學好英語為孩子撐起一片藍天，很高興能有這樣一個機會和你們一起交流孩子的英語學習，課本后的單詞表頁是每個單元的新單詞要會讀知曉中文意思，特別強調的是要模仿課文中朗讀那才是最純正的朗讀。
家長會英語發言稿
學好英語——為孩子撐起一片藍天
2017-10-23
尊敬的各位家長：
下午好。
很高興能有這樣一個機會，和你們一起交流孩子的英語學習。我們知道，從三年級開始，英語正式成為主課，而且，三年級開始的這套英語教材與初中英語教材是完全配套的。孩子在三年級這個起始階段英語學得好不好，習慣培養得好不好，將決定、影響著孩子將來的英語學習！因此，當各位親愛的家長把孩子送到我們手里的時候，我們全體三年級英語老師不敢有絲毫的懈擔讓所有的孩子在三年級這個起跑線上得到最佳的發展，成為了我們英語老師的孜孜追求。今天我想就三年級學生的英語學習和開學至今孩子在英語學習中存在的一些問題與各位家長共同探討，以便更好地幫助孩子學好英語，為日后的英語學習打下堅實的基矗
首先向您簡單介紹一下三上英語教材，本學期英語學習的內容有：
1、26個字母的大小寫。對這26個字母要求是：聽得懂，讀得對，說得出，寫得標準。字母學得好，這對學生今后所要接觸的大量詞匯的聽、說、讀、寫很重要。
2、教材中的新單詞。課本后的單詞表（62-64頁），是每個單元的新單詞，要會讀，知曉中文意思。第五單元開始第一板塊（storytime）下面有部分名詞性的單詞，這些單詞是重點，要多聽、多說、多讀、多寫。
3、課文中的對話和日常交際用語。要求熟練、流暢地讀出來，說出來，部分課文內容教師會適當要求背誦。特別強調的是要模仿課文中朗讀，那才是最純正的朗讀。
4、聽力訓練。三年級的課文內、練習中和試卷里聽力題的比重較大，所以老師布置的聽錄音跟讀任務不容忽視，一般新授內容每天都會布置聽錄音。
愛因斯坦說：興趣是最好的老師。要學好英語，首先是要對英語感興趣，喜歡英語。為此，我們努力研究，探討，力爭每一堂課都讓孩子感到有趣，樂學，學得好。我們讓教學設計貼近生活，符合小學生愛好的需求；課堂上重實踐、重參與。學生在課上通過用中學、學中用，反復實踐，學用結合。通過視、聽、說、玩、唱、等有趣味的活動，讓學生接觸足夠量的語言材料，使學生逐步培養初步的語感；此外，為了激發學生學習英語的積極性，根據以往的經驗，在課堂上我們運用了游戲教學法，TPR教學法，使孩子們充滿了新鮮感，他們積極地投入，樂此不彼。享受課堂，享受學習，感受成功。現在越來越多的孩子喜歡上英語課，喜歡英語。這為孩子們能取得優異的學習成績作了很大的保障。
同時，要學好一門外語，必須具備良好的聽，說的習慣。具備了這樣的好習慣，會為孩子的英語學習奠定堅實的基礎，會讓孩子輕松學習英語，保證學習成績的出色，并且能持續的喜歡英語，從中獲得成長的樂趣。
我們是這樣培養孩子聽的習慣：我們在課堂上都會播放純正的英語錄音，讓學生靜聽，模仿，評選最佳配音員，以此鼓勵孩子積極學習錄音里的語音、語調。英語的每項聽力作業，也運用英語軟件制作出來的聽力，不斷的訓練孩子的耳朵。英語家庭作業里，也會適時的布置聽錄音的任務，與英語課堂遙相呼應。
我們是這樣培養孩子說的習慣：我們老師精心組織教學，寓教于樂，讓學生身置語境，有意識或無意識地開口練說，最大限度地發揮學生說英語的主動性和積極性。同時教師發揮“情感教育”在英語教學中的作用。教師用“師愛”去贏得全體學生的親近和信任，使師生感情雙向交流，形成輕松、愉悅的課堂氣氛，使學生克服怕開口說英語的緊張心理，開創敢講英語、爭講英語、愛講英語的局面。再者，我們老師從課內到課外盡可能地為學生創造語言實踐機會。如:組織語言游戲、舉辦英語興趣小組，排演英語文娛節目，強調師生間、同學間用英語問候，要求學生把所學英語用到日常生活中去，以此造成說英語的氛圍，激勵學生多開口說英語。
在上好課，培養孩子良好的英語習慣的同時，我們看到，有一小部分孩子會因為種種的原因，學習上有了困難。我們英語老師都會主動，熱忱的走進孩子。安慰他們，耐心的幫他們補一補課。并且幫他們找出問題的癥結在哪里？教導孩子解決的方法，更主要的是激勵他們，并且給以持續的關心、關注。
家長們，英語是一門特殊的學科，要學好英語，課上是關鍵，但是光靠學校一周四節課的時間是遠遠不夠的。還需要學生在課后不斷的鞏固，加深記憶。為了協助孩子更好地學好英語，我們要請家長配合老師完成以下工作：
第一，要培養孩子天天聽錄音的好習慣。孩子每天高效率聽10－15分鐘，不要因為種種原因而不聽，語言課程如果離開了聽錄音，那是永遠也學不好的。可能有的孩子會說“我已經會讀會背了，不用聽錄音了。”那你千萬別由著他，這是錯誤的想法和做法。因為通過模仿錄音，孩子才能擁有準確的發音和純正的語音語調，光憑自己的感覺來讀來背，會導致很多發音不夠標準或是很生硬，洋味不足。而且，如果現在不聽，等到了中學，聽力內容變多，聽力速度變快的時候，孩子就根本適應不了。導致聽力測試只能瞎做。丟失很多分數。
2、讓孩子認識英語單詞和句子。有學生和家長也向我們反映，孩子書讀得很溜，背也背得很熟。就是不知怎么回事，考來考去考不高。其實，這種情況，究其原因，在于孩子在脫離了圖片，脫離了書本的情況下，單獨把句子單詞拎出
來，她還不認識的結果。要解決這個問題，要求孩子在讀課文時，必須要看著書指著句子讀。看得多了，就會認識了。這樣有利于提高他們對單詞的認讀能力。3、及時發現孩子的進步并給予肯定。孩子的英語學習有一個循序漸進的過程，家長一定要關注他所付出的努力和每一點微小的進步，每次都要加以肯定，給他們以繼續學習的動力，當自己的孩子說英語時，先不要在意孩子發音是否正確、句子是否規范，只要他敢于開口說英語，這就是進步和成功。我舉個例子，比如說，今天英語課上學習了五個單詞，孩子回到家，您可能就想檢查孩子學會了沒有，這時就會出現三種情況：（1）孩子五個詞都會讀，皆大歡喜。（2）孩子只會讀二個詞，這時您不要說，“你怎么還有三個詞不會讀，”而要說：“你看這兩個都回讀了，別的詞你去聽聽錄音也一定能會讀的。”（3）孩子一個詞都不會讀，這并不說明孩子上課沒學會，這時你可以對孩子說：“爸爸媽媽知道你上課認真聽講了，只是學過的東西要是不及時復習就忘記了，你現在聽聽錄音，好好復習復習吧１另外，語言學習需要一個過程，每個孩子在學習的時候接受速度的快慢也是不同的，您千萬不要將自己的孩子與別人的孩子相提并論。
4、有效的作業反潰這是我今天講的最重要的一點。開學快兩個月了，在學生的英語家庭作業中我們常會看到這樣的現象：1.作業沒完成，卻簽名了。
2.作業完成了，但沒有簽名，無完成情況反潰三年級是孩子英語學習的起始年級，我們希望通過家長的作業檢查來提醒、督促孩子完成好每一項家庭作業，在孩子完成了英家后將他的作業本打開來仔細瀏覽一下，保證每一項作業都完成了。希望家長再忙再累也要每天擠出幾分鐘時間瀏覽孩子的作業，聽一聽孩子的朗讀，您每天花的幾分鐘對他以后英語朗讀習慣、學習態度的養成至關重要。希望您不要厭煩每天的簽名，正是您的簽名在告知孩子父母對我的學習很關心，正是您的簽名在慢慢培養孩子做作業的自覺性。我們堅信，在你我攜手共同努力下，孩子們能快快樂樂，踏踏實實學好英語，為今后的英語和幸福人生打下堅實的基矗謝謝！
家長會英語發言稿
各位家長晚上好，非常感謝大家能在百忙中抽出時間來參加今天的家長會。很高興能有這樣一個機會，能和大家進行面對面的交流。我是四年級的英語任課教師。下面我就我們英語學習方面說我一些真實的感言：
首先要說的是英語的重要性。英語的重要性我想我不用說，各位在座的家長也應該知道吧！英語是國際語言，今后必將成為全球性的語言。在以后社會競爭中，你不會英語可能存步難行。現在無論什么考試都少不了英語。中考，高考，考研，出國都要英語。而對于我們現在的孩子學習英語應該存在這些難題：首先英語不是我們的母語，沒有現成的語言環境，不能在日常生活中反復運用。現在小學四年級的英語水平就相當原來初一，初二的，難度也加深了許多。“萬丈高樓平地起”，只有地基打牢了，樓才能建得高。所以打好基礎是非常重要的。四年級是英語學習的初級階段和基礎階段，培養孩子良好的學習英語的學習習慣是最最重要的。
怎樣幫助孩子學好英語呢？我們老師自然是最直接的知識傳授者，有著不可推卸的責任。英語學習要課堂課外相結合，一周兩節課兩小時的英語課堂對英語的學習來說遠遠不夠，要學好英語，課上占40%，其余的60%還需要學生在課后不斷的鞏固。那么在課后學生到底該怎么做才能把其余的60%補回來呢？這就需要家長的配合和督促，重視學生良好的學習習慣的培養。
1．幫孩子樹立學習的信心。
四年級的英語學習其實還處在打基礎的階段，對于在英語學習方面有困難尤其是目前看起來困難較大的孩子，我們做家長的切不可輕言放棄，放任自流，給他一點鼓勵，告訴他：別怕，英語學習才剛剛開始呢！要善于發現孩子所取得的哪怕一點點進步，及時給予表揚。
2.讓孩子多聽錄音
在少兒英語教學中，首先是加強聽力訓練和說話訓練，然后才是讀寫能力的培養。正如我們的孩子小時候學說話一樣，一開始主要是我們家長說，孩子聽，聽的多了，他就開始跟著我們說，從一個字、兩個字到一句話兩句話。為此，家長一定要配合學校來要求孩子，要創造條件讓孩子多聽，多聽純正的錄音，聽幾遍、聽清楚了以后，跟著說。
3.讓孩子大聲讀英語
學英語要培養語感，也就是語言的感覺，如果有很好的語感，那么不管是說話，做題目，都很輕松，很簡單了。那么語感怎么來呢？就是靠讀出來的。一定要讓學生養成每天讀英語的習慣，這是學英語的最基本的學習習慣了。無論什么事情都貴在堅持嘛。如果你的子女還沒有養成這樣的學習習慣，請你一定要每天堅持督促他，時間久了，就會習慣成自然。就像早上起來要刷牙洗臉一樣，要讓他們把讀英語當作每天必做的一件事。家長要每天督促孩子聽讀30分鐘英語，不管當天有無英語課。要鼓勵孩子大聲地朗讀、對話、問答，大聲說，不害羞。
最后是寫。四年級英語已經對學生有一定的書寫要求。背單詞是學英語的必經之路。單詞往往背過就容易會忘記，所以要不斷的背，不斷的翻新，這是沒有辦法的。我要求學生在背單詞的時候要邊拼邊寫，嘴巴和手都要動起來，嘴上十遍不如手上一遍。在這里還是希望家長能按照老師的要求每天檢查孩子的作業完成情況，包括筆頭的和口頭的，有時間的最好簽個字，讓孩子知道你們在關心你孩子的英語學習情況。最后，我想說的是，我們會盡最大的努力來教好這些孩子們，努力積極調動學生的學習英語的積極性，讓他們能主動參與到學習中，開展各樣的活動，相互比賽，得到促進和提高。有針對性地對學生進行考前輔導。同時我們也希望能夠得到你們的支持和配合。教育好孩子是你們的心愿，也是我們老師的心愿。我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這后面的一段時間里，能有一個讓人驚喜的進步，健康成長，快樂地度過他們的童年時光！謝謝大家！
四年級英語家長會發言稿
家長會發言稿
尊敬的各位家長：
你們好！首先感謝各位家長，在百忙中抽出時間來參加今
晚的家長會。
今天我想把這半學期學生在學校中存在的一些問題與各位家
長交流一下，以便更好地幫助孩子學好英語，為今后的英語學
習打好堅實的基矗
首先說一下這次的期中考試情況：這次的試卷并不難，都
是書本上的知識，沒有超范圍的，就第四題的語音歸類我們平
時沒有讓學生練習這方面的，語音知識本身就是個難點，學生
在這方面出錯很正常，今后我們在教學中會慢慢給學生滲透這
方面的知識，會加強這方面的訓練。其他的都讓學生復習到
了。如果孩子沒有考試好，要從他平時是否認真按時完成過家
庭作業查找原因。我教的這5個班，雖然這次的期中考試總體
成績暫時領先一點，但只要一松懈，就會被后幾個班超越。我
們這次3班、5班、2班的英語成績都有所下滑，3班以前是年
級第二，這次是年級第四，5班是年級第6，這次是年級第七，
2班原來是年級第9，后來開過家長會，前進了一個名次，這次
成了年級倒數第一，如果我們家長們再不給孩子英語學習足夠
的關注，我們將一直成為這個年級英語最差的班級。4班一直
是年級第一，這和家長們對孩子英語學習的重視有很大關系，
每次交家庭作業，總是有一兩個學生不寫，老師讓補也能及時
補上。這次英語平均分87.85，年級第一。我記得以前曾說
過，哪個班的家長對孩子英語學習關注的多，哪個班的英語成
績就好，現在真的是這樣。1班英語平均分是84.5，年級第
五，2班平均分是81.05，3班平均分是85.01，年級第四，咱
班被8班超過的主要原因是咱班不及格人數比人家多，咱班是
9個，8班是5個，7班是8個，所以不及格的家長更要給與孩
子英語學習更多的關注，不要讓孩子掉隊，要及時讓孩子趕
上，否則到五年級知識難了，更跟不上了。5班平均分是
83.42，年級第七。
其實要學好英語，課上占40%，其余的60%還需要學生在課后不斷的鞏固，加深記憶，每個學生對新知識的接受能力是不同的，有的可能在課堂上就已經有了很深的印象，很難忘記，但這樣的孩子畢竟還是少數的。大部分學生都只能是初步了解新知識，要真正接受新知識還需學生在課后多下功夫。所以，在學校我會盡最大的努力進行教學，但課余時間還需要廣大家長大力配合。如：背誦英語單詞和課文要家長多督促。我們英語一周課時少，只有三節課，教學時間緊，老師所教班級多，以前我總是下學后留下沒寫作業的學生補作業，現在學校一直要求學生上下學站路隊，不讓學生在學校多停留，所以老師沒有時間讓沒有做家庭作業的學生補作業，一些長期不寫英語作業的學生時間長了，成績肯定不好。所以為了幫助孩子更好地學好英語，請家長配合完成以下工作：
1.每天檢查孩子的回家作業是否完成，保證第二天能按時上交，希望家長們能切實做到監督學生英語作業的按時完成。
2.開學以來，有些學生忘記帶作業本，帶英語課本的現象還是時有發生，所以希望家長能每天提醒孩子檢查第二天要帶的作業和課本，養成良好的學習習慣。
3.每課的單詞要求學生回家背誦并讓家長給孩子聽寫，當天教，當天背，效果要比過幾天補背好得多。這樣老師課堂上再聽寫的時候，學生就有底氣，能體驗到自己的成功，長期下去，不僅打好了詞匯基礎，也培養了學生的好習慣。
4.養成良好的背誦英語單詞和對話的好習慣，現在多積累一些詞匯和句子，五年級和六年級就有了寫英語小作文的試題了，所以期中考試過后，我們就開始要求學生會背寫課文中的重點句型，為五年級的英語寫作打下良好的基礎，所以以后的英語學習要求就高了，不僅會背課文，還要求學生會背寫英語句子。
5.一周三節英語課，我一周至少發兩次校信通告知家長我們的英語作業，希望家長們對孩子的英語學習多一些關注，讓孩子養成良好的英語學習習慣。重視孩子的英語學習從低年級
抓起，基礎打好了，到高年級時學生學習英語更輕松，更有信心和興趣，不要到六年級了才重視，那時就有些晚了。
最后我想說的是，我們老師會盡最大的努力來教好這些孩子們，不想放棄每一個孩子，同時我們也希望能夠得到你們的支持和配合。我們英語老師教五個班級，工作量很大，單靠我們老師的力量是微小的，只有有了你們的加入，才能形成家校聯合的強大力量。在此，我真誠地呼吁，讓我們共同努力來幫助孩子們學好英語，和孩子共同成長。
總之，孩子是每個家庭的重心和希望，有一位家長說過：“要把培養孩子當作自己的事業來做。”是啊，只要你多投入一點，相信你的孩子會給予你更多的回報！千言萬語，萬語千言，為了你們的孩子，我們的學生，讓我們盡自己的一份力吧！謝謝大家！