六年級畢業班教師座談會發言稿，科學訓練是提高教學質量致勝的法寶，加強與家長交流與溝通取得家長的支持，六年級畢業班教師座談會發言稿，可能有個別成績差頑皮的學生對班級整體的負面影響較大。
六年級畢業班教師座談會發言稿(1)
六年級畢業班教師座談會發言稿
各位老師好：
今天，我們全體六年級任課教師聚集一起，共同探討本屆畢業班的工作，目的就是在抓好畢業班工作方面形成共識，在抓好畢業班工作方面形成合力，從而提高畢業班的教育教學質量。
首先，我代表六年級組對學校領導的關心和各位同行的辛勤工作表示衷心的感謝，六年級是小學階段最后一年，不管哪個年級，教育教學壓力和任務都比不上六年級大，因為到了這個時段學生的心理、生理都發生了重大的變化，思想波動較大，工作難度也增大。
一、我校畢業班現狀分析
形勢分析
雖然我們小學畢業沒有初中、高中面臨中考和高考那么緊張，但也隨著我縣教育形的不斷發展，品牌學校的打造，學校特色的樹立，人們對優質教學質量的渴求已經成為校際之間競爭的重要因素。我們要從現在開始，從我們學生爆滿開始，居安思危，激發提升質量的動力，激活師生的潛能，用科學的拼博贏得超越的發展。
六年級現狀分析：
我校本屆六年級共有五個班，有畢業生250人，而且聽大部分老師反映，學生一屆不如一屆，我們不如上屆，這應該還是較客觀的。1學生基礎差，如六1差不多包覽了全鎮的倒數第一，且我們這個年級除了語文可能稍好點外，其他科目都靠后，科學包覽了倒數五個名次；2、學生學習態度不太端正，未形成良好的學習風氣，根據我檢查和了解的情況，每個班都有不完成作業的情況，有抄襲作業的情況，有的學生愛上網，玩游戲，還有的可能對學習根本不在乎，好與差無所謂。3、還有部分學習可能確實沒有掌握正確的學習方法，不懂得怎樣去學習，對于課堂上一些重點內容不理解、不識記，該讀的不讀，該記的不記，導致學習成績差，對自已沒有信心，認為自己根本就不是讀書料。
二、提出建議和努力的方向
針對我們的現狀我認為我們六年級的全體老師要做好以下幾個方面：
1、既要有憂患意識，又要有必勝的信心
2、既要有決心，又要有方法
有位哲人說：“世界上一切的成功、一切的財富都始于一個信念！始于我們心中的夢想１心中有目標，工作才有動力。對于我們六年級老師我想應該抓好這幾個方面的工作：
（1）抓安全
安全工作是我們首要工作，是重中之重，新的學期，我們以安全作為一切工作的前提。我們要把學生的思想穩定工作抓好，要及早發現苗頭，對他們多談話、多交流，加大理想教育、前途教育的力度，還要講究方法，對癥下藥。發現問題，及時處理。
要嚴抓班級紀律，著重從思想上教育學生。思想的好壞是提高成績的前提，沒有一個好的班級集體，良好的學習氛圍，談成績就會成為一句空話。
2、抓質量
我們一定要有質量意識。
首先，按計劃有序推進教學工作，決不能眉毛胡子一把抓，也不能想到哪，上到哪。要堅持輔優補差，個別輔導。其次，從課堂教學著手。向課堂教學要效益是我們今天的唯一出路。了解新的教學動態，有效提高課堂效率。發揮教師主觀能動作用，抓好上課關；結合學生實際，重視方法研究，抓好學生學法指導關，再次，不放過每一個學困生。最后，要強化訓練。科學訓練是提高教學質量致勝的法寶。“教師為主導，學生為主體，訓練為主線”這三個教學原則中，唯有“訓練為主線”幾乎所有老師都能做到。但是我們要練規范、練速度、練重點、練能力。
3.抓團隊
任課老師要齊抓共管。各科教學要形成合力，分清主次，合理按排時間，合理使用時間。同科教師在教育教學過程中要注重交流，互相取長補短，要做到資源的共享。
4.抓家校
加強與家長交流與溝通，取得家長的支持。只有讓學生家長參與其中，才能更全面的搞好學生的管理工作。
我相信在座各位在今后工作中，能再接再厲，秣馬厲兵，用堅定的信心和不懈的努力迎接六月的挑戰，給學生、家長、也給我們自己一個滿意的答卷。
2016六年級畢業班教師座談會發言稿
六年級畢業班教師座談會發言稿
教導室許維峰
各位老師好：
今天，我們全體六年級任課教師聚集一起，共同探討本屆畢業班的工作，目的就是在抓好畢業班工作方面形成共識，在抓好畢業班工作方面形成合力，從而提高畢業班的教育教學質量。
今天的會議程序：
先由我代表教導處作個中心發言，然后請各位教師代表就自己任教的科目、班級管理等，分析本班學生學習狀態，談談教學中存在的問題和困惑，并說說自己的決心、努力的方向和提高教學質量的方法和策略。最后由王校長給我們的工作作具體要求。
首先我要向大家對學校教學工作的支持與理解表示衷心的感謝！是你們的辛勤工作和無私付出的精神為靈光小學全體教師樹立了榜樣!
六年級是小學階段最后一年，不管哪個年級，教育教學壓力和任務都比不上六年級大，因為到了這個時段學生的心理、生理都發生了重大的變化，思想波動較大，工作難度也增大。再加上我校重新納入教育局統考質量上的壓力。無疑體現了畢業班的質量對一所學校而言是相當重要的，其重要性體現在四個方面：畢業質量是檢驗教師教學成果的重要指標；畢業質量是反映學生階段性學習的里程碑；畢業質量是學校辦學質量的重要指標；畢業質量是體現學校管理水平的重要窗口。
在此，我不想說那些大話空話套話，我覺得那些都是不必要的，因為本屆畢業班的老師們都是多次帶過畢業班的老師，熟悉教材，經驗豐富。所以，我想說點比較實際的。
首先，我結合本次摸底考試情況分析一下現狀。
時間現狀：還有一個月的復習時間，教學時間短任務重，面臨的壓力大，這就是現實。所以，大家一定要認真安排教學復習進度，讓學生們對小學的整個知識體系有一個比較系統的了解和掌握。盡可能落實到每一天；但也注意不能盲目打亂戰，也要避免“炒夾生飯”，復習質量要保證，應努力提高課堂教學效率。
學生現狀：1、總體來說這屆學生比較單純、開朗、活潑，也有一定的學習積極性。本次摸底考試成績總體上還是比較好。但是我們的各個學科發展尚不平衡，學科發展的不平衡，就會影響我們的總體成績。在此，我想詳細說一下本次摸底檢測情況：依據教研室對教學成績進行考核主要是以下幾方面：總分350分（其中：五科平均分，單科優生率，單科及格率，五科及格率）。
從各項考核指標來看，我們學校語文、品社成績相對較好，其次是英語，形式比較嚴峻的是數學、科學。語文的及格率達到97%，優秀率為65%，品社的及格率達到97%，優秀率為83%，數學的優秀率只有14%，科學和英語的優秀率50%左右，偏科嚴重。
2、部分學生學習上的存在不良習慣（拖拉作業、不專心聽講、抄襲、作業不規范、早讀自主性不夠、學習上缺少主動性等）已形成，一時難以改變，有的對學習缺乏興趣，對自己喪失信心。
3、部分學生學習方法沒入門。
4、可能有個別成績差頑皮的學生對班級整體的負面影響較大。
總體上看我們這屆畢業班情況還比較良好，但我們也必須要更多地看到問題，因此，我在此班門弄斧談幾點看法，敬請老師們批評指正。
㈠、要摸清底子
在坐的各位老師要在教學工作和班級管理中做到心中有數，底碼清楚，摸準班情和學生的基本情況。
在工作中，一定要切忌盲人騎瞎馬，夜半臨深池。具體來講，要做好三個方面的工作：①做題態度是關鍵：把訓練內容做會、做透，是后期復習要遵循的原則。這就要求老師對學生進行嚴格要求，形成一種決不放過疑難的做題心理。②習題質量是保證：題不在于多而在于精，質量高的試題應該是考生們后期復習的首選訓練材料。③重視錯題是智慧：要引導學生明確錯題的真正價值，可以對一輪復習時的錯誤點進行充分回顧，同時建立新的錯題備忘錄，錯題恰恰是訓練的重要收獲，是成績的增長源泉。
㈡加強班級管理，形成積極向上的班集體。
要嚴抓班級紀律，著重從思想上教育學生。思想的好壞是提高成績的前提，沒有一個好的班集體，沒有一個良好的學習氛圍，要想提高教育教學成績就會成為一句空話。對畢業班的管理要從嚴、從細，要剛柔結合，齊頭并進；要狠抓教學質量，注重課堂，嚴格考試，激發學生學習興趣，重在培優補差，因為管理好差生才是一個教師最大的能力，才能顯現出這個教師的真正水平。并且只有把差生抓在手上，才能大面積地提高教育教學質量，如果不問差生的事，幾個差生會影響一大片，會影響一個班，甚至是一所學校。所以對差生不能放松要求，要“嚴加管教”，付出真愛。要注重對學生的激勵措施，不斷激發學生勇往直前，不甘落后的精神，要在獎優罰劣上作文章，要表揚先進，鞭策后進。讓全體畢業班的學生能形成一個你追我趕，唯恐落后的局面。
（三）任課老師要齊抓共管。
各科教學要形成合力，分清主次，合理按排時間，合理使用時間。同科教師在教育教學過程中要注重交流，互相取長補短，要做到資源的共享。要求老師與老師、老師與學校領導之間加強聯系與溝通。老師與老師之間，要有一
個統一的思想，那就是我們六年級是捆綁在一起的，是個整體，要有個“一榮俱榮，一損俱損”的思想，決不要單打獨斗、孤軍奮戰。只有大家團結一致，才是戰無不勝的法寶。
（四）科學用時，倒計時提醒學生，營造時間緊迫感。
（五）研討考題，把脈診斷，傳授考試方法。
1、“課本中的基礎知識，永遠是考試天平上最重要的砝碼”，一切題目的變式、拓展、深化，其“根”在教材之中，離開了教材一切都會成為無源之水，無本之木。教師要組織學生理清課本所學知識的重點和難點及基礎知識，讓學生既會背誦又會書寫知識點。
2、教會基本的復習方法，因人而用，不同基礎的學生復習不同的知識，基礎差的重點復習基礎知識和重點看本冊知識點，基礎好的學生就要要求在學好基礎知識和本冊知識點，其多往難點和重點攻克，多做教輔資料，獲取最大成績。
3、收集往年統考試卷或模擬試卷，理出考試出題思路。
4、教會學生考試方法，針對不同學生，教給不同的考試方法。
（六）加強與家長的交流與溝通，取得家長的支持一旦有了家長的支持，學校工作也就好做了。學生再聰明，學習不花時間，肯定不行。我們要想辦法利用時間，積極想辦法安排畢業班的學習時間，比如中午或者下午課外活動時間。畢業班在時間上，如果不能有效保證，提高成績也難。
總的來說，畢業班的教學工作是辛苦的，我們大家既要有憂患意識，又要有必勝的信心；既要有決心，又要有方法；既要重視知識傳授，又要重視興趣、能力、習慣培養；既要關注學科成績，又要關心學生心理健康。
老師們，今天的會議既是提升六年級教學質量的動員會，也是明確目標、加油鼓勁會。學校把六年級畢業班這副重擔交給我們，這既是學校對大家的信任，也是學生、家長對大家的期待，大家應該挑起重擔，負起責任，忘我工作，為學校質量提高再作貢獻。
最后，希望我們大家能夠在緊張的壓力面前，既努力工作，又能快樂生活，善于協作，善于溝通，善于調適心態，共同努力，力爭使這屆畢業班成績有一個新的突破。
謝謝大家！
下面請各位老師就前期的教學、這次的摸底測試以及為期一個月的復習備考，以及對學校教學工作的建議和要求談談自己的想法和打算。