仿寫的要求分為顯性要求和隱性要求，二是仿句與被仿句的內容和精神實質要一致，句也要在語意上體現這種相互聯系相互呼應的關系，句式要統一是指仿句與被仿句的結構要一致，是指仿句和被仿句所用的修辭方法要完全相汀
仿寫句子方法
仿寫句子方法
其實仿寫語句試題有一定的綜合性，它往往涉及語法結構、表達方式、語意連貫、修辭運用、風格諧調等許多方面，也間接地考查考生的知識范圍及文化修養，反映出理解、表達運用等多層級的能力要求。這是考查語言表達能力的重要題型。
(一)仿寫的基本要求：
仿寫的要求分為顯性要求和隱性要求。顯性要求是指命題者在題干中明確提出的要求;隱性要求是指隱含在被仿寫的句子中的要求。這里主要談談隱性要求：
1、內容要協調一致，前后呼應。內容協調一致，包含兩層意思：一是仿句和被仿句(或稱例句)的內容要有內在的聯系，要能夠互相搭配，互相銜接。二是仿句與被仿句的內容和精神實質要一致。(感情-色彩、正反對立關系、富有哲理性和啟迪性等方面。)一定要結合被仿句的具體情況具體分析。
前后呼應是指如果被仿句前邊的句子與后面的句子在語意上存在相互聯系、相互對應的關系，那么仿
句也要在語意上體現這種相互聯系、相互呼應的關系。
2、句式要統一。
句式，即句子的結構形式。句式要統一，是指仿句與被仿句的結構要一致。這就要求考生仿寫前仔細觀察。觀察從整體到
局部，試題往往給出了句式，或要求與某一畫線語句句式相同。這樣，句式的一致就成了所造語句是否符合要求的關鍵。有時要仿寫的是一個短語，那就要首先考慮到短語結構一致，如例句是主謂結構，仿寫語句也應如此。
3、修辭要相同。
修辭要相同。是指仿句和被仿句所用的修辭方法要完全相同。仿寫前要仔細審視，看被仿句用了哪種或那幾種修辭方法。
4、字數要相等或大致相等。
(二)仿寫要注意的幾個問題：
1、仿句與被仿句不能雷同。二者的內容要做到：“花開兩朵，各表一枝”。要有創新。
2、修辭要恰當。熟知各種修辭的特點和要求，做到心中有數，
3、用詞不能重復。除了明顯的供用詞語以外，仿句的用詞盡可能不與被仿句重復，避免語意雷同。
二、考點舉要
語言仿寫題具有題型靈活、設計精巧、考點繁多、綜合性較強等特點，我們中考主要從下面三個方面來考查學生：
1、考查同學們對句式、語法、修辭等知識的綜合運用。
學會寬容，寬容是容納大樹小草的田野，是接受陽光暴雨的天空，是______________
_;寬容是吹開閉鎖保守的清風，是洗滌狹隘自私的雨水，是_____________________。(2005年嘉興市中考題)
分析：(1)中心詞有別。前一處所填內容的中心詞應與田野、天空等相類，如大海、沙漠、草原、高山等。后一處應與清風、雨水等相類，如雪、霧、露、霜、冰雹等。(2)修飾語有別。前一處應與“容納大樹小草”、“接受陽光暴雨”等相類，后一處應與“吹開閉鎖保守”、“洗滌狹隘自私”等相類。
(3)要把握該句的修辭(比喻)
例句：是飽經飛沙走石的沙漠，是敲打謊言虛偽的冰雹。
2、考查同學們的語言表達能力，聯想、想象能力，創造思維的能力。
例如：什么樣的年齡最理想?什么樣的心靈最明亮?什么樣的人生最美好?什么樣的青春最輝煌?鮮花說，我開放的年齡多嫵媚;月亮說，__;海燕說，__;太陽說，__。
分析：該題是問答式仿句，答題時要用擬人的修辭，但要注意結合回答對象的特點進行回答。
例句：我純潔的心靈多明亮;我奮斗的人生多美好;我燃燒的青春多輝煌。
3、對同學們的思想認識水平的檢測，包括道德素質，審美意識、情趣，乃至世界觀、人生觀、價值觀等。
例如：人生的意義不在于索取而在于奉獻，如果你是一顆大樹，就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地;__，___。
分析：(1)要把握句式(如果，就)(2)要把握該句的修辭(比喻、排比)(3)要把握實現內容(奉獻精神)
仿寫句子的方法
仿寫句子的方法
其實仿寫語句試題有一定的綜合性,它往往涉及語法結構、表達方式、語意連貫、修辭運用、風格諧調等許多方面,也間接地考查考生的知識范圍及文化修養,反映出理解、表達運用等多層級的能力要求.這是考查語言表達能力的重要題型.
（一）仿寫的基本要求：
仿寫的要求分為顯性要求和隱性要求.顯性要求是指命題者在題干中明確提出的要求；隱性要求是指隱含在被仿寫的句子中的要求.這里主要談談隱性要求：
1、內容要協調一致,前后呼應.
內容協調一致,包含兩層意思：一是仿句和被仿句（或稱例句）的內容要有內在的聯系,要能夠互相搭配,互相銜接.二是仿句與被仿句的內容和精神實質要一致.（感情色彩、正反對立關系、富有哲理性和啟迪性等方面.）一定要結合被仿句的具體情況具體分析.
前后呼應是指如果被仿句前邊的句子與后面的句子在語意上存在相互聯系、相互對應的關系,那么仿句也要在語意上體現這種相互聯系、相互呼應的關系.
2、句式要統一.
句式,即句子的結構形式.句式要統一,是指仿句與被仿句的結構要一致.這就要求考生仿寫前仔細觀察.觀察從整體到局部,試題往往給出了句式,或要求與某一畫線語句句式相同.這樣,句式的一致就成了所造語句是否符合要求的關鍵.有時要仿寫的是一個短語,那就要首先考慮到短語結構一致,如例句是主謂結構,仿寫語句也應如此.
3、修辭要相同.
修辭要相同.是指仿句和被仿句所用的修辭方法要完全相同.仿寫前要仔細審視,看被仿句用了哪種或那幾種修辭方法.
4、字數要相等或大致相等.
（二）仿寫要注意的幾個問題：
1、仿句與被仿句不能雷同.二者的內容要做到：“花開兩朵,各表一枝”.要有創新.
2、修辭要恰當.熟知各種修辭的特點和要求,做到心中有數,
3、用詞不能重復.除了明顯的供用詞語以外,仿句的用詞盡可能不與被仿句重復,避免語意雷同.
二、考點舉要
語言仿寫題具有題型靈活、設計精巧、考點繁多、綜合性較強等特點,我們中考主要從下面三個方面來考查學生：
1、考查同學們對句式、語法、修辭等知識的綜合運用.
學會寬容,寬容是容納大樹小草的田野,是接受陽光暴雨的天空,是_______________；寬容是吹開閉鎖保守的清風,是洗滌狹隘自私的雨水,是_____________________.（2005年嘉興市中考題）
分析：（1）中心詞有別.前一處所填內容的中心詞應與田野、天空等相類,如大海、沙漠、草原、高山等.后一處應與清風、雨水等相類,如雪、霧、露、霜、冰雹等.（2）修飾語有別.前一處應與“容納大樹小草”、“接受陽光暴雨”等相類,后一處應與“吹開閉鎖保守”、“洗滌狹隘自私”等相類.(3)要把握該句的修辭（比喻）
例句：是飽經飛沙走石的沙漠,是敲打謊言虛偽的冰雹.
2、考查同學們的語言表達能力,聯想、想象能力,創造思維的能力.
例如：什么樣的年齡最理想?什么樣的心靈最明亮?什么樣的人生最美好?什么樣的青春最輝煌?鮮花說,我開放的年齡多嫵媚；月亮說,＿＿；海燕說,＿＿；太陽說,＿＿.
分析：該題是問答式仿句,答題時要用擬人的修辭,但要注意結合回答對象的特點進行回答.
例句：我純潔的心靈多明亮；我奮斗的人生多美好；我燃燒的青春多輝煌.
3、對同學們的思想認識水平的檢測,包括道德素質,審美意識、情趣,乃至世界觀、人生觀、價值觀等.
例如：人生的意義不在于索取而在于奉獻,如果你是一顆大樹,就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉,就滋潤一方土地；＿＿,＿＿＿.
分析：（1）要把握句式（如果,就）（2）要把握該句的修辭（比喻、排比）（3）要把握實現內容（奉獻精神）