杭頁鮮嗆脫卻忝薔實拇鵓恚諗巫拍忝淺曬奈，狹路相逢勇者勝三年磨一劍更何況我們是六年磨一劍，每位同學可以根據自己的學習基，最后愿大家爭做最優畢業生和優秀畢業生，狹路相逢勇者勝三年磨一劍更何況我們是六年呢。
六年級畢業班動員大會教師代表發言稿
樹立信心，講求方法，迎接挑戰
——小學六年級師生動員大會教師發言稿
各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我們六年級的全體師生聚集一堂，召開畢業班動員大會。此時此刻，此情此景，我感受更多的是，今天的大會是給將要奔赴戰場的將士們召開的鼓舞士氣的大會，是一個為大家鼓勁加油的大會。
同學們，在我們學校來說，你們是最優秀的。小考，容不得我們有一絲遲疑，容不得我們有片刻停滯，容不得我們有半點閃失！小考，我們必須努力！我們有理由相信，我們在今后的時間里，用我們的信心和努力一定能創造黃坑中心小學的輝煌。此刻，我想就學習目標和學習方法上與同學們談談我的看法。
關于學習目標，畢業在即，我希望每一位同學都能根據自己的切身情況，制定一個明確的目標，并為之一鼓作氣進行艱苦卓絕地努力。因為只有自己心存高遠，才能激發自己的潛力，讓自己真正動起來。為此，我希望在教室里多一些學習背誦的身影，在走廊上和教室里少一些游手好閑、瘋狂打鬧的情景，更少一些上課搗蛋，甚至夢周公的現象！親愛的同學們，成功就在不遠處向你招手。成功并不像人們想象的那么困難。我們一定要認真對待每堂課、每一次作業、每一項活動，因為這些就是我們人生中最偉大最神圣的行動！
說到學習方法，我相信在坐的同學們通過六年來的學習和探索，或多或少都積累一些，但是什么是最好的學習方法呢？適合于你的就是最好。
首先，要合理安排好作息時間和調整好身心狀態，不要搞疲勞戰術，每天以平常之心跨進教室，懷著收獲之感進入夢鄉。有科學研究表明，早晨是記憶的最佳時段，提倡早睡早起，充分利用早上的時間識記重點，下午和晚上則對早上所學的知識進行運用和整理。然后，要像海綿吸水一樣吸取知識。現在到了最后的復習階段，紛至沓來的各種復習資料也許會把你“轟炸”得頭暈眼花，找不到方向。但是你一定要對基礎知識你要全面的掌握，對重要的知識點要靈活運用，對自己知根知底，知道自己什么地方最為薄弱，只有這樣你才有的放矢，更好的差缺補漏。
上課必須認真聽講，上課是否專心聽講主要表現在你的思維是不是緊跟老師，老師講的你是不是全部弄明白了，你是不是積極思考，大膽發言？
最后，適當調整學習方法，變幻復習方式，提高學習效率。同學們，我們一定要發揚“掉皮掉肉不掉隊，再苦再累也無悔”的精神，讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們更清楚：不經歷風雨怎么能見彩虹。陽光總在風雨后，讓我們攜起手來共同努力！相信吧，心中有夢自會飛！不管是信心滿滿、躊躇滿志的你，還是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，在這一個火熱的六月里，你們站到了同一起跑線上，多少雙殷切的目光注視著
你們，還有什么可猶豫的,上緊發條，竭盡全力，奔向成功吧！愿我們一起努力。記住：家長、老師們和學校等待你們精彩的答卷，期盼著你們成功的微笑。
謝謝大家！
六年級畢業班動員大會教師代表發言稿__優秀
樹立信心，講求方法，迎接挑戰
——小學六年級師生動員大會教師發言稿
各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我們六年級的全體師生聚集一堂，召開畢業班動員大會。此時此刻，此情此景，我感受更多的是，今天的大會是給即將奔赴戰場的將士們召開的鼓舞士氣的大會，是一個為大家鼓勁加油的大會。
著名作家柳青曾說過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。小學畢業應該是我們人生中關鍵的第一步！你們十一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任；幼小的身軀將要迎接即將到來的風雨；稚弱的心靈將要面對嚴峻的考驗。現在留給我們的童年時光已進入倒計時狀態，今天，我們召開這個思想動員會，我想讓大家思考這樣幾個問題：第一、在有限的童年時光里你該做些什么？第二、你能給母校，給老師留下些什么？第三、你的人生目標是什么？第四、你做好迎接挑戰的準備了嗎？
同學們，在我們學校來說，你們是最優秀的，但就我們全縣、全市的學校比較呢？我們是前有標兵，后有追兵，危機四伏。狹路相逢勇者勝，三年磨一劍，更何況我們是六年呢。該出手時就出手。小升初，容不得我們有一絲遲疑，容不得我們有片刻停留，容不得我們有半點閃失！小升初，我們必須努力！我們有理由相信，我們在今后的時間里，用我們的信心和努力一定能創造柳卓中心小學的輝煌。此刻，我想就學習目標和學習方法與同學們談談我的看法。
關于學習目標:畢業在即，我希望每一位同學都能根據自己的切身情況，制定一個明確的目標，并為之一鼓作氣進行艱苦卓絕地努力。因為只有自己心存高遠，才能激發自己的潛力，讓自己真正動起來。為此，我希望在教室里多一些學習背誦的身影，在走廊上和教室里少一些追逐打鬧、大聲喧嘩的情景，更要少一些上課做小動作，甚至夢周公的現象！親愛的同學們，成功就在不遠處向你招手。成功并不像人們想象的那么困難。我們一定要認真對待每堂課、每一次作業、每一項活動，因為這些就是我們人生中最偉大最神圣的行動！
說到學習方法，我相信在坐的同學們通過六年來的學習和探索，或多或少都積累了一些，但什么是最好的學習方法呢？毋庸置疑，適合于你的就是最好。因此，我只提供比較科學合理的方法，并不要求大家按部就班，你可以根據自己的需要，從中選擇你認為對你有所幫助的。
①作業習慣：要做到有作業馬上做，有訂正馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問老師，合理安排時間，按時完成每一門功課的作業。
②聽課習慣：上課認真聽講，上課是否專心聽講主要表現在你的思維是不是緊跟老師，老師講的你是不是全部弄明白了，你是不是積極思考，大膽發言。
③預習和復習習慣：有一句話叫溫故而知新，講的就是預習和復習的重要性。事先把將要學習的內容預習一下，能看懂的放過，不太明白的或根本不懂的就是你課堂上學習的重點和難點；學完后要鞏
固，知識才不會遺忘，因此上課要學會記筆記，學完后就可以通過整理筆記來復習和梳理知識。復習時，不能只抓住幾本書或幾道題不放，而是要盡可能根據自己的實際情況隨時作出調整。如果發現某一部分的內容已掌握住了，就可以跳過這一段，復習下面的內容；如果你已經做了幾道這方面的題目仍然出錯，就需要加強對這一部分的復習力度。根據復習時間的長短，采用不同的復習策略。如果時間很寬裕，可以從頭至尾將書過一遍；如果時間緊迫，再平均分配時間顯然不合適，就得重點復習自己的薄弱環節，有時只研讀平日整理的錯題庫也能達到理想的效果。同學們應該充分利用這最后的時間，在老師的指導下，回歸書本，分析錯題，研讀新題，主動和任課老師溝通，針對自己的薄弱之處，有重點地安排復習時間。排除內外干擾，集中精力，蓄勢待發。預習和復習不但能提高你的學習效率和學習成績，而且能培養你的自學能力，但愿大家都能有這樣的好習慣。
④課外學習習慣：學習不能滿足于掌握課堂上所學的內容，同學們應盡量抽出時間，去接受課外知識。每位同學可以根據自己的學習基礎，該鞏固的就做鞏固練習，該可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題，進行自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，面對難題、活題你就不會束手無策。親愛的同學們，面對挑戰，我相信你們每一個人都會是逆流勇進的弄潮兒，未來把握在我們每一個人的手中！用拼搏實現希望，用勇氣收獲未來！用優異的成績報效家長、老師和我們自己,相信經過大家的努力，我們的目標一定能夠實現！
最后，請大家放心，在接下來沖刺的這段時間里，我們六年級的全體老師將一如既往，更加真誠的熱愛在座的每一位學生，會盡我們所能，讓大家都能進步，讓我們所有同學能在畢業考試中取得理想的成績。
同學們，你們準備好了嗎？
愿大家努力奮斗，考出自己理想的好成績！
謝謝大家！