學校關工委例會制度

1、學校關工委每年召開二到三次全體委員會議，主要內容為研究制訂全年工作計劃，總結一年的工作及重大活動的商議。

2、學校關工委辦公室每個季度召開一次會議，研究商量本季度工作的開展。

3、學校關工委每年至少召開兩次關工委負責人會議。

4、學校關工委每年至少召開兩次以上領導班子會議，關工委全體委員會議。

5、學校關工委每年不少于二至三次全體離休教師會議，可與學校退教協會活動結合起來進行，布置活動，通報關工工作情況。

學校關工委例會制度 [篇2]

一、堅持每月召開一次關工委成員會議，集中學習，討論研究工作。

二、堅持每季度召開一次關愛工 作組成員和關工小組長會議，學習文 件、傳達上級會議精神，匯報交流工 作情況，研究布置工作任務。

三、堅持召開年度工作會議，總 結全年工作，表揚好人好事，安排部 署年度工作任務和計劃方案。

四、如工作需要，可隨時召開有 關人員參加的會議。

實驗學校關工委學習制度

加強時事政治和關工工作業務知識的學習， 是貫徹落實科學發展觀，重視關工委自身建設，提高關工委成員綜合素質，做好關心下一代工作的思想保證。

一、學習時間：充分利用關工委例會，堅持集中學習。

二、學習內容：時事政治和有關關工工作的文件、資料、領導講話以及報刊上發表的相關文章等。

三、學習方法：以平時自學為主，集中學習時，做到通讀與輪流備課講解相結合，座談討論與重點發言輔導相結合，理論與聯系實際工作相結合。

四、 目的要求：善思考分析，重調查研究，勤聯系實際，通過不斷學習，達到更新觀念，更新知識，解放思想，與時俱進，積極熱情地做好關心下一代工作。

學校關工委例會制度 [篇3]

一、 每年度，定期不定期召開主任辦公會，研究全市教育系統關工委工作及遇到的具體問題。及時向教育局黨組匯報，促進工作深入開展。

二、 每年度，定期召開全市教育系統關工委工作會議，依據教育局關工委年度工作要點。安排部署工作，總結經驗，表彰先進，推動工作。

三、 市教育局關工委家庭教育指導中心每年召開兩次會議。研究本年度全市家庭教育工作

四、會議實行簽到制。與會人員要自覺遵守會議紀律，做到不遲到、不早退，有病有事請假。會上積極發言，獻計獻策。

李河小學關工委工作制度

一、為規范老河口市教育局關心下一代工作，提高工作效率，制定本制度。

二、教育局關工委在教育局黨組領導下，本著“圍繞中心、配合補充、立足基層、量力而行”的原則，組織全市教育系統的”五老”，堅持開展愛國主義、革命傳統、弘揚中華民族精神、社會主義榮辱觀等方面的系列教育活動，使關心下一代工作落到實處。

三、及時向教育局黨組請示匯報關工委工作，結合本市實際，積極貫徹落實上級黨委和關工委對關心下一代工作的要求，創造性的開展工作。

四、堅持有計劃地開展工作，每年制定工作要點，依據“要點”有序有效地開展工作。組織全市教育系統的”五老”，堅持學習、深入基層學校調查研究、積極開展活動，建設“五型”關工委。

五、教育局關工委設立家庭教育指導中心管理全市家長學校工作，根據省、襄樊市教育系統關工委家庭教育中心的安排，組織全市家長學校開展創建省、襄樊市示范家長學校和老河口市先進家長學校活動，每學年度復查代復查省、襄樊市示范家長學校和老河口市先進家長學校。創建老河口市中小學幼兒園家長學校先進鄉鎮辦和襄樊市、湖北省中小學幼兒園家長學校先進（示范）鄉鎮辦。每年度對全市關工委、家庭教育等工作進行考核評估。

六、半年一小結，一年一總結，不斷總結經驗，發現和推廣典型，

積極開展關心下一代工作。

七、根據教育系統關工委工作細則，加強對基層學校關工委的指導，立足基層、量力而行，組織全市教育系統的”五老”為教育中心工作奉獻余熱。

李河小學關工委學習制度

一、采取集中學習與分散學習相結合的方法，開展學習活動。每月組織教育局關工委成員集中學習一次，平時則分散自學。

二、學習內容主要包括：黨和政府有關文件、教育行政部門的有關要求（文件）精神、關心教育青少年的理論、先進的教育經驗與方法等內容。

三、關工委成員無論是參加集中學習，或是自學，應做好筆記，撰寫體會文章，參與交流。

四、堅持“學以致用、聯系實際”等原則，把學習與關心教育青少年的實踐結合起來，注意總結經驗，增強關心教育活動的效果。

五、堅持自覺遵守學習活動紀律，有事要請假，不遲到、不早退，學習時認真聽，認真思考，不做與學習無關的事情。

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