鄉鎮教育教學工作匯報

ＸＸＸ政府：

為認真貫徹落實好3月20日召開的“2012年全區教育工作會議”和“區農村義務教育營養改善計劃工作會議”精神，3月23日由鎮分管教育的干部及時向鎮黨委、政府作了匯報并提出了工作開展意見。經鎮黨委研究后對會議安排的各項工作進行了詳細分解，并結合實際提出了貫徹落實措施。現將我鎮會議貫徹情況匯報如下。

一、傳達精神，進一步提高鎮居干部對教育工作的認識 3月22日下午，我鎮召開了XXX教育工作會議，出席會議的有鎮領導班子成員、站股所長、各社區居委會主任、鎮轄范圍內。鎮黨委委員、政府副鎮長ＸＸＸ同志帶領大家學習了2012年區教育工作會議精神，學習了2012年春季學期全區營養改善計劃啟動會會議精神。

鎮黨委、政府始終從講政治的高度要求干部充分認識教育工作的重要性，牢固樹立科學發展觀和正確的政績觀，強化抓教育就是抓發展后勁、抓可持續發展的意識，把加強教育工作作為領導干部提高執政能力的重要內容，把教育作為經濟社會發展的戰略重點，以強烈的政治責任感和歷史使命感，真正落實區政府教育工作會議精神。

二、切實加強領導，把教育擺到優先發展地位

為了確保該項工作順利進行。一是成立了以鎮黨委副書記為

組長，分管領導為副組長，鎮科技宣教文化信息中心及學校主要負責人為成員的教育管理領導小組，統領全鎮的教育發展工作，做到全面部署工作，層層分解任務，將教育工作納入鎮黨委、政府的議事日程。二是積極幫助籌措資金，改善轄區內辦學條件，建立工作幫扶機制和激勵機制。

ＸＸＸ人民政府

二O一二年三月二十八日

鄉鎮教育教學工作匯報 [篇2]

教研室領導：

我校現有24個教學班，在校學生1669人；在崗教職工111人，其中省編教師6人，本科以上學歷82人，占74%，中級及以上專業技術職務55人，占50%。 2012—2015學年我校教學工作在縣教育局、教研室、鎮教管組的正確領導和親切關懷下，在全體行政人員和全體教師的共同努力下，各項工作進展順利。現將教學本學年度教學工作匯報如下。

一、常規教學

教學質量是學校工作的生命線，是學校工作的風向標。“向管理要質量”，是本學年教學工作的中心。

1、學習規章制度，制定縝密計劃。開學準備階段，學校組織全體教師學習《監利縣常規教學管理規范100條》及職代會討論通過的《朱河鎮初級中學教學管理條例》、《教師工作量化評分細則》、《朱河鎮初級中學常規教學評分表》等制度，討論《朱河鎮初級中學教學獎懲條例》。讓老師們明確制度，做到心中有數。使教學工作的計劃、實施、檢查等方面做到有章可循，使教學管理逐步走上科學化、規范化的軌道。校長室要求教務處、教研處、校本培訓工作小組、各學科各年級備課組，學習縣教研室下發的各科教學計劃，根據本組實際情況，討論制訂切實可行的教學計劃，按制定的《教學計劃》填好欄目，教務處仔細審閱、進行評估后存檔。

2、實施常規檢查：本學年已進行了5次全校性的常規大檢查。由分管教學的吳克勝副校長牽頭，按中考九科設置九個檢查小組，對各任課教師的備教輔改考等各環節進行檢查，依據《朱河鎮初級中學常規教學評分表》統分計分，按“優”， “良”， “一般”，在公布欄中向全校師生公布，并依據《朱河鎮初級中學教學獎懲條例》進行獎懲。

3、堅持集體備課：發揮整體優勢，協同作戰，相互交流，取長補短，共同進步。每三周進行一次的集體備課：鉆研教材，分析學生，商討教法學法，統一進度，安排階段性的教學活動。

4、落實常規聽評課制度：按照縣教育局“人人公開課，天天公開課”的要求，認真執行聽評課制度，不管是公開課，匯報課，展示課，示范課，比教課，還是領導檢查性聽課等，每節課要提前報教務處備案，教務處出示“通知”，邀同科教師或有興趣的老師聽課。特別是語文組的聽評課活動，做得好，做得實。上學期學校開放周期間，語文組特地請教研室語文教研員李愛梅老師做了指導。上學期第二周開始，45周歲以下的中青年教師率先開始執教公開課，老教師示范指導，已上46節次。本學期第二周開始至今又上了二十多節次。

5、抓校本培訓。隨著“班班通”的開通，教師使用多媒體的需求激增，學校從廠家請來專門技術人員授課，講解電子白板的使用，“班班通”設備的維護等。今年春季，學校還用“以獎代補”的形式解決教師手提電腦使之更好的用于教學。依據這些資源，以現代教育信息技術為核心，以互聯網為依托，以遠程教育資源為輔助，集中培訓，校級合作，個體學習，網上學習等有機結合，搞好校

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本培訓。

6、重視骨干教師的培養。學校安排黃太山、盧紅衛等部分教師讓他們走出去參加各種培訓，使他們在學習交流中不斷完善自己，創造自己的教學風格，鍛煉自己的教學能力，全面提高教學質量。讓他們在教學中帶頭講公開課、示范課，在各自的學科領域及教學研究方面發揮典型示范作用。本學年迄今，共有32位教師的創新成果、論文、反思、教案及輔導獲得了不同等次的獎勵。王尚海老師的《反客為主，山水有情》發表于《語文教學通訊》，《關注社會熱點》被省教研室《站在學生的角度教作文》刊用；吳克勝老師的《淺談化學實驗教學內容和方式的選擇》發表于《現代閱讀》；羅勇軍老師的教學設計獲中國當代教育學會論文評選二等獎，在全縣首屆教師教育技術能力大賽中獲得特等獎每期一刊的教研陣地《教研之窗》和學生刊物《無名草》都按期出刊。

5、精心組織考試：由教務處牽頭，成功地舉行了四次大型考試，校長室指導并監督了全過程。每次考試教務處認真組織閱卷、登分、統計，下發《成績登分表》、《班級積分統計表》和《質量分析表》。每次考試后都及時進行總結和反饋，并作出較為詳盡的《考試質量分析》報告。特別是本學期基礎年級的期中考試和九年級的市調研考試，學校在認真組織的同時，反復強調考績考風。試卷閱完后，各年級各學科及時組織了考情分析，學校又專門召開了全校期中小結暨評比大會。會后幾天，學校在會議室又特地召開了九年級全體教師質檢分析暨備考沖刺會。會上，校長室和教導處一起既作了本次市調研考試的成績分析，又為全體九年級教師鼓勁加油。5月15、16兩天，學校安排九年級各科備課組長赴縣幾所中學參加了縣教研室組織的市調研考試質量分析會和中考備考會，及時了解最新信息，為下一步備考做更有效地準備。

6、砥礪奮進，決戰中考：中考，是學校教學工作的重中之重.。為落實“標準高、作風實、安排細、落實狠、效果佳”的工作要求，由分管教學的吳克勝副校長包干蹲點，學校所有的行政領導都參與到初三的管理中去，落實“早抓，夯實基礎；巧抓，專項突破；精評，重在高效”三個關鍵。強化“效率意識 、規范意識”兩種意識。每個班級都有領導蹲點包班，年級領導和年級組長強化督促，確保中考備考工作緊張有序進行，力爭今年中考再創輝煌。

二、高效課堂

努力打造高效課堂：學校最美的風景應該在課堂上。在縣局組織校長代表赴山東學習考察回來后，我校即開始著手打造高效課堂。學校根據新課改的精神在課堂教學模式和班級小組建設等方面在七、八年級進行了改革和創新，并取得了良好的效果。但是，部分班級和部分教師在教學中仍然沿用傳統的滿堂灌、填鴨式的教學模式。這與素質教育的教育理念是相悖的，不符合高效課堂的教學要求。新課改的深入落實，高效互動課堂的建立對于全面提高學生綜合素質有重大意義。因此，我校在教師大會上反復宣講課改精神，要求廣大教師改變教學觀念，轉變教學模式，努力打造高效課堂。

學校先后兩次派出部分教師代表赴監利新教育實驗學校學習取經，特別是12月26日的一次觀摩活動，學校派出了41人次的超規模團隊赴該校學習，并且與該校領導和老師做了深入的交流。上學期我校在七年級各班和八年級一個班進行高效課堂的試點，學生的厭學情緒得到了很大的緩解，上課不再是無聊乏味的事情。本學期初，高效課堂已在七、八年級全線鋪開：

1、教學模式：摒棄過去教師只顧講，學生只管記的教學方式，建立學生主動參與，師生互動的教學模式。在新授課上“提出學習目標——學生討論思考——代表展示答案——學生提出疑問——學生代表作答——教師點評總結”的模式開展教學。在這種教學模式下，學生的主體地位得到了充分的尊重，學生的自主學習能力得到激發與培養，學生的學習效率有了顯著提高，師生的學習生活狀態也得到很大改善。

2、小組建設：每個班級分成八、九個小組，每個小組八人左右。每個小組各設學習正副組長兩人，紀律組長兩人，盡量由學習及能力強者擔任。小組其他成員根據各學科情況也都可擔任相應的職務。每次完成學習任務時，小組經過討論后，由一名代表完成本組題目答案的展示，另一名代表負責講解并釋疑。小組其他成員也可做相應補充。

3、學案編寫：先由備課組長在集體備課時分好任務，同時商討怎樣完成學案的編寫。學案一般按“學習目標——課前預習——討論問題——學生展示——學生釋疑——歸納小結”的模式編寫，既要考慮實際，又要便于操作。

5月10日至12日校長室、教導處和年級組分成兩個小組對七、八年級的小組建設、導學案的編寫及作業批改進行突擊檢查，王金波、周偉、夏雨舟、蘇良民、謝金輝、陳德榮、王尚海、王建軍、陳國鳳等老師和七、八年級外語組、八年級物理組等在高效課堂的創建方面積極探索、成績突出，得到檢查者的肯定和好評。

三、主題教育

圍繞創建“團結、文明、勤奮、進取”優良校風的工作目標，我校德育教育和教學工作相互結合，以開展“主題教育活動”為切入點，全面帶動文明、安全、衛生、學風等各方面的教育活動，取得了良好的效果。上學期，學校組織開展了豐富的體衛藝活動。基礎年級組織了趣味運動會，拔河比賽；九年級組織了跟我跑起來、七彩大風車、拔河比賽等活動；“大家唱，大家跳”在團委蘇良明書記的帶領下，開展得有聲有色；七、八年級的“演講比賽”和八年級的“經典誦讀”活動，內容充實，形式多樣，傳承了中華文明，豐富了校園文化。

本學期，學校抓住各種機遇，又開展了豐富多彩的活動。

1、學雷鋒活動的開展：3月11日下午，在學校政教處和團委會的組織下，學校七、八年級的師生志愿者一行八十多人帶著全校學生捐贈的物品和問候到鎮福利院開展了義務幫扶活動。此舉不僅僅是一次簡單的學雷鋒活動，更是對學生的一次極好的感恩教育。

2、中考百日誓師大會：3月11日下午，學校基礎年級學生代表赴鎮福利院的隊伍剛開拔，畢業年級的中考百日誓師大會在學校食堂就拉開了帷幕。會上，先由年級組長和各班班主任上臺表決心，再由各學科備課組長和教師代表發言，最后各班學生代表表決心、發出挑戰和應戰。會議氣氛非常熱烈，高-潮迭起。

3、“五四”文藝匯演暨經典誦讀活動的開展：4月25日上午在學校操場上，

七、八年級全體師生共同迎來了朱河鎮初級中學迎“五四”歌詠比賽暨第四屆經典誦讀表演賽。比賽現場氣氛熱烈，不時傳來陣陣掌聲。節目除了學生的歌舞、器樂表演和經典誦讀，更有部分教師的傾情演繹。

4、評優工作：為提高學生學習積極性，弘揚正氣，真正做到獎勵優勝者，督促后進生，學校政教處和團委會在全校開展了期中評優活動。評出了鎮中之星、學雷鋒標兵、優秀班干部、優秀團員各一名及三好學生和積極分子若干，并在學

校宣傳欄予以公示表彰。

5、文化建設：今年春季開始，學校在財力非常緊張的情況下大力開展校園文化、綠化、美化建設，校訓、校風、師風、學風、班風及寢室文化建設、大型宣傳欄等都令人耳目一新，綠化、美化工作也大有起色，力求達到環境育人的效果。

以上是我校2012—2015學年教學工作情況匯報。目前學校教學工作雖在正常、有序展開，但也存在一些問題：如高效課堂的創建還處于初步探索階段；教師的工作積極性受大環境影響而產生一定的懈怠情緒；學校暫無音樂專職教師；原主體教學樓因暫無建設資金下撥而無法推倒重建存在安全隱患等等。我校將盡力創造條件并積極向上級爭取，逐步解決以上問題，努力把我校辦成規范化的、優質化的、讓人民滿意的學校。

朱河鎮初級中學

2015年5月

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