過去十年間我的家鄉變化很大，我可以感覺到我的心跳跳得很厲害，這個淘氣的小男孩把我們逼瘋了，我可以感覺到我的心跳跳得很厲害，這個淘氣的小男孩把我們逼瘋了，十五歲他就成為有名的鋼琴家了。
五種基本句型句子翻譯
用規定的句型翻譯下列句子
一、主+系+表
1、這是本關于美國歷史的書。
2、樹葉已經變黃了。
3、這份報告聽起來很有趣。
4、他失業了。
二、主+謂
1、他昨天早上起床很遲。
2、那個夜晚我們談了很多。
3、過去十年間我的家鄉變化很大。
4、五年前我住在北京。
三、主+謂+賓
1、我昨晚寫了封信。
2、我爸可以流利地說英語。
3、你必須兩周內讀完這些書。
4、工作中你可以依靠他。
四、主+謂+間賓+直賓
1、奶奶給我講了個奇異的故事。
2、我媽給我買了輛新自行車。
3、請你把字典遞給我一下，好嗎？
4、我給你叫的士吧？
五、主+謂+賓語+賓補
1、每個早上我們都聽到他大聲讀書。
2、我們已經釋放了那個小偷。
3、他每個月剪一次頭發。
4、我們會使我們的學校更漂亮。
一、S+Linking-V+C1.ThisisabookaboutAmericanhistory.2.Theleaveshaveturnedyellow.3.Thisreportsoundsveryinteresting.4.Heisoutofwork.二、S+Vi1.Hegotupverylateyesterdaymorning.2.Thatnightwetalkedalot.3.Myhometownchangedalotinthepasttenyears.4.IlivedinBeijingfiveyearsago.三、S+Vt+O1.Iwrotealetterlastnight.2.MydadcanspeakEnglishfluently.3.Youmustfinishreadingthesebooksintwoweeks.4.Youcandependonhiminyourwork.四、S+Vt+IO+DO1.Grandmatoldmeafantasticstory.2.Mymomboughtmeanewbike.3.Wouldyoupleasepamethedictionary?4.ShallIcallyouataxi?五、S+Vt+O+OC1.Everymorningwehearhimreadaloud.2.Wehavesetthatthieffree.3.Hehashishaircutonceamonth.4.Wewillmakeourschoolmorebeautiful.
句子基本結構翻譯
1.我昨天不當班。Iwas__________yesterday.
2.牛奶變酸了。Themilk_____________.
3.那個男人證明是個英雄。Theman_____________________.
4.醫生勸他戒煙。Thedoctoradvisedhim___________________.
5.我們應該讓教室保持干凈和整潔。Weshould_____theclassroom__________________.
6.我可以感覺到我的心跳跳得很厲害。Ican__________________________violently.
7.明天我要去理發。I’llhave_________________tomorrow.
8.我們都認為她是個善良的女孩。Weallconsider_______________________________.
9.他們選舉了湯姆當主席。Theyselected__________________.
10.他把墻涂成了綠色。He_______thewalls_______.
11.這個淘氣的小男孩把我們逼瘋了。Thenaughtyboyis_______________________.
12.請把你的護照給我看一下。Please_____________________________.
13.布朗下學期將教我們物理。MrBrownwill_____________________nextterm.
14.下周五我把這本書還給你。I’llreturn_______________________nextFriday.
15.我媽媽為我做了一條迷你裙。Mymothermade______________________.
1.我昨天不當班。Iwas__________yesterday.
2.牛奶變酸了。Themilk_____________.
3.那個男人證明是個英雄。Theman_____________________.
4.醫生勸他戒煙。Thedoctoradvisedhim___________________.
5.我們應該讓教室保持干凈和整潔。Weshould_____theclassroom__________________.
6.我可以感覺到我的心跳跳得很厲害。Ican__________________________violently.
7.明天我要去理發。I’llhave_________________tomorrow.
8.我們都認為她是個善良的女孩。Weallconsider_______________________________.
9.他們選舉了湯姆當主席。Theyselected__________________.
10.他把墻涂成了綠色。He_______thewalls_______.
11.這個淘氣的小男孩把我們逼瘋了。Thenaughtyboyis_______________________.
12.請把你的護照給我看一下。Please_____________________________.
13.布朗下學期將教我們物理。MrBrownwill_____________________nextterm.
14.下周五我把這本書還給你。I’llreturn_______________________nextFriday.
15.我媽媽為我做了一條迷你裙。Mymothermade______________________.
基本句型句子翻譯練習
基本句型漢譯英練習
主謂結構
說明：
此結構是由主語加不及物的謂語動詞構成,常用來表示主語的動作。如，Thesunrises.
1.主語可有修飾語---定語，如，Theredsunrises.
2.謂語可有修飾語---狀語，如，Theredsunrisesintheeast.
翻譯練習：
1．你應當努力學習。
2．她昨天回家很晚。
3．那天早上我們談了很多。
4．會議將持續兩個小時。
5．在過去的十年里，我的家鄉已經發生了巨大的變化。
6．這種事情全世界各地每天都在發生。
7．1919年，在北京爆發了“五.四”運動。
8．每天八時開始上課。
9．這個盒子重五公斤。
10．五年前我住在北京。
11．愛麗絲很會游泳。
12．約翰的父親昨晚去世了。
13．秋天有些鳥飛到南方去。
14．我的爺爺早晨起得很早。
15．每天下午有許多學生到圖書館來借書。
參考答案：
1．Youshouldstudyhard.
2．Shewenthomeverylateyesterdayevening.
3．Thatmorningwetalkedagreatdeal.
4．Themeetingwilllasttwohours.
5．Greatchangeshavetakenplaceinmyhometowninthepasttenyears.
6．Thingsofthatsortarehappeningallovertheworldeveryday.
7．TheMayFourthMovementbrokeoutinBeijingin1919.
8．Classesbeginateighteveryday.
9．Thisboxweighsfivekilos.
10．IlivedinBeijingfiveyearsago.
11．Aliceswimsverywell.
12．John’sfatherdiedlastnight.
13．Inautumn,somebirdsflytothesouth.
14．Mygrandfathergetsupearlyinthemorning.
15．Everyafternoonalotofstudentscometothelibrarytoborrowbooks.
主系表結構
說明：
此結構是由主語+系動詞+表語組成，主要用以說明主語的特征，類屬，狀態，身份等。
系動詞有
（1）表示特征和存在狀態的be,seem,feel,appear,look,smell,taste,sound.1
基本句型漢譯英練習
（2）表示狀態延續的remain,stay,keep,continue,stand.
（3）表示狀態變化的become,get,turn,go,run,fall,come,grow.
翻譯練習：
1．我的兄弟都是大學生。
2．冬季白天短，夜晚長。
3．布朗夫人看起來很健康。
4．十五歲他就成為有名的鋼琴家了。
5．孩子們，請保持安靜。
6．這本書是有關美國歷史的書。
7．她的工作是在幼兒園里照看兒童。
8．他失業了。
9．樹葉已經變黃了。
10．這個報告聽起來很有意思。
參考答案：
1．Mybrothersareallcollegestudents.
2．Inwinter,thedaysareshortandthenightsarelong.
3．Mrs.Brownlooksveryhealthy.
4．Attheageoffifteenhebecameafamouspianist.
5．Children,keepquietplease.
6．ThisbookisaboutthehistoryoftheUnitedStates.
7．Herjobistolookafterthechildreninthenursery.
8．Heisoutofwork.
9．Theleaveshaveturnedyellow.
10．Thereportsoundsinteresting.
主謂賓結構（一）
說明：
此結構是由主語+謂語+賓語夠成。其中的謂語動詞須是及物的動詞或及物的動詞詞組。
賓語須是名詞或相當于名詞的成分。
翻譯練習：
1．昨晚我寫了一封信。
2．今天下午我想同你談談。
3．這本書他讀過多次了。
4．他們成功地完成了計劃。
5．你們必須在兩周內看完這些書。
6．那位先生能流利地說三種語言。
7．我收到了筆友從澳大利亞寄來的信。
8．Jim還不會自己穿衣服。
9．我們大家都相信Jack是一個誠實男孩。
10．他不知道說什么好。
11．他每天早晨洗冷水澡。
12．我開窗戶你在意嗎？
參考答案：
1.Iwrotealetterlastnight.
2
基本句型漢譯英練習
2.Iwanttotalkwithyouthisafternoon.
3.Hehasreadthisbookmanytimes.
4.Theyhavecarriedouttheplansuccessfully.
5.Youmustfinishreadingthesebooksintwoweeks.
6.Thatgentlemencanspeakthreelanguagesfluently.
7.IreceivedaletterfrommypenfriendinAustralia.
8.Jimcannotdrehimself.
9.AllofusbelievethatJackisanhonestboy.
10.Hedidnotknowwhattosay.
11.Hetakesacoldbatheverymorning.
12.Doyoumindmyopeningthewindow?
主謂賓結構（二）
說明：
此結構中的謂語動詞常常是動詞詞組,分兩種情況:1.及物動詞+副詞，2.不及物動詞+介詞。
1.含有away,out,forward,up等副詞的動詞詞組是可拆分的。如，
Theycarriedouttheplansuccessfully.我們還可以說，
Theycarriedtheplanoutsuccessfully.但我們只能說
Astheplanwaspractical,theycarrieditoutsuccessfully.
動副詞組都可以這樣用，如，pointout（指出）,carryout（執行）,putforward（提出）,workout（做出，算出）,findout（找出）,giveup（放棄）,giveaway（贈送，分發）,pickup（揀起）,putup（掛上）,等。
2.而含有介詞at,for,from,into,of,with,to等的動介詞組是不可拆分的。如，lookafter（照顧）,lookat（瞧）,lookfor（尋找）,belongto（屬于）,referto（參考，提及）,thinkof（考慮，評價）,sendfor（派人去請）,carefor（喜歡）,sufferfrom（受之苦）,dealwith(對付，應付),objectto（反對）,payfor（付的錢）,等。即我們只能說thinkofit,不能說thinkitof.
in在動詞詞組中用作副詞，表示“在里面”，“往里進”，“在家”等意思。如，getin(收割),handin（提交，交進）。
用作介詞，表示“在地點”，“在范圍”，“在方面”。如，persistin(堅持)，succeedin(在成功)。
Off在動詞詞組中用作副詞，表示“關閉”，“隔離，離開”，“去掉”，等意思。如，turnoff（關掉）,switchoff（關掉）,ringoff（掛斷電話）,keepoff（遠離）,takeoff(脫掉）,kickoff（踢脫）,carryoff（運走）,putoff（推遲）,payoff（付清）,giveoff（放出).
用作介詞，表示“從下來”。如，getoff（下車）,falloff（從掉下來）.
On在動詞詞組中用作副詞，表示“開”，“走開”，“傳遞”，“穿戴”。如，turnon(開),moveon（走開）,paon（傳遞）,puton（穿上）,haveon（穿著）.
用作介詞，表示“在上”，“在方面”。如，workon（從事于）,operateon（在上動手術）,agreeon（同意）。
表示“上車，上船，上”,如,geton（上車，上船）,rideon（騎上）。
表示“依靠”，“以為基幢，“按照”，如，dependon（依靠）,baseon（以為基礎）,feedon（以為食）,liveon（以為生計）.
3
Over在動詞詞組中用作副詞，表示“翻轉”，“翻倒”，如，turnover（打翻，翻倒）,pushover（推倒）.
表示“過一遍”，“仔細”，“遍及”，如，thinkover（仔細考慮）,lookover（仔細查看，研究）.
用作介詞，表示“從上越過”，如，flyover（從上飛過）,jumpover（從上跳過）.goover(越過，橫過)。
表示“為了”，“由于”，如，quarrelover（為爭吵）,cryover（因哭泣）.表示“查看”，“復習”，“檢查”，如，goover（檢查，復習）.
附：許多由及物動詞+名詞+介詞構成的三詞動詞詞組也要跟賓語，如：
payattentionto（注意）,catchholdof（抓住，握住）,catchsightof（看見，發現）,doharmto（對有害）,getridof（排除，除去）,makefunof（取笑，嘲笑）,put(one’s)heartinto（專心于）,sayhelloto（打招呼）,singpraisefor（贊揚，表揚）,takecareof（照顧）,takepartin（參加）,takepridein（以自豪，驕傲）。
翻譯練習：
1．我不信任那個人。
2．他指出了我的作文中的錯誤。
3．圣誕節我們將去看望外籍教師。
4．你們必須在課后把練習本交上來。
5．五分鐘內我們是不可能解出這道題來的。
6．他們高度贊揚了英雄的業跡。
7．這位護士會好好照顧你父親的。
8．你在工作中可依靠他。
9．沸騰的水散發水蒸汽。
10．寫完作文后，我們必須把它從頭到尾看一遍。
11．脫掉你的外套，走前再穿。
12．人們會把她找出來的。
13．我們必須派人去請醫生
參考答案：
1．Idon’tbelieveinthatman.
2．Hepointedout（副）themistakesinmycomposition.
3．OnChristmasDay,wewillcallon（介）ourforeignteachers.
4．Youmusthandin（副）yourexercise-booksafterclass.
5．Wecannotworkout（副）theprobleminfiveminutes.
6．Theysanghighpraiseforthedeedsofthehero.
7．Thenursewilltakegoodcareofyourfather.
8．Youcandependon（介）himinyourwork.
9．Boilingwatergivesoff（副）steam.
10．Afterwritingacomposition,wemustgoover（介）it.
11．Takeoffyourcoatandputiton（副）beforeyouleave.
12．Peoplewillfindherout（副）.
13．Wemustsendfor（介）adoctor.
雙賓語結構
說明：
此結構由主語+及物謂語動詞+間接賓語（人）+直接賓語（事物）組成。如，Hebringsmecookieseveryday.
Shemademeabeautifuldress.
但若要先說出直接賓語（事物），后說間接賓語（人），則要借助于介詞to或for,如，
Hebringscookiestomeeveryday.
Shemadeabeautifuldreforme.
用to側重指動作的方向，表示朝著，向著，對著某人。
用for側重指動作的受益者，表示為了某人，替某人。
常跟雙賓語的動詞有：
（需借助to的）bring,give,lend,hand,offer,pass,pay,promise,
return,send,show,teach,tell,write,ask,等。
（需借助for的）buy,call,cook,choose,draw,find,get,make,order,
sing,save,spare,等。
翻譯練習：
1.Johnson先生去年教我們德語。
2.奶奶昨晚給我們講了一個有趣的故事。
3.Mary把錢包交給校長了。
4.請把那本字典遞給我好嗎？
5.他把車票給列車員看。
6.這個學期我已經給父母寫過三封信了。
7.我父親已經給我買了一輛新自行車。
8.RobinsonCrusoe給自己做了一只小船。
9.請你給我弄一本新的，好嗎？
10.我替你叫輛出租汽車好嗎？
11.新式機器將會為你節省許多勞動。
參考答案：
1．Mr.JohnsontaughtusGermanlastyear.
2．Grandmatoldmeaninterestingstorylastnight.
3．Maryhandedthewallettotheschoolmaster.
4．Wouldyoupleasepamethedictionary?
5．Heshowedthetickettotheconductor.
6．ThistermIhavewrittenthreeletterstomyparents.
7．Myfatherhasboughtmeanewbike.
8．RobinsonCrusoemadehimselfaboat.
9．Willyoupleasegetmeanewcopy?
10．ShallIcallyouataxi?
11．Thenewmachinewillsaveyoualotoflabor.
復合賓語結構
說明:
此結構由主語+及物的謂語動詞+賓語+賓語補足語構成。賓語與賓語補足語有邏輯
的主謂關系，若無賓語補足語，則句意不完整。可以用做賓補的有，名詞，形容詞，
副詞，介詞短語，動詞不定式，分詞。如，
Thesunkeepsuswarm.
Iheardhimsinging.
Youmustgetyourhaircut.
用it做形式賓語，而將真正的賓語放到賓語補足語的后面，是英語常用句型。即主語+謂語+it+賓補+真正賓語。如，
Ifounditverypleasanttobewithyourfamily.
翻譯練習
1.我們叫她Alice.
2.他的父母給他取名為John.
3.我們大家都認為他是誠實的。
4.他們把門推開了。
5.他們把小偷釋放了。
6.我們要使學校變得更美麗。
7.他請我們參加做游戲。
8.我要你把真相告訴我。
9.衛兵命令我們立即離開。
10.明天我要找人來修理機器。
11.每天早晨我們都聽到他大聲朗讀英語。
12.痛苦使得他叫喊起來。
13.我們不會讓她在晚上外出的。
14.他每個月理一次發。
15.我要請人把我的錄音機修理一下。
16.那可怕的聲音把孩子們嚇壞了
17.她正在聽人家講故事。
18.男孩子們都在看士兵們操練。
19.我從來沒看見這個字這樣用過。
20.他感到很難跟你交談。
21.我想乘船去那里更舒服些。
22.我認為有可能用另一種方法解題。
23.學校定了一條規則，開始上課時學生要起立。
24.我認為與那個人談話是無益的。
參考答案
1.WecallherAlice.
2.HisparentsnamedhimJohn.
3.Allofusconsideredhimhonest.
4.Theypushedthedooropen.
5.Theyhavesetthethieffree.
6.Wewillmakeourschoolmorebeautiful.
7.Heaskedustojoininthegame.
8.Iwantyoutotellmethetruth.
9.Theguardsorderedustoleaveatonce.
10.TomorrowI’llhavesomeonerepairthemachine.
11.EverymorningwehearhimreadEnglishaloud.
12.Thepainmadehimcryout.
13.Wewon’tlethergooutatnight.
14.Hehashishaircutonceamonth.
15.I’llgetmyrecordermended.
16.Theterriblesoundmadethechildrenfrightened.
17.Sheislisteningtosomeonetellingstories.
18.Theboyswerewatchingthesoldiersdrilling.
19.Ihaveneverseenthewordusedthatwaybefore.
20.Hefeltitverydifficulttotalkwithyou.
21.Ithinkitmorecomfortabletogotherebyship.
22.Iconsideritpossibletoworkouttheprobleminanotherway.
23.Theschoolmadeitarulethatthestudentsshouldstandupwhenclabegins.
24.Ithoughtitnousetalkingwiththatman.
Therebe句型
說明：
此句型是由there+be+主語+狀語構成，用以表達存在有，一種無主語的有。它其實是倒裝的一種情況，主語位于謂語動詞be之后，there僅為引導詞，并無實際語。Be與其后的主語在人稱和數量上一致，有時態和情態變化。如，現在有thereis/are
過去有therewas/were
將來有therewillbe/thereis/aregoingtobe...
現在已經有therehas/havebeen
可能有theremightbe...
肯定有theremustbe/theremusthavebeen...
過去一直有thereusedtobe
似乎有thereseems/seem/seemedtobe
碰巧有therehappen/happens/happenedtobe
此句型有時不用be動詞，而用live,stand,come,go,lie,remain,exist,arrive,等。
翻譯練習：
1.今晚沒有會。
2.這個村子過去只有一口井。
3.這個學校有一名音樂老師和一名美術老師。
4.客人當中有兩名美國人和兩名法國人。
5.天氣預報說下午有大風。
6.燈亮著，辦公室里肯定有人。
7.戰前這兒一直有家電影院的。
8.恰好那時房里沒人。
9.從前，在海邊的一個村子里住著一位老漁夫。
10.公共汽車來了。
11.就只剩下二十八美元了。
12.在這個山洞前面長著一棵高大的松樹。
13.
14.鈴響了。二月份有二十八天。
參考答案：
1.Thereisn’tgoingtobeameetingtonight.
2.Therewasonlyawellinthevillage.
3.Thereis(are)ateacherofmusicandateacherofartintheschool.
4.AmongthegueststhereweretwoAmericansandtwoFrenchmen.
5.Theweathermansaysthere’llbeastrongwindintheafternoon.
6.Thelightison.Theremustbesomeoneiontheoffice.
7.Thereusedtobeacinemaherebeforethewar.
8.Therehappenedtobenobodyintheroom.
9.Once,therelivedanoldfishermaninavillagebythesea.
10.Therecomesthebus.
11.Thereremainedjusttwenty-eightdollars.
12.Infrontofthecave,therestands(grows)atallpinetree.
13.Theregoesthebell.
14.Therearetwenty-eightdaysinFebruary.