本學期我班新加了五個學生是全校班容量最大的一個班，六年級畢業班工作是非常重要的，六年級的學生有自己的主見有自己的想法，我們應該認識到管與不管絕對不一樣，第一結合期中考試說一下孩子們近三個月來的變化。
六一班家長會發言
六一班家長會發言稿
各位家長：大家好！
因為孩子，我們又一次相聚這里。今年是我班第六次召開家長會了。如果到齊的話，我們班應該是54位家長。本學期我班新加了五個學生，是全校班容量最大的一個班。昨天，我這樣跟孩子們說：今年這次家長會是最后一次了，老師誠請各位家長百忙之中來參加，就當作一次參觀，游覽，既了解了孩子的情況，也欣賞了校園的風景。今天看來家長們如期而至。我非常感謝大家！感謝你們對我工作的大力支持。
六年級畢業班工作是非常重要的。小學六年級這一年，是承前啟后的一年，是十分關鍵的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學任務，還要對六年來的知識進行系統的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系；既是對小學階段的一個總結，又是為初中學習打下堅實基矗所以，我們學校及老師都十分重視畢業班的教育教學工作。
六年級學生整體上處于少年心理向青少年心理過渡期，既帶有少年的天真，有時表現出青少年人的看似的成熟。六年級的學生有自己的主見，有自己的想法。自己以為長大啦，想脫離父母的約束，具有較強的叛逆心理。主要表現就是不聽話,辯理.他們開始有心事，不想讓家長知道，也不想家長批評自己，想擁有一種自己獨立的生活。他們都有一面我們沒看透的地方。有時候，他們的內心也很脆弱，在成長過程中他們有很多的困惑。作為家長我們應該怎樣正確引導孩子渡過這一年的關鍵期呢?我想家長們一定注意到了孩子身上的變化,那你們又是如何教育的呢?您的教育是否有效?經常聽到有的家長反映說是孩子管不了,管不了的時候難道就不管了嗎?我想越是管不了,越應該想法子管,家教方面的書也很多。下面有請我班非常優秀的學生高宇強家長發言：
聽了宇強媽媽的發言，大家有何感受，你想說點什么？從一年級到現在高宇強一直保持了優異的學習成績，因為家長的持之以恒的幫助與扶持。孩子還小，我們做家長的必須得扶孩子一把，等他們養成了好的學習習慣，孩子們心中有了目標，知道為目標去奮斗了，那我們就可以放手了，也就省心了。有些家長說，我沒時間，我忙，對照一下宇強媽媽，您也應該反思一下了，人家的時間從哪里來？
其實高宇強也有過讓老師家長頭疼的時候，剛開學的頭兩個月，他的變化也很明顯。有些自高自大，對老師的批評滿不在乎，不以為然，課上走思，然后我就跟他媽媽打電話，他媽媽也說，是啊，這孩子不聽話，說說他吧，還一套一套跟你辯理。在學校里，我跟他心平氣和講道理，讓他換位思考，讓他覺得認識到錯誤。其實，孩子們大了，好好講道理，說到他們心坎里去的話，他們就會自覺地向好的方面做。現在在學習又非常用心了。班里的事情也積極地管理。1
總而言之，高宇強家長的作法應該給我們大家一些啟示。我們應該認識到管與不管絕對不一樣。舉王樂天例子。
下面我們就說一下班里每個孩子的變化。
第一：結合期中考試，說一下孩子們近三個月來的變化。1、學生學習態度方面的變化。先說男生：后說女生：表揚前三名學生最后，我想說的是每個家長都應鼓勵孩子在自己的基礎上有進步。
六年級孩子自尊心開始增強，隨著知識量的增加，不少學生拉下學習的饑荒，并且越來越多，乃至失去學習的興趣，應該說現在百分這九十的孩子都能學好知識，但為何有差異，對自己的要求和努力不一樣。應該讓孩子抓住六年級整體進入復習的機會，將以往落下的知識補上。小學的課程雖然需要六年完成，但從知識含量上來說，立起直追不是不可能的，只要肯下功夫，隨著老師的復習步伐一定會有所進步。只要與自己相比每天進步一點點就是走向成功，只要孩子學習有了方向就一定會進步，即使將來我們不上大學，我們也需要有一定的文化底蘊，只有我們有知識，有文化才能提升自身的素質2、班里其它方面的變化；
（1）打鬧現象
凡是教過六年級的老師都知道，學生上了六年級越來越難管教了，越來越不聽話了。其實，做事的對與錯，他們非常清楚。但就是自控能力差。比如：為了學生的安全，課間不允許追趕打鬧，有的學生答應老師的很好，可是老師一不在他們身邊，他們就開始打鬧。開學三個多月了，班里發生了兩起安全事故。（呂磊與張哲一起，張佳森與高鵬偉一起）
其實學生間許多糾紛、打架事件都是因為打鬧引起的。六年級學生開始以老大自居，尤其是在下學期開學后，班級同學之間，年級同學之間或小同學之間有了矛盾。如果對方不聽或不服就開始動手教訓對方。孩子們自我意識特別強，都不想吃虧、不想受委屈，不想甘拜下風，都想逞強，打架也就難免。（舉趙玉杰與尹志遠打鬧事件）課間愛打鬧的學生有：趙小偉、伍興龍、高新宇、高成龍、王萬里）
再說孩子們又沒有經歷過什么事，所以天不怕，地不怕，出手也沒輕重。年少氣盛往往不計后果。家長必須引起足夠重視，經常教育孩子不要游手好閑惹事生非。打架不是傷人就是傷已。還有些孩子喜歡三五成群在一塊玩，言語不合的時候打群架。這里打群架的不僅僅是男生也包括女生。現在的女生很猛，臉皮厚的女生大有人在，老師也無可奈何。學生正處于生長發育期，生理的變化必然引起心理的變化。無論是調皮的學生還是表現好的學生，遇事都愛沖動，都可能參與打群架。不管您的孩子平時表現好還是不好都要引想各位家長的高度重視。關注孩子都跟哪些人來往，在學習之外做些什么。
（2）上網現象
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現在這個時代是網絡時代，學生都會利用網絡玩游戲，通信，聊天，我們不可能杜絕孩子不上網，但我們可以控制孩子上網時間，地點，監督孩子上網都干什么，讓他們的活動控制在我們的視力范圍內。如果能不讓孩子上網盡量不上。因為對于他們來說上網弊大利校孩子們正處于生長發育期，對什么也充滿好奇的年齡，網上的一些不良圖片和視頻，會讓孩子們想入非非。（補語文作業當中有關上網的利與弊大看法時，學生們的意見）就拿大人來說，上網還控制不住自已，何況是孩子們？他們一旦上了癮，更難收心，就會偷偷摸摸找機會上網，（高權和趙小偉）到時候家長們就更管教了。
有的學生利用手機上網。我的好友當中，加了不少學生，晚上只要一上線就會看到有些學生在線。學生完成家庭作業之后，真的就沒事可干嗎？有的還把手機帶到學校來，付雅玲，高啟賢，張樂，都把手機帶到學校來。尤其是付雅玲考試的時候還帶手機到學校，課間與高啟賢打電話。影響學生考試。有些女生心不在學習上，開始捉摸其它的事，家長們一定不能讓孩子們帶手機來學校。
（3）早戀傾向
六年級的孩子在生理上開始有了變化，大部分女孩開始有月經初潮，男孩子也開始有了明顯的生理變化，個子長的快，感覺有使不完的勁，有的同學進入了變聲期因生理的變化，孩子們自然有了心理的變化，開始對異性有了關注，并開始對某個異性同學有了情感的萌動，這時特別需要我們的家長和老師配合好，引導孩子走好生理發育期這段路，不落入早戀的行為之中去。（咱們班里就有，上課男女生傳紙條。）
第二：家長應該配合的其它方面
1、學生的作業（談學校的教育理念與作業改革）
家長們也許看到了，在黑板上方懸掛的六個大字就是我校的教育理念，“求真”就是求學問之真，“養善”就是養品性之善，“創美”就是創生命之美。學校開展的一切活動，都將貫徹這一理念。我校把提高學生綜合素質與學習成績放在同等重要的位置上。在提高學生素質這方面我校采取的措施有：第一，今年九月份，為增強學生的集體觀念與團隊精神，全校開展了隊列比賽，我班學生團結協作齊心協力在隊列比賽中取得年級第一名，這榮譽對孩子們是莫大的鼓舞。第二，鋼筆字天天練。每天下午第三節課一上課先練十分鐘的鋼筆字。（可以看看您的孩子寫的是否認真。）第三、每周五下午第三節課是全校師生體育活動時間。孩子們在操場上打藍球，跳繩，打乒乓球，踢毽子等等。全校900多學生再加上所有的老師，整個操場沸騰了，景象特別壯觀。第四，成立課外興趣活動小組。每周四下午第三節課，美術組、舞蹈組、體育組、科技組、小導游、東坡詩社就到規定的地點開始活動，其它學生在課堂師生共讀課外書籍。在這里，我們要表揚的是我班參加科技組的三個學生，梁鶴洋、李佳澤、王寶龍。三位學生學組裝機器人，學得非常用心，也很有成效。在一次教育局領導來檢查的時候，還受到了3
表揚，說他們組裝同一類型的機器人比初中學生還要快。同學們參加各種興趣小組，確實發展了特長。
第五、為了提高學生的動手實踐能力，對作業進行了改革。每周雙休日每個學生都要辦一張手抄報。在辦手抄報的時候，學生的寫字，繪畫，設計排版能力都將得到提高。（家長們請看您孩子的手抄報做得如何？老師表揚辦得好的學生）另外，我校大力營造書香校園，讓孩子們在閱讀中增長知識，提升內涵與修養，變得越來越聰明。學生們不僅要讀還要寫。因此學校印發了閱讀記錄片，（請家長們看您面前孩子的閱讀記錄卡，認真讀一讀，評價一下孩子是否認真對待了？內容合不合要求？）家長與孩子們應轉變觀念，不要認為這樣的作業就可以馬馬虎虎，可做可不做的想法是錯誤的。應該教育孩子學校布置的每一項任務都要認真完成。
2、家長要控制孩子的零花錢，教育孩子不吃零食。
其實小零食一點不衛生，里面的防腐劑對眼睛不好，添加劑吃多了容易引起血液病，比如：我校二年級學生，因為長期吃辣條等零食，導致骨髓炎，病情嚴重不好治療。四年級學生一學生視力嚴重下降。而且孩子們亂扔垃圾影響了學校環境。借鑒實驗中學的做法，與家長們討論一下。家長們可以孩子批發一些學習用品，平時就不用給零花錢了。
3、作息時間。根據規定，學生的作息時間為：早讀8點開始，學生7點55就要坐在教室里。也就是最遲要在7點55進入課堂。要在7點半至7點40到校，做值日。我們的衛生區實行務事承包，責任到人，如果遲到將會誤著課去做值日。中午放學，12點關伸縮門，下午1點半才開門，孩子們不要來的太早。下午2點預備，最遲1點半到1點40到校，第二次搞衛生，放學時間一般為5點，。家長們要注意孩子的回家時間。如果經常遲回家就說明孩子有問題了，家長要詳細過問。（加平安校園內容，此網絡的開通可以有效監控孩子的回家時間）
4、安全問題。家長要時時注意提醒孩子注意交通安全。盡量不要在馬路上騎自行車。放學跟隊走。在學校安全我們時時講，天天講。在家中也要注意孩子的人身安全。所以，家長一定要時時注意孩子的人身安全。對孩子的叮嚀、囑咐時時掛在嘴邊。
5、加強家長與任課老師的聯系。因為教師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯系。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯系，了解孩子的情況。以及和老師及時溝通自己的想法。科任老師電話：
緣份讓我們將共同陪孩子渡過了六年的美好時光.在這六年的相處中,非常感謝各位對我工作的支持,認識每一位家長讓我深感榮幸.在這六年里有做的不如意的地方還請各位多多包涵.在今后孩子的成長中有需要我的地方,我義不容辭.再次感謝各位家長能抽出寶貴的時間來開家長會.。
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六(一)班數學老師家長會發言稿
各位家長：
大家下午好！
首先感謝各位家長在百忙中抽時間來參加今天的家長會，每學期半期考試后，我們都會如期地舉行一次家長會，從四年級到六年級有的家長聽我的發言最多的五次，最少的也有一次了，可以說，我們已是老面孔，老朋友了。今天，我從以下五個方面簡單談一下
一、六年級的孩子還需要家長輔導嗎？怎樣輔導？
見到不少家長，家長都說，“把孩子交給你，我們就放心了”，聽到這些話，我感到十分欣慰，但同時也感到肩上的責任沉甸甸的，畢竟家長是孩子的第一任老師，作為家長一對一的教育要比我們面對幾十個個孩子的教育效果更好。步入六年級，許多家長認為孩子已長大了，由原先的“扶”逐漸“放”，這是正確的。但“放”不是完全的放手，而是有“放”也有“收”，對于依賴性較強的學生還需不斷叮嚀，針對學生的特點進行引導。我們晚上的家庭作業一般都是對當天知識的鞏固，有個別同學有未完成作業第二天早上補或抄襲的情況，有的同學說是無人輔導。針對這些問題，我們還有的家長反映，在家也想輔導孩子，但總怕在家講解的方法和老師講解的方法不同，其實，這是大可不必擔心的，你只需認真地看一看我們的教材，讓孩子將他會的知識或方法講給你聽，這既激發學生的學習興趣又復習鞏固了知識點，就不會發生這種問題了。
二、要注重培養孩子良好的數學學習習慣。
要培養學生的良好的作業習慣，應該從幾方面著手。（1）培養按時完成作業的習慣，要求學生當天的作業當天完成，這就希望大家的配合，檢查作業的書寫和正確率；（2）獨立思考的習慣。當孩子在作業中遇到問題時，家長要做一個引導者，鼓勵孩子多讀題，仍然不懂時引導孩子去理解，不要直接講解，這樣避免孩子形成依賴；（3）做完作業認真檢查。為什么很多聰明的孩子卻不一定就能取得優異的成績呢？主要是孩子沒有良好的檢查習慣。
三、正確看待孩子的分數期中考試已經結束，作為家長，我們應該清楚，分數只是對孩子一段時間的檢測，不要因為孩子的進步而自滿，也不要因為孩子的退步而失去信心，考試分數不理想，應該與老師、孩子一起研究問題所在。教育孩子我們每個人只有一次機會，不可能失敗了從頭再來。
四、給孩子提出嚴格的要求。這就需要家長經常囑咐孩子課前按照老師的要求認真預習，上課一定要用心聽、動腦想、動筆寫，加強對作業的監督，保質保量，獨立完成。因為作業是老師發現您孩子問題所在的重要途徑，通過作業中出現的問題進行有針對性的輔導。
五、給各位家長提幾點建議:
1.多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，如果你的孩子貪玩，不認真學習，導致成績差，應該進行適當的批評，但是孩子確實努力了，成績還不理想，應該給他信心，多鼓勵他，千萬不要潑冷水，更不應該放棄。
2.依然做好督促檢查孩子作業的工作，留意他作業中體現出來的學習動態，特別是他的學習習慣，發現問題及時解決。在這里就希望各位家長配合老師做一些工作:檢查一下你的孩子的草稿本、筆記本以及學習工具（鉛筆、直尺、三角板、量角器和橡皮擦）是否齊全，如沒有的話，督促他準備好。教育他要認真使用草稿本，能口算的口算，不能口算的豎式一律列在草稿本上，字跡要端正，線用尺畫，并標上題號，這樣在驗算檢查時只要在原來的豎式上再算一遍，得數也
不會抄錯。數學也要靠一定的練習來提高解題的熟練程度，也是在解題中提煉解題的技巧，如果你每節課都做在那里當觀眾，那么你的數學能力怎會提高？例如，讓孩子回家背誦3.14與1—9的積，常見的分數小數互化，20以內的數的平方，對于提高孩子的計算能力和速度是有很大幫助的。另外還要根據學習進度配合老師督促孩子背定義，公式。
3.平時應和孩子談談心，交流一下，你的孩子在想什么，最喜歡做什么，數學上還有什么問題，針對孩子學習情況，應及時和老師聯系，及時溝通。可以發短信，打電話，也可以來學校面談。這樣老師也可以對癥下藥。
最后先給大家講一個我看來的《樹的故事》:很久以前，有一棵很大的蘋果樹。一個小男孩每天都喜歡來這兒玩。他有時爬到樹上吃蘋果，有時躲在樹陰里打個盹兒時光流逝，小男孩漸漸長大。
一天小男孩來到樹旁，一臉憂傷。樹說:“和我一起玩吧１男孩回答:“我已經不是小孩子了，我想要玩具，我想有錢來買玩具。”樹說:“對不起，我沒有錢但是你可以摘下我的蘋果拿去賣。”男孩把蘋果摘了個精光，開心地離去了。
一天，男孩回來了，樹喜出望外，說:“和我一起玩吧１“我沒有時間玩。我要做工養家，我們要蓋房子祝你能幫我嗎？”“你可以砍下我的樹枝去蓋房子。”男孩把樹枝砍了個精光。樹再次寂寞和難過。
一個盛夏，男孩又回來了，樹雀躍萬分。男孩說:“我越來越老了，我想去劃船，悠閑一下。你能給我一條船嗎？”“用我的樹干去造一條船吧。你可以開開心心地想劃多遠就多遠。”男孩鋸下樹干，造了一條船。
終于，多年以后，男孩子又回來了。“真抱歉，我的孩子，可惜我現在什么也無法給你了我唯一留下的只有枯老的根了。”樹流著淚說。“我現在只要有個地方歇一下就好了。經過了這些年，我太累了。”男孩說，“老樹根是歇腳的最好地方了。”男孩坐了下來，樹開心得熱淚盈眶
這是我們每個人的故事，樹就是我們的父母。當我們長大后，離開他們只有在我們有求于他們，或遇到麻煩的時候，我們才回家。你可能覺得男孩對樹太無情，然而我們誰又不是那般對待我們的父母呢？聽了這個故事之后，你們也許會對小男孩只懂索取，不懂回報行為的一種斥責，對父母的無私奉獻贊頌，其實孩子為什么會這樣一味的索取，樹（也就是家長）就沒有責任嗎？哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪位家長不需望自已的孩子生活在蜜罐里呢？然而幸福不是給予的，而是要靠自己獲取的。各位家長，你的孩子在小學的學習還有幾個月的時間,如果你能積極地配合，再加上孩子和老師的共同努力，我相信你的孩子在數學畢業考試中一定能取得比較理想的成績。謝謝大家！
2016年11.2
六一班班主任家長會發言稿
六一班班主任家長會發言稿
會議議程：
一、瀏覽桌面上各科試卷及作業，制定目標并填表。
二、家長閱讀孩子《媽媽，爸爸，我想對您說》。
三、班主任發言。
四、家長代表發言。閆世華
五、學生代表發言。張藝博
六、和孩子一起欣賞視頻(感人的家長會演講）。
七、各科任教師交流。
發言稿：
尊敬的各位家長：大家下午好！
非常感謝各位家長朋友克服種種困難參加本次家長會，有些家長還為此請假到此參加，就憑這一點就足夠說明在座的各位對孩子都是非常關心，相當重視，在此我代表學校領導和本班的所有任課教師對各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，由于學校一年就這么一次家長會，要說的事情比較多，各位家長都比較忙綠，因此，我盡量做到長話短說，廢話少說，空話不說，實話實說。試想，哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學生有出息呢？一個孩子的成長，不是光靠學校，靠老師就能做好的，只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起交流如何進行有效的家校配合是非常必要的。特別是現在，你們的孩子已經是六年級的學生了，再過幾個多月時間就要小升初了。所以說，這幾年的學習，在孩子的一生中都具有關鍵的作用。
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下我們班學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，使我們的學生、你們的孩子在今后的幾年里能夠更好的學習，總之一句話，就是“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切，”這是我們教育的一個根本出發點，在學校，在我們的教學樓上，醒目的張貼著12
個大字：明德勵志，勤學善思，快樂進取，我們教育孩子們不比闊氣比志氣，不比基礎比進步，不比聰明比勤奮，相信您的孩子在這里都能夠找到自己的價值，每一天都有進步！我校九年級畢業生共有58人，中招考試25人進入鞏義二中錄取線，重點高中上線率高大41%，在同類學校中保持領先地位。這既是我們學校全體教師共同努力，又是各位家長對學校工作的理解，配合，關心和大力支持，更是各位家長注意在平時的一言一行中言傳身教，潛移默化，使孩子養成自主學習習慣的結果！
一、我個人的想法，工作的出發點，目的：
我的第一想法是：讓孩子不留遺憾。
孩子們辛苦了六年，多少風風雨雨，多少努力和付出。現在到了最后收獲的季節，該給孩子的小學生活畫上句號了，這一個句號能否劃得圓滿，這幾個月的作用也是至關重要的。作為老師，我希望我的學生，在長大以后，在回憶小學生活的時候，是快樂的，是幸福的，是沒有遺憾的，是沒有羞愧的。也希望他們每個人出現在別人的回憶里的時候，是個美好的形象。我希望我的學生離開母校的時候，帶著三樣東西：“高尚的品質，良好的習慣，優異的成績。”我想在這方面，在座的各位家長的想法和我是一樣的。所以，我們也在這方面做了不少的努力。
我的第二個想法是：為孩子進入中學奠定基矗
孩子帶著良好的學習習慣，與人為善，寬容的心態，在進入中學后會更快地適應，也會受到老師和同學的歡迎。孩子的學習習慣好，中學再多的課業，他也能應對自如;孩子有好的品質，那么在和中學同學相處時就和諧了，孩子有了好人緣，他的心情就快樂，心情好了，學習的勁頭的也就更足了。另外，小學畢業的時候有個畢業考試，中學開學的時候，每個中學開學前都有一個入學的分班考試，如果孩子以一個較好的成績走出小學，步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的、積極向上的態度;有句話說的好：“態度決定一切”。另外也可以給中學的老師同學留下一個好的印象。所以，也可以這么說，小學畢業既是一個學習階段的結束，也是另一個學習階段的開始。“好的開始是成功的一半”，所以，我希望孩子們在這僅剩的兩個多月里，學習習慣，行為習慣方面，品德方面等都能突飛猛進，各方面有大的飛躍，為孩子的中學生活奠定堅實的基矗
所以，我們再次請求大家盡心盡力配合好學校的工作，我們的目的只有一個：為了
我們的孩子，為了孩子的一切，一切為了孩子，說具體點就是為了孩子順利畢業，輕松邁進中學。我們的目標是：讓孩子擁有“高尚的品德、良好的習慣、滿意的成績”。
二、班級基本情況：
本班共有學生40人，其中女生17人，男生23人。各科的任課教師分別是：語文，數學，英語……從各方面情況來看，咱們這個班總體情況是不錯的，班級學習氣氛濃厚，集體榮譽感強。在良好的紀律的保證下我們班級教育教學秩序井然，同學之間、師生之間關系融洽，學生生活、學習等各方面都在不斷進步，孩子成長的每一步都牽動著每個家長的心。我們剛剛舉行了月考，也許有的家長帶著喜悅而來，有的家長帶著擔心而來，有的家長帶著期盼而來。而我作為班主任，希望你們帶著良好的心態而來，帶著你們的微笑而來，帶著你們的理解而來。把你們的溫暖帶給孩子們，把你們的鼓勵帶給孩子們，把你們對孩子的愛帶給他們，把你們對孩子的期望帶給他們。
這一個月內孩子們的進步有數據說明：__________。
下面把月考的成績具體情況向大家通報一下：
……
今年學校情況特殊，作為學校的教導主任，開學初的分工，課程表的安排，學期初的教學工作計劃，本學期的各項活動計劃，學校的教學管理等等工作已經占去我的大部分的精力，由于咱們班的語文老師突然意外摔傷，學校對畢業班的孩子特別重視，不能隨便找一個老師就教畢業班的語文，經過多次班子會議，最終決定讓德高望重的雷老師教這個班的語文，但是雷老師雖然有相當多的教學經驗，但身體欠佳，這個班交給其他的老師，學校又不是很放心，最終決定暫時由我作為孩子們的英語老師兼班主任，并且今年又是新教材，這些繁重的工作對于極限的挑戰，但這個班里的每一個孩子對我來說都可以說都能拿孩子作為自己的孩子看待，嚴愛有加，我能保證我所教的每一節課我都是經過認真準備才開始上，課后我會認真反思，總結，和孩子們共同度過了一個多月的時光，開學至今，每一個孩子在我的心中都留有深刻的印象。孩子們在一個多月的學習中取得了許多優異的成績。比如各科成績優異而且比較穩定的有：（1）趙碩（2）閆世華（3）潘純葦（4）張軼媛（5）閆恒翔（6）崔雅瓊（7）蘭正秦（8）陶文慧（9）崔浩翔（10）李明珠，白芷閣，張藝博，閆伊琳，王志兵這些同學多數都有良好的學習習慣，能做到今日事，今日畢，從來不拖拖拉拉，家長也能積極配合，密切關注孩子的
學習動向，思想動向，以便發現問題，及時解決。這個班的孩子們基本上都能嚴格要求自己，不管是課堂上，還是課外活動，誠實守紀，多數同學不用老師反復督促就能很好的完成老師布置的各項任務；能夠注意個人以及集體衛生，雖然中間班主任臨時沒在這的時候有幾天時間教室里面有點臟亂，隨后我及時發現，及時總結處理，并抽出下班的時間制定了嚴格的班級衛生管理制度，以及班里每一個細節的負責人，這些小主人們在我宣布之后就能立刻上崗，并且做的很好，總之，咱們的孩子都在一天天長大，不管是在哪個方面都有著不同程度的進步，作為班主任我都看在眼里，夸在口上，喜在心里，孩子們的一點點進步就是我最大的幸福，作為班主任的我以滿腔的熱情撲在這些孩子們身上，相信這些孩子通過這一年的學習，一定會取得更大的進步！
另外，目前班里還存在以下問題：
三、作為班主任，同時我自己也是孩子的母親，結合我自己教育孩子的經歷，給在座的各位家長教育孩子提幾點建議：
1、多關心，少責罵。
好孩子是夸出來的，我家的小姑娘在4歲的時候，我就開始試著讓她學習拼音，簡單的算術，網上學習繞口令，網上找《三字經》，《千字文》，《弟子規》，并陪著孩子一起學習，背誦，變著花樣讓孩子給我表演，給親戚朋友表演，現在孩子已經能夠自己說出至少30個繞口令，《三字經》的前5段，《千字文》的前2段，《弟子規》的前5段，孩子每一點進步，我都要好好夸夸，豎起大拇指，說一聲：“你真棒１，一個擁抱，就能讓孩子的小臉上啊，寫滿了滿足，心里充滿了成就感，自信心倍增，有時會跟我挑戰更難的問題，我想所有的孩子都是這樣，都是愿意聽好聽的話，樂意被人夸獎，特別是處于青春期的孩子，我們家長應該多關心他們的生活，關心他們的身體健康，關心他們的學習情況，多跟孩子交流，多傾聽孩子的心聲，多給孩子一些理解和建議，而不是一味的否定孩子，責罵孩子，沒有教育不好的孩子，只有不懂教育的家長。
2、多嚴格，少溺愛。
電視少看，周末必須保證一定的讀書時間，嚴謹孩子帶手機到學校，孩子們對網絡、手機可以說是無師自通，要比家長運用的熟練的多，幾乎只要是二年級以上的孩子只要拿到一個手機就能立即找到里面的游戲，并快速知道這些游戲的玩法，只要是給孩子一
臺會上網的電腦，每一個孩子不出一個星期就能熟練掌握很多游戲的玩法，甚至上癮。少上網，禁止瀏覽不良網站的有關信息。網絡是一把雙刃劍，給我們的學習生活帶來方便的同時，如果運用不當，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了。所以注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，六年級這個年齡段最危險，一旦孩子沉迷網絡之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會不堪設想我們的電視媒體報道的十幾歲的孩子犯罪的幾乎都是網絡游戲惹的禍。所以家里有電腦也能上網的家長更要注意了，孩子不去網吧了，可是在家里沒有節制的上網也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網時有家長陪同。請記住，電腦運用得當，是一個很好高效的工具，如果運用不當，它將是很罪惡的玩具。因此作為家長，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態。3、要全面而準確地估計自己的孩子。
要正確看待孩子的分數。分數不能決定一切，高分未必高能，只有素質綜合、全面發展，有較強的適應能力和創新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰。
4、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。
由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當的批評，并督促其及時完成當天老師布置的作業，同時做好功課的復習鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他理解和信心，幫助孩子總結反思是什么原因造成的這個不理想的結果，并幫孩子制定一個可行的計劃和目標，讓孩子自己通過努力實現自己目標，嘗到成功的甜頭，體驗成功的喜悅，的而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒。
5、要教育學生遵守紀律。
家有家法，校有校規，班級也有班級的紀律，這些規定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學生明白：一個懂得規矩，并且自覺的遵守規矩的人，才能夠時刻按照規矩辦事，才能夠使自己較快進步。
考上好的學校是學生、家長、老師的共同心愿。而且這也必須是三方共同努力才能達到的目標，因此也要請家長對學校和老師的工作多加理解和支持。
四、作為畢業班家長需要做到“四個一”。
各位家長，再過幾個月，您的孩子就要小學畢業了，這一年是非常關鍵的，這
一年是孩子人生的一個轉折點，希望家長朋友們做到“四個一”
1、樹立一個目標。
這非常需要。孩子畢竟是孩子，盡管有思想，但不成熟，孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向。應該上什么樣的中學，能夠上什么樣的中學，適合上什么樣的中學，都需要坐下來幫孩子做細致的分析，然后確定一個目標，并要求督促孩子為目標去努力。
2、培養一種意識。
畢業年級不同于其他年級，作家長的要配合老師幫孩子培養一種緊迫的意識。知道怎樣面對畢業年級緊張的學習，要多給孩子鼓勵和教育，鼓勵孩子在困難面前要有勇于克服的意識，教育孩子要有理想、有目標，肯吃苦。慢慢地你就會發現，在你的影響下，孩子會有所改變，尤其是孩子隨著年齡的增長，變化會越大。他會變得肯思考，會變得有方向，會變得肯努力，會變的懂得感恩。
3、制訂一份計劃。
有了目標，有了意識，還需要有計劃，因為孩子因為年齡小，往往做事缺乏條理性、計劃性，提前制訂好計劃，一步一步按計劃走，這樣會少走彎路，也更容易實現目標。
4、形成一種習慣。
這非常重要。有句名言說，性格決定命運，習慣播種性格。播種一種行為，收獲一種一種習慣，播種一種習慣，收獲一種性格，播種一種性格，收獲一種命運。也就是說習慣最終能夠影響一個人的命運。家長要在平時的生活中關注孩子的習慣，注重培養孩子好的習慣，最終形成孩子良好的習慣。比如學習的習慣，生活的習慣，再細一點，禮儀的習慣，衛生的習慣，速度的習慣，關心他人的習慣，孝敬長輩的習慣，文明禮貌的習慣等等。這些好習慣是孩子享用一輩子的財富。
各位家長，教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細心，更需要耐心甚至是智慧。教育孩子是一門學問，孩子是有著復雜心理的人，每一個孩子的特點都不相同，教育孩子沒有公式可套用，現在我們需要思考的是，我們的孩子身上存在的問題，我們怎么樣去引導，教育，讓孩子少走彎路，真正獲得學習和做人的雙豐收。真心的希望能夠得到各位家長更多的支持和配合，只有學校教育和家庭教育雙管齊下，才能更有效。有的家長可能經過多次教育，對孩子已經是黔驢
技窮了，然后就說管他呢，是啥孩子就是啥孩子，我的孩子就是這樣子了，我也沒有辦法，在這我想說您千萬不要放棄孩子，有句話說：娘是孩子的膽啊，您是孩子最堅強的后盾，如果你您放棄了，孩子一定是看不到希望，必然會放棄，其結果是您以后會一直跟著他痛苦下去，所以，希望工作繁忙的家長，能把工作和教育孩子兩手抓，你們的松懈很可能就是孩子養成壞習慣的最重要的原因，希望你們能多陪陪孩子，給孩子在家里營造一個安定的環境，如果您碰到了困惑，或者是您的孩子向您傾訴抱怨，您無法解決時，歡迎你們和我溝通，我們一起討論教育孩子的最好的辦法。我希望在座的每一位父母都能成為優秀的父母，也希望你們的孩子都能成人，成才。
關于家庭教育希望家長朋友們做到以下7點：
希望家長配合我做好以下工作:：
孩子變壞前的10項征兆：
最后，祝愿各位家長工作順利，家庭和睦幸福，愿我們的孩子蓬勃向上，全面發展，健康成長！
再次感謝您從百忙之中來參加家長會，您的支持就是我工作的最大的動力，希望通過我們的共同努力，能讓您的孩子在各個方面取得更好的成績！謝謝各位！