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作文句子潤色練習

作文句子潤色練習 | 樓主 | 2017-07-13 04:49:10 共有3個回復
  1. 1作文句子潤色練習
  2. 2高考英語寫作練習句子潤色
  3. 3小升初語文作業(句子練習二)

每當我遇到困難的時候我總會向我的好朋友求助,直到遇到困難我才發現誰是真正的朋友,同位語中又有兩個并列的介詞短語修飾,與其他老師相比摩爾先生更注意教學方法,用強調一般時態的謂語動詞用強調謂語之外的各種句

作文句子潤色練習2017-07-13 04:48:15 | #1樓回目錄

二.句子

1.有休戚與共的朋友該是件多好的事情埃(share)

________________________________________________________________________

2.有些朋友在一切順利的時候會留在你身邊,但一遇到麻煩就會離開你。(assoonas)_________________________________________________________________________

3.每當我遇到困難的時候,我總會向我的好朋友求助。(turn)

_________________________________________________________________________

4.朋友就是了解你、無論如何都喜愛你、總是能讓你振奮起來的人。(who…/cheerup)___________________________________________________________________________

5.直到遇到困難,我才發現誰是真正的朋友。(not…until)

___________________________________________________________________________

高考英語寫作練習句子潤色2017-07-13 04:48:38 | #2樓回目錄

寫作訓練一

句子潤色——簡單句的高級句式

簡單句其實也可以不簡單,若將簡單句與非謂語動詞短語、形容詞短語、介詞短語、同位語、獨立主格結構等巧妙地合并在一起,不但可以表達更豐富的內容,而且也使句子變得更精彩,充分顯示你在英語表達上的實力。以下各句選自近年各省市高考寫作范文的高級簡單句,請補充完整,欣賞、熟記、模仿:

1.同位語我想有一個筆友,希望是一個二十出頭且興趣相投的女孩子。(同位語中又有兩個并列的介詞短語修飾)

2.形容詞短語Edisonwasagreatscientistandinventor.出生于美國的托馬斯·愛迪生是一個偉大的科學家和發明家。

3.不定式短語為了學習好,我們需要做體育運動。

4.現在分詞短語在這幅圖中,一個鳥媽媽呆在一棵大樹的鳥巢里,觀看她的鳥仔飛走。

5.過去分詞短語mobilephonesandtheInternetarefasterandmuchmoreconvenient.與信件和公用電話相比,手機和網絡更快也更方便。

6.介詞短語heencouragesustothinkbyourselves.他鼓勵我們獨立思考,而不是馬上告訴我們答案。(insteadof的使用)

[即時練習]按括號中的提示翻譯下列句子。

1.我是李華,四川的一個學生。(同位語)

I’2.與其他老師相比,摩爾先生更注意教學方法。(用過去分詞短語)

3.北京動物園,建于1906年,有100多年的歷史了。(用過去分詞短語)

4.李華在公共汽車站等601公車上去學。(現在分詞短語)

5.我們學生應當通過努力學習而不是考試作弊來獲得好成績。(介詞短語)

6.合并句子:

⑴Themoontravelsroundtheearthonceeverymonth.

⑵Themoonisanaturalsatelliteoftheearth.(現在分詞短語)

_______________________________________________________________________________

7.合并句子:

⑴Hewaswellknownforhisexpertadvice.

⑵Hewasabletohelpagreatnumberofpeoplewiththeirpersonalaffairs.(過去分詞短語)______________________________________________________________________________1

寫作訓練二

句子潤色---用高級結構讓整個句子靚起來

利用以下各招可給句子潤色,讓句子靚起來。

1.使用強調句

用do,does,did強調一般時態的謂語動詞;用itis...that...強調謂語之外的各種句子成分。直到她摘下眼鏡她父親才認出她。

2.使用倒裝句。只有用這種方法我們才可以學好英語。

3.使用with的復合結構。如:’tgoonstudying.由于那噪音的持續,我無法繼續學習。

4.使用非謂語動詞。thesouthwestcornerofourschool,thebotanicalgardenhasanareaof1000squaremetres.校園西南角/面積1000平方米。

5.恰當使用被動句。最重要的是,必須釆取某些措施來阻止污染。

6.使用各類從句,如使用“介詞+關系代詞”引導的定語從句。

There’中國的茶葉有很多種,其中龍井茶是世界著名的。

7.“數詞+名詞”改用“asmanyas+數詞+名詞”。請多房屋被摧毀,使多達千萬的人失去家園。

介詞短語與with結構強化訓練

根據漢語提示完成英文句子,或用所給詞的適合形式填空。

1.Wearesurethateverythingwillbebetter隨著時間的推移).

2.(一到達),webegantoworkimmediately.

3.做完那些工作之后),weputupaboardremindingpeopletoprotect在離開之前),wetooksomephotostorecordourgreenaction.

4.在比賽的過程中),youshouldfinishyourspeechinfiveminutesandtryyourbesttoexpreyourselfinEnglishfluently.一聽到鈴聲),studentsranintotheclassroomasquicklyastheycould.隨著科學和技術的發展),theworldischangingeveryday.所有的事都做完之后),theysatintheyardchattingwiththeelderlypeople.[用獨立主格結構]由于那噪音的持續),Icouldn’tgoonstudying.

[with的復合結構]隨著社會的快速發展),it’squitenecessarythatwe(should)haveagoodknowledgeofEnglishandcomputer.

寫作訓練三

句子潤色——非謂語動詞短語和強調結構專練

根據漢語提示完成英文句子,或用所給詞的適合形式填空。

用非謂語動詞短語

http://m.okwtrl.com hemorning,webicycledtothesuburbstoplant(一路上有說有笑).

2

2.Atabout1o-clockthisafternoon,說他明天上午不能在咖啡屋(BoltonCoffee)同你見面]asshehassomethingimportanttoattendto.參加英語演講比賽)isahelpfulwaytolearnEnglish.是為了確定我們沒有卷入任何麻煩事).

5.被他的話所感動),Ipraisedhimforhisdeedsanddecidedtosing名叫“母親”的一首歌)forthestudents.

用強調結構或倒裝句式直到19世紀末才)shootingearneditsstatusasasport.因為是他們把我們帶到這個世界).我們知道國內外正在發生什么).只有用這種方法我才能)gainmoreconfidence.[用倒裝句式]只因為他有病了)didhenotcometoschool.只有那時,我才認識到)thatIhadbeenwrong.

it句型

根據中文提示完成下列句子。

12.Forthetworeasonsmentionedabove,就不足為奇了)Ihavesuchastrongenthusiasmonthegroupdancingcompetition.對我來說有必學會)toliveonmyown.眾所周知)somestudentscheatinexaminationsatschool.

15.Aswehaven’覺得困難)tofollowtheteacher.在考試中作弊是錯誤的)becauseitbreakstherulesofschool.

寫作訓練四

句子潤色——簡單句合并成復合句

有時為了使句子的連貫性更強,表達也更為貼切、自然,我們在兩個或者多個簡單句之間加上and,but,or(或者,否則),for(因為),while(而,卻),when(就在這個時候),notonly...butalso等并列連詞,使其成為并列復合句。如:

⑴Ouroutdooractivitywilllastthreehours.We’llbebackatabout11o’clock

→Ouroutdooractivitywilllastthreehoursandwe’llbebackatabout11o’clock.

⑵Youmusthurry.You’llmitheplane.→Youmusthurryoryou’llmitheplane.⑶Honeyissweet.Thebeestings.→Honeyissweetbutthebeestings.

在兩個或者多個簡單句之間加上when,after,as,because,where,which,who等從屬連詞,可以使簡單句變成復合句。如:

⑴WewillorganizeallkindsofactivitiesinourEnglishclub.WecannotonlypractisebutalsolearnmoreEnglishintheactivities.(改為含定語從句的復合句)

→⑵Hemissedthefirstbus.Hecametoschoollate.(改為含狀語從句的復合句)

→即時練習

將下列各組句子合并成并列復合句或主從復合句。

3

1.Hewastired.Hewenttobed.

______________________________________________________________________________

2.Ourteachermustbeathome.Thedoorisopen.

______________________________________________________________________________

3.⑴Asatelliteisanobject.

⑵Asatellitetravelsinanorbitroundanotherobjectinspace.

⑶Asatelliteiseithernaturalorman-made.

_______________________________________________________________________________

4.⑴Wehighschoolstudentsdohavesomegrowingpains.

⑵Wecangetridofthemcorrectlyandwisely.

_______________________________________________________________________________

5.⑴Therewasonceafamousdetective.⑵HewasnamedSherlockHolmes.

⑶HelivedinLondon.⑷Thetimewasattheendofthenineteenthcentury._______________________________________________________________________________

6.⑴TheotherdaywehadanEnglishspeechcontest.

⑵Iwonthefirstprizeinthecontest.

_______________________________________________________________________________

7.⑴79.3%ofthesurveyedcitizenssaythattheirmainmotivationistohelptheirparentstoliveabetterlife.

⑵67.7%claimthattheyworkhardinordertochangetheirownfate.

_______________________________________________________________________________

8.Wemuststudyhard.Knowledgeispower.

_______________________________________________________________________________

9.⑴Studentscanimprovetheirwritingabilityinthisway.

⑵Theycanstrengthentheirself-confidence.

_____________________________________________________________________

寫作訓練五

強化訓練:并列復合句和主從復合句專練

并列復合句用適當的并列連詞填空。

1.Workhard,_________youwillfail.

2.Workhard,____youwillgetgoodgrades.

3.IworkedhardatEnglishanddevotedallmysparetimetopracticingEnglish,_____Ifailedtopathemid-termexamination.

4.About9:00lastnight,Iwasbusypreparingformytomorrow’stest_____suddenlyloudnoisescameintomyroom.

5.HalfofthegirlschoosefilmandTVstarsastheiridols,__________48%oftheboysfavorsportsstars.

6.Howeversometimeswhenyoumeetsomedifficulties,whenyouquarrelwithothers________whenyoufailindoingsomething,youmayhaveabadmood.

7.NextSaturday,wegoingtopickapplesinavillage20kilometersawayfromourtown,_____allarewelcome.

主從復合句根據漢語提示完成英語句子。

8.Ihavetakenwithme_________________________________________________________(你

叫我幫你還給市圖書館的那兩本書).

9.Wewillmeetat8:00amatthegate,________________________________(一輛藍色的公共汽車將在那里等候).

10.__________________(如果你有興趣),pleasesignupattheofficebefore5:00pmnextThursday_____________________________________(以便我們作必要的安排).

11.Itissaidthatslightlymorethan50%students,_________________________(這在世界排名第一),areshort-sighted.

12.________________________(在他進來后不久),hecriedonhisdesk.

13.Thecausesforshort-sightednearesocomplicated____________________________________(沒有一種藥可以治愈近視).

14.________________________________(如果我是野生動物園的動物),Iwouldfeelannoyed___________________________________(當人們不斷地同我拍照時).

IfIwereananimalinthewildlifeparkwhenpeoplekeepphotographingwithme

15.Hesuggestedthat__________________________________________________(中小學生不要過分使用眼睛,且要多做戶外活動).

16.______________________(使我印象最深的)ishisfamoussaying.“Geniusisonepercentinspirationandninety-ninepercentperspiration”.

17.______________________(我要強調的是)thateachofusshouldlistenmoretoothers.

寫作常見句型綜合訓練

第一部分:

句型1:Thereasonarechieflyasfollows.Firstly,…Secondly,…

理由主要如下:首先……其次……

Thereasonsarechieflyasfollows.Firstlytreescantakeinalotofdioxidewhichisharmfultoourhealth.Secondly,treescanmakeourcitymorebeautiful.

句型2:Actionsshouldbetakento…必須采取措施去……

Actionsshouldbetakentogetridofallkindsofpollution.

句型3:Therearegoodreasonsto…完全有理由去……

Therearegoodreasonstocancelthisimpracticalplan.

句型4:ThereforeIstronglyrecommendthat…因此,我強烈建議……

ThereforeIstronglyrecommendthatweshouldwritemoreinterestingbooksforchildrenincasetheyshouldindulgeinobscenereadings.

句型5:Ahottopicdiscussedtodayis…現在,人們討論的一個熱點問題是......

Ahottopicdiscussedtodayiswhetherweshouldclonehumanbeings.

句型6:Thereisnoevidencetosuggestthat…認為……是毫無根據的

Thereisnoevidencetosuggestthatwemustdependonwesterncountriestodevelopoureconomy.

句型7:Whenitcomesto…manypeoplebelievethat…當說到……時,許多人認為……Whenitcomestoglobalwarming,manypeoplethinkitisdangerousforhumanbeings.句型8:Nowitistimesomethingwasdoneto…現在是采取措施做……的時候了Nowitistimesomethingwasdonetogetridofpollution.

句型9:Fromwhathasbeendiscussedabove,wemay…根據以上討論我們可以……

Fromwhathasbeendiscussedabove,wemayconcludethatitisnecessarytocollectmoneytobuildabridge.

句型10:Itgoeswithoutsayingthat………是不言而喻的。

Itgoeswithoutsayingthatdoingwellinyourlessonswillmakeyourparentshappy.

用上述句型翻譯下列句子:

1.理由主要如下:首先,吸煙有害健康,其次,吸煙可能引起火災.

2.必須采取措施解決這個問題。

3.完全有理由實施鼓勵儲蓄的計劃。

4.因此我強烈建議學校采取措施保證每個學生的安全.ensurethesafetyofsb

5.現在人們討論的熱點話題是房假是否會持續上漲.(goup)

6.認為學習好的學生就一定事業成功是毫無根據的.(succeedinone’scareer)

7.當說到網絡對青少年的影響時,許多人認為不應該讓孩子遠離電腦.(keepsbawayfrom)

8.現在是采取措施保護這個古廟的時候了.

9.根據以上的討論,我們可以推斷張華就是兇手.(infer,murderer)

10.真正的朋友應該互相幫助是不言而喻的.

第二部分

句型1:Itmustbepointedoutthat…必須指出的是……

例:ItmustbepointedoutthatitisoneofourbasicStatepoliciestocontrolpopulationgrowth.句型2:Itmustbekeptinmindthat…必須記住的是……

例:Itmustbekeptinmindthatthereisnoothersecretofsuccebuthardwork.

句型3:Asisknowntoall…大家都知道……

Asisknowntoall,knowledgeispower.

句型4:Itishardtosay…很難說……

Itishardtosaywhethertheplanispractical.

句型5:Thereisnodoubtthat…毫無疑問……

Thereisnodoubtthatyouwillbehelpedbyothersifyouhaveanydifficulties.

句型6:Totellthetruth…說實話……

Totellthetruth,manymistakeswemadecouldhavebeenavoided.

句型7:Asweknow…我們知道……

Asweknow,itwasnotuntilrecentlythattheproblemwassolved.

句型8:Asfarasweknow…就我們所知……

Asfarasweknow,ittookhimmorethanayeartowritethebook.

句型9:Ithasbeenprovedthat…已經證實……

Ithasbeenprovedthathistheoryisright.

句型10:Haveyouconsidereddoing…?你有沒有考慮過做……?

Haveyouconsideredgoingabroadtostudy?

仿照上面例句翻譯:

1.必須指出的是,英語是我們所學學科中的一門重要學科。

2.必須記住:失敗乃成功之母.

3.大家都知道,有志者事竟成.

4.很難說這個理論是否正確.

5.毫無疑問,只有通過這個方法,我們才能按時完成任務。

6.說實話,我本來是可以早一點的。

7.我們知道,新中國是1949年成立的.

8.就我們所知道,他為人民的解放,耗費了他一生精力.(liberation)

9.已經證實這個計劃是可行的。

10.你沒有考慮過就如何學英語給我一些建議嗎?

第三部分

句型1:Itis/wasobvious/clearthat…很明顯……

Itisobvious/clearthatsheisterriblynervousonstage.

句型2:It’sagreatpleasureto…(感到)非常愉快

It’sagreatpleasuretoworkwithyou.

句型3:It’smygreathonorto…是我莫大的榮幸

It’smygreathonortointroducethegovernor.

句型4:Inorderto…youshould…為了……你應該……

Inordertounderstandthisessayfully,youshouldreadmoreaboutitsauthor.

句型5:Ithinkit(is)ofgreatimportance/value…我認為……很重要。

Ifyouwanttosucceedinlife,Ithinkitisofgreatimportancetosetagoalforyourself.句型6:Isitconvenientforyouto…?你是否方便……?

Isitconvenientforyoutohaveawordwithme?

句型7:Ifitispossible……可能的話……

Ifitispossible,lendmeyourcartonight.

句型8:I’mcuriousaboutsth./todosth.我對(做)……很好奇。

I’mcurioustoknowwhatwashappeningoutside.

句型9:Generallyspeaking…總的來說……

Generallyspeaking,peopleliketohearpraisesfromothers.

句型10:Howlongwillittakeyouto…?……要用多少時間?

Howlongwillittakeyoutorecitesuchapassage?

仿照上面例句翻譯

1.很明顯這種特殊的稻種使得同樣的田地多收獲三分之一的產量.(strainofrice稻種,produce,one-thirdmoreof)

2.跟你相處我感到非常愉快.

3.能有機會想你學習是我莫大的榮幸.

4.為了考大學,你應該學好英語。

5.我認為你制定這個計劃很有價值.

6.你是否方便帶我參觀以下你們的新學校?

7.若可能,我想明天見你。

8.我很好奇,想知道你在做的一切。

9.一般來講,學好英語不是很難。

10.聯合國使世界擺脫貧困要花多長時間?(getridof)

第四部分:

句型1:我認為這是...的一個好機會.:Ithinkthisisagoodchanceforyouto..

句型2:看起來好象:Thereseemstobe...

句型3:我認為……是不……:Idon’tthinkitisadj.to…

句型4:我們應該努力地做某事:Weshouldmakeanefforttodo…

句型5:問題是……:Theproblem/questionisthat/whether…

句型6:一方面……另一方面……:On(the)onehand…ontheother(hand)…

仿照上面例句翻譯

1.我想找一找漢語中玩文字游戲的笑話,這是一個好機會.

2.看起來這兩個詞之間好象有點區別.

3.我認為我們應該攜手保護環境。

4

5.問題是你能否勸說他放棄他的計劃。

6.一方面我欽佩你的才能,但另一方面我不相信你的判斷力。

小升初語文作業(句子練習二)2017-07-13 04:47:58 | #3樓回目錄

句子練習(二)

姓名_______

一、按要求改寫句子.

1.池塘里的荷葉又大又綠。(改成比喻句)____________________________

2.小鳥在樹上歡快的叫著。(改為擬人句)____________________________

二、按要求完成下列練習.

1.一個個小山似的浪頭不斷地向他撲來。

把___________比作___________。

2.鳳凰樹開花了,開得那么熱鬧,小城好像籠罩在一片紅云中。

把___________比作___________。

3.當四周很寂靜的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。

把___________當作人來寫,它會_________________。

4.“廣場上人上人!。這句話是對____________進行了夸張,說明________________。

三、按要求變換句式.

1.他是三好生。

(改為反問句)____________________________?

2.①年輕的媽媽請大夫。②大夫給孩子看玻(合并句子)

_______________________________________________________。

3.明天我們去春游。

⑴改為否定句___________________________________。

⑵改為疑問句___________________________________。

⑶改為雙重否定句______________________________________。

⑷改為反問句____________________________________。

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