小學英語競賽頒獎詞（精選11篇）

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都接觸過一些比較經典的頒獎詞吧，頒獎詞根據獲獎者事跡的不同，或明快，或濃重，或平和，或莊嚴。究竟什么樣的頒獎詞才是好的頒獎詞呢？下面是小編為大家收集的小學英語競賽頒獎詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　小學英語競賽頒獎詞 1

　　她們是一群最富有朝氣的教師群體，流利的.英語口語是他們和孩子交流的最好工具，在她們的觀念里：今天讓孩子們努力的學英語，是為了明天讓全世界都努力的學“漢語”！讓我們用最熱烈的掌聲向這些年輕有為的老師們致以最衷心的祝賀。

　　小學英語競賽頒獎詞 2

　　在教師節來臨的這一天，英語組捷報頻傳！同學們用自己的優異表現為教師節進行了獻禮！他們用自己在英語競賽中的.出色表現為老師們帶來了世界上最好的教師節禮物！

　　在中國少年科學院、中國青少年發展服務中心、全國“青少年走進科學世界”科普活動指導委員會辦公室聯合主辦的“全國青少年英語口語大賽展示活動”中，五年一班的馬成軒和白婉菱同學雙雙獲得全國二等獎。

　　小學英語競賽頒獎詞 3

　　在教師節來臨的這一天，英語組捷報頻傳！同學們用自己的優異表現為教師節進行了獻禮！他們用自己在英語競賽中的出色表現為老師們帶來了世界上最好的教師節禮物！

　　在中國少年科學院、中國青少年發展服務中心、全國“青少年走進科學世界”科普活動指導委員會辦公室聯合主辦的“全國青少年英語口語大賽展示活動”中，五年一班的馬成軒和白婉菱同學雙雙獲得全國二等獎。

　　這次比賽的內容包括個人口語展示、個人pk展示、團體展示、實戰體驗活動。

　　1、個人展示內容：

　　①口語秀

　　②創意無限（ppt演講）

　�、坌凶叩脑~典。

　　2、個人pk展示活動內容：

　　①共答

　�、趐pt演講。

　　3、團體展示活動：

　�、俟泊�

　　②快速搶答

　�、劭焖儆洃�

　�、苄〗M陳述

　�、莨适陆育�。

　　4、實戰體驗活動包括個人部分和集體完成任務兩項。

　　此次比賽共有包括北京、上海、廣東、深圳等近20個參賽隊伍參賽，他們都是從各地選拔出來的精英，競爭的激烈程度不難想象。xx-x和xx-x同學過五關斬六將，在沈陽賽區脫穎而出，得到了進京比賽的資格，并用自己的實力證明了育才學子的不凡！尤其值得一提的是，在離開父母獨自進京比賽階段，他們不僅將自己的生活打理的井井有條，還幫助其他學校的同學料理生活的瑣碎。帶隊老師說，我校的的學生，是她見過的最棒的學生！

　　cctv 英語風采大賽是全國最具影響力的英語比賽之一。該賽事已經成功舉辦了13屆，本屆大賽參賽人數達到了350萬人。大賽分海選、初賽、復賽、市級決賽、省級半決賽、省級決賽、全國預賽和全國決賽。在這次英語比賽中三年一班三位同學同時進入了省預賽。xx同學獲得小學a組星光獎。三位同學在沈陽市決賽中受到了組委會的`好評，尤其是在給單詞講故事的環節，對三個不相干的三個英語單詞在2分鐘內就要編出一個完整的故事，這需要扎實的英語基礎和敏捷的頭腦。這場比賽不只是一場英語水平的比賽，更是一場頭腦的較量。

　　我校三年一班xx同學在本屆大賽中經過初賽、復賽、沈陽市決賽、遼寧省半決賽、遼寧省決賽和全國半決賽，最后以遼寧省小學a組冠軍的身份晉級全國半決賽并獲得前50強星光獎。他也是我省小學a組唯一晉級全國50強的同學。xx同學的優異成績和精彩的表現，不僅為遼寧省贏得了榮譽，同時也在cctv英語大賽的舞臺上展示了育才學子的風采，cctv英語大賽遼寧組委會特此向我校發來了喜報。喜報不僅是代表感謝和祝賀，更代表認可和希望，同時也是對我校英語教學的肯定，對育才學子刻苦努力的認可，對老師辛勤培育的回報。

　　現在，有請校長為同學頒獎！

　　同學們，你們也想有一天也站在這個領獎臺上， yes or no?

　　你們也想讓育才因你而驕傲， yes or no?

　　你們也想成為國家的棟梁， yes or no?

　　請隨我大聲地告訴你的老師：i can! i can! i can!

　　那就從現在做起，踏踏實實地學好英語。一分耕耘，一分收獲。老師期待著明天育才滿園芬芳……

　　小學英語競賽頒獎詞 4

　　下面我們進行頒獎：

　　一、這次大賽已經圓滿結束，我們看到的是精彩紛呈的節目，看不到的是所有英語老師默默地付出，辛勤的排練。讓我們用熱烈的掌聲感謝他們。

　　現在我們頒發：欒川縣英語小學“第二屆雙語風采大賽”指導獎 獲得優秀指導三等獎的老師是：

　　獲得優秀指導二等獎的老師是：

　　獲得優秀指導一等獎的老師是：

　　最激動人心的獎項是最佳創意獎，獲得最佳創意獎的老師是：

　　二、在這次大賽中，音樂老師也用他們的智慧，用他們的奉獻精神，為我們的節目增光添彩。

　　下面頒發：欒川縣英語小學“第二屆雙語風采大賽”藝術指導獎 獲得最佳藝術指導獎的`老師是：

　　獲得最佳藝術創意指導獎的老師是：

　　三、這次大賽，離不開各位班主任積極組織，全體同學主動參與。同學們最最期待的優秀組織獎已經揭曉，下面我宣布：

　　在本次大賽中，獲得優秀組織獎的班級是：

　　讓我們為所有獲獎老師和班級表示熱烈的祝賀！感謝今天到會的各位領導，各位嘉賓，你們的支持將是對我們最大的鼓勵，我們會一如既往的努力，我們的英語特色將會成為欒川教育上一顆璀璨的明珠！

　　讓我們再次用熱烈的掌聲對他們表示感謝！請領導和嘉賓離席。

　　小學英語競賽頒獎詞 5

　　各位家長、老師們，同學們：

　　在金秋十月，我校有幸邀請到全國家庭教育高級指導師，北京開心媽媽工作室首席講師，青少年激勵專家張自學教授來我校做以感恩為主題的專題報告，全校1200名中高年級學生及1000余名家長參加了報告會。張自學老師的演講慷慨激昂，激情四射，他以感恩為主題，圍繞“感恩祖國、感恩老師、感恩親人”三大內容，以生動事例、感人語言打動人心，給廣大家長和學生以深刻的教育和感動。報告會現場家長、教師和學生都飽含熱淚，沉浸在巨大精神力量的強烈震撼之中。

　　為深化和鞏固感恩教育報告會產生的良好效果，我校政教處以報告會為契機，積極組織了《聽報告寫感動》征文活動，向四、五、六年級學生征文，得到了同學們的積極響應，經過班級初選，政教處共收到征文150多篇，到今天，在這150篇優秀作文中我們又請專家評選出一等獎15名、二等獎15名、三等獎31名。

　　在此，首先讓我們對認真組織此項工作的班主任老師、語文老師表示衷心的感謝!向積極、踴躍參賽的同學們表示敬意，盡管你們中間的一些人沒獲獎，但你們的積極參與，本身就是了不起的行動，我相信下次的獲獎名單上一定會有你的名字。(大家有信心嗎?)

　　不積跬步，無以致千里;不積小流，無以成江海。今天獲獎的學生們，用稚嫩的文筆描繪純真的心靈，通過報告會，學會了感恩，感恩祖國，給我們幸福的生活;感恩父母，為我們無私的付出;感恩老師，辛勤的教誨。雖然孩子們不會用華麗的詞藻，但他們的語言清新純真，雖然他們不會用煽情的語言，但他們的感恩之情自然流露。孩子們的有感而發，是勤于積累，勤于動筆的碩果，孩子們的.真情流露，離不開家長、老師的體貼細致，才有了今天的好成績。

　　愛和勵志是人生的兩大課題，感恩報告會讓我們的孩子和我們的老師經受了一次愛的洗禮，受到了一次勵志的教育!愿我們的學生帶著感恩的心的溫暖上路，學會愛自己、愛親人、愛生活、愛偉大的祖國......扎扎實實走好人生的每一步，愿我們的學生插上勵志的翅膀翱翔，把天空開拓得更遼闊，把未來譜寫的更多彩繽紛!

　　小學英語競賽頒獎詞 6

　　從千里之外為大賽帶來的綠色萬人簽名橫幅，精巧的手工制作，無一不體現了你們對本次大賽的重視，三個南國女孩的`亮麗組合，別具一格的粵味普通話，你們在場上的奔放表現為我們呈現了第一場繽紛的視聽享受，國際紀念日的內涵在你們的行動中的得到了充分的詮釋。祝賀你們！

　　小學英語競賽頒獎詞 7

　　你們的.項目定位于擬定公共政策，你們的.“渾南公交政策改進問題”，分組明確，組織有序，你們的改進方案得到了政府的采納和存檔，得到了媒體宣傳與推廣，更重要的是，你們在此過程中得到了如此顯著的成長，自信與謙和，熱情與冷峻，大氣與精細，在你們身上得到如此完美的統一；所以，掌聲屬于你們——xx外國語學校！

　　小學英語競賽頒獎詞 8

　　不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。作文講究厚積而薄發，這些孩子平時注意觀察周圍事物，善于收集寫作素材，更是養成了勤于積累，勤于動筆的好習慣，因而才有了今天的好成績。天道酬勤，今天他們能夠驕傲的站在領獎臺上，自有他們曾經的一番辛苦耕耘，讓我們用熱烈的.掌聲向他們的辛勤努力致以敬意！

　　小學英語競賽頒獎詞 9

　　老師是孩子力量的來源，是雛鷹羽翼上的豐滿羽毛。有了老師的正確指導，花兒才會怒放的'更加嬌艷，雛鷹才會朝著太陽展翅翱翔。這些老師平時在作文教學中注意寫作方法的滲透和指導，尊重學生的發善思維，更是對他們的小小成績大加表揚，才會使他們更加自信,樂于寫作。用心良苦，殫精竭慮用在他們身上毫不為過，讓我們用熱烈掌聲向我們親愛的老師表示最誠摯的感謝！

　　小學英語競賽頒獎詞 10

　　冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功。這句話如此準確的總結了這些孩子的成功秘訣。你看，那平時認真做事的是誰？善于思考的.是誰？勝不驕，敗不餒的又是誰？是他們，是這些用心做事，認真做題，靜心學習的孩子呀！讓我們向他們獻上最熱烈的掌聲！

　　小學英語競賽頒獎詞 11

　　本次比賽旨在健身、娛樂、友情、以達到增進同學之間的友誼，加強班級之間的交流，提高班級凝聚力為目的。在這一次的'比賽中表現出了友誼第一，比賽第二的精神。在比賽中同學們都能相互諒解、相互理解。各班盡情地展現自我、表現出極高熱情，在比賽中展出了各班的團結力，各隊員表現了良好的意志品質，賽出了水平，賽出了風格，賽出了成績。

　　經過這次比賽，我校涌現出了一批優秀的團隊和個人，他們是：xx。

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