那些優秀的班集體吧！

　　2、特等獎頒獎詞：

　　有這樣一群學子：百舸爭流，獨立鰲頭，學壇爭霸，他們最優秀。

　　知識的海洋，他們勇敢的開創；

　　學業的天空，他們孤獨的翱翔。

　　父母眼中，他們是天才，同學眼中，他們是奇才，

　　老師眼中，他們是英才，未來社會他們必將是棟梁之才。

　　他們緊握尋夢的船槳，用知識充實力量，用執著詮釋青春。

　　他們將孤獨演繹成美麗，將智慧化作一身的光輝。

　　他們用汗水浸透靈魂，以成績鑄就輝煌。

　　愿今天的努力燦爛在未來，

　　讓明天的幸福定格在永遠。

　　讓我們用真摯的掌聲向他們表示祝福與感謝

　　3、一等獎頒獎詞：

　　有這樣一群學子，他們是學習中的佼佼者，刻苦是他們身上凸顯的力量；優秀是他們身上折射的符號；榜樣是他們身上擁有的代名詞。他們堅信：沒有最好，只有更好！讓我們把掌聲送給這些不斷拼搏的同學們吧！

　　4、二等獎頒獎詞：

　　他們不喜歡失落，無論有過多少失望；也不喜歡畏懼，無論有過多少擔憂；更不喜歡絕望，無論有過多少失敗。他們喜歡信心、勇氣和挑戰。他們篤信：起點不是資本，奮斗才是關鍵。讓我們祝賀他們！

　　5、進步獎頒獎詞：

　　也許他們沒有敏慧的思維，但他們有勤苦的精神；

　　也許他們沒有扎實的根基，但他們有向上的堅韌；

　　也許他們沒有一身光彩照人，但他們有一顆載著夢想的心；

　　他們努力戰勝自己，永不言棄；他們不甘人后，辛勤耕耘。

　　雖說他們沒有一個燦爛的過去，但他們必定有個輝煌的未來！

　　他們向往成功，更深知自己仍需要努力。實際上，他們已經努力了，正在努力著，還將努力下去。從平凡中走來，他們把自己演繹成一道別致的風景

　　6、單科狀元頒獎詞：

　　三百六十行行行出狀元！他們是當之無愧的單科狀元，在他們身上，有的是勤奮，有的是鉆勁；他們有執著的追求與愛好，有更遠大的理想與抱負。相信，單科能取得最高分，不遠的將來，他們還會全面發展。讓我們用真摯的掌聲向他們表示祝福。 7、優秀學習小組長、學習委員頒獎詞

　　率先垂范、一絲不茍，他們是同學們的榜樣；創新工作、大膽負責，

　　他們是老師的好幫手；海納百川，他們能容納的則是大海。讓我們把掌聲送給這些同學們吧！篇二：表彰大會頒獎詞

　　主持人致頒獎儀式開始辭：

　　一年磨礪，四月風華。我們從稚氣未脫的孩子向一個合格的企業人蛻變。憶初期，我們

　　激情澎湃，帶著青春的朝氣和活力，勇往直前，奮力拼搏。

　　看今昔，再回首，感慨叢生，看著自己昨天走過的路程，別是一番滋味在心頭。 在實習實訓中，涌現了許許多多優秀學員。在同樣的崗位上，你們做出了不一樣的成績。成功是他們的名片，快樂充實是他們的靈魂，在為理想拼搏的過程中，他們堅持，在為未來跋涉的征途中，他們幸福。接下來讓我們一一認識下這些優秀的學員。

　　1、最佳敬業獎：

　　同樣的單位，同樣的朝九晚五，同樣的三個月，同樣是一名實習生，他卻勾畫出了別樣的風景。他不一定比別人聰明，不一定比別人優越，但他認真工作，用心做事，責任心強。是他用樸實的行動闡述了什么是敬業精神。

　　2、最受歡迎獎：

　　以蓬勃的朝氣，迅速地融入集體，精準盡責地演繹自己的角色。有時沉默，善于思考，有時忙碌，樂于實踐。他用專業技能，不乏天資悟性，用實際行動彰顯了工作特色，并以超乎常人的速度沖出自己的一片天地。

　　3、最佳學員獎：

　　在所有的學員都出去實習的時候，只有她留在了學院，留在了我們實習學院的大后方，默默的做一些幕后工作，三個月的實習，成就了他三個月的堅持，他在學院里面拼命的'汲取他可以獲得的知識，用心的學習可以用到的技巧；默默地服務在外實習的學生。

　　4、優秀團隊獎：

　　這是一只先進卓越的隊伍，是一個和諧互助的小家庭。既想做鮮花，也愿甘做甘露，你中有我，我中有你。他們對待工作積極有加，對待同志熱忱如火，他們一路相互扶持與學習，互相了解，共同成長，共同打造出一支過硬的服務團隊，不斷拓展市場空間，增強核心競爭力。

　　5、最佳業績獎：

　　他有一種年輕朝氣的蓬勃力量，他有勇往直前、開拓奮進的進取精神。道路曲折，面對公司和學校的期待，他用行動和果敢粉碎了一個個困難。用自信與風采感染并鼓動了他人。他高歌猛進，一路前行，為未來開創出了一片天地。

　　6、最佳勤奮獎：

　　也許他不是最優秀的，也不是最專業的，但是，他是最勤奮的。他用勤奮收獲了經驗；他用勤奮攻克了困難；他用勤奮創造了業績.他用行動也告訴了我們，勤奮是一把利劍，為我們劈荊斬刺；是一艘強帆，載我們乘風破浪。

　　7、最佳細節獎：，

　　他沒有豪言壯語，也沒有豐功偉績，他默默工作，任勞任怨，不辭勞苦，不計得失，只 求做好每一細節，他用一塊抹布，抹開了隔閡；一把掃帚，掃去了障礙。他用行動完美的詮釋了“細節決定成敗”的定義。他就是****

　　8、最佳作為獎：

　　他敢想敢做，低調做人，高調做事。他用他的語言感染他人，他用他的行動證明自己。他有作為有想法，是我們的最好代表。功夫不負有心人，最終他用誠懇的態度，向自己，學院，公司交上了一份滿意的實習答卷。

　　9、最佳改變獎：

　　初離校園，他宛如溫室的花朵；再回校園 ，他已氣宇軒昂 。他踐行了駱超老師的“改變從自我做起，改變從小事做起”的箴言。他不計報酬，只為鍛煉自己。改變不是說說而已，要從自己做起，他當之無愧。

　　10、最佳模范獎：

　　操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器，他是先進中的標兵，是標兵中的旗幟，他從實習實

　　訓開始就一路領先，他是實習實訓學子的一桿旗幟，實習時用心做事，他用實際行動，詮釋了標兵的真正含義，他們有旗必爭，逢旗必奪，用行動向企業和學校證明他是當之無愧的標兵。篇三：學習之星頒獎詞

　　班級學習標兵頒獎詞 篇3

　　尊敬的領導、老師、同學們，大家好！

　　1.高三（1）班 徐辛悅

　　辛勞而愉悅，以自我挑戰為樂，以熱情享受為趣。

　　她始終認為，學習是對自我挑戰的過程。因此，面對成績的起落，她選擇放平心態，繼續努力，也許，不是每一次的耕耘都會有收獲，但每一次付出都是在為成功積聚力量。經過一段時間的努力，她的弱科得到一定的提升。事在人為，相信學習會帶給她更大的收獲和快樂。

　　2.高三（1）班 方舟

　　帶著無所畏懼的心，一直在前行。刻苦勤奮，樂在其中，相信今天的汗水換來的是明天的微笑。現在的付出會看到未來的美好。

　　3.高三（2）班 許露真

　　平時沉默寡言，不善言辭，作為數學科代表，她沒有用響亮的口號號召大家勤奮讀書，只有默默地用腳踏實地的行為來影響大家。

　　4.高三（3）班 洪惠真

　　一路走來，磕磕碰碰，每遇挫折，永不言敗，告訴自己“再堅持一下”；點點滴滴，日積月累，奮斗的淚水和汗水浸潤著她的求學路，她心中始終有一個聲音在回響，那就是“不拋棄，不放棄，努力，努力，再努力！”

　　“狹路相逢勇者勝，勇者相逢智者勝，智者相逢勤者勝”，勤能補拙，天道酬勤。這正是她的真實寫照。

　　為學癡狂如惠真者，皆能無往而不勝也！

　　5.高三（4）班 葉爾夏提

　　來自草原的駿馬，揣著目標起步，迎著晨光的馳騁，攜著自信加速，含著微笑收獲。正是自信與樂觀支撐著他奮斗到今天。從剛離家的懵懂少年成長為如今即將面臨人生的重要轉折的高三學子，期間體會過勝利的喜悅，也無數次嘗過失敗的滋味。但無論何時，他始終以自信樂觀的心態看待一切。一次的勝敗，說明不了什么，他堅信只要一如既往的努力奮斗，最終定能耕耘一份屬于自己的收獲。

　　6.高三（5）班 傅小香

　　努力的腳印，踏出一片智慧的天地。快樂的學習，譜出一曲動聽的歌謠。水轉花開夢實現，山移樹影學業就。因為是農民的女兒，所以注定讀書是最好的出路，帶著農民父親的希望，遠走他鄉學習生活，靠自己辛勤的勞動換來優秀的成績，付出最終會與收獲成正比。

　　7.高三（5）班 陸書海

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，書海任你遨游，藍宇任你翱翔。感謝老師、家人的無私幫助。更感謝同班的那群男孩，在競爭如此激烈的高三，他們一步步并肩走過，并如此坦然地享受純真的友誼和公平的競爭。祝愿他09年高考取得優異成績，考上如意的大學！

　　8.高三（5）班 洪偉松

　　奮力拼搏無所懼，超越自我無極限，完善不止終成材，勇氣塑成偉岸松。點滴的積累，自我的拼搏，將成就盛夏的果實。

　　9.高三（6）班 陳曉莉

　　三年前，她踩著錄取分數線來到集美中學，她暗下決心：“現在我是31號，但是下次考試我會成為21號，再下次我是11號，最后我一定會是1號。”在這3年里，在老師的鼓勵、

　　同學的幫助下，她學會了直視困難，并想盡辦法解決，學習就是要不怕苦，不怕累，犯錯了不要緊，平時練習考試講評就是改正錯誤的時候，要拼命，要自信，堅信付出等于回報。 生命是旅程，一站一站的路過，而你，路過了艱辛，路過了堅持，路過了一頁又一頁的期盼??堅強的意志鑄造人生的基石，刻苦的精神引領著你走向璀璨的明天！

　　10.高三（6）班 林河潔

　　充滿可能的未來，絕不言棄的決心，蓬勃向上的韌勁，努力拼搏的斗志，就是你的品質。當時是多出分數線5分榮幸地上了集美中學，學習中得到老師、同學、父母的很多幫助，再加上自己一路揮灑下來的汗水，才讓自己取得了比較滿意的成績，接下來，他會更加努力，爭取更好的成績。

　　11.高三（8）班 傅修輝

　　“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”，用智慧作曲，用拼搏鑄詞，譜寫一曲學習的贊歌。感謝家人、師長的諄諄教誨，同學朋友的鼎力支持。他將更加努力，為自己的理想和目標繼續奮斗，用意志和汗水展現自己的魅力。

　　12.高三（10）班 周雁飛

　　勤奮刻苦是你的品質，早來晚走是你的身影，認真踏實是你的追求。快樂挑戰，無畏追索，夢在腳下。初中到高中，他一直是集美中學的一員，在同一個地方，卻經歷著不同的事，遇見不同的人。一直到高一他都是貪玩的學生，只因為不想讀，認為學習是一個負擔，也讀得累，在高二分班時，他是班級的尾巴。一些事讓他改變了觀念，面對一棟沒有地基的建筑，他知道他需要的是恒心。于是，收了心。晚睡早起便成了習慣，雖然是一個漫長、艱苦的過程。但一種信念一直支撐著他前進，那是不敗的心，無論成績有多差，他該去挑戰自己，在集美中學的六年，他不想留下遺憾。他在加倍的努力著，把失去的一切用行動換回。他的未來不是夢！

　　13.高三（10）班 黃曉清

　　鏗而不言，鍥而不舍，踏實刻苦的一路走來。落滿辛勤的花瓣，灑向亮麗的明天。曾記得剛上高中時，對高中的學習生活還不習慣，以致于跟不上學習的進度，成績也不理想，但是經過一段時間的努力，她取得了成功，她感到高興自豪，因為自己的付出已經得到了回報，相信明天會更好！

　　14.高三（10）班 陳偉杰

　　卓越潛質鑄造光輝的前程，審時度勢力挽狂瀾，浪花激起的就是你的激情，云朵翻騰的就是你的智慧。感謝學校授予“學習之星”的榮譽，他將更加努力，不辜負學校的厚愛。

　　15.高三（11）班莊遠航

　　僅比錄取線多一分的成績來到了美麗的集美中學，他開始了高中生活，磕磕碰碰的讀完了高一，這一年他并不是非常重視，而姐姐高考失利，讓他一下子成

　　長了許多。懷著親人的關愛，開始了高二的生活，徹底將懶惰拋棄，終于在一次次的考試中，成績有了逐步的提高，自信從此洋溢在他的笑臉上。

　　相信努力的翅膀將乘著愛的風，飛向更高，自信將乘風破浪帶著他揚帆遠航！

　　1.高二（1）班汪玲麗

　　記得剛升入高中時，每天都在書堆里掙扎，卻不見成績有多大提高，反而還下降。每天的生活都是陌生的，但她始終相信，只要生活在人生的舞臺上，誰都要走上一段寂寞的夜路。經過一個學期的適應，她的成績有所提高，不再屬于班級的“倒數”行列，日子一天天過去，每次考試下來，她都或多或少有些進步，雖然很小，但她告訴自己不要輕易瞧不起自己，只有把努力和汗水獻給生命，才是每個人送給自己最好的禮物。

　　她，平凡著，過著一個高中生應有的忙碌生活。她，執著著，對希望的向往，對理想的追求。都說太陽總在有夢的地方升起，月亮總在有夢的地方皎潔，心中的夢想化作了她不斷

　　進步的動力。在人生旅途的十字路口，她曾徘徊不前，是夢想讓她燃起了對未來的希望。

　　2.高二（3）班陳珊珊

　　在課堂上，可以看到她對知識渴望的眼睛，在課后，可以看到她埋頭苦想的身影，從那身影中,可以看出她對克服難題的決心。正是懷著這樣一份對學習的熱誠，還有老師一直以來對她的鼓勵，讓她有勇氣直面挫折和失敗，并且堅信自己這棵等待長高的竹子，一定會在“每攀登一步，都做一次小結”的思想方法指導下，在“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的勤奮刻苦下，時時生長，天天向上，獲得成功。

　　3.高二（6）班陳靖

　　遵守校規校矩，尊敬師長，性格開朗，能和同學們友好往來，打成一片。擔任班長，工作負責，盡心盡力，協助老師及班干部管理班級事物。他勤奮認真刻苦，上課積極配合老師的工作，認真聽講；下課常常與同學互相討論問題，帶動周圍許多同學。學習有效率，且有很大的進步空間。相信他將更加努力，爭取全面發展，成為高素質的綜合型人才！

　　4.高二（7）班 戴祎琛

　　她堅信夢想能豈及的地方，用堅持和努力，一定也能到達，盡管浩淼與一座座高峰在等待著她，但她仍會無所畏懼，去沖破，去攀登，去翱翔。

　　巾幗不讓須眉，她會用自己對學習的熱愛，化作學習的不竭動力，她也會用屬于自己的方式追求學習上一次次的突破。

　　5.高二（9）班 黃小云

　　她能很耐心的幫助同學講評題目，為班風建設做出貢獻。雖然期末考有所退步，但相信她一定會再展雄風，奪取佳績。我們相信推選她為“學習之星” 是不會錯的。

　　6.高二（11）班 高彬彬

　　始終保持著高度的學習熱情，善于虛心請教老師和同學，培養了許多良好的學習習慣，并能始終保持良好的學習心態，學習成績在不斷進步，從分班時的70多名一直進步到上期末的年段第9名，是當之無愧的學習尖兵。今日的成績在明天將是過去，總是回首遙望過去的人是無法成功的。相信她將更加努力的證明自己的價值，實現自己的理想。

　　7.高一（4）班 何佳瑜

　　高中的開始，是混沌而且迷茫的。隱隱感知有一絲的光亮，卻一直找不到準確的方向。一個學期的摸索，她終于找到了適當的方向，并朝著那個方向定下了自己的坐標。朝著坐標前進的路上，一定會遇到很多障礙，破曉會是堅持的人最后獲得的獎賞。希望若不熄滅就會亮成心中的星光。

　　一個聰慧的頭腦，一顆求知的心靈和刻苦鉆研的精神，令她在學業上長風破浪，獨占鰲頭。她相信，讀書破萬卷，下筆如有神。廣泛涉獵群書，使她談吐不凡，做起文章來洋洋灑灑，揮毫而就。

　　對待學習，她敏而好學，不恥下問。從不向困難低頭。

　　對待老師，她每每色恭禮至。

　　對待同學，她絕不擺優生架子，深得同學愛戴。

　　讓我們祝賀她，并希望她在新的一年里取得更多佳績。

　　8.高一（5）班 雷陳芳

　　每一顆新芽背后總有一番與自己的較量。

　　風雨過后總會有一片彩虹。

　　他認真學習，上進心強，積極思考，成績優異。希望再接再厲，爭取更好的成績。

　　9.原高一（2）班現高一(5)班 雷鵬

　　他學習很努力，很用心，以優異的成績名列前茅，我們要向他學習，愿他今后更加堅定地做一個執著的尋夢者，不斷去努力拼搏！這份榮譽不僅屬于他，也同樣屬于那些對他伸出

　　援手的同學和老師，屬于他辛勞的父母。

　　10.高一（10）班 楊明

　　她是一個認真懂事的孩子，高一上學期的學習足以證明這一點。上課認真聽講，積極配合老師的.思路，作業及時完成是她的一大亮點。在一次又一次的失敗中崛起，勝利一定屬于她！

　　新疆預科班 熱伊萊

　　學習是永恒的主題.學習從沒有停止,也不應該停止.保持不斷學習的心態,對每個人都具有重要的作用.

　　當學習成了快樂，她就已經得到了她想要的。每當作出一道很難的題,都會有很大的成就感。學習還要有效率，要想有效率就要有良好的心態，請相信這一至理名言“心態決定一切”。 作為內地新疆班的學生，應該這樣做，因為肩負重任，所以只有努力學習才能承擔起這個重大的責任。

　　初一1班 詹舒婷

　　她德、智、體、美、勞全面發展，是學生部的文藝部委員，曾獲學習之星等榮譽稱號。在期末考中，她還獲得年段前10的好成績。她的鋼琴過了10級，主持、朗誦也不例外。上進心使她始終認為：不求最好，只求更好！

　　初一3班 王澤伊

　　樂觀、開朗、自信的她，因為善于合理安排時間，注重高效學習，因此，無論哪門功課，她都能輕松、快樂地學好。不管是擔任班長，還是擔任校學生會宣傳部長，她都能積極主動地做好本職工作。

　　網絡初一8 邱嘉豪

　　從進入集美中學的那天起，他就與“星”字結緣。他曾在上學期獲過“學習之星”，“優秀之星”；在期末考試中再次榮獲“學習之星”。他覺得：只要有目標并為之奮斗，哪怕是一點點，都會有收獲！

　　初二2班 馮姝綺

　　在知識的海洋中，她貪婪的索求。她，勤于思索，咬定青山，把攻克一道道難題，作為自己向往的快樂。成績優異,名列前茅.愿她在學習的航船上,勇敢的接受風雨的考驗, 愿今日的成績燦爛在明天.

　　初二6班 吳倩

　　她勤于思考，熱愛科學，把學習當成自己生活的樂趣。樂觀的心態換來了收獲的快樂，全面發展的她在各方面均能取得較好的成績。她在為理想而拼搏的過程中尋找到歡樂，她用陽光和快樂，讓學習生活充滿樂趣。

　　網絡初二9班 陳怡靖

　　她曾經在初一上學期獲得“語文知識競賽第一名”，“英語書寫比賽第三名”，下學期獲得“學校積極分子”，初二上學期獲得“德育之星”。刻苦學習是她的習慣，獨立自主是她一貫的信條。她是同學們學習的榜樣。

　　初三1班 支心

　　她全面發展，勤奮刻苦、一絲不茍，愛提問、善思考、憑借良好的學習習慣，合理的學習方法，多次取得了優異成績，名列年段前茅，是個讓老師、家長放心的好學生。 初三2班 薛熙來

　　一分耕耘，一分收獲，付出無悔，汗水無愧。三年來她用純潔的心靈去感悟生活的真善美，愛集體，愛學校；用勤勞的雙手去創造優異的學習生活，努力奮進，和大家一起進步。 初三5班 佘彥遙

　　勤奮好學、品學兼優、嚴于律己、樂觀向上是三年來他成長的總體表現。小到一堂課，

　　大到各類省、市級比賽，她都一絲不茍、認真對待；身為班干部，更是以身作則、積極主動，有很強的集體榮譽感。

　　初三7班 趙健

　　他是勤勞的蜜蜂,成績始終名列前茅，他是老師的助手,協助做好班級各項工作，是大家公認的品學兼優的好少年。他自理、自立、誠懇、謙遜。放飛夢想,祝他走得更遠,飛得更高！ 下面請獲獎代表陳靖同學發言。

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