其實在人生的一個個始發站臺我都為自己編織一個個小小的夢想，這需要我們睿智教師在現行評價制度下去圓融，第三我樂意秉承和諧融洽的工作作風，本人有勤勤懇懇默默無聞的敬業精神和開拓進取的創新意識。
初中教導主任競聘演講稿
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好！
感謝各級領導、老師為我創設這次競爭的機會，提供一個展示自我風采的平臺。
我1997年7月參加工作，在二十中從教的18年，取得了些許成績，每次進步，點滴收獲都蘊含了學校領導和各位同事對我的支持和幫助，在此真誠說一聲“謝謝”。
今天我競聘教導主任一職，向大家匯報三個問題：
首先，為什么要競聘？
一、因為有夢，才能有遠方。我教過英語、政治、歷史3科，當過教研組長、級部主任，不管在什么崗位，我都保持對教育的飽滿熱情，堅守對教育的忠貞信念。其實在人生的一個個始發站臺，我都為自己編織一個個小小的夢想。如今參與教導主任的競聘，我想為教師們編織一個個快樂的教書的夢，收獲桃李滿天下。
二、因為負重才不會倒下，競聘這一職位，對于我來說，就是意味著和大家一道為學校的教育負重前行：只有“重”，精華才能沉淀；只有“重”，托舉才有意義。任重才知“道遠”。
三、因為熟悉的地方有風景，一次失敗，一次歷練。只要思想不滑坡，辦法總比困難多。找尋熟悉地方的風景，日子淡了會濃起來，心冷了會熱起來。
其次，能不能擔當此職？
第一，我樂意為大家效勞。
教導處基本職能就是引領教改，服務教學。一線教師都知道：今天的基礎教育是一支帶著枷鎖的舞蹈，遠沒有美麗的蝴蝶在花叢中那樣的輕盈和自由。這需要我們睿智教師在現行評價制度下去圓融。我們不求完美，但求卓越。為夢想奔跑吧，我愿做和大家并肩行進在探索的道路上。
第二，我樂意學習、實踐先進的教育教學管理經驗。
“知是行之始，行是知之成”；費爾巴哈也曾經說過：作為起源，實踐先于理論；一旦把實踐提高到理論水平，理論就先于實踐。言之無文，行而不遠。百度文庫、中學學科網和360個人圖書館是我的常客，以此豐富我的知識儲備，個人素養。
第三、我樂意秉承和諧融洽的工作作風
我始終堅定不移地認為，良好的工作作風和出色的業務能力同等重要，套用一句廣告語“真誠為你服務”是教導處工作的真實寫照。“嚴于律己，寬以待人”，對老師，對同志真誠相待，精誠所致，金石為開。
再次，怎么樣搞好教導處工作？
初中教導主任競聘演講稿
尊敬的各位領導、各位老師：
感謝您們給我參加此次競聘的機會，下面我將自己的競聘報告匯報如下：
一、個人經歷：
我于1992年7月畢業于xx師范學校，成為一名光榮的人民教師，自參加工作以來，我始終堅持戰斗在教學一線，歷任畢業班班主任工作，自XX年9月，開始擔任課改試驗班的班主任工作，在自己平凡的崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，以忘我的勤奮、努力、踏實、奉獻精神，在神圣的三尺講臺上，耕耘出一片“樂土”一片“綠洲”，同時也收獲著成功和喜悅。我多次被評為局級“先進工作者”、“三八紅旗手”、“優秀黨員”，連續兩年被評為原教育集團“明星教師”“課改教研先進個人”XX年參加原教育集團課改論壇獲“先進個人”光榮稱號，多次參加科、局級示范課、研討課XX年參加局東風地區數學研討課獲第一名。并參加局明星教師送教到校活動，通過這些鍛煉機會我獲得了很多的教育教學經驗。我的每一點滴進步與成績，與校領導的正確指導和全體教師的幫助與支持是分不開的，各項成績的取得使我更堅定了自己的教學目標，那就是“決不辜負可愛的孩子們，要盡我一切所能擦亮每一個學生的眼睛，用愛澆灌孩子們的心靈，使他們健康茁壯的成長為祖國的棟梁之才”在工作中我緊緊圍繞教學這個中心，扎扎實實的一步一個腳印的開展教育教學工作，從不計較個人得失，一心撲在學生身上，由于我的努力，有8名同學獲“宋慶齡基金會征文”一等獎，5名同學獲“市級三好學生”，我班兩次獲市、局級“優秀中隊”我本人也榮獲“優秀輔導員”光榮稱號。在不斷學習中進步，在不斷進步中積累，XX年我被聘為小教高級，XX年獲得了大專（中文）學歷，并先后通過了黑龍江省信息技術等級考核和普通話水平測試。在課改教研實踐中，我不斷學習新課改理論知識及課改理念，不斷在教學中積累實踐經驗，形成自己獨特的教育教學方法，且在教育教學實踐中不斷完善，憑借著自己的努力，使自己成為學校的“青年骨干教師”，撰寫的論文及經驗材料多次獲的省級、局級獎勵，我主動參與了我校“xxx”研究課題《薄弱學校課堂有效教學（數學、語文）的策略研究》的課題申報工
作，總之，經過自己十四年來的教學實踐工作，使自己得到了很好的鍛煉，積累了扎實的教育教學功底和經驗。
二、我的競聘動機
立足于教育教學，想使自己成長為一名學習型、科研型、專家型的教育工作者，充分發揮自己的專長，為新課改的有效進行做出自己的貢獻。
三、本人競聘所具備的條件
1、本人有勤勤懇懇、默默無聞的敬業精神和開拓進取的創新意識。
2、本人具有較為扎實的專業知識和專業技能，有較強的教研教改能力。
3、本人具有較為豐富的教育教學實踐經驗和熟練的教育教學實踐能力。
4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以對得起學生，對得起良心”為出發點，與全體教師和睦相處。
四、采取的工作措施
如果我能得到上級領導和全體教師的認可，有幸被聘為副主任，我將采取如下的工作措施，來推動學校教育教學的有效提高，加強學籍管理，控輟保學，搞好校園環境衛生工作，提高校園文化氛圍，提升辦學品位。
1、積極為領導獻計、獻策，做好校長的參謀與助手，維護學校正常教學管理和教學秩序，做到工作不離位，職權不越位。
2、做好教學校長與廣大教師的橋梁和紐帶，深入教師、學生中及時了解情況，保證教學有序的進行，做到服務于學生，服務于家長，服務于教師。
3、做好學生的德育教育工作，積極創建德育育人環境，促進學生良好的道德品質和養成習慣的形成。